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2023年湖北省武汉市高考生物模拟试卷（5月份）-普通用卷
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2023年湖北省武汉市高考生物模拟试卷（5月份）
1. 格瓦斯是一种酸甜可口的低度酒精饮料，以俄式大面包、酒花和麦芽糖为基质，经糖化多菌株混合后通过传统发酵加工而成。下列叙述错误的是（ ）
A. 糖化过程应有淀粉酶催化 B. “多菌株”中应含有酵母菌
C. 发酵时加入了乳酸菌，导致格瓦斯含醋酸 D. 格瓦斯饮料开盖后，要及时饮用不能久放
2. 酶活性可用一定条件下单位时间内产物的增加量来表示。为准确测定最适温度和最适pH条件下的酶活性，下列实验过程不合理的是（ ）
A. 使用过量的底物 B. 多次测定取平均值
C. 反应过程中适时补充酶制剂 D. 测定前分别预保温酶和底物
3. 某种胡萝卜素缺失的植物，在温度、水分适宜及一定自然光下，叶片光合速率较低。下列哪项措施不可用于提高该植物叶绿体中产生ATP的速率（ ）
A. 降低环境中的CO2浓度 B. 提高自然光的光照强度
C. 改用相同光照强度的红光照射 D. 促进光合产物及时运出叶绿体
4. 基底膜是防止外来细胞和有害化学物质进入身体的屏障。若用特异性裂解药物清除基底膜干细胞旁边的衰老细胞，小鼠干细胞就无法正常修复基底膜。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞衰老也是基因选择性表达的结果 B. 在胚胎发育早期有部分细胞已经衰老
C. 有害化学物质是细胞衰老的诱因之一 D. 衰老细胞的存在不利于干细胞的分裂
5. p53蛋白是细胞内的“分子警察”。当DNA轻度损伤时，p53蛋白阻滞细胞从G1期向S期转变，促进DNA的修复；当DNA严重损伤时，p53蛋白启动细胞凋亡程序。下列叙述错误的是（ ）
A. p53蛋白阻止DNA复制，可防止错误遗传信息的传递
B. p53蛋白诱导细胞发生程序性死亡，可阻止细胞癌变
C. p53蛋白在细胞质中发挥作用
D. 可推测p53基因属于抑癌基因
6. 研究发现喂食高脂饮食的肥胖小鼠可通过精子miRNA（一种单链RNA分子，参与转录后基因表达调控）和生殖细胞DNA甲基化，将脂质积累信息传递给后代并导致肥胖。下列叙述正确的是（ ）
A. DNA的甲基化修饰通常会影响DNA分子的复制过程
B. 小鼠的肥胖性状传递给后代，是遗传了亲代的突变基因
C. miRNA在精子中作为遗传物质，控制了后代小鼠的肥胖性状
D. 喂食高脂饮食使小鼠变得肥胖，体现环境对生物表型的影响
7. 甲岛上某种鸟类的羽毛颜色由B/b决定，且雌雄个体自由交配。如图为该岛上鸟类迁至乙、丙两海岛后相关基因的调查结果。下列叙述错误的是（ ）
A. 若B/b位于常染色体上，甲岛雌鸟和雄鸟中bb个体占比均为4%
B. 若B/b位于X染色体上，甲岛XbXb、XbY的基因型频率为4%、20%
C. 乙岛中B1基因和丙岛中B2基因的出现为该鸟类的进化提供了原材料
D. 乙、丙两海岛环境的差异导致该鸟种群的基因频率朝不同方向定向改变
8. 氮循环是生物圈内物质循环之一。下列叙述正确的是（ ）
A. 氮循环具有全球性，海洋对氮循环有调节作用
B. 消费者参与氮循环过程，但会减缓氮循环速度
C. 氮循环中细菌只能作为分解者，将有机氮转化为无机氮
D. 氮循环指含氮化合物在生物群落和无机环境之间的循环
9. 豚草原产于北美洲，入侵我国后对农作物产生较大危害。除引入天敌外，植物替代也可用于豚草的防治。植物替代是指利用具生态和经济价值的本地植物取代有害植物，最终建立良性演替的生态群落。下列叙述正确的是（ ）
A. 豚草入侵农田后使群落的物种丰富度逐渐增加
B. 豚草入侵说明生物占据的生态位是固定不变的
C. 引入豚草的天敌是利用捕食关系来进行生物防治
D. 利用植物替代减少豚草的数量是初生演替的过程
10. 生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔。下列叙述错误的是（ ）
A. 由于生态系统中能量流动是逐级递减的，故能量金字塔为上窄下宽型
B. 浮游植物个体小寿命短且不断被浮游动物捕食，生物量金字塔可能倒置
C. 如果消费者的个体小而生产者的个体大，数量金字塔可能为上宽下窄型
D. 如果生物量金字塔或数量金字塔倒置，则对应的能量金字塔也会倒置
11. 在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，如图为磨山西峰景区南坡和北坡几种植物的频度。下列叙述错误的是（ ）
A. 在选取样方时，要随机取样，且样方数量和样方面积要合理
B. 马尾松是南坡频度最高的植物，但不一定是南坡群落的优势种
C. 小叶栎是北坡频度最高的植物，说明小叶栎密度在北坡群落中最大
D. 同种植物在南北坡的频度不同，说明物种占据的生态位与环境有关
12. 为研究蒲公英提取物对糖尿病患者的降糖作用，科研人员对小鼠进行了如下表所示的实验。下列叙述错误的是（ ）
组别
实验处理后空腹血糖平均值/（mmol•L-1）
灌胃葡萄糖0.5h后血糖平均值/（mmol•L-1）
正常组
5.65
9.82
糖尿病
模型组
21.29
25.82
蒲公英提取物组
14.88
18.19
吡格列酮组
15.02
18.98
注：吡格列酮是治疗糖尿病的常规药物
A. 正常组每日灌胃等量的生理盐水或蒸馏水
B. 正常组、模型组和吡格列酮组均为对照组
C. 实验自变量是药物的种类、蒲公英提取物的剂量
D. 蒲公英提取物对糖尿病患者有一定的降糖作用
13. 细菌JY-Q能降解烟草废弃物中的尼古丁。JY-Q连续发酵降解尼古丁时需大量耗氧，且会优先利用葡萄糖作为碳源，再利用尼古丁。在适宜条件下，24小时内JY-Q对浓度为5g/L、8g/L和10g/L尼古丁的降解率分别为100%、13%和5%。为提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，以下改进措施中合理的是（ ）
①通气时提高搅拌叶轮的转速
②及时补充适宜浓度的葡萄糖
③减少JY-Q菌株的初始接种量
④将尼古丁稀释后再接种JY-Q
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 季节性过敏会引起打喷嚏。科学家以小鼠为研究对象，发现了传递“打喷嚏”信号的关键分子“神经调节素B”（Nmb）及其受体（Nmbr+），并绘制了小鼠打喷嚏机理图。下列叙述正确的是（ ）
A. 鼻黏膜感受器产生的电信号沿感觉神经元双向传导
B. 三叉神经节处神经元以主动运输的方式释放Nmb
C. 去除脑干区突触前膜上的Nmbr+，可以有效抑制喷嚏反射
D. 研究靶向Nmb及Nmbr+的新药物，有助于治疗过敏性鼻炎
15. 药物I能抑制下丘脑分泌TRH，药物Ⅱ、Ⅲ分别能抑制、促进甲状腺分泌甲状腺激素。如表实验可以验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，下列分析错误的是（ ）
组别
给实验小鼠注射的药物
测定小鼠体内TSH的含量
甲
X和生理盐水
T1
乙
药物Ⅰ和药物Ⅱ
T2
丙
药物Ⅰ和药物Ⅲ
T3
A. 下丘脑细胞有识别甲状腺激素的受体 B. 给甲组实验小鼠注射的X应是药物Ⅰ
C. 药物I可排除TRH对垂体功能的影响 D. 预期TSH的含量关系是T3＞T1＞T2
16. 科学家将Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞，经培养后这些细胞显示出ES细胞的形态，具有活跃的分裂能力，称为iPS细胞。若将病人的皮肤成纤维细胞诱导成iPS细胞，可用于疾病治疗。下列叙述错误的是（ ）
A. 在该实验过程中逆转录病毒作为目的基因的载体
B. 借助动物细胞培养技术，iPS细胞能进行多次传代培养
C. iPS细胞用于疾病治疗时一般不会引起免疫排斥反应
D. iPS细胞用于疾病治疗时不存在分化为肿瘤细胞的风险
17. 常见的启动子可分为三类：组成型启动子，驱动基因在所有细胞、组织和器官中持续表达；组织特异性启动子，调控基因只在某些特定的部位中表达；诱导型启动子，通常在光、盐等信号作用下，使目的基因的转录水平有所提高。下列叙述错误的是（ ）
A. 启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游
B. 细胞分化与组织特异性启动子的调控有关，与组成型启动子无关
C. 乳腺生物反应器的构建需要将组织特异性启动子与目的基因连接
D. 盐诱导型启动子在高盐环境中被激活，可增加农作物的抗逆性
18. D1是PSⅡ（光反应的重要场所）的核心蛋白，由叶绿体psbA基因编码。我国科学家将psbA基因改造成其表达产物能转运至叶绿体的基因，再将该基因导入拟南芥核基因组中，建立了拟南芥细胞D1合成的“双途径”机制。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞原有和补充的psbA基因位于细胞不同部位
B. 细胞原有和补充的psbA基因转录的场所不同
C. 细胞原有和补充合成的D1发挥作用的场所不同
D. 细胞原有和补充合成的D1在不同部位的核糖体上翻译
19. 对某二倍体高等植物（2n=4）基因型为AaBb的细胞进行荧光标记，A/a均被标记为红色，B/b均被标记为绿色，在荧光显微镜下观察细胞，下列推测正确的是（ ）
A. 若2对基因在1对同源染色体上，则1个四分体中出现4个红色4个绿色荧光点
B. 若2对基因在2对同源染色体上，则1个四分体中出现4个红色、4个绿色荧光点
C. 若观察MⅠ时，发现2个红色、2个绿色荧光点分别移向两极，是自由组合定律的直观证据
D. 若观察MⅡ时，发现1个红色、1个绿色荧光点分别移向两极，说明发生过染色体片段交换
20. 研究显示，光敏色素phyB有两种结构形态，其中phyB-Pfr为活化态。转录因子RVE可以直接结合到赤霉素合成基因GA3ox2（编码的酶将无活性的GA转变为有活性的GA）的启动子上，抑制该基因的表达，进而促进种子休眠和抑制萌发，作用机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. RVE阻止了RNA聚合酶与基因GA3ox2的结合
B. 基因GA3ox2编码的酶一定使种子内GA含量上升
C. 利用远红光对感光种子进行照射，可打破种子休眠
D. 低温、干燥和红光照射条件下，有利于种子的贮藏
21. 有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促进植物开花的作用称为“春化作用”。为研究春化作用对冬小麦开花的影响，科研人员选择“京花3号”和“京冬1号”两种冬小麦种子，进行不同天数的春化（4℃）处理后于同一天播种，统计冬小麦进入成花不同阶段所需的时间如表所示。
需要时间（d）Vn（d）
京花3号
京冬1号
启动花分化
开花
启动花分化
开花
0
N
N
N
N
7
63
N
56
88
14
63
88
45
73
21
50
79
37
63
28
46
65
36
58
