2022-2023学年永登县三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年永登县三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题

一、我会选。

1．一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将(　　)．

A．增加1米 B．增加200厘米 C．不变

2．如下图书架，图书管理员发现最底下一层书是放满的，他清点了书架最底下一层书的一半有57本。请你估一估，如果每层都放满，这个书架大约可以放（    ）本书。

A．480 B．300 C．240

3．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（    ）个是轴对称图形。

A．4 B．3 C．2

4．一台机器3分印80张名片，照这样的速度，30分能印（    ）张名片。

A．240 B．2400 C．800

5．小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的，小红用去了所带钱的。哪个小朋友剩下的钱多一些？（    ）

A．小明剩下的钱多 B．小红剩下的钱多 C．无法比较

二、我会判断。

6．大于0.5小于0.7的小数只有0.1．    （____）

7．2000千克水泥比2吨棉花重．                   （________）

8．最小的三位数除以最大的一位数，商是一位数．  （____）

9．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）

10．用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形，这些图形的面积相等，周长也相等。（____）

三、我能填。

11．8角＝()元，写成小数是(      )元。9分米＝()米，写成小数是(      )米。

12．2019年上半年一共有（______）天。

13．6千米＝（________）米       3000千克＝（________）吨       5平方米＝（________）平方分米

14．乐乐面向南站着，优优站在乐乐的左边，则优优在乐乐的（_____）面；俊俊站在乐乐的后面，则军军在乐乐的（______）面。

15．在（　　）里填上合适的小数。

16．两位数乘两位数，所得的积最可以是（____）位数，可以是（____）位数。三位数除以一位数，求得的商最少是（____）位数。

17．2019年是中华人民共和国成立_____周年，全年有_____天，其中2月份是_____天，12月份是_____天。

18．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．

291×0___291+0

3分15秒___315秒

___

2米___20分米

1吨﹣20千克___80千克

19．小明步行去奶奶家，路上用了40分钟，10：00到达，小明的出发时间是________。

20．在括号里填合适的数。

300平方厘米＝（________）平方分米    24个月＝（________）年

400平方分米＝（________）平方米     1元6角＝（________）元

21．小华的后面是北面，他的前面是（________），左面是（________），右面是（________）。

22．小军从江都乘车到黄山，上午10时出发，下午3时20分到达。用24时计时法表示是从（______）到（______），经过了（______）小时（______）分。

四、我会计算。

23．直接写出得数．

25×20=            270÷3=           30×10=           80×9=

800÷4=            52×3=            105×8=           78÷6=

369÷3=            306÷3=           66÷3=            16×50=

+=             -=             1-=            +=

24．列竖式计算。

8.3－2.7＝    3.9＋6.5＝

64×46＝     28×90＝

五、动手操作。

25．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）

26．画一画(每个小正方形边长是1cm)。   

（1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。

（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。

27．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。

七、我能解决下面各题。

28．李师傅4天加工48个零件，照这样计算，九月份全月上班可加工零件多少个？

29．音乐厅将举行音乐会，每张票15元。

(1)已售出52张票，收款多少元？

 (2)剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元？

30．一个书包59.5元，一盏台灯48.7元，小明有100元，购买这两样物品钱够吗？

31．为了参加悠悠球比赛，张老师买了4盒悠悠球，每盒2个，一共花了96元．每个悠悠球多少元？

32．一条街道长27米，宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？

参考答案

一、我会选。

1、B

【详解】略

2、A

【分析】根据题意可知，每层最多放57×2本书。这个书架共4层，则这个书架可以放57×2×4本书，再根据乘法估算的方法解答。

【详解】57×2×4

≈60×2×4

＝120×4

＝480（本）

则这个书架大约可以放480本书。

故答案为：A。

乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。

3、C

【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。

【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。

故答案为：C。

如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。

4、C

【分析】先用30÷3，计算出30分里有多少个3分，再乘80，计算出30分能印出多少名片。

【详解】30÷3×80

＝10×80

＝800（张）

30分能印出800张名片。

故答案为：C。

本题的关键是求出30分里有几个3分，列式计算时要认真仔细。

5、B

【分析】因为带的总钱数一样，所以谁用的钱多谁剩的钱就少，然后依据异分母分数的大小比较的方法，即可得解。

【详解】因为＞

所以小明用的钱多，所以小明剩下的钱少，因此小红剩下的钱多。

故答案为：B。

此题主要考查异分母分数大小比较的方法，异分母分数比较，分母大的反而小。

二、我会判断。

6、×

【详解】略

7、×

【详解】略

8、错误

【解析】三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数．

【详解】100÷9=11……1，商是两位数，原题说法错误．

故答案为错误．

9、√

【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。

【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。

故答案为：√。

联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。

10、×

【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。

若将9个小正方形排成一行，如图所示：则该图形的长为4×9＝36（厘米）；宽为4厘米，所以该图形的周长为（36＋4）×2＝80（厘米）

若将9个小正方形排成三行，如图所示：则该图形的边长为4×3＝12（厘米），所以该图形的周长为12×4＝48（厘米）

如果拼成不规则的图形，周长也不一定相等。

综上可知，这些图形的周长不一定相等。

【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4＝16 （平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。

