真诚赞美朋友多 课件小学生心理健康通用版

这是一份真诚赞美朋友多 课件小学生心理健康通用版，共27页。PPT课件主要包含了你会赞美他人吗，不去赞美的原因，故事角，你喜欢小华吗，传递赞美，赞美要真诚，赞美要具体，赞美要及时，赞美身边的人，集赞五分钟等内容，欢迎下载使用。
上学前，小华和姐姐准备吃妈妈做的早餐。
校园里，小华和姐姐遇上了数学没考好的莹莹。
放学回到家，邻居家小弟弟来玩积木。
：你更愿意和小华还是 他的姐姐做朋友？为什么呢？
听音乐传递玩偶，乐声停时手里拿着玩偶的同学即是幸运儿，前后左右四位同学需要赞美他一句。
：被赞美的感觉怎么样呢？
：赞美人的感觉怎么样呢？
如何才是恰当的赞美呢？
（一）演一演 分辨真实的夸赞
小红是文娱委员，代表班里参加学校的舞蹈比赛获得了第二名的好成绩，下场后小华来祝贺小红：“哇小红，谢谢你为班级争光。刚才的表演可真精彩。”小芬也说：对呀你肯定练习很久了，真好看。”这时，小明走了过来，冷笑着说：“哎呦，你可真了不起啊，还得奖了。”
（二）念诗句 听老师的夸赞
咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
你们念得非常棒，声音洪亮整齐，语速得当，感情丰富细腻，把天门山的秀美感觉表现得淋漓尽致，很好地表达出作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌，表扬你们！
哪次夸赞让你们感觉更好呢？
（三）听故事 一起感受和思考
期末考试的成绩出来了，浩浩数学考了100分，是满分，他很高兴，放学后就拿着试卷马上跑回家，他想立刻向家里人分享这份成功的喜悦。
姐姐看到试卷后也替弟弟感到开心，因为她知道弟弟最近都在努力学习，立马就夸了弟弟：“浩浩你太棒啦，分数这么高，这次肯定有专心听课了”
当浩浩欣喜地跑过去找妈妈的时候，妈妈因为今天工作太多，没有什么反应，也没有夸赞浩浩，只说了：“我下周末再带你出去吃饭”。
一周过去了 妈妈才想起来浩浩上周数学考了满分，说带浩浩出去吃好吃的，还夸了浩浩：“你最近学习都很认真，不错。”