2023年四川省成都市郫都区中考语文二模试卷(含答案)

这是一份2023年四川省成都市郫都区中考语文二模试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了基础知识，课内文言文阅读，默写，现代文阅读，作文，诗歌鉴赏，文言文阅读，名著及现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

2023年四川省成都市郫都区中考语文二模试卷
一、基础知识（12分）
1．（3分）下面加点字注音有误的一项是（　　）
A．粗拙（zhuō） 翘首（qiáo） 诲人不倦（huì）
B．虐待（nüè） 棱角 （líng） 深恶痛绝（wù）
C．镌刻（juān） 灌溉（gài） 大发雷霆（tíng）
D．哺乳（bǔ） 勾当（gòu） 间不容发（jiān）
2．（3分）下列语句中书写正确的一项是（　　）
A．它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过时，它也会扑过去捉。
B．到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
C．昆明人家常于门头挂仙人掌一片以避邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
D．而读书的要诀，全在于会意，对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
3．（3分）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（　　）
春日的成都平原，草长莺飞，生机处处。阵阵春雷，振聋发聩，唤醒了沉睡的自然万物。融融春日里，美丽景色令人心旷神怡，吸引着父母带着孩子走进自然，尽享天伦之乐。
A．草长莺飞 B．振聋发聩 C．心旷神怡 D．天伦之乐
4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．每一个民族对英雄的尊重程度，可以衡量这个民族认知水平、审美能力的高低。
B．多省市鼓励把地方戏种引入日常音乐教学，这有利于学生学习民族文化的意识。
C．成都首次在全国提出“城市机会清单”，是为了更好地推动产业扶持与企业发展。
D．校庆在即，学校要求全体师生热情待客，以带给参加活动的校友感到宾至如归。
二、课内文言文阅读（12分）
5．（12分）阅读下面文言文，完成问题。
甲
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
（节选自《孙权劝学》）
乙
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

丙
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）

（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是 　 　
A.蒙辞以军中多务
辞：推辞
B.臣之妻私臣
私：偏爱
C.宫妇左右莫不私王
左右：左边和右边
D.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
痛恨：痛心、遗憾
（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 　 　
A.蒙辞以军中多务
能以径寸之木
B.蒙乃始就学
乃不知有汉，无论魏晋
C.臣之妾畏臣
两狼之并驱如故
D.可计日而待也
而计其长曾不盈寸
（3）对文中画线句子翻译正确的一项是 　 　
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
A.我难道想要你整理经书，成为学官吗！但是（你）应当博览群书，知晓事情啊。
B.我难道想要你研究经书，担任学官吗！只是（你）应当博览群书，知晓事情啊。
C.我难道想要你研究经书，成为学官吗！只是（你）应当粗略阅读，了解历史啊。
D.我难道想要你整理经书，担任学官吗！但是（你）应当粗略阅读，了解历史啊。
（4）下列对文章理解和分析有误的一项是 　 　
A.三篇选文均表达劝说之意。甲文孙权劝说部下吕蒙应涉猎“见往事”；乙文邹忌意在讽劝威王广纳良言；丙文诸葛亮规劝刘禅励精图治，恢复中原。
B.三篇选文均表现言语智慧。甲文君主以现身说法劝服部下：乙文臣子借喻说理成功劝谏君主；丙文臣子言辞恳切，用心良苦，对君主循循善诱。
C.三篇选文均蕴含深情。甲文孙权逻辑清晰，语重心长；乙文邹忌以日常小事喻治国大道，忠君爱国；丙文诸葛亮追念先帝，一片赤诚。