注：Vn表示春化处理的天数；N表示不能发生
回答下列问题：
（1）春化作用说明植物的生长发育过程不仅受植物激素的调节，还受 ______ 的调节。
（2）据上表可知，春化处理与冬小麦进入成花不同阶段的关系为 ______ 。冬小麦开花需要春化处理的时间越长，其冬性越强。可判断 ______ 品种的冬性更强，依据是 ______ 。
（3）据以上信息可知，湖北省种植冬小麦通常是秋播夏收，如需在春天补种一批冬小麦，可采取的措施是 ______ 。
（4）有些植物不需要春化作用，但通过长日照处理也可以开花，如菠菜。有研究认为，春化作用与长日照两种效应可以相互替代。以菠菜为研究材料设计两组实验来验证上述观点。
若预期结果均为开花，则实验设计思路为 ______ 。
22. 自开启农耕文明以来，农田成为人类从自然界获取食物的重要来源。人类不断探索利用自然规律解决农田危机。回答下列问题：
（1）《汉书》中记载“种谷必杂五种，以备灾害。”其中“杂五种”利用了 ______ （填“遗传”“物种”或“生态系统”）多样性，以降低病原菌的变异速度，保证谷类的产量。书中又建议“田中不得有树，用妨五谷”，请从能量流动的角度解释其原因： ______ 。
（2）阴生植物三七的根部是一种常用的中药材。科研人员开展了思茅松林下三七有机种植试验研究，提高了三七的品质。
①在高光照条件下，三七通过增加向根部运输一定量的有机物、减少叶面积等方式适应环境，此条件下三七产量下降的原因是 ______ 。
②思茅松林下为三七提供了适宜的环境。一方面，松针掉落于土壤，经微生物的分解作用增加了 ______ （至少答两种物质）的含量，有利于三七光合速率的提高；另一方面，思茅松分泌的某些化感物质对病原菌有较强的抑制作用，说明信息传递在生态系统中的作用是 ______ 。
③该种植实验中，利用了生态工程的 ______ 原理实现废物的再利用，使农药和化肥的使用量均减少，形成了良好的社会、经济效益。
23. 黄曲霉毒素（AFT）具有强致癌性。科研人员选育了系列抗体对AFT进行免疫学检测。回答下列问题：
（1）AFT结构简单，可能不足以引起小鼠体内的特异性免疫反应。科研人员将AFT与特定蛋白BSA结合形成大分子AFT-BSA后，进行了如下实验：选取若干只健康小鼠随机均分成甲、乙两组，分别用AFT-BSA和AFT作为抗原注入小鼠体内。然后提取两组小鼠血清，利用如图方法检测血清中的抗体。通过观察是否发生显色反应来判断小鼠体内是否产生抗AFT抗体。
①图示流程中应在步骤 ______ （填“一”“二”或“三”）添加各组小鼠的血清。
②实验流程中步骤二后“充分洗涤”的主要目的是 ______ 。
③检测结果显示：甲组显色，乙组不显色。可判断产生了大量抗AFT抗体的组别是 ______ （填“甲组”或“乙组”）。据此推测BSA发挥的作用是 ______ 。
（2）科研人员筛选出3种抗AFT抗体：1C11、4F12和10G4，并测定其IC50值（即取同样浓度的不同抗体，分别检测一半抗体被同一种抗原结合时所需抗原的最低浓度）分别为：1.3pg/mL、95.5pg/mL和536.8pg/mL。据此分析，这3种抗ATF抗体中灵敏度最好的是 ______ 。
（3）免疫学在临床上的应用包括免疫诊断、免疫预防和免疫治疗等方面。上述AFT检测属于临床上 ______ 的应用范畴。
24. 马铃薯块茎需低温贮藏，但在低温条件下，淀粉会加速降解，最终生成还原糖，该现象称为低温糖化。若还原糖含量低，油炸后薯片呈浅色，品质较高；若还原糖含量高，油炸后薯片呈深褐色，品质较差。研究马铃薯低温贮藏期的代谢机制，可加快其低温糖化抗性的育种进程。
回答下列问题：
（1）实验室中常用 ______ 试剂来检测还原糖。
（2）低温糖化发生在马铃薯细胞的液泡中。转化酶和转化酶抑制子参与低温糖化其作用机制如图所示。编码这两种物质的基因均为显性基因，分别记为A和B，且遵循自由组合定律。已知A、B基因中只有B基因具有累加效应。
①某基因型为AaBb的马铃薯作亲本自交得到F1，对F1的薯片进行高温油炸处理表型为由浅到深（S1～S4）的四种颜色，若对亲本的薯片进行高温油炸处理，表现出的色度为 ______ （填“S1”“S2”“S3”或“S4”），F1炸片色度为S1的基因型是 ______ ，F1炸片表型S1：S2：S3：S4的比例为 ______ 。
②马铃薯的D基因编码液泡膜上的蔗糖转运蛋白，该蛋白能将细胞质中的蔗糖转运至液泡内。将基因型为AabbDd的马铃薯M自交获得的后代进行高温油炸实验，发现浅色薯片（S1）和深色薯片（S4）的表型比只能是7：9或1：1。若表型比为1：1，则马铃薯M产生的配子基因型及比例为 ______ 。现有各种纯合的马铃薯和马铃薯M可供选择请设计一代杂交实验判断A/a与D/d基因是否遵循自由组合定律 ______ 。（写出实验思路、预期结果及结论）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、糖化过程指的是淀粉酶催化淀粉生成可供发酵使用的可溶性糖的过程，A正确；
B、由题干可知，格瓦斯饮料含有酒精，说明在其发酵过程中应该由酵母菌酒精发酵的过程，B正确；
C、乳酸菌发酵产物为乳酸，不是醋酸，C错误；
D、格瓦斯饮料含有丰富的有机质，开盖后，要及时饮用不能久放，否则容易滋生杂菌，D正确。
故选：C。
酒精发酵涉及的微生物主要是酵母菌，其新陈代谢的类型为异养兼性厌氧型，较适宜的发酵温度为18～30℃。在无氧的环境中酵母菌把糖类分解为酒精和二氧化碳。乳酸发酵涉及的微生物主要是乳酸菌，在无氧环境下，乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸。
本题主要考查发酵工程、果酒的制作的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
2.【答案】C
【解析】解：实验目的是要准确测定最适温度和最适pH条件下的酶活性，自变量为温度和pH，其他无关变量需要控制相同且适宜，为了提高实验结果的准确性，实验过程中应使用过量的底物，且酶量一定，还需多次测定取平均值以及测定前分别预保温酶和底物，减小实验误差。综上所述，C正确，ABD错误。
故选：C。
酶活性可用一定条件下单位时间内产物的增加量或底物的减少量来表示，在最适温度、最适pH条件下，酶活性最高。
基础知识的考查，考生熟记酶相关知识，准确作答。
3.【答案】A
【解析】解：由题意可知，某种植物胡萝卜素缺失，导致植物对蓝紫光的吸收能力下降，对红光的吸收能力不变，光合能力下降，为了提高该植物叶绿体光反应速率，提高产生ATP的速率，可适当提高提高自然光的光照强度、改用相同光照强度的红光照射、增加环境中的CO2浓度、促进光合产物及时运出叶绿体，减弱光合产物积累对光合作用的影响。
故选：A。
影响光合速率的因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等，可通过适当提高二氧化碳浓度、提高光合速率等措施提高植物光合速率。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：A、细胞衰老与基因的选择性表达相关，细胞衰老过程合成细胞所需的蛋白质，A正确；
B、多细胞个体生长发育各阶段均发生细胞衰老，故在胚胎发育早期有部分细胞已经衰老、死亡，B正确；
C、细胞衰老也受到内外各种不利因素的影响，有害化学物质是细胞衰老的诱因之一，C正确；
D、若用特异性裂解药物清除基底膜干细胞旁边的衰老细胞，小鼠干细胞就无法正常修复基底膜，说明衰老细胞的存在有利于干细胞的分裂，D错误。
故选：D。
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新，例如人体皮肤生发层细胞不断分裂产生新的细胞以替代衰老的细胞；血液中的红细胞快速地更新，可以保障机体所需氧气的供应；但是机体中众多细胞及组织的衰老，就会引起人的衰老；人衰老后就会出现免疫力下降、适应环境能力减弱等现象。
本题主要考查细胞衰老的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
5.【答案】C
【解析】解：A、当DNA轻度损伤时，p53蛋白阻滞细胞从G1期向S期转变，可防止错误遗传信息的传递，A正确；
B、当DNA严重损伤时，p53蛋白诱导细胞发生程序性死亡，可阻止细胞癌变，B正确；
C、DNA的复制场所主要是细胞核，所以p53蛋白主要在细胞核中发挥作用，C错误；
D、当DNA严重损伤时，p53蛋白启动细胞凋亡程序，防止突变的DNA传递，可推测p53基因属于抑癌基因，D正确。
故选：C。
当DNA轻度损伤时，p53促进DNA的修复，DNA完成修复，细胞周期可以继续运行，若DNA严重损伤的情况下，P53将诱导细胞进入程序化死亡，防止细胞发生变异。
本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，DNA的甲基化属于表观遗传，DNA的甲基化不会影响DNA的复制过程，A错误；
B、由题意“喂食高脂饮食的肥胖小鼠可通过精子miRNA（一种单链RNA分子，参与转录后基因表达调控）和生殖细胞DNA甲基化，将脂质积累信息传递给后代并导致肥胖”可知，而精子miRNA的调控过程和生殖细胞DNA甲基化，没有改变基因的碱基序列，不属于基因突变，B错误；
C、精子的遗传物质是DNA，并不是miRNA，C错误；
D、喂食高脂饮食使小鼠变得肥胖，是由于从外界摄食导致的，体现了环境对生物表型的影响，D正确。
故选：D。
表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
本题主要考查表观遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
7.【答案】B
【解析】解：A、雌雄个体自由交配，若B/b位于常染色体上，B=80%，B=20%，则bb的比例为20%×20%=4%，A正确；
B、雌雄个体自由交配，若B/b位于X染色体上，甲岛XbXb基因型频率在雌性中的比例为20%×20%=4%，占所有个体的比例为2%；XbY的基因型频率在雄性个体中的比例=基因频率=20%，占所有个体的比例为10%，B错误；
C、基因突变为进化提供了原材料，所以乙岛中B1基因和丙岛中B2基因的出现为该鸟类的进化提供了原材料，C正确；
D、生物的进化方向是由自然选择决定的，自然选择是定向的，所以乙、丙两海岛环境的差异导致该鸟种群的基因频率朝不同方向定向改变，D正确。
故选：B。
1、隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离，不同种群之间存在地理隔离不一定存在生殖隔离。
2、生物的进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的相互选择、共同进化，通过生物的长期共同进化形成生物多样性。
本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、生态系统中的氮循环属于生态系统的物质循环范畴，具有全球性，海洋对氮循环有调节作用，A正确；
B、消费者参与氮循环过程，能加快氮循环速度，B错误；
