2022-2023学年黑龙江省大庆市肇州县第二中学高二下学期5月期中生物试题含答案

肇州县第二中学2022---2023学年度(下)

生物  学科试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共30小题，满分50分。1-20题每题1.5分，在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的；21-30题每题2分，在给出的四个选项中，有一项或多项符合要求，全部选对得两分，选对但不全得1分，有选错得零分。

1．猪笼草往往笼口光滑并能分泌蜜露诱捕昆虫。研究发现，高山地带的一些猪笼草笼口非常粗糙，但利于树鼩、鸟类等在笼内排泄。相关叙述错误的是（    ）

A．高山地带的猪笼草可通过捕食昆虫获取足够营养

B．获取动物排泄物有利于猪笼草获得氮、磷等元素

C．猪笼草笼口边沿形态的多样性是自然选择的结果

D．猪笼草既属于生产者，也可能属于消费者和分解者

2．生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列与之相关的叙述，正确的是（    ）

A．物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的

B．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程

C．只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部

D．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的

3．为防治茶叶虫害，常在茶园中放置一张张书本大小的黄板——诱虫板。在板中央放有诱芯，诱芯可以释放昆虫信息素，将害虫吸引过来，再用诱虫板粘住，让虫子“有来无回”。下列说法错误的是（    ）

A．利用诱虫板防治害虫属于生物防治

B．诱芯释放的昆虫信息素属于化学信息

C．采用防治措施前害虫的种群数量呈“J”型增长

D．诱虫板的使用一般不会改变茶园的物种丰富度

4．《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会将在阿联酋召开。中国一直都积极地参与全球环境治理，主动承担大国责任。下列相关措施不利于降低生态足迹，更好地实现自然、经济、社会协调可持续发展的是（    ）

A．在一定程度上提高车辆购置税，同时发展城市公共交通

B．人们在日常饮食中适当调整食物结构，增加植物性食物的占比

C．为增加粮食产量，人们将林地改造成了农田

D．各省市积极推进厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等垃圾的分类工作

5．下图为某地生态工程建设模式图，下列叙述错误的是（    ）

A．沼渣水灌溉农田、菜园等，主要为植物生长提供能量

B．该生态工程实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率

C．该生态工程借鉴了“无废弃物农业”，主要体现了循环原理

D．与“沼气站”密切相关的主要生物类群在生态系统中属于分解者

6．利用不同微生物的发酵作用制作食品历史悠久，下列发酵产物所需要的微生物相同的是（    ）

A．果酒与果醋 B．果酒与腐乳

C．酸奶与果醋 D．酸奶与泡菜

7．泡菜味道咸酸、色泽鲜亮、开胃提神，一年四季都可以制作。下列叙述错误的是（    ）

A．泡菜坛子使用之前检查气密性属于控制厌氧条件

B．腌制泡菜的盐水经煮沸可除去水中的氧气并杀灭杂菌

C．泡菜“咸而不酸”可能是盐用量过高，抑制了乳酸菌的活动

D．泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量会不断积累

8．在实验室进行微生物的培养过程中，无菌技术发挥了重要的作用。下列关于无菌技术的说法，正确的是（　　）

A．与灭菌相比，消毒对微生物的杀灭更彻底

B．无菌技术包括湿热灭菌、灼烧灭菌和巴氏消毒等

C．只要是没有生物活性的材料就必须用高压蒸汽灭菌法进行灭菌

D．实验室中使用无菌技术的目的只是避免操作者自身被微生物感染

9．瘤胃中的微生物多为厌氧菌，某实验小组欲从牛的瘤胃中分离出能分解尿素的微生物，下图表示筛选流程，甲、乙、丙均为培养基。下列说法错误的是（    ）

A．培养基上加石蜡的目的是隔绝外界的氧气

B．只有乙培养基上能形成肉眼可见的菌落

C．甲和丙培养基可以增加目的菌株的浓度

D．乙培养基是以尿素为唯一碳源的鉴别培养基

10．袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择一过期的胀袋密封酸奶，按图中的操作流程，研究其中某微生物的生长情况，有关叙述正确的是（    ）

A．配制培养细菌的培养基时一般要将pH调至酸性

B．在微生物的实验室培养中，培养皿可用体积分数为70%的酒精擦拭灭菌

C．使用巴氏消毒法可以杀死牛奶中的全部微生物，但不破坏其营养成分

D．若3个平板的平均菌落数是180个，则1mL酸奶中该微生物个数为9×106个

11．紫罗兰（2n=14）花色丰富、抗虫性强，其种子富含亚麻酸。为了让油菜（2n=38）具有紫罗兰的诸多优良性状，科研人员进行了下图所示的实验。下列有关叙述错误的是（    ）