D.三篇选文均用词精准。甲文“不可不学”表现孙权语带强硬；乙文一“甚”字突显威王受蒙蔽之重；丙文“叹息痛恨”表明诸葛亮极为看重历史教训。
三、默写（6分）
6．（6分）默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①　 　，　 　。经纶世务者，窥谷忘反。（郦道元（三峡》）
②　 　，病树前头万木春。（刘禹锡（酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③树绕村庄，　 　。（秦观《行香子•树绕村庄》）
（2）请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和韩愈的《晚春》中任选一首，先写出题目再默写全诗。
　 　
四、现代文阅读（10分）
7．（10分）阅读下面文章，完成问题。
甲 火出圈的“围炉煮茶”
①A. 三五好友，围坐一方，用茶具煮茶，在金属网上烤制零食，再配几碟点心，边品茗边闲聊……既复古又新鲜、且充满仪式感和互动感的围炉煮茶，成为当下又一种潮流生活方式。
②“围炉煮茶”为何受到如此追捧？
③追根溯源，“围炉煮茶”可以说是中华民族茶文化流传至今最为古老的社交场景之一。唐宋时期，中国人就已有煎煮茶汤、围炉夜话的习俗。在今天的云南、甘肃、陕西等地，还保留着“火塘烤茶”“罐罐茶”等类似习俗。
④历史虽然悠久，“革新”才是关键。否则那么多年传承下来，偏偏在这一年火起来呢？北京市一些茶馆推出了不同主题的围炉煮茶套餐，茶壶里不仅可以煮传统的红茶、绿茶，还可选择奶茶、咖啡、姜汤乃至果酒。喝茶地方也不局限于茶室小院，茶客们可自行选择坐在胡同口、河岸边甚至帐篷里，以更多元的场景体验围炉煮茶的暖意。
⑤在抖音，关于“围炉煮茶”话题的播放数据就超过了30亿次；小红书上，围炉煮茶相关话题被将近1200万人次浏览；大众点评数据显示，11月以来，全国以“围炉煮茶”关键词的搜索量同比2021年增长11.7倍。如果没有这些新兴媒体广泛地传播，也许“围炉煮茶”也不会有这样火。
（摘自人民网等，有删改）
乙“围炉煮茶”为什么这么“火”

①B. 国家高级茶艺师朱锦武评价：“冬季气温低，大家围着炉子看着水汽氤氲，视觉上更具舒适度，这样的‘围炉’方式特别符合现代人内心对古人风雅生活的崇尚。”
②无论所煮为何物，“围炉煮茶”全面普及流行之后，不能忽略其安全风险。2023年春节期间，江苏扬中50多岁的儿子和70多岁的母亲在家中用铸铁炭火炉围炉煮茶，因天冷紧闭门窗，最终导致两人一氧化碳中毒身亡。广州番禺区的一对夫妻在客厅烹茶聊天，室内聚集的一氧化碳让两人出现中毒症状，丈夫凭借意志力发出求救才让二人顺利脱险。对此，有关部门应及时介入宣传，引导居家煮茶的消费者掌握安全技能，配齐防火设备。
③价格也是“围炉煮茶”饱受争议的点。网友在网上吐槽：“一份套餐收费168元，这还是打了折的结果。在明细菜单里，标价3个红薯45元、3个板栗45元。”只有严控价格，才能让“围炉煮茶”之风吹得更长久。
（摘自《中国青年报》等，有删改）
（1）“围炉煮茶”为何受到人们的喜爱？请结合两文的内容，分点概括。
（2）下面材料放在文中A、B哪处更恰当？请作出判断并简要分析。
唐时白居易有诗云：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”
（3）两篇文章的题目，哪一篇不够恰当？请结合两文内容，作出判断及阐释理由，并为之新拟一个题目。
五、作文（60分）
8．（60分）不同的语气词，代表着不同的态度。面对即将告别的初中三年，可能是不舍的叹气“哎”；可能是开心的笑声“哈哈”；也可能是具有玩味色彩的调侃“哟”……如果是你，你会在自己的初中时光前加什么语气词？
请先将“ ，我的初中时光”题目空缺处补充语气词，然后作文。
要求：①要有真情实感；
②自定立意，明确文体（诗歌除外）；
③不少于600字；
④不得抄袭、套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名，署名一律用“小语”。
六、诗歌鉴赏（4分）
9．（4分）阅读下面的古诗，完成问题。
于郡城送明卿①之江西
[明]李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
【注释】①明卿：作者的好友。
（1）青枫、雨组合在一起，除了交代时节和暗示地点之外，还有哪些作用？请简要作答。
（2）下面哪一个选项的诗句所寄予的情感与“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”最相近？请作出判断并简要分析。
A.与君离别意，同是宦游人。
B.夕阳西下，断肠人在天涯。
C.三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
