2022-2023学年江西省上饶市铅山县三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

2022-2023学年江西省上饶市铅山县三年级数学第二学期期末考试模拟试题

一、填空题

1．下面是根据三年一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）

（1）三年一班一共有（______）人，身高超过130cm的有（______）人．

（2）身高最高的是（______）cm,有（______）人．

2．如图，从一张长方形纸上剪去一个最大的正方形，余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形，原来这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。

3．小明家在学校的东南面，那么学校在小明家的________面．

4．一本书8元钱，王老师带101元钱，最多可以买到（______）本书。

5．手帕的面积约为4________，约重46________。

6．世界第一长河尼罗河全长6670千米，比世界第二长河亚马逊河长270千米，亚马逊河全长（____）千米。

7．下面哪些是轴对称图形，在 (      )里画“√”。

8．0除以任何不是0的数，都得（________）。

9．2019年是（________）年（填“平”或“闰”），全年有（________）天，今年二、三、四月一共有（________）天。

10．一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。

二、选择题

11．用面积是1平方米的布做面积是5平方分米的手帕，不考虑损耗，可以做成(  )块手帕．

A．2 B．20 C．200

12．下面说法正确的是（    ）。

A．可可家的客厅面积是35平方米 B．霄霄的生日是2011年2月29日 C．40.16读作四十点十六

13．一家超市的开放时间是早上9:00——晚上11:00，那么它一天的开放时间是（     ）时

A．20 B．2 C．14 D．12

14．一个三位数除以3，商仍是一个三位数，那么被除数的百位上不可能是(    )．

A．2 B．3 C．4

15．下列年份中，(　　)是闰年．

A．1900年 B．1996年 C．1998年

三、判断题

16．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）

17．□□□÷2的商一定是三位数。                       （______）

18．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）

19．40×50的积的末尾有两个0。（______）

20．小数不一定比1小。（______）

四、计算题

21．直接写得数。

306÷3＝   2－1.8＝   0÷6＝   22×30＝   31×68≈

22．用竖式计算。（带*要验算）

          8.4－7.5       *2924          

6.4＋7.7             *449

五、解答题

23．有一片长15米，宽8米的长方形阔叶林。

(1)这片阔叶林的面积是多少平方米？

 (2)如果1平方米阔叶林每天制造75克氧气，那么这片阔叶林每天能制造多少克氧气？

24．买书。

买这两本书共用多少元？

25．李老师拿来163本作业本，发给三（1）班每人3本，还剩13本没有发完，三（1）班共有多少名同学？

26．水果店里香蕉的质量是苹果的5倍，是橘子的2倍，已知店里香蕉有4筐，每筐50千克，水果店里的橘子和苹果分别有多少千克？

27．包装一个小礼盒需要35厘米长的彩带，现有31个这样的小礼盒需要包装。准备900厘米长的彩带够吗？请你写出你的估算过程。

28．疫情期间很多同学在家看电视、玩手机导致视力下降，下表是三年级某班复学后的视力检测统计表：

（1）这个班视力正常的男生有（　　）人；近视的女生（视力异常）的女生有（　　）人。

（2）这个班共有（　　）个学生。

（3）据调查，这个班上学期只有7个出现视力异常，复学后班级增加了（　　）个视力异常的学生。

（4）看到这个统计结果，你有什么感受？

参考答案

一、填空题

1、27    7    134    3   

【详解】略

2、150

【分析】根据题意， 余下的部分恰好又可以剪成两个边长5厘米的正方形，则剪下的大正方形的边长就是两个小正方形边长之和，即大正方形边长＝5×2，由此分别计算出大正方形和两个小正方形的面积，再相加就是这张长方形纸的面积，由此解答。

【详解】5×2＝10（厘米）

所以剪下正方形的边长是10厘米；面积为：

10×10＝100（平方厘米）

5×5×2＝50（平方厘米）

100＋50＝150（平方厘米）

此题主要考查正方形的面积公式，解题时要结合图形，先求出正方形的的边长在进一步解答，解决本题也可直接求出原来长方形的长和宽，再根据长方形面积公式解答。

3、西北

【详解】东南和西北相对，所以小方家在学校的东南面，学校在小方家的西北面；

故答案为西北．

4、12

【解析】略

5、平方分米    克   

【分析】面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米等等，重量单位有：千克、克等等，结合实际情况可知手帕大约为边长2分米的正方形，即可得出手帕的面积。

【详解】手帕的面积约为4平方分米，约重46克。

故答案为：平方分米；克。

本题考查面积单位与质量单位的选择，结合生活实际与数据选择合适的单位。

6、6400

【解析】略

7、（√）（  ）（  ）（√）（√）

【解析】略

8、0

【详解】因为找不到0乘一个非零的数，还得原数，比如：0×（  ）＝5，找不到这样的数，所以0除以任何不是零的数都是0。

9、平    365    89   

【分析】根据判断平闰年的方法，普通年份除以4，世纪年份除以400，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，平年全年365天，二月有28天；闰年全年有365天，二月有29天。