C、氮循环中有些细菌能作为分解者，将有机氮转化为无机氮，有些细菌如硝化细菌能作为生产者将无机氮转化为有机氮，C错误；
D、氮循环中的氮指的是组成生物体的N元素，而不是含氮化合物，D错误。
故选：A。
生态系统的物质循环概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
本题考查物质循环的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、豚草入侵农田后，可能使群落的物种丰富度逐渐下降，A错误；
B、豚草入侵说明生物占据的生态位不是固定不变的，会受到环境、其他生物等因素的影响，B错误；
C、利用生态系统中的信息传递在生态系统中的作用来控制有害生物的数量，这属于生物防治，豚草与其天敌间的种间关系为捕食，引入豚草的天敌是利用捕食关系来进行生物防治，C正确；
D、利用植物替代减少豚草的数量是次生演替的过程，D错误。
故选：C。
分析题意：豚草入侵我国后造成生物入侵，对农作物产生较大危害，可能使本地物种多样性下降。可利用生态系统中的信息传递在生态系统中的作用来控制有害生物的数量，这属于生物防治。
本题主要考查群落演替的类型、生态位、生物防治的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
10.【答案】D
【解析】解：A、生态系统中能量流动是逐级递减的，所以生产者的能量最多，最高营养级的能量最少，所以能量金字塔为上窄下宽型，A正确；
B、浮游植物个体小寿命短且不断被浮游动物捕食，如果短时间内测定生物量，则消费者的生物量可以高于浮游植物，所以生物量金字塔可能倒置，B正确；
C、如果消费者的个体小而生产者的个体大，数量金字塔可能为上宽下窄型。例如树→虫，虫的数量多于树，C正确；
D、稳定的自然生态系统中，能量金字塔是不可能倒置的，如果倒置，则该生态系统不稳定，因此即使生物量金字塔或数量金字塔倒置，则对应的能量金字塔也不会倒置，D错误。
故选：D。
生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。营养级是指处于食物链同一环节的全部生物的总和。各营养级之间的某种数量关系可用金字塔来表示，如能量金字塔、生物量金字塔、数量金字塔。
本题考查生态金字塔的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、样方法调查种群密度或群落丰富度时，要注意随机取样，不能掺杂主观意愿，并且数量不宜过少，而且要根据调查对象来选择合适的样方面积，以提高实验结果的准确性，A正确；
B、优势种指的是个体数量多，生物量大，枝叶覆盖地面的程度也大，生活能力强，并且对其他植物和群落环境产生很大影响的生物种类，马尾松是南坡频度最高的植物，频度等级高只能说明其出现频率较高，并不代表其对其他植物和群落环境产生很大影响，也就不一定是群落的优势种，B正确；
C、小叶栎是北坡频度最高的植物，只能说明其出现频率较高，并不代表其密度在北坡群落中最大，C错误；
D、南北坡光照强度、温度等环境因素有差异，同种植物在南北坡的频度不同，说明物种占据的生态位与环境有关，D正确。
故选：C。
种群密度是指单位面积、单位体积中某种群数量的多少；群落丰富度是指群落中物种数目的多少。
本题主要考查种群和群落的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
12.【答案】C
【解析】解：A、与糖尿病小鼠相比，正常组小鼠属于空白对照组，处理方法是每日灌胃等量的生理盐水或蒸馏水，A正确；
B、模型组没有给药，作为对照组研究蒲公英提取物是否可以降血糖，吡格列酮组灌胃治疗糖尿病的常规药物，可用于比较蒲公英提取物与吡格列酮降血糖效果的差异，故正常组、模型组和吡格列酮组均为对照组，B正确；
C、本实验目的是研究蒲公英提取物对糖尿病患者的降糖作用，实验自变量是蒲公英提取物，因变量为血糖浓度，C错误；
D、蒲公英提取物组与吡格列酮组结果相似，灌胃葡萄糖0.5h后血糖平均值均低于模型组，说明蒲公英提取物对糖尿病患者有一定的降糖作用，D正确。
故选：C。
胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖。胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
本题主要考查血糖调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
13.【答案】B
【解析】解：①JY-Q连续发酵降解尼古丁时需大量耗氧，故通气时提高搅拌叶轮的转速，可增加溶解氧，能提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，①正确；
②JY-Q连续发酵降解尼古丁时会优先利用葡萄糖作为碳源，若发酵时补充适宜浓度的葡萄糖，则不利于提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，②错误；
③减少JY-Q菌株的初始接种量，降解率会下降，③错误；
④由题意可知，尼古丁浓度越高，降解率越低，故若要提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，可适当将尼古丁稀释后再接种JY-Q，④正确。
故选：B。
分析题意：细菌JY-Q属于好氧菌，发酵降解尼古丁时需通入充足氧气；在适宜条件下，24小时内JY-Q 对浓度为5g/L、8g/L和10g/L尼古丁的降解率分别为100%、13%和5%，说明尼古丁浓度越高，降解率越低。
本题考查发酵工程的应用等相关知识，要求学生能结合题中及图中信息准确答题。
14.【答案】D
【解析】解：A、鼻黏膜感受器产生的电信号在神经纤维上是单向传导的，A错误；
B、Nmb 是神经递质，突触前膜释放神经递质的方式是胞吐作用，B错误；
C、Nmbr+（神经递质的受体）是Nmb,位于突触后膜，C错误；
D、传递“打喷嚏”信号的关键分子“神经调节素B”（Nmb）及其受体（Nmbr+），研究靶向Nmb及Nmbr+的新药物，有助于治疗过敏性鼻炎，D正确。
故选：D。
兴奋在神经纤维上（离体）的传递是双向的，由于神经递质只能由突触前膜释放作用到突触后膜，所以神经元间兴奋是单向传递。
本题主要考查神经调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
15.【答案】D
【解析】解：A、甲状腺激素能抑制下丘脑分泌TRH，故下丘脑细胞是甲状腺激素的靶细胞，下丘脑细胞上有识别甲状腺激素的受体，A正确；
BC、本实验的目的是验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，因此需要排除下丘脑的影响因素，防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同，进而影响垂体分泌促甲状腺激素，所以各组小鼠均需注射药物I，排除TRH对垂体功能的影响，故给甲组实验小鼠注射的X应是药物I，BC正确；
D、甲组为对照组，药物I抑制下丘脑分泌TRH，则垂体分泌的TSH含量下降；乙组中药物I抑制下丘脑分泌TRH，而药物Ⅱ抑制甲状腺细胞分泌功能，则甲状腺激素含量较低，对垂体的抑制作用减弱，垂体分泌的TSH含量升高；丙组中药物I抑制下丘脑分泌TRH，而药物Ⅲ促进甲状腺细胞分泌功能，则甲状腺激素含量较高，抑制垂体的分泌活动，垂体分泌的TSH含量下降，且低于甲组，故三组实验结果TSH的含量：乙组＞甲组＞丙组，即T2＞T1＞T3，D错误。
故选：D。
甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，下丘脑分泌TRH，TRH促进垂体合成分泌TSH，TSH促进甲状腺合成分泌甲状腺激素；甲状腺激素分别抑制下丘脑和垂体分泌TRH和TSH。
对照实验把握对照原则、单一变量原则，找好自变量和因变量。
16.【答案】D
【解析】解：A、逆转录病毒可以通过逆转录合成DNA，并且将合成的DNA整合到宿主细胞的DNA上，通过题干信息可知，逆转录病毒的作用是作为载体，能将外源基因Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因送入小鼠成纤维细胞中，A正确；
B、iPS细胞具有活跃的分裂能力，能借助动物细胞培养技术进行多次传代培养，B正确；
C、因为在诱导转化的过程中细胞的遗传物质没有发生变化，理论上产生的还是“自体”细胞，所以不会引起免疫排斥反应，C正确；
D、由于iPS细胞拥有分化为各种细胞的潜能，因此存在分化成肿瘤细胞的风险，D错误。
故选：D。
胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。
本题主要考查干细胞的培养及其应用，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
17.【答案】B
【解析】解：A、启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点，启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游，A正确；
B、根据题干信息“组成型启动子，驱动基因在所有细胞、组织和器官中持续表达”，所以在细胞分化过程中，与组成型启动子有关，B错误；
C、组织特异性启动子，调控基因只在某些特定的部位中表达，而乳腺生物反应器需要将组织特异性启动子与目的基因连接，导入细胞中，保证基因在乳腺细胞中表达，C正确；
D、诱导型启动子通常在光、盐等信号作用下，使目的基因的转录水平有所提高，而盐诱导型启动子在高盐环境中被激活，可增加农作物的抗逆性，D正确。
故选：B。
动物基因工程的应用：培育快速生长的转基因动物，如转基因绵羊、转基因鲤鱼；改善畜产品品质的转基因动物，如乳汁中含乳糖较少的转基因牛；生产药物的转基因动物，如利用乳腺生物反应器生产药物；作器官移植供体的转基因动物，如无免疫排斥的转基因猪。
本题主要考查基因工程的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
18.【答案】C
【解析】解：ABD、细胞原有的psbA基因在叶绿体中，其转录的场所在叶绿体，翻译的场所在叶绿体的核糖体上，而补充的psbA基因位于拟南芥细胞核中，转录的场所在细胞核，翻译的场所是细胞质的核糖体，ABD正确；
C、D1是PSⅡ（光反应的重要场所）的核心蛋白，所以不管是原有的D1蛋白，还是补充的D1蛋白，其发挥作用的场所都在叶绿体类囊体薄膜上，C错误。
故选：C。
叶绿体呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上．在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶；叶绿体是半自主细胞器。
本题主要考查光合作用、转录和翻译的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
19.【答案】A