七、文言文阅读（12分）
10．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。
游龙鸣山记
[明]陶安

游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜曰“禅寂”。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延坐后堂，匠曰“白云深处”。又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。同游者疲于跻攀，于是止焉。
予以未登绝顶为快，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳②援萝，履苍莽中。上有天池沆淺③，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处”。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。
斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃舆，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。今同游者心平气易④，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。
（选自《陶学士集》，有删改）
【注】①章：大材。②褰裳：撩起衣裳。③沆谈：水深广的样子。④心平气易：心情和悦。
（1）下列语句中加点词解释有误的一项是 　 　
A.两山峙如双阙
峙：对
B.修篁干霄
干：冲
C.延坐后堂
延：延请
D.履苍莽中
履：鞋子
（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。
①酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。
②斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。
（3）本文与《醉翁亭记》都记“游”，文中都多次提及“乐”，请结合文章内容比较两文中的“乐”的异同。
八、名著及现代文阅读（22分）
11．（2分）名著阅读。
“孙悟空取经路上的成长变化”是《西游记》的一个阅读专题。如果跳读全书完成该探究专题，以下哪一个回目可以跳过不读？请作出选择并简要分析。
A.姹女育阳求配偶
心猿护主识妖邪
B.金酬外护遭魔蛰
圣显幽魂救本原
C.悟彻菩提真妙理
断魔归本合元神
12．（2分）下面是一位同学读完名著后写的读后感标题，请根据你的阅读体验，在代表标题的字母后填上恰当的选项。
A.预见未来想象奇幻
a.《朝花夕拾》
　 　
B.炽热内心情调忧郁
b.《海底两万里》
　 　
C.旧事重提韵味醇厚
c.《昆虫记》
　 　
D.亲近生命妙趣横生
d.《艾青诗选》
　 　
13．（18分）阅读下面的文章，完成问题。
吃在山野
李娟

①在山里，什么都好，就是“吃”这件事总让人发愁。
②我们这里春天和秋天短暂极了，而剩下的时间里，冬天占一大半，夏天占一小半。冬天里除了窖藏的土豆、白菜、洋葱，几乎再没有什么蔬菜了。夏天我们努力想办法为度过漫漫长冬而多储备干菜。做干豇角时因为不懂行，煮了半熟才捞出来晾。结果晒出来跟一蓬干草似的，锅盖上压两块石头炖五个小时也拽不断嚼不动。
③山里的野菜很多，细细算来，好像大地上生长的大部分植物都没毒，都可以吞下去。但好吃的并不多，野韭菜、野葱、野大蒜，闻起来香气浓郁，嚼在嘴里却又苦又涩。豌豆叶和苜蓿草虽然好吃，却是定居的人家种的牲畜饲料，必须得去偷才能吃得到。
④幸亏当地牧民来商店买东西，总不忘带上礼物。啧，多么好的民族礼俗啊！尤其是女人们，登门从不空手。哪怕她是未给你们商店照顾生意的，买东西付钱一分不少给。她们带来的礼物几乎全是食品。一般会是一种我们称为“奶疙瘩”的干奶酪，另外还有油炸的面饼、馕饼、酸奶、熏牛肉之类。总有那么一段时间，这些东西突然多到吃都吃不完。由此可见，贫乏只是山里生活的一部分，其余部分就是极大的丰富了。
⑤有一次，我跟着一帮老乡去深山里一个湖泊边玩，网起鱼后烤着吃。鱼在混着羊粪蛋子的水里清洗后，抹上在牲口槽边缝里抠的盐，最后糊上一层黑亮的臭稀泥，直接撂火堆里烧出来。我剥开泥壳就吃，吃得非常香。老一辈人说得好：“人不吃点泥土怎么长大？”况且我们更深知泥土的成分。
⑥一年冬天，我在乌鲁木齐给一家人打工，他家吃东西讲究到快令人无法忍受了。给他家洗锅，洗洗锅里面锅耳锅沿子也就罢了，还要我再翻过来把锅底子也洗一遍。再比如给他家洗菜，我给洗了四遍还嫌不够，他家大女儿说他家洗菜最少也得洗上六遍，好像他家吃的东西都脏得见不得人似的。可是，总不能因此就认为我们是不干不净的角色吧。只能说我们是比较正常的人。