若将9个小正方形排成一行，或将9个小正方形排成三行，或拼成不规则的图形，它们的周长不一定相等。

故答案为：×

本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系，用几个图形拼成新的图形后，只要没有覆盖，面积相等，但周长不一定相等。

三、我能填。

11、0.8 0.9

【解析】略

12、181

【分析】根据年月日的知识可知：上半年从1月到6月，1月、3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，判断2019年是不是闰年，然后再计算上半年天数，据此解答。

【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，2月有28天。

2019年上半年有：

31×3＋30×2＋28

＝93＋60＋28

＝181（天）

公历年份是4的倍数的，一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，闰年的二月有29天，平年的二月有28天。

13、6000    3    500   

【分析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。

（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。

（3）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。

【详解】（1）6千米＝6000米；

（2）3000千克＝3吨；

（3）5平方米＝500平方分米。

故答案为6000，3，500。

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

14、东    北   

【解析】略

15、0.5；1.7；2.3

【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每小格是一大格的，代表的数值单位是“”或“0.1”，据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可。

【详解】如图所示：

根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。

16、三    四    两   

【解析】略

17、70    365    28    31   

【分析】本题考查了平年、闰年的判断方法，以及一年中各个月的天数；同时要熟记中华人民共和国成立的时间。

【详解】2019﹣1949＝70（年）

2019÷4＝504……3

有余数，所以2019年是平年，全年有 365天，其中2月份是 28天，12月份是 31天。

故答案为：70，365，28，31。

18、＜    ＜    ＜    ＝    ＞   

【详解】略

19、9：20

【分析】根据到达时间－路上用的时间＝出发时间，据此带入数据计算即可。

【详解】10：00－40＝9：20

此题考查了时间的推算，出发时刻=到达时刻一经过时间。

20、3    2    4    1.6   

【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，月和年之间的进率是12，平方分米和平方米之间的进率是100，元和角之间的进率是10；据此解答即可。

【详解】300平方厘米＝3平方分米    24个月＝2年

400平方分米＝4平方米     1元6角＝1.6元

本题考查面积单位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

21、南面    东面    西面   

【解析】略

22、10：00    15：20    5    20   

【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，据此解答；要求经过多长时间，用结束时刻减去开始时刻即可。

【详解】3时20分＋12时＝15时20分

所以用24时计时法表示是从（10：00）到（15：20）；

15时20分－10时＝5小时20分钟

答：一共经过了5小时20分钟。

本题主要考查普通计时法和24时计时法的互相转化和经过时间的计算方法，牢记转化方法和经过时间＝结束时刻－开始时刻的数量关系式是解题的关键。

四、我会计算。

23、500； 90； 300； 720；

200； 156； 840； 13

123； 102； 22； 800

； ； ； 1

【详解】略

24、5.6；10.4； 

2944；2520；

【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点；按照两位数乘两位数的计算法则计算乘法算式。

【详解】8.3－2.7＝5.6    3.9＋6.5＝10.4

64×46＝2944     28×90＝2520

五、动手操作。

25、

【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；

5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；

据此解答即可。

【详解】根据分析画图如下：

求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。

26、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)

（2）解：如图：

【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；

(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。

27、

【解析】略

七、我能解决下面各题。

28、360个

【详解】略

29、（1）780元

（2）276元

【解析】略

30、不够

【分析】将一个书包的价钱加上一盏台灯的价钱，求出购买这两样物品的总钱数，再和100元比较大小。

【详解】59.5＋48.7＝108.2（元）

108.2＞100

答：购买这两样物品钱不够。

本题主要考查小数加法计算方法。小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

31、12元

【详解】96÷(4×2)＝12(元)

答：每个悠悠球12元．

32、900块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽可求出街道地面面积，再除以每块地砖的面积即可求解。

【详解】27×3＝81（平方米）

81平方米＝8100平方分米

8100÷9＝900（块）

答：共需要这样的地砖900块。

本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。