2022-2023学年曲靖市陆良县数学三下期末学业水平测试试题含解析

2022-2023学年曲靖市陆良县数学三下期末学业水平测试试题

一、认真思考，巧填空。

1．学校对三（2）班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查（每人只选一种），统计记录如下。

(1) 一共有（________）名同学参加了这次调查。

(2) 采用（_______________）方式解决困难的人数最多，有（________）人。

(3) 如果你在学习上遇到困难会采取（________________）的方式。

理由：_______________________________________________________

2．2□×42，当□里填________时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填________．

3．从360里连续减6，连续减_________次后结果是0。

4．在括号中填上合适的单位名称。

（1）一辆装满苹果的汽车重10（______），它每小时可行驶60（______）。

（2）一张课桌高70（______），桌面的面积大约是24（______）。

5．有636枝百合花，编成3个大花篮。平均每个花篮用________枝花。

6．在没有余数的除法算式里，商（____）除数等于被除数。

7．一年有（________）个月。

8．7平方分米＝（________）平方厘米       1000平方厘米＝（________）平方分米

2年＝（________）个月            12天＝（________）小时

9．李老师调查了班上20个同学星期六课外阅读的时间，结果如下：

（1）这20个同学中，阅读时间少于30分的有（________）人，多于1小时的有（________）人。

（2）这20个同学中，阅读时间最长的是（________）分，最短的是（________）分，最长的比最短的多阅读（________）时（________）分，小王阅读时间是60分，按从大到小的顺序，他排在第（________）个。

10．找规律填数：1.8，2.7，3.6，4.5，（______），（______）。

11．832÷8的商是（______）位数；372÷6的商是（______）位数。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．判断题。

一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。   （   ）

13．2.44和2.46之间只有2.45这一个数。（__________）

14．因为5×50＋6＝256，所以256÷5＝50…6。____。

15．明明说他们家的住房面积是120平方分米。（________）

16．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）

17．30米和30平方厘米一样大。 （____）

18．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）

19．把一根木头锯成4段，每段是这根木头的_____。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．小明从家出发向东走，小军从家出发向西走，途中两人相遇。小军家在小明家的（　　）边。

A．东 B．南 C．西 D．北

21．围棋比赛下午4：30开始，下午6：20结束，比赛所需的时间是（    ）．

A．2小时 B．2小时10分 C．1小时50分

22．下面（    ）组汉字是轴对称的。

A．国 B．中 C．园

23．积的末尾有2个0的算式是（    ）。

A．50×30 B．50×40 C．50×60

24．在、、、中，最小的分数是（     ）

A． B． C． D．

25．小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（    ）是教师。

A．小王 B．小李 C．小张 D．小王和小李

26．下图中，甲的周长(　　)乙的周长，甲的面积(　　)乙的面积．

A．大于 B．小于 C．等于

27．下面哪一幅图中的涂色部分表示10个乒乓球的？（    ）

A． B． C．

四、仔细计算。

28．直接写得数。

70×90＝        98÷7＝        22×60＝        2.7―1.5＝

240×4＝        420÷6＝       300×12＝       0÷8＝

1.4＋0.8＝       10－0.5＝       710÷7≈        198÷4≈

29．列竖式计算，带※的要验算。

48×27＝   ※510÷6＝   53×38＝

7.6－4.9＝   702÷9＝   ※625÷8＝

五、图形与统计

30．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

31．下面每一个小方格都是边长为1厘米的正方形。

（1）画出一个周长是12厘米的长方形。

（2）把长方形的涂上阴影。

六、生活中的数学。

32．大湖社区要举办绘画展，版面长4米，宽2米，每幅作品画在16平方分米的正方形纸上，这块版面上一共能展出多少幅作品？

33．2016年2月份，五宋小学学校食堂每天需用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？请说出你的理由。

34．一个长方形花坛长32米，宽12米。如果每平方米种6株月季花，这个花坛可以种多少株月季花？

35．一块长方形的菜地，长是25米，宽是20米，这块长方形菜地的周长是多少米？面积呢？

36．一个长方形花坛，长50米，宽是长的一半。

（1）这个花坛占地多少平方米？

（2）在花坛一周围一圈铁栏杆，求围栏的长度。

37．河北赵县一户果农把采摘的雪花梨每14千克装一箱，装好35箱后，还剩下9千克。果农一共采摘了多少千克雪花梨？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、35    再次读题理解    9    再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以    再次读题理解：真正理解题意；画图分析：可以清楚数学信息之间的数量关系；询问他人：自己努力仍不能解决，寻求帮助也是学习的好方法；网络查询：也是一种寻求帮助的方式，也是学习。   