⑦我们山野的生活，诸多不便。幸亏对我们来说吃饭并不是最重要的事情（虽然我们正是为了吃饭而四处奔波），我们总是很单纯地因为饿而不是因为别的什么才去想吃饭。在这个万物日益飞速进化的时代，当食物也成为一种消遣时，真正的饥饿会不会因此而更加虚茫无际？好在我们没那个闲工夫去想得更多。我们正铆足了劲，拼命地赚钱过日子。忙着忙着，自然而然就饿了，就该吃饭了。下一顿饭的全部意义便仅此于此。
⑧久了，会不会厌倦？会不会空虚？
⑨可是，多少次的野地会餐，餐布在水边的沙滩上铺开，三角架支起来，火升起来，黑茶烧开。有人从贴身的口袋抓一把粗盐撒进去，所有人便捧着自己的碗依次接满茶水，掰碎了干馕块泡进去，在欢声笑语中吃了起来。不远处喘息休憩的是我们打草的工具。八月的骄阳把周围深深的草丛晒得愈加浓密，细浅的水流时隐时现。
⑩还有那些颠簸在小型农用货车后车斗上的日子，所有搭车人的面孔全都摇来晃去，四面群山和森林也在跳跃。中途休息时，我从包里取出泡泡糖分给大家，连车厢另一头的人也挤过来讨要。大家都兴高采烈的，一片笑语中，不知谁塞过来两片饼干……在诸多的人生快乐里，分享食物的快乐也是不可缺少的。
⑪我没有吃遍，也不会有机会吃遍这世上所有的珍肴美味，但那又有什么遗憾呢？我曾经一口一口咽下的那些食物，已经是这个世界最珍贵的馈赠了。
⑫你看，女孩仙都哈齐端上的一小碟野草莓被我吃了，一个陌生小孩把妈妈早上塞给的，自己都舍不得吃的一枚熟鸡蛋，冒充生鸡蛋卖给收购鸡蛋的我们，被发现后也被我吃了……我一天比一天胖，说来真不好意思，好像在食物方面我就只得到这么点好处似的。
《选自《九篇雪》，有删节》
（1）作者称那些咽下的食物是“这个世界最珍贵的馈赠”，这“珍贵”具体指什么？请联系全文，分析作答。
（2）第六段写了在乌鲁木齐洗菜的内容，与题目关联不大，作者为何写这些内容？请结合文章简要分析。
（3）品味第九段画线句，结合文章进行赏析。
不远处喘息休憩的是我们打草的工具。
（4）文章不要最后一段，读来依然完整，这样结尾有何作用？请结合全文，简要分析。
九、语言运用（12分）
14．（12分）下面是有关“文言翻译方法和原则”的材料。请根据要求，完成下列题目。
（1）下面是一位同学总结的文言翻译方法及解释，请根据表格填出空缺内容。
方法
解释
保留
凡古今意义相同的词语，以及古代的人名、地名、物名等，可以不变。
①　 　
删去无须译出的虚词，比如“公将鼓之”的“之”补足音节，可不译。
补充
如“②　 　”中省略了主语，就应该根据语意译出。
③　 　
古代的词汇多单音节词，要善于将其译为现代汉语中对应的双音节词语。
④　 　
把古汉语特殊句变为现代汉语的句式，尤其注意宾语前置等倒装句式。
（2）下面是关于“文言翻译的原则”的材料。其合理的顺序是什么？请在下面横线上填出正确的序号。
①不偏不倚，不即不离，不增不减。
②“达”则是指不用拘泥于原文形式，要力求译文的通达、畅达、顺达。
③“信”，这里当然是真实、诚实，忠实于原文之意。
④在这个意义上，“雅”乃是一种层次最高的审美追求，即是译文的艺术性、文学性。
正确序号：　 　
（3）下面是根据以上翻译方法和原则对《关雎》的翻译，请模仿示例，在空缺处写出恰当的句子。
①　 　，　 　。
　 　，　 　。
淑女文静俊秀，只有君子才能求得的好配偶。
河水呀缓缓流，长短不一的荇菜呀绿呀绿油油。
②　 　，　 　。
在眼里记心头，倩影忽闪左右。

2023年四川省成都市郫都区中考语文二模试卷
（参考答案）
一、基础知识（12分）
1．【解答】ACD.正确；
B.有误，“棱角”的“棱”应读作“léng”。
故选：B。
2．【解答】A.有误，“安祥”的“祥”应写作“详”；
B.有误，“狼籍”的“籍”应写作“藉”；
C.有误，“避邪”的“避”应写作“辟”；
D.正确。
故选：D。
3．【解答】ACD.使用正确；
B.使用有误，振聋发聩：喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用。该成语不合语境，应该使用“震耳欲聋”。
故选：B。
4．【解答】A．正确；
B．有误，成分残缺，可在“有利于”后面添加“增强”；
C．有误，成分残缺，可在“企业发展”后面添加“的转变”；
D．有误，句式杂糅，可将“以带给”改为“让”，或是把“感到宾至如归”改为“宾至如归的感觉”。
故选：A。
二、课内文言文阅读（12分）
5．【解答】（1）本题考查对字词的理解。
ABD.正确；
C.有误，句意：宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的。左右：宫里的妃嫔和身边的侍卫。
故选：C。
（2）本题考查一词多义。
A.介词，用/介词，用；
B.于是，就/竟然；
