新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案51课文08烛之武退秦师

这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案51课文08烛之武退秦师，共2页。试卷主要包含了重点词句梳理，文化常识识记等内容，欢迎下载使用。
练案[51]　课文08　烛之武退秦师一、重点词句梳理1．找出句中的通假字并释义。①行李之往来，共其乏困( “共”同“供”，供给 )②夫晋，何厌之有( “厌”同“餍”，满足 )③秦伯说，与郑人盟( “说”同“悦”，高兴 )④失其所与，不知( “知”同“智”，明智 )2．解释加点多义词语的含义。(1)封①既东封郑( 使动用法，使……成为疆界 )②又欲肆其西封( 疆界 )③以赂秦之地，封天下之谋臣( 封赏 )④籍吏民，封府库( 封闭，查封 )⑤遂收盛樊於期之首，函封之( 密封 )(2)鄙①越国以鄙远，君知其难也( 把……当作边邑 )②蜀之鄙有二僧( 边邑，边境，边疆 )③孔子鄙其小器( 看不起，轻视 )④肉食者鄙，未能远谋( 鄙陋，见识浅 )⑤北蛮夷之鄙人( 粗鄙，未开化 )⑥鄙人、鄙见( 用在名词前，用以谦称自己或与自己有关的事物 )3．解释句中加点词语的古义。①越国以鄙远古义：越过别国今义：中国古代的一个国家名②行李之往来古义：外交使者今义：出门所带的包裹、箱子等③微夫人之力不及此古义：那个人，指秦穆公今义：尊称一般人的妻子④若舍郑以为东道主古义：东方道路上(招待过客)的主人今义：请客的主人4．指出加点词语的活用类型并释义。①与郑人盟( 名词作动词，结盟 )②且君尝为晋君赐矣( 动词作名词，恩惠 )③越国以鄙远( 形容词作名词，远地，指郑国 )④共其乏困( 形容词作名词，缺少的资粮 )⑤邻之厚，君之薄也( 形容词作动词，厚，变厚/薄，变薄 )⑥若亡郑而有益于君( 使动用法，使……灭亡 )⑦越国以鄙远( 意动用法，把……当作边邑 )5．判断句式类型并指出标志词。①是寡人之过也( 判断句　标志词：也 )②若亡郑而有益于君( 状语后置句　标志词：于 )③夫晋，何厌之有( 宾语前置句　标志词：之 )二、文化常识识记6．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( A )A．爵位：古代皇帝对贵戚功臣的封赐。周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异，但被封爵者都有封地且可世袭。B．三公：中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒、司空。C．寡人：即“寡德之人”，古代君主、诸侯王对自己的谦称。秦始皇以后，皇帝一般都以“朕”自称。古代君王的自谦词还有“孤”“不谷”等。D．子：古代对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人。对尊长者和用于朋辈之间的敬称还有君、公、足下、夫子、先生、大人等。【解析】　被封爵者并非都有封地且可世袭。7．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( C )A．“烛之武”的“之”一般认为是助词，可删。春秋时期在人名中加“之”字的现象较普遍，如介之推、舟之侨、宫之奇等。因古人为文喜用助词，以使文章委婉曲折，避免单调，这一现象也自然延伸到人名中。B．大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。C．《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。D．“秦晋之好”代表的是政治上的联姻，是国家之间的联合，但后来渐渐将男女之间的婚姻也称作“秦晋之好”。【解析】　《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书。