【解析】解：A、若两对基因在1对同源染色体上，则在减数第一次分裂的四分体时期，其中的一个四分体中含有4条姐妹染色单体，出现4个红色、4个绿色荧光点，A正确；
B、若2对基因在2对同源染色体上，则两对基因独立遗传，则在减数第一次分裂的四分体时期，会其中1个四分体出现4个红色荧光点，另一个四分体出现4个绿色荧光点，B错误；
C、无论这两对等位基因位于1对同源染色体上，还是位于2对同源染色体上，在初级精母细胞的两极均有2个红色和2个绿色荧光点，因此不可作为自由组合定律的直观证据，C错误；
D、若观察到MⅡ，发现1个红色、1个绿色荧光点分别移向两极，不能说明该细胞发生过染色体片段交换，因为不发生染色体片段的交换也是这个结果，D错误。
故选：A。
减数分裂过程：
（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体可能发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题主要考查细胞的减数分裂的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
20.【答案】A
【解析】解：A、由题意“转录因子RVE可以直接结合到赤霉素合成基因GA3ox2的启动子上，抑制该基因的表达”可知，RVE是通过阻止RNA聚合酶与基因GA3ox2的结合，来抑制该基因的表达，A正确；
B、赤霉素合成基因GA3ox2编码的酶可将无活性的GA转变为有活性的GA，与种子内GA含量无关，B错误；
C、远红光使活化态的phyB-Pfr转化为非活化态的phyB-Pr,不利于种子萌发，应利用红光对感光种子进行照射，抑制RVE的作用，可打破种子休眠，促进种子萌发，C错误；
D、红光照射条件下，非活化态的phyB-Pr转化为活化态的phyB-Pfr,促进种子萌发，抑制种子休眠，不有利于种子的贮藏，D错误。
故选：A。
分析题图：RVE抑制赤霉素合成基因GA3ox2的表达，促进种子休眠和抑制萌发，而在红光下，非活化态的phyB-Pr转化为活化态的phyB-Pfr,phyB-Pfr抑制RVE的作用，从而促进种子萌发和抑制种子休眠。
本题主要考查环境因素参与调节植物生命活动，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
21.【答案】温度/环境因素 春化处理是冬小麦启动花分化及开花必需的，春化处理时间越长，冬小麦启动花分化和开花所需的时间越短 京花3号 7天春化处理时，京花3号不能开花，而京冬1号已开花 将冬小麦种子低温处理适宜时间后进行播种 将生长状况相同的菠菜随机均分为两组，一组菠菜在短日照条件下经较长时间低温处理，另一组菠菜在长日照条件下不进行低温处理，在相同且适宜的条件下，观察两组菠菜是否开花
【解析】解：（1）春化作用是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象，春化作用说明了植物的生长发育过程不仅受植物激素的调节，还受温度的调节。
（2）如果没有经过春化作用，则植物不能开花，并且随着春化天数的增加，植物启动花分化所需的天数减少，所以春化处理是冬小麦启动花分化及开花必需的，春化处理时间越长，冬小麦启动花分化和开花所需的时间越短；
从表格中可以看出7天春化处理时，京花3号不能开花，而京冬1号已开花，说明京花3号的冬性更强。
（3）春天转入夏天温度会升高，植物可能不能开花，所以如果在春天补种一批冬小麦，需要将将冬小麦种子低温处理适宜时间后进行播种。
（4）实验目的是验证春化作用与长日照两种效应可以相互替代，所以实验自变量是处理方式，即是否用春化作用或用长日照处理，因此实验思路：将生长状况相同的菠菜随机均分为两组，一组菠菜在短日照条件下经较长时间低温处理，另一组菠菜在长日照条件下不进行低温处理，在相同且适宜的条件下，观察两组菠菜是否开花。
故答案为：
（1）温度/环境因素
（2）春化处理是冬小麦启动花分化及开花必需的，春化处理时间越长，冬小麦启动花分化和开花所需的时间越短 京花3号 7天春化处理时，京花3号不能开花，而京冬1号已开花
（3）将冬小麦种子低温处理适宜时间后进行播种
（4）将生长状况相同的菠菜随机均分为两组，一组菠菜在短日照条件下经较长时间低温处理，另一组菠菜在长日照条件下不进行低温处理，在相同且适宜的条件下，观察两组菠菜是否开花
春化作用是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象。春化作用的出现和休眠一样，也是植物应对恶劣环境的一种策略，植物在开花期时最脆弱，如果此时遇上低温，则很容易无法抵抗而导致不开花或死亡。所以经过长久的演化，植物会等待寒冬过去后再开花结实，以确保顺利繁衍后代。
本题主要考查环境因素参与调节植物生命活动，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
22.【答案】物种 避免大树遮光，使能量更多的流向谷物，调整能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分，保证五谷的产量 叶面积减少使净光合作用积累有机物的降幅大于向根部运输有机物的增幅 二氧化碳、无机盐 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 循环和整体
【解析】解：（1）杂五种是多种农作物，体现了物种多样性；田中不得有树，用妨五谷，是指如果田中有树，会遮挡五谷的阳光，造成减产，从能量流动的角度来说是指避免大树遮光，使能量更多的流向谷物，提高产量或调整能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分，保证五谷的产量。
（2）①三七是阴生植物，生长在光照较弱的地方，在高光照条件下，三七叶面积减少使光合作用的面积降低，而有机物不断向根部运输，从而导致净光合作用积累有机物的降幅大于向根部运输有机物的增幅，因此产量下降。
②针掉落于土壤，土壤中的微生物可以将其中的有机物分解为无机盐和CO2，有利于三七光合速率的提高；思茅松分泌的某些化感物质对病原菌有较强的抑制作用，说明信息传递具有调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定的作用。
③思茅松林下种植三七，思茅松可以遮挡阳光，促进三七的生长，而松针被微生物分解后，可以为三七提供营养物质，实现废物的再利用，使农药和化肥的使用量均减少，形成了良好的社会、经济效益，体现了生态工程中的循环和整体原则。
故答案为：
（1）物种 避免大树遮光，使能量更多的流向谷物，调整能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分，保证五谷的产量
（2）叶面积减少使净光合作用积累有机物的降幅大于向根部运输有机物的增幅 二氧化碳、无机盐 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 循环和整体
信息传递在生态系统中的作用：
（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。
（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
23.【答案】一 洗去未与待测抗体结合的酶标二抗，避免影响显色反应结果 甲组 增强AFT的抗原属性，激发小鼠产生抗AFT抗体 1C11 免疫诊断
【解析】解：（1）①实验目的是要检测血清中的抗体，抗体可以和抗原结合，在小鼠中注射了相应的抗原，如果存在抗体，会和抗原结合，所以在步骤一中，加入小鼠的血清，检测是否有抗体。
②步骤二是酶标二抗与抗体发生结合，充分洗涤的目的是洗去未与待测抗体结合的酶标二抗，避免影响显色反应结果。
③由于酶标二抗上的酶可以催化底物发生显色反应，而酶标二抗可以和抗体结合，因此如果甲组显色，乙组不显色，则说明了甲组含有大量的抗体；乙组不含有BSA，没有出现大量的抗体，甲组含有BSA，含有大量抗体，结合题干信息“AFT结构简单，可能不足以引起小鼠体内的特异性免疫反应”，所以BSA的作用是增强AFT的抗原属性，激发小鼠产生抗AFT抗体。
（2）从题干中可以看出，1C11抗体的IC50值为1.3pg/mL，4F12的IC50值为95.5pg/mL，10G4的IC50为536.8pg/mL，1C11最低，所以灵敏度最好。
（3）上述的AFT检测的目的是通过观察是否发生显色反应来判断小鼠体内是否产生抗AFT抗体，属于免疫诊断。
故答案为：
（1）一 洗去未与待测抗体结合的酶标二抗，避免影响显色反应结果 甲组 增强AFT的抗原属性，激发小鼠产生抗AFT抗体
（2）1C11
（3）免疫诊断
免疫学应用分为免疫预防和免疫治疗等，主要包括：疫苗的应用，疾病的临床检测和科学研究，器官移植等。
本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
24.【答案】斐林 S3 aaBB、aaBb、aaBB 4：3：6：3 Abd：abD=1：1 将基因型为AabbDd和aabbdd的马铃薯进行杂交，F1进行薯片高温油炸处理，统计色度及比例
【解析】解：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
（2）①aa_ _表现为S1，A _BB_表现为S2、A_Bb_表现为S3、A_bb_表现为S4，则亲本的薯片进行高温油炸处理，表现出的色度为S3；F1炸片色度为S1的基因型是aaBB、aaBb、aaBB。F1中14aa_ _表现为S1，316A _BB表现为S2、616A_Bb表现为S3、316A_bb表现为S4，则F1炸片表型S1：S2：S3：S4的比例为4：3：6：3。
②将基因型为AabbDd的马铃薯M自交获得的后代进行高温油炸实验，发现浅色薯片（S1）和深色薯片（S4）的表型比只能是7：9或1：1。若表型比为1：1，则说明aD连锁，Ad连锁，则产生的配子为Abd：abD=1：1。为了探究A/a与D/d基因的关系，可通过测交的方法进行检测，可选择aabbdd个体与M进行杂交，若后代只产生了一种表现型，则说明A/a与D/d基因连锁，产生的配子为Abd：abD，通过测交后代基因型为Aabbdd：aabbdD=1：1都表现为S1，不遵循自由组合定律，若代只产生了两种表现型，则说明A/a与D/d基因遵循自由组合定律，产生的配子为AbD：Abd：abD：abd=1：1：1：1，则后代基因型为AabbdD：Aabbdd：aabbdD：aabbdd=1：1：1：1，表现型为S4：S1=1：3，两种表现型。
故答案为：
（1）斐林
（2）S3 aaBB、aaBb、aaBB 4：3：6：3 Abd：abD=1：1 将基因型为AabbDd和aabbdd的马铃薯进行杂交，F1进行薯片高温油炸处理，统计色度及比例 若F1中薯片深色：浅色=1：3，则A/a与D/d基因遵循自由组合定律；若F1中薯片全部为浅色，则A/a与D/d基因不遵循自由组合定律
基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题主要考查基因的自由组合定律的实质，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