C.助词，的/主谓之间取独，不译；
D.来，表顺承/然而，表转折
故选：A。
（3）本题考查翻译句子。重点词：治经，研究儒家经典；但，只；涉猎，粗略地阅读；见，了解；往事，历史。句意：我难道想要你研究经书，成为学官吗！只是（你）应当粗略阅读，了解历史啊。
故选：C。
（4）本题考查对文章内容的理解。
A.有误，丙文诸葛亮规劝刘禅励精图治，统一中原，不是恢复中原。
BCD.正确。
故选：A。
答案：
（1）C
（2）A
（3）C
（4）A
三、默写（6分）
6．【解答】答案：
（1）①鸢飞戾天者 望峰息心（重点字：鸢）
②沉舟侧畔千帆过
③水满陂塘（重点字：陂）
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（重点字：郎）
《晚春》草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（重点字：荚）
四、现代文阅读（10分）
7．【解答】（1）要求结合两文的内容，分点概括“围炉煮茶”受到人们的喜爱的原因。
根据甲文“追根溯源，‘围炉煮茶’可以说是中华民族茶文化流传至今最为古老的社交场景之一”可概括为：历史悠久；
根据“历史虽然悠久，‘革新’才是关键”可概括为：与时俱进，不断革新；
根据“如果没有这些新兴媒体广泛地传播，也许‘围炉煮茶’也不会有这样火”可概括为：新兴媒体的广泛传播；
根据乙文“冬季气温低，大家围着炉子看着水汽氤氲，视觉上更具舒适度，这样的‘围炉’方式特别符合现代人内心对古人风雅生活的崇尚”可概括为：“围炉”方式符合现代人内心对古人风雅生活的崇尚。
（2）本题是开放性试题，言之成理即可。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”一诗的意思是：酿好了淡绿色的新米酒，烧旺了小小的泥火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒。这首诗描写了诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒、共叙衷肠的情景。诗以如叙家常的语气、朴素亲切的语言，通过写把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳亲密的关系。与A句“三五好友，围坐一方，用茶具煮茶，在金属网上烤制零食，再配几碟点心，边品茗边闲聊”的内容和表现的气氛是一致的。而与B句“冬季气温低，大家围着炉子看着水汽氤氲，视觉上更具舒适度，这样的‘围炉’方式特别符合现代人内心对古人风雅生活的崇尚”描写的“冬季气温低，大家围着炉子看着水汽氤氲”的环境氛围更加契合。
（3）甲文从“围炉煮茶”成为当下又一种潮流生活方式谈起，再由“‘围炉煮茶’为何受到如此追捧”一句引出对“围炉煮茶”火爆原因的分析。本题“火出圈的‘围炉煮茶’”能够概括上述两方面内容，引出，该标题恰当。
乙文重点说明了“围炉煮茶”的安全风险和饱受争议的价格；标题“‘围炉煮茶’为什么这么‘火’”不能体现和概括文段内容，所以该标题不恰当。根据文段内容，可拟写标题为：“围炉煮茶”背后的安全风险与争议（或：“围炉煮茶”的背后）。
答案：
（1）历史悠久；与时俱进，不断革新；新兴媒体的广泛传播；“围炉”方式符合现代人内心对古人风雅生活的崇尚。
（2）示例：B处。理由：这首诗描写了诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒、共叙衷肠的情景。诗以如叙家常的语气、朴素亲切的语言，通过写把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳亲密的关系。与B句描写的“冬季气温低，大家围着炉子看着水汽氤氲”的环境氛围更加契合。
（3）乙文标题不恰当。理由：乙文重点说明了“围炉煮茶”的安全风险和饱受争议的价格；标题“‘围炉煮茶’为什么这么‘火’”不能体现和概括文段内容。根据文段内容，可拟写标题为：“围炉煮茶”背后的安全风险与争议（或：“围炉煮茶”的背后）。
五、作文（60分）
8．【解答】
哈哈，我的初中时光

初中时光是一首充满青春活力，朝气蓬勃的进行曲。它洋溢着快乐激情，也不乏有烦恼、悲伤。
初中时光的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课，老师迎着我们欢快的歌声走进教室，又踏着如释重负的音符离去。课间，一些在课堂上默默无闻，碌碌无为的同学就抓住这个机会好好地发泄一下。有的同学仰天一吼，吼去了课堂上的劳困；有的同学打打闹闹，“活动身体”；有的同学想出去走走，但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识，还有小学老师不曾习得的《拖堂曲》，虽说这是为了多教给我们一点知识，但却无情地剥夺了我们自由的时间。