A．诱导原生质体融合依赖细胞膜的流动性

B．可用纤维素酶果胶酶去除细胞壁获得原生质体

C．两两融合的细胞中染色体数目为52条

D．该方法克服了远缘杂交不亲和的障碍

12．培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如下图所示。下列说法错误的是（　　）

A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

B．步骤③切取的组织块中要带有形成层，因为形成层容易诱导形成愈伤组织

C．从步骤④到步骤⑤需要光照，以诱导叶绿素的形成，使其能够进行光合作用

D．从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是为了生芽和生根

13．下列关于植物细胞工程的相关叙述，错误的是（　　）

A．可利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株抗病毒的能力得到提高

B．单倍体育种后得到的植株不一定是纯合子

C．可以通过植物细胞培养获得酚类、萜类等植物生长非必需的次生代谢产物

D．可利用培养的愈伤组织进行诱变育种，工厂化生产的细胞产物也可来自愈伤组织细胞

14．在治疗大面积烧伤时，通常采用烧伤病人的健康皮肤细胞进行贴壁培养并移植。下列有关叙述错误的是（    ）

A．培养时应定期更换培养液以便清除代谢废物

B．培养前需对培养液和用具进行灭菌处理

C．动物细胞培养过程中在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸

D．培养中贴壁细胞相互接触时通常会停止分裂

15.为研制抗病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。

下列说法正确的是（    ）

A．实验前给小鼠甲注射病毒A，目的是获得相应的记忆B细胞

B．融合细胞均能大量增殖同时产生特异性抗体

C．筛选1需要用鉴别培养基才能获得杂交瘤细胞

D．筛选2包含多次筛选，原理是抗原和抗体的结合具有特异性

16．治疗性克隆有望解决供体器官短缺和免疫排斥等问题。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法错误的是（    ）

A．细胞A常采用去核卵母细胞作为移植的受体细胞

B．图中该治疗性过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术

C．胚胎干细胞分化为多种体细胞是基因选择性表达的结果

D．动物细胞进行传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集

17．了解哺乳动物受精和早期胚胎发育规律，是体外进行胚胎工程的理论基础。下列叙述错误的是（    ）

A．卵子需培养成熟至M II期才可以进行受精作用

B．精子需要获能后才能进行受精作用

C．精子入卵后，卵细胞膜会立即发生透明带反应阻止后来的精子进入透明带

D．囊胚的内细胞团可发育为胎儿的各种组织

18．胚胎工程中各种操作技术如图所示，下列分析正确的是（    ）

A．d可直接移植给受体，形成d的关键是要对a的内细胞团均等分割

B．从良种公牛体内获得的精子可以直接与卵细胞结合受精

C．早期囊胚a、b、c基因型一定相同，但发育得到的个体表型不一定相同

D．代孕母牛应用孕激素提前做好同期发情处理，避免移植胚胎发生免疫排斥

19．某同学用洋葱进行DNA的粗提取与鉴定实验，下列操作错误的是（　　）

A．可将洋葱置于清水中，细胞吸水破裂后将DNA释放出来

B．预冷的乙醇可降低DNA的溶解度，使DNA的沉淀量增加

C．加入酒精溶液后用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌

D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热

20．5种限制酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图如下（↓表示剪切点、切出的面为黏性末端），请指出下列表述正确的是（    ）

限制酶1：—↓GATC—

限制酶2：—CATG↓—

限制酶3：—G↓GATCC—

限制酶4：—CCGC↓GG—

限制酶5：—↓CCAGG—

A．限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对

B．限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对

C．限制酶1和3剪出的黏性末端相同

D．限制酶1和2剪出的黏性末端相同

二、多选题

21．某质粒上有Spe Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶的识别序列，用限制酶Spe Ⅰ和Hind Ⅲ切割质粒，用限制酶Hind Ⅲ和Xba Ⅰ切割目的基因，之后连接，形成重组DNA分子。下列叙述正确的是（　　）

A．青霉素抗性基因可作为筛选标记

B．限制酶可使磷酸二酯键发生断裂

C．表中限制酶Spe Ⅰ和Xba Ⅰ切割之后产生的黏性末端不同

D．连接后的重组DNA分子可被Spe I切开

22．某地生态农业模式如图1所示；某同学绘制的碳循环模型如图2，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程。下列说法错误的是（    ）