2023年湖北省武汉市高考生物模拟试卷（5月份）
1. 格瓦斯是一种酸甜可口的低度酒精饮料，以俄式大面包、酒花和麦芽糖为基质，经糖化多菌株混合后通过传统发酵加工而成。下列叙述错误的是（ ）
A. 糖化过程应有淀粉酶催化 B. “多菌株”中应含有酵母菌
C. 发酵时加入了乳酸菌，导致格瓦斯含醋酸 D. 格瓦斯饮料开盖后，要及时饮用不能久放
2. 酶活性可用一定条件下单位时间内产物的增加量来表示。为准确测定最适温度和最适pH条件下的酶活性，下列实验过程不合理的是（ ）
A. 使用过量的底物 B. 多次测定取平均值
C. 反应过程中适时补充酶制剂 D. 测定前分别预保温酶和底物
3. 某种胡萝卜素缺失的植物，在温度、水分适宜及一定自然光下，叶片光合速率较低。下列哪项措施不可用于提高该植物叶绿体中产生ATP的速率（ ）
A. 降低环境中的CO2浓度 B. 提高自然光的光照强度
C. 改用相同光照强度的红光照射 D. 促进光合产物及时运出叶绿体
4. 基底膜是防止外来细胞和有害化学物质进入身体的屏障。若用特异性裂解药物清除基底膜干细胞旁边的衰老细胞，小鼠干细胞就无法正常修复基底膜。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞衰老也是基因选择性表达的结果 B. 在胚胎发育早期有部分细胞已经衰老
C. 有害化学物质是细胞衰老的诱因之一 D. 衰老细胞的存在不利于干细胞的分裂
5. p53蛋白是细胞内的“分子警察”。当DNA轻度损伤时，p53蛋白阻滞细胞从G1期向S期转变，促进DNA的修复；当DNA严重损伤时，p53蛋白启动细胞凋亡程序。下列叙述错误的是（ ）
A. p53蛋白阻止DNA复制，可防止错误遗传信息的传递
B. p53蛋白诱导细胞发生程序性死亡，可阻止细胞癌变
C. p53蛋白在细胞质中发挥作用
D. 可推测p53基因属于抑癌基因
6. 研究发现喂食高脂饮食的肥胖小鼠可通过精子miRNA（一种单链RNA分子，参与转录后基因表达调控）和生殖细胞DNA甲基化，将脂质积累信息传递给后代并导致肥胖。下列叙述正确的是（ ）
A. DNA的甲基化修饰通常会影响DNA分子的复制过程
B. 小鼠的肥胖性状传递给后代，是遗传了亲代的突变基因
C. miRNA在精子中作为遗传物质，控制了后代小鼠的肥胖性状
D. 喂食高脂饮食使小鼠变得肥胖，体现环境对生物表型的影响
7. 甲岛上某种鸟类的羽毛颜色由B/b决定，且雌雄个体自由交配。如图为该岛上鸟类迁至乙、丙两海岛后相关基因的调查结果。下列叙述错误的是（ ）
A. 若B/b位于常染色体上，甲岛雌鸟和雄鸟中bb个体占比均为4%
B. 若B/b位于X染色体上，甲岛XbXb、XbY的基因型频率为4%、20%
C. 乙岛中B1基因和丙岛中B2基因的出现为该鸟类的进化提供了原材料
D. 乙、丙两海岛环境的差异导致该鸟种群的基因频率朝不同方向定向改变
8. 氮循环是生物圈内物质循环之一。下列叙述正确的是（ ）
A. 氮循环具有全球性，海洋对氮循环有调节作用
B. 消费者参与氮循环过程，但会减缓氮循环速度
C. 氮循环中细菌只能作为分解者，将有机氮转化为无机氮
D. 氮循环指含氮化合物在生物群落和无机环境之间的循环
9. 豚草原产于北美洲，入侵我国后对农作物产生较大危害。除引入天敌外，植物替代也可用于豚草的防治。植物替代是指利用具生态和经济价值的本地植物取代有害植物，最终建立良性演替的生态群落。下列叙述正确的是（ ）
A. 豚草入侵农田后使群落的物种丰富度逐渐增加
B. 豚草入侵说明生物占据的生态位是固定不变的
C. 引入豚草的天敌是利用捕食关系来进行生物防治
D. 利用植物替代减少豚草的数量是初生演替的过程
10. 生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔。下列叙述错误的是（ ）
A. 由于生态系统中能量流动是逐级递减的，故能量金字塔为上窄下宽型
B. 浮游植物个体小寿命短且不断被浮游动物捕食，生物量金字塔可能倒置
C. 如果消费者的个体小而生产者的个体大，数量金字塔可能为上宽下窄型
D. 如果生物量金字塔或数量金字塔倒置，则对应的能量金字塔也会倒置
11. 在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度，如图为磨山西峰景区南坡和北坡几种植物的频度。下列叙述错误的是（ ）
A. 在选取样方时，要随机取样，且样方数量和样方面积要合理
B. 马尾松是南坡频度最高的植物，但不一定是南坡群落的优势种
C. 小叶栎是北坡频度最高的植物，说明小叶栎密度在北坡群落中最大
D. 同种植物在南北坡的频度不同，说明物种占据的生态位与环境有关
12. 为研究蒲公英提取物对糖尿病患者的降糖作用，科研人员对小鼠进行了如下表所示的实验。下列叙述错误的是（ ）
组别
实验处理后空腹血糖平均值/（mmol•L-1）
灌胃葡萄糖0.5h后血糖平均值/（mmol•L-1）
正常组
5.65
9.82
糖尿病
模型组
21.29
25.82
蒲公英提取物组
14.88
18.19
吡格列酮组
15.02
18.98
注：吡格列酮是治疗糖尿病的常规药物
A. 正常组每日灌胃等量的生理盐水或蒸馏水
B. 正常组、模型组和吡格列酮组均为对照组
C. 实验自变量是药物的种类、蒲公英提取物的剂量
D. 蒲公英提取物对糖尿病患者有一定的降糖作用
13. 细菌JY-Q能降解烟草废弃物中的尼古丁。JY-Q连续发酵降解尼古丁时需大量耗氧，且会优先利用葡萄糖作为碳源，再利用尼古丁。在适宜条件下，24小时内JY-Q对浓度为5g/L、8g/L和10g/L尼古丁的降解率分别为100%、13%和5%。为提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，以下改进措施中合理的是（ ）
①通气时提高搅拌叶轮的转速
②及时补充适宜浓度的葡萄糖
③减少JY-Q菌株的初始接种量
④将尼古丁稀释后再接种JY-Q
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 季节性过敏会引起打喷嚏。科学家以小鼠为研究对象，发现了传递“打喷嚏”信号的关键分子“神经调节素B”（Nmb）及其受体（Nmbr+），并绘制了小鼠打喷嚏机理图。下列叙述正确的是（ ）
A. 鼻黏膜感受器产生的电信号沿感觉神经元双向传导
B. 三叉神经节处神经元以主动运输的方式释放Nmb
C. 去除脑干区突触前膜上的Nmbr+，可以有效抑制喷嚏反射
D. 研究靶向Nmb及Nmbr+的新药物，有助于治疗过敏性鼻炎
15. 药物I能抑制下丘脑分泌TRH，药物Ⅱ、Ⅲ分别能抑制、促进甲状腺分泌甲状腺激素。如表实验可以验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，下列分析错误的是（ ）
组别
给实验小鼠注射的药物
测定小鼠体内TSH的含量
甲
X和生理盐水
T1
乙
药物Ⅰ和药物Ⅱ
T2
丙
药物Ⅰ和药物Ⅲ
T3
A. 下丘脑细胞有识别甲状腺激素的受体 B. 给甲组实验小鼠注射的X应是药物Ⅰ
C. 药物I可排除TRH对垂体功能的影响 D. 预期TSH的含量关系是T3＞T1＞T2
16. 科学家将Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞，经培养后这些细胞显示出ES细胞的形态，具有活跃的分裂能力，称为iPS细胞。若将病人的皮肤成纤维细胞诱导成iPS细胞，可用于疾病治疗。下列叙述错误的是（ ）
A. 在该实验过程中逆转录病毒作为目的基因的载体
B. 借助动物细胞培养技术，iPS细胞能进行多次传代培养
C. iPS细胞用于疾病治疗时一般不会引起免疫排斥反应
D. iPS细胞用于疾病治疗时不存在分化为肿瘤细胞的风险
17. 常见的启动子可分为三类：组成型启动子，驱动基因在所有细胞、组织和器官中持续表达；组织特异性启动子，调控基因只在某些特定的部位中表达；诱导型启动子，通常在光、盐等信号作用下，使目的基因的转录水平有所提高。下列叙述错误的是（ ）
A. 启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游
B. 细胞分化与组织特异性启动子的调控有关，与组成型启动子无关
C. 乳腺生物反应器的构建需要将组织特异性启动子与目的基因连接
D. 盐诱导型启动子在高盐环境中被激活，可增加农作物的抗逆性
18. D1是PSⅡ（光反应的重要场所）的核心蛋白，由叶绿体psbA基因编码。我国科学家将psbA基因改造成其表达产物能转运至叶绿体的基因，再将该基因导入拟南芥核基因组中，建立了拟南芥细胞D1合成的“双途径”机制。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞原有和补充的psbA基因位于细胞不同部位
B. 细胞原有和补充的psbA基因转录的场所不同
C. 细胞原有和补充合成的D1发挥作用的场所不同
D. 细胞原有和补充合成的D1在不同部位的核糖体上翻译
19. 对某二倍体高等植物（2n=4）基因型为AaBb的细胞进行荧光标记，A/a均被标记为红色，B/b均被标记为绿色，在荧光显微镜下观察细胞，下列推测正确的是（ ）
A. 若2对基因在1对同源染色体上，则1个四分体中出现4个红色4个绿色荧光点
B. 若2对基因在2对同源染色体上，则1个四分体中出现4个红色、4个绿色荧光点
C. 若观察MⅠ时，发现2个红色、2个绿色荧光点分别移向两极，是自由组合定律的直观证据
D. 若观察MⅡ时，发现1个红色、1个绿色荧光点分别移向两极，说明发生过染色体片段交换
20. 研究显示，光敏色素phyB有两种结构形态，其中phyB-Pfr为活化态。转录因子RVE可以直接结合到赤霉素合成基因GA3ox2（编码的酶将无活性的GA转变为有活性的GA）的启动子上，抑制该基因的表达，进而促进种子休眠和抑制萌发，作用机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. RVE阻止了RNA聚合酶与基因GA3ox2的结合
B. 基因GA3ox2编码的酶一定使种子内GA含量上升
C. 利用远红光对感光种子进行照射，可打破种子休眠
D. 低温、干燥和红光照射条件下，有利于种子的贮藏
21. 有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促进植物开花的作用称为“春化作用”。为研究春化作用对冬小麦开花的影响，科研人员选择“京花3号”和“京冬1号”两种冬小麦种子，进行不同天数的春化（4℃）处理后于同一天播种，统计冬小麦进入成花不同阶段所需的时间如表所示。
需要时间（d）Vn（d）
京花3号
京冬1号
启动花分化
开花
启动花分化
开花
0
N
N
N
N
7
63
N
56
88
14
63
88
45
73
21
50
79
37
63
28
46
65
36
58
注：Vn表示春化处理的天数；N表示不能发生
回答下列问题：
（1）春化作用说明植物的生长发育过程不仅受植物激素的调节，还受 ______ 的调节。