【解析】略

2、0、1、2、3    4、5、6、7、8、1   

【解析】根据题意，用最小的四位数1000除以42，求得商和余数，只要2□小于或等于商，所得的积是三位数，2□大于商，所得的积是四位数，据此解答．

【详解】1000÷42＝23…34，

2□≤23，那么□里面可以填0、1、2、3，这时这个算式的积是三位数；

2□＞23，那么□里面可以填4、5、6、7、8、1这个算式的积是四位数．

故答案为0、1、2、3；4、5、6、7、8、1．

3、60

【分析】根据题意可知，本题实际是求360里面有多少个6；根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。

【详解】360÷6＝60，则从360里连续减6，连续减60次后结果是0，

故答案为：60

本题是一道关于整数除法方面的题目，可依据除法的意义求解即可。

4、吨    千米    厘米    平方分米   

【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小，可知计量汽车的重量用“吨”做单位，计量汽车每小时可行驶的距离用“千米”做单位，计量课桌的高度用“厘米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位。

【详解】（1）一辆装满苹果的汽车重10吨，它每小时可行驶60千米。

（2）一张课桌高70厘米，桌面的面积大约是24平方分米。

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验，对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。

5、212

【分析】百合花总枝数÷花篮总数＝平均每个花篮用的枝数。代入数据列式解答即可。

【详解】636÷3＝212（枝）。

答：平均每个花篮用212枝花。

故答案为：212。

本题考查三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用。

6、乘

【解析】被除数＝商×除数，据此解答。

【详解】商×除数＝被除数；

故答案为：乘

本题考查了除法各部分之间的关系，除数＝被除数÷商。

7、12

【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。

【详解】一年有12个月。

故答案为：12。

本题考查学生对年、月、日的认识，注意平时基础知识的积累。

8、700    10    24    288   

【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，年和月之间的进率是12，天和时之间的进率是24；据此解答即可。

【详解】7平方分米＝700平方厘米       1000平方厘米＝10平方分米

2年＝24个月             12天＝288小时

故答案为：700；10；24；288。

本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

9、4    6    95    20    1    15    7   

【分析】根据题目中给出的数据按照阅读时间从大到小的顺序排列为：95，80，75，75，70，65，60，55，50，50，45，45，40，40，35，30，25，25，25，20；

（1）根据上面的排序可以判断出阅读时间少于30分的有几人，多于1小时的有几人，注意1小时是60分钟。

（2）根据阅读时间的排序可以判断出阅读时间最长的是95分，最短的是20分，95－20就是最长的比最短的多阅读的时间，根据小王阅读的时间数一下是第多少位就可以。

【详解】根据分析：

（1）这20个同学中，阅读时间少于30分的有4人，多于1小时的有6人。

（2）95－20＝75（分）

75分换算成小时就是1小时15分；

这20个同学中，阅读时间最长的是95分，最短的是20分，最长的比最短的多阅读1时15分，小王阅读时间是60分，按从大到小的顺序，他排在第7个。

解决本题的关键就是根据图表中的数据按顺序排列，从大到小，不要漏掉任何一个数据。

10、5.4    6.3   

【分析】从左往右，后一项比前一项依次多0.9，由此解答。

【详解】4.5＋0.9＝5.4，5.4＋0.9＝6.3

故答案为：5.4；6.3。

这类问题要对每相邻的两个数进行分析，找出变化的规律，再根据规律求解。

11、三    两   

【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。

【详解】832÷8＝104，商是三位数；

372÷6＝62，商是两位数。

故答案为：三，两。

本题考查的是除法的计算方法，计算过程要认真细心，确保得数的准确性。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【分析】正方形周长是指4条边的长度之和，用长度单位，即4×4＝16厘米；正方形面积是指正方形的大小，用面积单位，即4×4＝16平方厘米，本题中是数字的大小相同，意义不同。

【详解】根据分析可得，一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。原题说法错误；

故答案为：×。

本题考查正方形周长和面积的意义，关键牢记周长和面积意义不同，不能比较。

13、×

【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个，还有3位小数，4位小数，5位小数……，等等；进而判断即可。

【详解】2.44和2.46之间有无数个小数，如2.441，2.442，2.443……；

故答案为：×。

解答此题应根据题意，结合小数的知识，进行解答即可。

14、×

【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点，在有余数的除法中，余数小于除数，而这里的余数大于了除数，由此可以判断为“×”。