初中时光对于我们住校生来说，宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友，夜夜相伴的爱床，引人发笑的趣事，铁面无私的老师……在我们宿舍的南边，有一个日夜污水流淌的水处理厂，臭气熏天。而在北边，是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。真可谓是两重天。每晚，我们宿舍的五个人都会举行一次或大或小的卧谈会。会议的大小自然是取决于我的忍耐程度。说是会议，其实就是聊天。但“常在河边走，哪能不湿鞋”，卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束，后果自然不可设想。
操场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看，那个以不亚于刘翔冲刺速度冲向终点的“长麻杆”正是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优势力压群雄，夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈——谁让他硬件好！
初中校园里处处洋溢青春的乐曲，处处上演着引人注目的趣事。但光阴似箭，日月如梭，转眼间初中时光不足两个月，让我们珍惜这段美好的初中时光吧！
六、诗歌鉴赏（4分）
9．【解答】（1）本题考查诗句的作用。“秋色遥看入楚迷”的意思是：遥看水天相接处的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。“迷”字用得极妙，既是当时现场景色的真实描写，点染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示离人前途的渺茫，自然界的风雨常使人联想到政治风雨，暗含了诗人对好友今后命运的担忧。表达了作者对友人前途不明的忧虑与牵挂。
（2）本题考查对诗句的理解。“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”意思是有谁会到这孤舟上可怜被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。其中有对友人的同情，与友人惜别之情。
A.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
B.抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
C.全诗借贾谊被贬，暗寓作者迁谪之悲，微露讽世之意。
D.相同，此句表达表达了诗人对朋友远行的思念和祝福。
故选：D。
答案：
（1）前两句描写了飒飒青枫、凄凄冷雨、迷蒙秋色、邈远路途，渲染出凄凉的氛围，衬托出诗人依依不舍、低回悱恻的离别之情。（或：为全诗奠定了凄凉的感情基调。）
（2）D 都用了拟人的修辞手法，托物寄情，表达了诗人对贬谪友人的不舍之情。
译文：
陈阵寒风，绵绵细雨将江边青枫吹打得飒飒作响。遥看水天相接处的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。有谁会到这孤舟上可怜被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。
七、文言文阅读（12分）
10．【解答】（1）本题考查字词的理解。
ABC.正确；
D.有误，履：脚踏。
故选；D。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：既，完毕；徐，缓缓。句意为：酒毕，长老带领客人赏花，众人缓缓登上环翠阁。
②中重点词语有：斯，这；适，遇到。句意为：这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐了。
（3）本题考查对文章的理解和分析。结合《醉翁亭记》中“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”和“斯游也，适其时而得其地，信足乐矣”，可知两文都表达了欣赏自然美景之乐，不同之处在于，《醉翁亭记》“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”主要体现了宴酣之乐和与民同乐；结合“今同游者心平气易，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云”，可知本文的主要体现的是与朋友一起游玩的快乐。据此作答即可。
答案：
（1）D