（2）据上表可知，春化处理与冬小麦进入成花不同阶段的关系为 ______ 。冬小麦开花需要春化处理的时间越长，其冬性越强。可判断 ______ 品种的冬性更强，依据是 ______ 。
（3）据以上信息可知，湖北省种植冬小麦通常是秋播夏收，如需在春天补种一批冬小麦，可采取的措施是 ______ 。
（4）有些植物不需要春化作用，但通过长日照处理也可以开花，如菠菜。有研究认为，春化作用与长日照两种效应可以相互替代。以菠菜为研究材料设计两组实验来验证上述观点。
若预期结果均为开花，则实验设计思路为 ______ 。
22. 自开启农耕文明以来，农田成为人类从自然界获取食物的重要来源。人类不断探索利用自然规律解决农田危机。回答下列问题：
（1）《汉书》中记载“种谷必杂五种，以备灾害。”其中“杂五种”利用了 ______ （填“遗传”“物种”或“生态系统”）多样性，以降低病原菌的变异速度，保证谷类的产量。书中又建议“田中不得有树，用妨五谷”，请从能量流动的角度解释其原因： ______ 。
（2）阴生植物三七的根部是一种常用的中药材。科研人员开展了思茅松林下三七有机种植试验研究，提高了三七的品质。
①在高光照条件下，三七通过增加向根部运输一定量的有机物、减少叶面积等方式适应环境，此条件下三七产量下降的原因是 ______ 。
②思茅松林下为三七提供了适宜的环境。一方面，松针掉落于土壤，经微生物的分解作用增加了 ______ （至少答两种物质）的含量，有利于三七光合速率的提高；另一方面，思茅松分泌的某些化感物质对病原菌有较强的抑制作用，说明信息传递在生态系统中的作用是 ______ 。
③该种植实验中，利用了生态工程的 ______ 原理实现废物的再利用，使农药和化肥的使用量均减少，形成了良好的社会、经济效益。
23. 黄曲霉毒素（AFT）具有强致癌性。科研人员选育了系列抗体对AFT进行免疫学检测。回答下列问题：
（1）AFT结构简单，可能不足以引起小鼠体内的特异性免疫反应。科研人员将AFT与特定蛋白BSA结合形成大分子AFT-BSA后，进行了如下实验：选取若干只健康小鼠随机均分成甲、乙两组，分别用AFT-BSA和AFT作为抗原注入小鼠体内。然后提取两组小鼠血清，利用如图方法检测血清中的抗体。通过观察是否发生显色反应来判断小鼠体内是否产生抗AFT抗体。
①图示流程中应在步骤 ______ （填“一”“二”或“三”）添加各组小鼠的血清。
②实验流程中步骤二后“充分洗涤”的主要目的是 ______ 。
③检测结果显示：甲组显色，乙组不显色。可判断产生了大量抗AFT抗体的组别是 ______ （填“甲组”或“乙组”）。据此推测BSA发挥的作用是 ______ 。
（2）科研人员筛选出3种抗AFT抗体：1C11、4F12和10G4，并测定其IC50值（即取同样浓度的不同抗体，分别检测一半抗体被同一种抗原结合时所需抗原的最低浓度）分别为：1.3pg/mL、95.5pg/mL和536.8pg/mL。据此分析，这3种抗ATF抗体中灵敏度最好的是 ______ 。
（3）免疫学在临床上的应用包括免疫诊断、免疫预防和免疫治疗等方面。上述AFT检测属于临床上 ______ 的应用范畴。
24. 马铃薯块茎需低温贮藏，但在低温条件下，淀粉会加速降解，最终生成还原糖，该现象称为低温糖化。若还原糖含量低，油炸后薯片呈浅色，品质较高；若还原糖含量高，油炸后薯片呈深褐色，品质较差。研究马铃薯低温贮藏期的代谢机制，可加快其低温糖化抗性的育种进程。
回答下列问题：
（1）实验室中常用 ______ 试剂来检测还原糖。
（2）低温糖化发生在马铃薯细胞的液泡中。转化酶和转化酶抑制子参与低温糖化其作用机制如图所示。编码这两种物质的基因均为显性基因，分别记为A和B，且遵循自由组合定律。已知A、B基因中只有B基因具有累加效应。
①某基因型为AaBb的马铃薯作亲本自交得到F1，对F1的薯片进行高温油炸处理表型为由浅到深（S1～S4）的四种颜色，若对亲本的薯片进行高温油炸处理，表现出的色度为 ______ （填“S1”“S2”“S3”或“S4”），F1炸片色度为S1的基因型是 ______ ，F1炸片表型S1：S2：S3：S4的比例为 ______ 。
②马铃薯的D基因编码液泡膜上的蔗糖转运蛋白，该蛋白能将细胞质中的蔗糖转运至液泡内。将基因型为AabbDd的马铃薯M自交获得的后代进行高温油炸实验，发现浅色薯片（S1）和深色薯片（S4）的表型比只能是7：9或1：1。若表型比为1：1，则马铃薯M产生的配子基因型及比例为 ______ 。现有各种纯合的马铃薯和马铃薯M可供选择请设计一代杂交实验判断A/a与D/d基因是否遵循自由组合定律 ______ 。（写出实验思路、预期结果及结论）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、糖化过程指的是淀粉酶催化淀粉生成可供发酵使用的可溶性糖的过程，A正确；
B、由题干可知，格瓦斯饮料含有酒精，说明在其发酵过程中应该由酵母菌酒精发酵的过程，B正确；
C、乳酸菌发酵产物为乳酸，不是醋酸，C错误；
D、格瓦斯饮料含有丰富的有机质，开盖后，要及时饮用不能久放，否则容易滋生杂菌，D正确。
故选：C。
酒精发酵涉及的微生物主要是酵母菌，其新陈代谢的类型为异养兼性厌氧型，较适宜的发酵温度为18～30℃。在无氧的环境中酵母菌把糖类分解为酒精和二氧化碳。乳酸发酵涉及的微生物主要是乳酸菌，在无氧环境下，乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸。
本题主要考查发酵工程、果酒的制作的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
2.【答案】C
【解析】解：实验目的是要准确测定最适温度和最适pH条件下的酶活性，自变量为温度和pH，其他无关变量需要控制相同且适宜，为了提高实验结果的准确性，实验过程中应使用过量的底物，且酶量一定，还需多次测定取平均值以及测定前分别预保温酶和底物，减小实验误差。综上所述，C正确，ABD错误。
故选：C。
酶活性可用一定条件下单位时间内产物的增加量或底物的减少量来表示，在最适温度、最适pH条件下，酶活性最高。
基础知识的考查，考生熟记酶相关知识，准确作答。
3.【答案】A
【解析】解：由题意可知，某种植物胡萝卜素缺失，导致植物对蓝紫光的吸收能力下降，对红光的吸收能力不变，光合能力下降，为了提高该植物叶绿体光反应速率，提高产生ATP的速率，可适当提高提高自然光的光照强度、改用相同光照强度的红光照射、增加环境中的CO2浓度、促进光合产物及时运出叶绿体，减弱光合产物积累对光合作用的影响。
故选：A。
影响光合速率的因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等，可通过适当提高二氧化碳浓度、提高光合速率等措施提高植物光合速率。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：A、细胞衰老与基因的选择性表达相关，细胞衰老过程合成细胞所需的蛋白质，A正确；
B、多细胞个体生长发育各阶段均发生细胞衰老，故在胚胎发育早期有部分细胞已经衰老、死亡，B正确；
C、细胞衰老也受到内外各种不利因素的影响，有害化学物质是细胞衰老的诱因之一，C正确；
D、若用特异性裂解药物清除基底膜干细胞旁边的衰老细胞，小鼠干细胞就无法正常修复基底膜，说明衰老细胞的存在有利于干细胞的分裂，D错误。
故选：D。
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新，例如人体皮肤生发层细胞不断分裂产生新的细胞以替代衰老的细胞；血液中的红细胞快速地更新，可以保障机体所需氧气的供应；但是机体中众多细胞及组织的衰老，就会引起人的衰老；人衰老后就会出现免疫力下降、适应环境能力减弱等现象。
本题主要考查细胞衰老的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
5.【答案】C
【解析】解：A、当DNA轻度损伤时，p53蛋白阻滞细胞从G1期向S期转变，可防止错误遗传信息的传递，A正确；
B、当DNA严重损伤时，p53蛋白诱导细胞发生程序性死亡，可阻止细胞癌变，B正确；
C、DNA的复制场所主要是细胞核，所以p53蛋白主要在细胞核中发挥作用，C错误；
D、当DNA严重损伤时，p53蛋白启动细胞凋亡程序，防止突变的DNA传递，可推测p53基因属于抑癌基因，D正确。
故选：C。
当DNA轻度损伤时，p53促进DNA的修复，DNA完成修复，细胞周期可以继续运行，若DNA严重损伤的情况下，P53将诱导细胞进入程序化死亡，防止细胞发生变异。
本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，DNA的甲基化属于表观遗传，DNA的甲基化不会影响DNA的复制过程，A错误；
B、由题意“喂食高脂饮食的肥胖小鼠可通过精子miRNA（一种单链RNA分子，参与转录后基因表达调控）和生殖细胞DNA甲基化，将脂质积累信息传递给后代并导致肥胖”可知，而精子miRNA的调控过程和生殖细胞DNA甲基化，没有改变基因的碱基序列，不属于基因突变，B错误；
C、精子的遗传物质是DNA，并不是miRNA，C错误；
D、喂食高脂饮食使小鼠变得肥胖，是由于从外界摄食导致的，体现了环境对生物表型的影响，D正确。
故选：D。
表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
本题主要考查表观遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
7.【答案】B
【解析】解：A、雌雄个体自由交配，若B/b位于常染色体上，B=80%，B=20%，则bb的比例为20%×20%=4%，A正确；
B、雌雄个体自由交配，若B/b位于X染色体上，甲岛XbXb基因型频率在雌性中的比例为20%×20%=4%，占所有个体的比例为2%；XbY的基因型频率在雄性个体中的比例=基因频率=20%，占所有个体的比例为10%，B错误；
C、基因突变为进化提供了原材料，所以乙岛中B1基因和丙岛中B2基因的出现为该鸟类的进化提供了原材料，C正确；
D、生物的进化方向是由自然选择决定的，自然选择是定向的，所以乙、丙两海岛环境的差异导致该鸟种群的基因频率朝不同方向定向改变，D正确。
故选：B。
1、隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离，不同种群之间存在地理隔离不一定存在生殖隔离。
2、生物的进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的相互选择、共同进化，通过生物的长期共同进化形成生物多样性。
本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、生态系统中的氮循环属于生态系统的物质循环范畴，具有全球性，海洋对氮循环有调节作用，A正确；
B、消费者参与氮循环过程，能加快氮循环速度，B错误；
C、氮循环中有些细菌能作为分解者，将有机氮转化为无机氮，有些细菌如硝化细菌能作为生产者将无机氮转化为有机氮，C错误；
D、氮循环中的氮指的是组成生物体的N元素，而不是含氮化合物，D错误。
