2022-2023学年甘肃省武威市凉州区农村小学三年级数学第二学期期末预测试题含解析

2022-2023学年甘肃省武威市凉州区农村小学三年级数学第二学期期末预测试题

一、用心思考，我会选。

1．与得数相等的是（    ）。

A． B． C．

2．银行卡的厚度约是1（    ）。

A．厘米 B．毫米 C．分米 D．千米

3．今年的2月有（      ）天，是(      )年．

A．28天，平年 B．29天，闰年

4．淘气的语文、数学、英语老师分别是李老师，王老师，赵老师，李老师不教淘气的语文，赵老师教淘气的英语，王老师是淘气的（    ）老师。

A．语文 B．数学 C．英语

5．将一张正方形纸片连续对折三次得到的图形面积是这个正方形面积的（ ）

A． B． C． D．

二、认真辨析，我会判。

6．1分米3厘米和130毫米一样长．       （____）

7．在1.7和1.9之间只有一个小数。（______）

8．48□÷2，如果商的个位是0，那么□里一定是0。 （____）

9．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）

10．12平方米比12米大。                          （_____）

三、仔细观察，我会填。

11．□28÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（______）；要使商是三位数，□里最小可以填（______）。

12．在括号里填上合适的单位

（1）我们用的课桌高约8（______）        桌面大小约24（______）

（2）一本字典厚5（______）              一个操场的占地面积900（______）

13．三年级（1）班参加语文课外小组的学生有8人，参加数学小组的学生有9人，其中有3个人这两个小组都参加了。那么这两个小组实际有（_____）人。

14．在里填上“>”“<”或“＝”。

1.992.0           4.8 kg4 kg 80 g            96÷(12＋4)×296÷[(12＋4)×2]

15．一个数除以4，商是16，余数是3，这个数是________。

16．4200平方分米=（_________）平方米      48个月=（__________）年

48时=（_________）日          1.8元=（________）元（_________）角

17．这些桃的是（______）个，这些桃的是（______）个；这些桃的与相差（______）个。

18．用5个面积是1平方米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________米，面积是________平方米。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数。

50×40＝   70＋90＝   280÷7＝   5×200＝   －＝

210÷7＝   24×5＝   4.1－0.4＝   17－7×2＝   －＝

20．用竖式计算，带*的要验算。

43×26＝   399÷9＝   78×40＝   *525÷5＝

21．计算下面各题。

630－630÷9   （20＋40）×50   159－（59＋27）

五、动手操作，我能行。

22．请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。（图中每个□代表1平方厘米）

23．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。

24．佳佳在方格A中表示出了0.2。请你按照她的思路，在方格B中表示出0.5。

六、生活问题，我会解。

25．原长方形的面积是多少平方厘米？

26．2016年里约热内卢奥运会中国体育代表团一共有711人，其中运动员有416人，如果把这些运动员平均分成2队，每队站成4排，平均每排应站多少人？

27．小明借来一本故事书，这本书共350页，小明已经看完了70页，剩下的用7天看完，平均每天要看多少页？（列综合算式解答）

28．同学们分成6个大组去参观科技馆，每个大组有4个小队，每个小队有15人，参观科技馆的一共有多少人？如果每辆车限乘35人，11辆车能把这些同学一次送走吗？

29．公司要在一面墙上做广告(如图)，价格是每平方米16元，做广告共需要多少钱？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【分析】0乘以或除以任何数都得0，0加任何数，任何数减0都还得任何数，据此解答。

【详解】0÷4＝0；

A．29×0＝0；符合要求。

B．0＋4＝4，不符合。

C．6－0＝6，不符合。

故答案选：A。

本题考查了0的加减乘除法，属于基础计算能力，牢记分析中得法则，并会灵活运用即可。

2、B

【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米，由此解答。

【详解】根据生活经验可知：银行卡的厚度约是1毫米；

故答案为：B

本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。

3、A

【解析】略

4、A

【分析】根据题中给出的已知条件进行推理。李老师不教淘气的语文，那么李老师就教淘气的数学或者英语。已知赵老师教淘气的英语，所以李老师就教淘气的数学，那么王老师所教科目就可知道。

【详解】已知李老师不教淘气的语文，那么李老师就教淘气的数学或英语；

已知赵老师教淘气的英语，那么李老师就教淘气的数学；

所以王老师教淘气的语文。

故答案为：A

这题是分析推理题，只需要根据题中已知条件，逐句进行分析推理即可。

5、D

【详解】略

二、认真辨析，我会判。

6、√

【解析】略

7、×

【解析】在1.7和1.9之间的小数有、两位小数、三位小数……，所以应该有无数个小数。

【详解】在1.7和1.9之间只有一个一位小数，但有无数个其它两位小数、三位小数……；原题说法错误。

故答案为：×。

此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力，正确理解小数的意义是解决此题的关键。

8、×

【解析】略

9、

【解析】略

10、×

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、4    5   

【分析】要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要小于5。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。

【详解】根据分析可知，□28÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（4）；要使商是三位数，□里最小可以填（5）。

故答案为：4；5。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。

12、分米    平方分米    厘米    平方米   

【解析】略

13、14

【解析】略

14、＜； 　＞； 　＞

【解析】略

15、67

【解析】已知商、除数和余数，要求被除数，用商×除数+余数=被除数，据此列式解答.