A．图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁

B．图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料，提高了能量的传递效率

C．田鱼属于第二、第三营养级，田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争

D．图2中①②③④⑦过程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥过程碳以有机物形式存在

23．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析错误的是（    ）

A．某一稀释度下至少涂3个平板，该实验方法统计得到的结果常会比实际活菌数目少

B．3号试管中的样品溶液稀释倍数为103倍

C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个

D．该实验需设置牛肉膏蛋白陈培养基作对照，用以判断选择培养基是否有选择作用

24．酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。下图为显微镜下一个中方格内的菌体分布情况（计数室的容积1mm×1mm×0.1mm）。下列有关叙述不正确的是（    ）

A．对于细菌等较小的细胞，可用细菌计数板对其进行观察和记数

B．使用后用自来水冲洗、晾干并镜检，若有残留或沉淀物需要重新清洗

C．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可寻找菌体数量适中的小方格计数

D．若其中一个中格酵母菌数量如图所示，则估算酵母菌的总数为个/ml

25．下列关于植物细胞工程的叙述，正确的有（    ）

A．原生质体的制备需在低于细胞液浓度的溶液中进行

B．愈伤组织经射线处理后可定向产生优良性状的突变

C．脱分化会使外植体失去其特有的结构和功能

D．再分化的根本原因是基因的选择性表达

26．人们可以运用植物体细胞杂交技术获得抗线虫病的杂种萝卜—油菜植株，已知萝卜具有抗线虫病基因，而油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产。科研人员以萝卜和油菜为亲本进行体细胞杂交，以获得抗线虫病的杂种植株，具体操作流程如图所示。下列说法正确的是（    ）

A．过程③中施加的生长素的含量要低于细胞分裂素的

B．可通过观察是否含有叶绿体来对融合细胞进行初步筛选

C．融合的原生质体再生出细胞壁与线粒体、高尔基体、细胞核等细胞器有关

D．对杂种植株接种胞囊线虫进行个体水平上的鉴定

27．下图表示利用两栖动物未受精的卵母细胞M和从蝌蚪N中提取的细胞核进行核移植，并培养为成蛙X的实验过程，据图分析，下列叙述错误的是（    ）

A．成蛙X的性状主要由细胞M遗传物质决定，也受蝌蚪N遗传物质的影响

B．重组的蛙细胞相当于蛙的受精卵，通过细胞分裂和细胞分化形成组织和器官

C．图中重组蛙细胞进行培养时，一般要置于95%O2和5%CO2的混合气体培养箱中

D．该实验过程采用了动物体细胞核移植技术、动物细胞融合技术及动物细胞培养技术

28．研究人员欲采用“异源囊胚补全法”将人源iPS细胞培育出的肾元祖细胞导入囊胚，然后移植到去除生肾区既存的肾元祖细胞的仔猪体内，培育出100%人源iPS细胞来源的肾单位并实际应用于移植医疗（如下图所示）。下列说法正确的是（　　）

A．培育人源肾元祖细胞需向iPS细胞培养液中加入定向诱导分化剂

B．过程②需要将荧光蛋白标记的人源肾元祖细胞植入囊胚的内细胞团

C．过程③操作之前不需要对代孕母猪进行同期发情处理

D．该技术培育的人源肾脏完全不必考虑肾移植个体之间的遗传差异

29．下列关于限制酶和 DNA 连接酶的理解，错误的是（    ）

A．限制酶能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键

B．DNA 连接酶可以恢复DNA 分子中的氢键，将两条 DNA 片段的黏性末端之间的缝隙连接起来

C．在基因工程操作中，可以用 DNA 聚合酶代替 DNA 连接酶

D．限制酶广泛存在于动植物体内，微生物内很少分布

30．雾霾的成分主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物组成，前两者为气态污染物，与雾气结合后使天空变得灰蒙蒙。下列有关叙述正确的是（　　）

A．从生态系统的组成成分分析，雾霾属于非生物的物质

B．从生态系统的稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失

C．从生态系统的信息传递分析，雾霾只能作为物理信息

D．从对生态环境的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染

二、填空题 本大题共5道小题，满分50分.