【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，全年365天。二月28天，三月31天，四月30天，一共有28＋31＋30＝59＋30＝89（天）

故答案为：平；365；89

本题考查的是对年月日的认识，以及平闰年的判断方法，注意如果是整百年份要除以400才能判断是平年还是闰年。

10、；

【分析】一张正方形纸，对折，再对折，实际是把这张正方形的纸平均分成了4份，根据分数的意义，每份是这张纸的，3份即3个是，由此解答。

【详解】一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。

解决此题关键是把这张正方形的纸看作单位“1”，明确平均分成的份数，再根据分数的意义得解。

二、选择题

11、B

【详解】略

12、A

【分析】（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量可可家的客厅面积用“平方米”作单位。

（2）平年2月有28天，闰年2月有29天。2011是平年，2月没有29天。

（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】A．可可家的客厅面积是35平方米，故说法正确。

B．2011是平年，2月没有29日，则霄霄的生日不可能是2011年2月29日，故说法错误。

C．40.16读作四十点一六，故说法错误。

故答案为：A。

本题考查对面积单位的认识、年月日的认识以及小数的读法。根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

13、C

【解析】略

14、A

【详解】略

15、B

【详解】公历年份是整百数的，是400的倍数才是闰年．

三、判断题

16、×

【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；

如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。

故答案为：×

17、×

【解析】略

18、×

【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。

【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。

故答案为：×。

解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。

19、×

【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。

【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；

故答案为：×

计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。

20、√

【分析】小数是由三部分组成：整数部分、小数点、小数部分三部分组成。当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1；当小数部分为0时，小数小于1，故此可判断。

【详解】当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1．如3.12＞1

故答案为：√。

本题考查了小数大小比较，解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。

四、计算题

21、102；0.2；0；660；2100

【分析】根据整数乘除法和小数减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。

【详解】306÷3＝102   2－1.8＝0.2   0÷6＝0   22×30＝660   31×68≈30×70＝2100

熟练掌握乘法估算的方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

22、3618；0.9；73

14.1；1980；74……5

【分析】利用整数乘除法竖式计算法则和小数加减法的竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。

【详解】＝3618          8.4－7.5＝0.9       *2924＝73

                        验算：

6.4＋7.7＝14.1       ＝1980      *449＝74……5

                        验算：

故答案为：3618；0.9；73；14.1；1980；74……5

本题考查的是整数乘除法和小数加减法的竖式计算，属于基础题，计算时需要细心。

五、解答题

23、 (1)15×8＝120(平方米)

答：这片阔叶林的面积是120平方米。

(2)120×75＝9000(克)

答：这片阔叶林每天能制造9000克氧气。

【解析】略

24、10.1元

【解析】略

25、50名

【分析】根据题意，用作业本总本数减去还剩下没发完作业本本数，求出发给同学们的作业本本数。再求出每人分到作业本本数，即可求出学生人数。

【详解】（163－13）÷3

＝150÷3

＝50（名）

答：三（1）班共有50名同学。

本题应先求出发给同学们的作业本本数，再用除法解答即可。

26、苹果40千克  橘子200千克

【解析】4×50=200（千克）200÷5=40（千克）200÷2=100（千克）

27、不够

【分析】包装一个礼盒需要35厘米的彩带，现在有31个这样小礼盒，需要31×35厘米，把31看作30，35看作40，估算比较即可。

【详解】31×35≈30×40＝1200（厘米）

1200＞900

所以900厘米长的彩带不够；

答：准备900厘米长的彩带不够。

本题考查了整数乘法中的估算及应用，两位数乘以两位数的估算，将乘数看作与它接近的整十数。

28、（1）15；6

（2）45

（3）6

（4）我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。（答案不唯一）

【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：视力正常的男生有15人，近视的女生（视力异常）的女生有6人；

（2）分别把男生、女生的人数相加，即可解答；

（3）把这个班视力异常的男生、女生人数相加即可；

（4）看到这个统计结果，我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。

【详解】（1）这个班视力正常的男生有（15）人；近视的女生（视力异常）的女生有（6）人。

（2）（1＋3＋3＋15）＋（2＋3＋1＋17）

＝22＋23

＝45（个）

这个班共有（45）个学生。

（3）（1＋3＋3）＋（2＋3＋1）

＝7＋6

＝13（个）

13-7＝6（个）

据调查，这个班上学期只有7个出现视力异常，复学后班级增加了（6）个视力异常的学生。

（4）答：我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。（答案不唯一）

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。