【详解】16×4+3

=64+3

=67

故答案为：67.

16、42    4    2    1    8   

【解析】略

17、2    3    1   

【分析】根据题意，一共有12个桃子，这些桃的，表示将12个桃子平均分为6份，取其中的1份，由此一份是：12÷6＝2个；这些桃的表示将将12个桃子平均分为4份，取其中的1份，由此一份是：12÷4＝3个，要求相差几个，用3减去2即可。

【详解】12÷6＝2（个）

12÷4＝3（个）

3－2＝1（个）

所以这些桃的是2个，这些桃的是3个；这些桃的与相差1个。

本题主要考查分数意义的理解，解题时要找准单位“1”，总个数÷总分数就是1份的量。

18、12    5   

【分析】面积是1平方米的正方形边长是1米，把5个1平方米的正方形拼成一个长方形如下：

由图可以看成它的长是5米，宽是1米，由此求解。

【详解】根据分析可得：

周长：（5＋1）×2＝12（米）；
 

面积：5×1＝5（平方米）；

答：这个长方形的周长是12米，面积是5平方米。
故答案为：12，5。

解决本题关键是找出拼成的长方形的长宽与小正方形边长之间的关系，求出长方形的长和宽即可求解。

四、认真细致，我会算。

19、2000；160；40；1000；；

30；120；3.7；3；

【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数的加减方法进行进行计算。

【详解】50×40＝2000     70＋90＝160     280÷7＝40     5×200＝1000  

－＝     210÷7＝30     24×5＝120     4.1－0.4＝3.7  

17－7×2＝17－14＝3     －＝

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

20、1118；44……3；3120；105

【分析】根据两位数乘两位数及除数是一位数的除法的计算方法解答。

【详解】43×26＝1118      399÷9＝44……3      78×40＝3120  

*525÷5＝105      验算：105×5＝525

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数，有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。

21、560；3000；73

【分析】（1）先算除法，再算减法；

（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；

（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。

【详解】630－630÷9  

＝630－70

＝560

（20＋40）×50  

＝60×50

＝3000

159－（59＋27）

＝159－86

＝73

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】根据长方形的面积公式S＝长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形，长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S＝边长×边长，可知面积是16平方厘米的长方形，边长为4厘米。

【详解】如图所示：

此题主要考查的是面积已知，如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。

23、见详解

【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。

【详解】

熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。

24、

【分析】方格A中，佳佳圈出了4个小正方形，表示0.2，也就是两个小正方形表示0.1。则应该在方格B 中圈出2×5＝10个小正方形；据此解答即可。

【详解】根据分析画图如下所示：

本题考查小数的意义。将一个整体分成10份，其中1份表示0.1，则5份表示0.5.。

六、生活问题，我会解。

25、24÷2÷(2＋1)＝4(厘米)

4×4×2＝32(平方厘米)

答：原长方形的面积是32平方厘米．

【解析】将原长方形沿长边对折，刚好分成两个正方形，说明它的长是宽的2倍，所以这个长方形宽是4厘米，即正方形的边长是4厘米，求出2个正方形的面积和就是原来长方形的面积．

26、52人

【详解】416÷2÷4＝52(人)

答：平均每排应站52人．

27、40页

【分析】根据题意，先求出剩下的页数，剩下的用7天看完，然后用剩下的页数除以7即可。

【详解】（350－70）÷7

＝280÷7

＝40（页）

答：平均每天要看40页。

本题是先求出剩下的页数，再根据除法的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。

28、360人；能

【分析】可先求出一共有多少个小队，然后乘每个小队的人数即可求出一共有多少人；每辆车的人数×车的数量=可承载的人数。

【详解】15×4×6＝360（人）

答：参加科技馆的一共有360人。

35×11＝385（人） 385＞360

答：11辆车能把这些同学一次送走。

本题的关键是求出一共的人数与可承载的人数进行比较。

29、432元

【解析】略

9×3×16＝432(元)   答：做广告共需要432元。