故选：A。
生态系统的物质循环概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
本题考查物质循环的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、豚草入侵农田后，可能使群落的物种丰富度逐渐下降，A错误；
B、豚草入侵说明生物占据的生态位不是固定不变的，会受到环境、其他生物等因素的影响，B错误；
C、利用生态系统中的信息传递在生态系统中的作用来控制有害生物的数量，这属于生物防治，豚草与其天敌间的种间关系为捕食，引入豚草的天敌是利用捕食关系来进行生物防治，C正确；
D、利用植物替代减少豚草的数量是次生演替的过程，D错误。
故选：C。
分析题意：豚草入侵我国后造成生物入侵，对农作物产生较大危害，可能使本地物种多样性下降。可利用生态系统中的信息传递在生态系统中的作用来控制有害生物的数量，这属于生物防治。
本题主要考查群落演替的类型、生态位、生物防治的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
10.【答案】D
【解析】解：A、生态系统中能量流动是逐级递减的，所以生产者的能量最多，最高营养级的能量最少，所以能量金字塔为上窄下宽型，A正确；
B、浮游植物个体小寿命短且不断被浮游动物捕食，如果短时间内测定生物量，则消费者的生物量可以高于浮游植物，所以生物量金字塔可能倒置，B正确；
C、如果消费者的个体小而生产者的个体大，数量金字塔可能为上宽下窄型。例如树→虫，虫的数量多于树，C正确；
D、稳定的自然生态系统中，能量金字塔是不可能倒置的，如果倒置，则该生态系统不稳定，因此即使生物量金字塔或数量金字塔倒置，则对应的能量金字塔也不会倒置，D错误。
故选：D。
生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。营养级是指处于食物链同一环节的全部生物的总和。各营养级之间的某种数量关系可用金字塔来表示，如能量金字塔、生物量金字塔、数量金字塔。
本题考查生态金字塔的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、样方法调查种群密度或群落丰富度时，要注意随机取样，不能掺杂主观意愿，并且数量不宜过少，而且要根据调查对象来选择合适的样方面积，以提高实验结果的准确性，A正确；
B、优势种指的是个体数量多，生物量大，枝叶覆盖地面的程度也大，生活能力强，并且对其他植物和群落环境产生很大影响的生物种类，马尾松是南坡频度最高的植物，频度等级高只能说明其出现频率较高，并不代表其对其他植物和群落环境产生很大影响，也就不一定是群落的优势种，B正确；
C、小叶栎是北坡频度最高的植物，只能说明其出现频率较高，并不代表其密度在北坡群落中最大，C错误；
D、南北坡光照强度、温度等环境因素有差异，同种植物在南北坡的频度不同，说明物种占据的生态位与环境有关，D正确。
故选：C。
种群密度是指单位面积、单位体积中某种群数量的多少；群落丰富度是指群落中物种数目的多少。
本题主要考查种群和群落的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
12.【答案】C
【解析】解：A、与糖尿病小鼠相比，正常组小鼠属于空白对照组，处理方法是每日灌胃等量的生理盐水或蒸馏水，A正确；
B、模型组没有给药，作为对照组研究蒲公英提取物是否可以降血糖，吡格列酮组灌胃治疗糖尿病的常规药物，可用于比较蒲公英提取物与吡格列酮降血糖效果的差异，故正常组、模型组和吡格列酮组均为对照组，B正确；
C、本实验目的是研究蒲公英提取物对糖尿病患者的降糖作用，实验自变量是蒲公英提取物，因变量为血糖浓度，C错误；
D、蒲公英提取物组与吡格列酮组结果相似，灌胃葡萄糖0.5h后血糖平均值均低于模型组，说明蒲公英提取物对糖尿病患者有一定的降糖作用，D正确。
故选：C。
胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖。胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
本题主要考查血糖调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
13.【答案】B
【解析】解：①JY-Q连续发酵降解尼古丁时需大量耗氧，故通气时提高搅拌叶轮的转速，可增加溶解氧，能提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，①正确；
②JY-Q连续发酵降解尼古丁时会优先利用葡萄糖作为碳源，若发酵时补充适宜浓度的葡萄糖，则不利于提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，②错误；
③减少JY-Q菌株的初始接种量，降解率会下降，③错误；
④由题意可知，尼古丁浓度越高，降解率越低，故若要提高48小时内对10g/L尼古丁的降解率，可适当将尼古丁稀释后再接种JY-Q，④正确。
故选：B。
分析题意：细菌JY-Q属于好氧菌，发酵降解尼古丁时需通入充足氧气；在适宜条件下，24小时内JY-Q 对浓度为5g/L、8g/L和10g/L尼古丁的降解率分别为100%、13%和5%，说明尼古丁浓度越高，降解率越低。
本题考查发酵工程的应用等相关知识，要求学生能结合题中及图中信息准确答题。
14.【答案】D
【解析】解：A、鼻黏膜感受器产生的电信号在神经纤维上是单向传导的，A错误；
B、Nmb 是神经递质，突触前膜释放神经递质的方式是胞吐作用，B错误；
C、Nmbr+（神经递质的受体）是Nmb,位于突触后膜，C错误；
D、传递“打喷嚏”信号的关键分子“神经调节素B”（Nmb）及其受体（Nmbr+），研究靶向Nmb及Nmbr+的新药物，有助于治疗过敏性鼻炎，D正确。
故选：D。
兴奋在神经纤维上（离体）的传递是双向的，由于神经递质只能由突触前膜释放作用到突触后膜，所以神经元间兴奋是单向传递。
本题主要考查神经调节的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
15.【答案】D
【解析】解：A、甲状腺激素能抑制下丘脑分泌TRH，故下丘脑细胞是甲状腺激素的靶细胞，下丘脑细胞上有识别甲状腺激素的受体，A正确；
BC、本实验的目的是验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，因此需要排除下丘脑的影响因素，防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同，进而影响垂体分泌促甲状腺激素，所以各组小鼠均需注射药物I，排除TRH对垂体功能的影响，故给甲组实验小鼠注射的X应是药物I，BC正确；
D、甲组为对照组，药物I抑制下丘脑分泌TRH，则垂体分泌的TSH含量下降；乙组中药物I抑制下丘脑分泌TRH，而药物Ⅱ抑制甲状腺细胞分泌功能，则甲状腺激素含量较低，对垂体的抑制作用减弱，垂体分泌的TSH含量升高；丙组中药物I抑制下丘脑分泌TRH，而药物Ⅲ促进甲状腺细胞分泌功能，则甲状腺激素含量较高，抑制垂体的分泌活动，垂体分泌的TSH含量下降，且低于甲组，故三组实验结果TSH的含量：乙组＞甲组＞丙组，即T2＞T1＞T3，D错误。
故选：D。
甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，下丘脑分泌TRH，TRH促进垂体合成分泌TSH，TSH促进甲状腺合成分泌甲状腺激素；甲状腺激素分别抑制下丘脑和垂体分泌TRH和TSH。
对照实验把握对照原则、单一变量原则，找好自变量和因变量。
16.【答案】D
【解析】解：A、逆转录病毒可以通过逆转录合成DNA，并且将合成的DNA整合到宿主细胞的DNA上，通过题干信息可知，逆转录病毒的作用是作为载体，能将外源基因Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因送入小鼠成纤维细胞中，A正确；
B、iPS细胞具有活跃的分裂能力，能借助动物细胞培养技术进行多次传代培养，B正确；
C、因为在诱导转化的过程中细胞的遗传物质没有发生变化，理论上产生的还是“自体”细胞，所以不会引起免疫排斥反应，C正确；
D、由于iPS细胞拥有分化为各种细胞的潜能，因此存在分化成肿瘤细胞的风险，D错误。
故选：D。
胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。
本题主要考查干细胞的培养及其应用，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
17.【答案】B
【解析】解：A、启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点，启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段，位于基因的上游，A正确；
B、根据题干信息“组成型启动子，驱动基因在所有细胞、组织和器官中持续表达”，所以在细胞分化过程中，与组成型启动子有关，B错误；
C、组织特异性启动子，调控基因只在某些特定的部位中表达，而乳腺生物反应器需要将组织特异性启动子与目的基因连接，导入细胞中，保证基因在乳腺细胞中表达，C正确；
D、诱导型启动子通常在光、盐等信号作用下，使目的基因的转录水平有所提高，而盐诱导型启动子在高盐环境中被激活，可增加农作物的抗逆性，D正确。
故选：B。
动物基因工程的应用：培育快速生长的转基因动物，如转基因绵羊、转基因鲤鱼；改善畜产品品质的转基因动物，如乳汁中含乳糖较少的转基因牛；生产药物的转基因动物，如利用乳腺生物反应器生产药物；作器官移植供体的转基因动物，如无免疫排斥的转基因猪。
本题主要考查基因工程的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
18.【答案】C
【解析】解：ABD、细胞原有的psbA基因在叶绿体中，其转录的场所在叶绿体，翻译的场所在叶绿体的核糖体上，而补充的psbA基因位于拟南芥细胞核中，转录的场所在细胞核，翻译的场所是细胞质的核糖体，ABD正确；
C、D1是PSⅡ（光反应的重要场所）的核心蛋白，所以不管是原有的D1蛋白，还是补充的D1蛋白，其发挥作用的场所都在叶绿体类囊体薄膜上，C错误。
故选：C。
叶绿体呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上．在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶；叶绿体是半自主细胞器。
本题主要考查光合作用、转录和翻译的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
19.【答案】A
【解析】解：A、若两对基因在1对同源染色体上，则在减数第一次分裂的四分体时期，其中的一个四分体中含有4条姐妹染色单体，出现4个红色、4个绿色荧光点，A正确；