【详解】由5×50＋6＝256，得256÷5＝50…6

在256÷5＝50…6中，

在有余数的除法中余数要小于除数，这里余数6大于除数5，所以题干错误；

故答案为×。

本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系，余数一定要小于除数。

15、×

【分析】根据对面积单位的理解结合题目中的数据，计量住房面积应该用“平方米”，据此进行判断。

【详解】住房面积是120平方米，而不是120平方分米。

故判断错误。

本题考查的是对面积单位的理解，同学们要学会将学习的内容联系实际进行理解。

16、×

【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。

做判断题时，可以举反例解答。

17、×

【解析】略

18、×

【详解】略

19、×

【分析】如果是平均锯成4段，求每段是这根木头的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算。

【详解】因为没有“平均”两个字，所以不能直接用除法计算，即每段不一定是这根木头的。

故答案为×。

认真复习题目，看出是否有“平均”两个字是解决此题的关键。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、A

【解析】试题分析：小明从家出发向东走，小军从家出发向西走，途中两人相遇，由此可知小军家在小明家的东方．

解：由分析可知小军家在小明家的东方．

故选A．

点评：本题考查方位问题，相遇说明了他们是相向而行，他们的家在一条直线上．

21、C

【解析】略

22、B

【分析】轴对称图形的意义：把一个图形沿着某直线折叠，如果直线两旁的部分能互相重合，那么这个图形是轴对称图形。据此判断。

【详解】根据轴对称图形的意义可知：“中”是轴对称图形，而“国、园”不是轴对称图形；

故答案为：B。

此题考查的是对轴对称图形的理解。

23、A

【分析】利用两位数乘两位数的计算方法即可解答，乘数末尾是“0”的乘法，可先计算“0”前面的数，计算结果后面添上没计算的“0”即可。

【详解】A：50×30＝1500（符合）

B：50×40＝2000（不符合）

C：50×60＝3000（不符合）

故答案为：A

本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，熟练掌握两位数乘法的计算是解决本题的关键。

24、C

【解析】略

25、C

【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解。

【详解】小王和教师不同岁，则小王不是教师，

教师比小李年龄小，小李也不是教师，

那么只能小张是教师。

故选：C。

本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题。

26、CA

【详解】略

27、C

【分析】根据分数的意义，10个乒乓球的就是将10个乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，据此解答。

【详解】根据分析可知，涂色部分表示10个乒乓球的是第三幅图。

故答案为：C

此题主要考查学生对分数意义的理解与掌握。

四、仔细计算。

28、6300；14；1320；1.2

960；70；3600；0

2.2；9.5；100；50

【分析】根据整数乘除和小数加减的计算方法进行计算，估算时把被除数看成整十整百的数，然后再进行计算。

【详解】70×90＝6300      98÷7＝14        22×60＝1320            2.7―1.5＝1.2

240×4＝960      420÷6＝70      300×12＝3600           0÷8＝0

1.4＋0.8＝2.2     10－0.5＝9.5     710÷7≈700÷7＝100     198÷4≈200÷4＝50

本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数整数除法和小数加减法知识的掌握，估算时把整数看整十整百数进行计算。

29、1296；85；2014

2.7；78；78……1

【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。

【详解】48×27＝1296   ※510÷6＝85   53×38＝2014

验算：

7.6－4.9＝2.7   702÷9＝78   ※625÷8＝78……1

验算：

考查了整数乘除法、小数减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。

五、图形与统计

30、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。

【详解】根据分析，画图如下所示：

本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

31、

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则要画一个周长是12厘米的长方形，该长方形的长可以为4厘米，宽为2厘米。

将长方形平均分成3份，其中一份占它的。

【详解】根据分析画图如下所示：

熟记长方形的周长公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中一份就占它的几分之一。

六、生活中的数学。

32、4米＝40分米  2米＝20分米

40×20＝800(平方分米)

800÷16＝50(幅)

答：这块版面上一共能展出50幅作品．

【解析】略

33、够

【解析】25×29=725（千克）

15×50=750（千克）

725﹤750  够

34、2304株

【分析】先根据长方形的面积＝长×宽，求出花坛的面积，再乘每平方米种的月季花株数，据此解答即可。

【详解】32×12×6

＝384×6

＝2304（株）

答：这个花坛可以种2304株月季花。

此题考查了长方形的面积公式以及用两步连乘解决实际问题的计算应用。

35、周长：90米

面积:500平方米

【解析】周长：（25+20）×2=90（米）

面积：25×20=500（平方米）

36、（1）1250平方米   （2）150米

【解析】（1）50×（50÷2）=1250（平方米）

（2）（50+25）×2=150（米）

37、35×14＋9＝499(千克)

答：果农一共采摘了499千克雪花梨。

【解析】略