（2）①酒毕，长老带领客人赏花，众人缓缓登上环翠阁。
②这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐了。
（3）相同点：从“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”和“斯游也，适其时而得其地，信足乐矣”，可知两文都表达了欣赏自然美景之乐。
不同点：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”主要体现了宴酣之乐和与民同乐；“今同游者心平气易，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤”主要体现的是与朋友一起游玩的快乐。
八、名著及现代文阅读（22分）
11．【解答】本题考查对名著情节的掌握。第二回“悟彻菩提真妙理断魔归本合元神”内容如下：悟空被祖师赐名后，便在山上学艺，一日猢狲在听道时惹怒祖师，祖师用戒尺教训了他，众人不解其中奥妙，悟空却领会了祖师的用意，夜晚三更从后门拜见恩师，恩师甚是喜欢，从此开始教悟空真本领。很快悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日，悟空受众人挑唆，当众炫耀自己的变化之法，正好被祖师撞见，引起祖师不快，被逐出洞。回到花果山，悟空发现水帘洞已经被一伙妖魔占领，遂与占山妖魔厮斗，战胜占据花果山的混世魔王，夺回洞府，带回被掳的众猴与物品。
故选：C。
答案：
C.不符合，这一章节中孙悟空刚刚开始学习法术，还没有踏上取经之路。
12．【解答】本题考查对名著内容的把握和评价。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，故选C；《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。书中充满奇特的想象，属于科幻作品。故选A；《昆虫记》将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。故选D；《艾青诗选》表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。是炽热内心情调忧郁的表现。故选B。
答案：
C
A
D
B
13．【解答】（1）本题考查词语的含义。“珍贵”是宝贵的意思，本文通过叙述与食物有关的故事，体会食物传达出的温情。比如牧民来买东西总会带点食物，令我体会到美好的民族礼俗；跟一帮老乡去深山里一个湖泊边玩，品尝烤鱼的香甜；“我们单纯地因为饿而不是因为别的什么才去想吃饭”，“野地会餐”充满欢声笑语；“那些颠簸在小型农用货车后车斗上的日子”“我从包里取出泡泡糖分给大家”体验到分享食物的快乐。所以，这里的“珍贵”既指食物的珍贵，也指因为食物感受美好民族礼俗，品尝食物本身的香甜，享受享用食物的单纯，分享食物的快乐。进而告诉我们把更多的精力放在吃穿住行上，我们才不会有那么多的闲心去焦虑去发愁，只要每天都能吃饱一些穿暖一些，这一天就是幸福的。
（2）本题考查句段理解。该段重点写了在乌鲁木齐给一家人打工，对洗菜的次数进行重点描写，与上文写“我”迟混着泥土吃烤鱼的内容形成对比，突出了“我”单纯因为饿去吃饭带来的快乐。
（3）本题考查句子的赏析。根据该句特点，“喘息休憩”修饰“打草的工具”，运用拟人的修辞手法，借对工具的描写，从侧面生动形象地写出我们劳动的辛苦，也写出劳动后野地会餐带来的快乐。
（4）本题考查句段的作用。可以从内容和结构两个方面来分析。内容上：该段概括了“我”吃了女孩端来的野草莓和一个陌生小孩卖给我们的熟鸡蛋，体现了食物的来之不易；结构上，与开头“就是′吃′这件事总让人发愁”形成呼应，以故事结尾，具体真实，富有画面感，耐人寻味；主题上：与上文“我曾经一口一口咽下的那些食物，已经是这个世界最珍贵的馈赠了”承接，更加突出文章主题。
答案：
（1）“珍贵”既指食物的珍贵，也指因为食物感受的美好的民族礼俗，品尝食物本身的香甜，享受享用食物的单纯，分享食物的快乐十分珍贵。
（2）与上文写“我”迟混着泥土吃烤鱼的内容形成对比，突出了“我”单纯因为饿去吃饭带来的快乐。
（3）运用拟人的修辞手法，把工具拟人化，通过写工具喘息休憩，从侧面生动形象地写出我们劳动的辛苦，也写出我们劳动后野地会餐带来的快乐。
（4）该段概括了“我”吃了女孩端来的野草莓和一个陌生小孩卖给我们的熟鸡蛋，承接上文内容，体现了食物的来之不易和珍贵，更加突出文章主题；与开头形成呼应，以故事结尾，具体真实，富有画面感，耐人寻味。
九、语言运用（12分）
14．【解答】答案：
（1）①删去；②示例：下视其辙；③替换；④调整
（2）②①③④
（3）①窈窕淑女 君子好逑
参差荇菜 左右流之
②求之不得 寤寐思服