B、若2对基因在2对同源染色体上，则两对基因独立遗传，则在减数第一次分裂的四分体时期，会其中1个四分体出现4个红色荧光点，另一个四分体出现4个绿色荧光点，B错误；
C、无论这两对等位基因位于1对同源染色体上，还是位于2对同源染色体上，在初级精母细胞的两极均有2个红色和2个绿色荧光点，因此不可作为自由组合定律的直观证据，C错误；
D、若观察到MⅡ，发现1个红色、1个绿色荧光点分别移向两极，不能说明该细胞发生过染色体片段交换，因为不发生染色体片段的交换也是这个结果，D错误。
故选：A。
减数分裂过程：
（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体可能发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题主要考查细胞的减数分裂的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
20.【答案】A
【解析】解：A、由题意“转录因子RVE可以直接结合到赤霉素合成基因GA3ox2的启动子上，抑制该基因的表达”可知，RVE是通过阻止RNA聚合酶与基因GA3ox2的结合，来抑制该基因的表达，A正确；
B、赤霉素合成基因GA3ox2编码的酶可将无活性的GA转变为有活性的GA，与种子内GA含量无关，B错误；
C、远红光使活化态的phyB-Pfr转化为非活化态的phyB-Pr,不利于种子萌发，应利用红光对感光种子进行照射，抑制RVE的作用，可打破种子休眠，促进种子萌发，C错误；
D、红光照射条件下，非活化态的phyB-Pr转化为活化态的phyB-Pfr,促进种子萌发，抑制种子休眠，不有利于种子的贮藏，D错误。
故选：A。
分析题图：RVE抑制赤霉素合成基因GA3ox2的表达，促进种子休眠和抑制萌发，而在红光下，非活化态的phyB-Pr转化为活化态的phyB-Pfr,phyB-Pfr抑制RVE的作用，从而促进种子萌发和抑制种子休眠。
本题主要考查环境因素参与调节植物生命活动，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
21.【答案】温度/环境因素 春化处理是冬小麦启动花分化及开花必需的，春化处理时间越长，冬小麦启动花分化和开花所需的时间越短 京花3号 7天春化处理时，京花3号不能开花，而京冬1号已开花 将冬小麦种子低温处理适宜时间后进行播种 将生长状况相同的菠菜随机均分为两组，一组菠菜在短日照条件下经较长时间低温处理，另一组菠菜在长日照条件下不进行低温处理，在相同且适宜的条件下，观察两组菠菜是否开花
【解析】解：（1）春化作用是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象，春化作用说明了植物的生长发育过程不仅受植物激素的调节，还受温度的调节。
（2）如果没有经过春化作用，则植物不能开花，并且随着春化天数的增加，植物启动花分化所需的天数减少，所以春化处理是冬小麦启动花分化及开花必需的，春化处理时间越长，冬小麦启动花分化和开花所需的时间越短；
从表格中可以看出7天春化处理时，京花3号不能开花，而京冬1号已开花，说明京花3号的冬性更强。
（3）春天转入夏天温度会升高，植物可能不能开花，所以如果在春天补种一批冬小麦，需要将将冬小麦种子低温处理适宜时间后进行播种。
（4）实验目的是验证春化作用与长日照两种效应可以相互替代，所以实验自变量是处理方式，即是否用春化作用或用长日照处理，因此实验思路：将生长状况相同的菠菜随机均分为两组，一组菠菜在短日照条件下经较长时间低温处理，另一组菠菜在长日照条件下不进行低温处理，在相同且适宜的条件下，观察两组菠菜是否开花。
故答案为：
（1）温度/环境因素
（2）春化处理是冬小麦启动花分化及开花必需的，春化处理时间越长，冬小麦启动花分化和开花所需的时间越短 京花3号 7天春化处理时，京花3号不能开花，而京冬1号已开花
（3）将冬小麦种子低温处理适宜时间后进行播种
（4）将生长状况相同的菠菜随机均分为两组，一组菠菜在短日照条件下经较长时间低温处理，另一组菠菜在长日照条件下不进行低温处理，在相同且适宜的条件下，观察两组菠菜是否开花
春化作用是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象。春化作用的出现和休眠一样，也是植物应对恶劣环境的一种策略，植物在开花期时最脆弱，如果此时遇上低温，则很容易无法抵抗而导致不开花或死亡。所以经过长久的演化，植物会等待寒冬过去后再开花结实，以确保顺利繁衍后代。
本题主要考查环境因素参与调节植物生命活动，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
22.【答案】物种 避免大树遮光，使能量更多的流向谷物，调整能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分，保证五谷的产量 叶面积减少使净光合作用积累有机物的降幅大于向根部运输有机物的增幅 二氧化碳、无机盐 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 循环和整体
【解析】解：（1）杂五种是多种农作物，体现了物种多样性；田中不得有树，用妨五谷，是指如果田中有树，会遮挡五谷的阳光，造成减产，从能量流动的角度来说是指避免大树遮光，使能量更多的流向谷物，提高产量或调整能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分，保证五谷的产量。
（2）①三七是阴生植物，生长在光照较弱的地方，在高光照条件下，三七叶面积减少使光合作用的面积降低，而有机物不断向根部运输，从而导致净光合作用积累有机物的降幅大于向根部运输有机物的增幅，因此产量下降。
②针掉落于土壤，土壤中的微生物可以将其中的有机物分解为无机盐和CO2，有利于三七光合速率的提高；思茅松分泌的某些化感物质对病原菌有较强的抑制作用，说明信息传递具有调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定的作用。
③思茅松林下种植三七，思茅松可以遮挡阳光，促进三七的生长，而松针被微生物分解后，可以为三七提供营养物质，实现废物的再利用，使农药和化肥的使用量均减少，形成了良好的社会、经济效益，体现了生态工程中的循环和整体原则。
故答案为：
（1）物种 避免大树遮光，使能量更多的流向谷物，调整能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分，保证五谷的产量
（2）叶面积减少使净光合作用积累有机物的降幅大于向根部运输有机物的增幅 二氧化碳、无机盐 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 循环和整体
信息传递在生态系统中的作用：
（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。
（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
23.【答案】一 洗去未与待测抗体结合的酶标二抗，避免影响显色反应结果 甲组 增强AFT的抗原属性，激发小鼠产生抗AFT抗体 1C11 免疫诊断
【解析】解：（1）①实验目的是要检测血清中的抗体，抗体可以和抗原结合，在小鼠中注射了相应的抗原，如果存在抗体，会和抗原结合，所以在步骤一中，加入小鼠的血清，检测是否有抗体。
②步骤二是酶标二抗与抗体发生结合，充分洗涤的目的是洗去未与待测抗体结合的酶标二抗，避免影响显色反应结果。
③由于酶标二抗上的酶可以催化底物发生显色反应，而酶标二抗可以和抗体结合，因此如果甲组显色，乙组不显色，则说明了甲组含有大量的抗体；乙组不含有BSA，没有出现大量的抗体，甲组含有BSA，含有大量抗体，结合题干信息“AFT结构简单，可能不足以引起小鼠体内的特异性免疫反应”，所以BSA的作用是增强AFT的抗原属性，激发小鼠产生抗AFT抗体。
（2）从题干中可以看出，1C11抗体的IC50值为1.3pg/mL，4F12的IC50值为95.5pg/mL，10G4的IC50为536.8pg/mL，1C11最低，所以灵敏度最好。
（3）上述的AFT检测的目的是通过观察是否发生显色反应来判断小鼠体内是否产生抗AFT抗体，属于免疫诊断。
故答案为：
（1）一 洗去未与待测抗体结合的酶标二抗，避免影响显色反应结果 甲组 增强AFT的抗原属性，激发小鼠产生抗AFT抗体
（2）1C11
（3）免疫诊断
免疫学应用分为免疫预防和免疫治疗等，主要包括：疫苗的应用，疾病的临床检测和科学研究，器官移植等。
本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
24.【答案】斐林 S3 aaBB、aaBb、aaBB 4：3：6：3 Abd：abD=1：1 将基因型为AabbDd和aabbdd的马铃薯进行杂交，F1进行薯片高温油炸处理，统计色度及比例
【解析】解：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
（2）①aa_ _表现为S1，A _BB_表现为S2、A_Bb_表现为S3、A_bb_表现为S4，则亲本的薯片进行高温油炸处理，表现出的色度为S3；F1炸片色度为S1的基因型是aaBB、aaBb、aaBB。F1中14aa_ _表现为S1，316A _BB表现为S2、616A_Bb表现为S3、316A_bb表现为S4，则F1炸片表型S1：S2：S3：S4的比例为4：3：6：3。
②将基因型为AabbDd的马铃薯M自交获得的后代进行高温油炸实验，发现浅色薯片（S1）和深色薯片（S4）的表型比只能是7：9或1：1。若表型比为1：1，则说明aD连锁，Ad连锁，则产生的配子为Abd：abD=1：1。为了探究A/a与D/d基因的关系，可通过测交的方法进行检测，可选择aabbdd个体与M进行杂交，若后代只产生了一种表现型，则说明A/a与D/d基因连锁，产生的配子为Abd：abD，通过测交后代基因型为Aabbdd：aabbdD=1：1都表现为S1，不遵循自由组合定律，若代只产生了两种表现型，则说明A/a与D/d基因遵循自由组合定律，产生的配子为AbD：Abd：abD：abd=1：1：1：1，则后代基因型为AabbdD：Aabbdd：aabbdD：aabbdd=1：1：1：1，表现型为S4：S1=1：3，两种表现型。
故答案为：
（1）斐林
（2）S3 aaBB、aaBb、aaBB 4：3：6：3 Abd：abD=1：1 将基因型为AabbDd和aabbdd的马铃薯进行杂交，F1进行薯片高温油炸处理，统计色度及比例 若F1中薯片深色：浅色=1：3，则A/a与D/d基因遵循自由组合定律；若F1中薯片全部为浅色，则A/a与D/d基因不遵循自由组合定律
基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
本题主要考查基因的自由组合定律的实质，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
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