31．图甲是生态系统中碳循环示意图，图乙代表的是图甲所涉及食物网中能量流动的“金字塔”结构图。请据图回答问题：

(1)图甲中能够将大气中的CO2固定下来的生物成分是__________（填图中字母），自然界中的碳返回大气的途径有_________（填数字序号）。

(2)图甲中C属于生态系统成分中的_________，其在生态系统中存在的意义作用是           

                                                       （答两点）

(3)碳元素在非生物环境和生物群落间循环的主要形式是__________________。

(4)图乙建构的“能量金字塔”中处于Ⅰ的生物属于_________（填成分），从图乙“能量金字塔”可以看出能量流动的特点是_________。

32．发酵工程在工业生产上得到广泛应用，发酵工程生产产品的流程如图所示。回答相关问题。

（1）性状优良的菌种可以从自然界获取，随着技术发展，也可以通过诱变育种或

                获得。

(2)发酵过程是发酵工程的中心环节。在发酵过程中，要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程，其中检测培养液中微生物数量常用的方法有显微镜直接计数法和                 。

(3)环境条件不仅会影响微生物的生长繁殖，而且会影响微生物代谢物的形成，例如谷氨酸的发酵生产在PH为         条件下会积累谷氨酸。

(4)如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用          等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品。

（5）啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的，发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段，其中酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢都在        阶段完成。

33．细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：

若a、b分别是基因型为Rr和m两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。这两个品种的花粉可用化学诱导剂____________诱导融合，共可产生____________种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），

若将d培育成植株，还需利用____________技术，依据的生物学原理____________。

(3)已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后细胞需经过筛选，最终筛选后的所需细胞群应具备的特点是____________。

（4)对动物细胞进行培养时，通常在培养集中加入适量的      以补充合成培养基中缺乏的物质，为防止培养过程中发生污染还可以加入          。

34．2017年，我国科学家首次培育了体细胞克隆猴。在培育过程中，我国科学家经过多年的反复试验，可以在10S之内对卵母细胞进行去核操作，在15S之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。培育克隆猴的流程如下图所示，请结合图回答问题。

注：①Kdm4d：组蛋白去甲基化酶  ②TSA：组蛋白脱乙酰酶抑制剂

（1）为获得数量较多的卵母细胞，采集前应先用          处理母猴，从卵巢采集到的卵母细胞经成熟培养后进行“去核”处理，这里的“核”是指              。

（2）研究人员在将胎猴的体细胞注入去核卵母细胞前，用灭活的仙台病毒进行了短暂处理。在此过程中，灭活的仙台病毒所起的作用是               。

（3）胚胎早期发育，有一段时间是在透明带内进行分裂，在这期间有机物的种类变化为    。     

（4）分割囊胚阶段的细胞时，可以对            进行取样，做DNA分析，鉴定性别。

35．番茄作为一种常见的水果蔬菜，在日常生活中的需求量日益增大，但是在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象，从而影响番茄的口感和品质。科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图为外源DNA和质粒上标出的酶切位点及相关基因，其中AFPs基因为抗冻基因。回答下列问题：

（1）在基因工程中使用的载体除图中的质粒外，还有      和       等。

（2）构建图中重组的DNA分子时需要使用           将目的基因和质粒进行拼接，这类酶的作用是恢复被限制酶切开的            ，其中既能连接黏性末端，又能连接平末端的为               。

(3)科学家应用图中________和________两种酶切割目的基因和质粒，这样做可以避免酶切后的目的基因片段和质粒出现        和         。

(4)目的基因成功导入受体细胞中并且成功表达的转基因番茄一定能在含______________（填抗生素）的培养基上生长。

31.（8分）

（1）B     ②③④

(2)消费者  能够加快生态系统的物质循环、对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用（此空2分）

（3）CO2   

（4）生产者   逐级递减

32.（10分）

（1）基因工程育种

（2）稀释涂布平板法

（3）中性和弱碱性

（4）过滤、沉淀

（5）主发酵 

33.（12分）

（1）聚乙二醇            3

（2）植物组织培养            植物细胞的全能性

（3）既能无限增值，又能产生专一性抗体

（4）血清    抗生素   （每空1分）

34.（10分）

（1）促性腺激素     纺锤体—染色体复合物

（2）诱导细胞融合

（3）增加

（4）滋养层细胞

35.（10分）

（1）噬菌体   动植物病毒

（2）DNA连接酶  磷酸二酯键    T4DNA连接酶

（3）BamH I     Hind  Ⅲ    自身环化(自连） 反向连接（反连）

（4)四环素