2022-2023学年江苏省盐城市盐城一小教育集团三下数学期末监测试题含解析

2022-2023学年江苏省盐城市盐城一小教育集团三下数学期末监测试题

一、填空题

1．甲、乙、丙三人中有一位是建筑师，一位是教师，一位是医生。已知甲比医生大，甲和教师不同岁，教师比乙年龄小。甲是（______），乙是（______）。

2．在括号里填上合适的单位。

小红身高132（________），体重约40（________）。她有一块正方形手娟面积约4（________），她所在的教室地面面积是56（________）。

3．小明所在的班级有49名同学一起去郊游，每人的车费是28元，他们共要付（______）元的车费。

4．在括号里填上合适的单位名称。

教室地面的面积约60（______）。课桌面的面积大约45（______）。

小明身高142（______）。一棵大树高17（______）。

5．一块方砖，边长是5分米，它的占地面积是（______）平方分米。

6．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。

700毫米（________）7米        （________）

（________）    420分（________）6时

7．地图是常按上_____下_____左_____右_____的方向绘制的．

8．周长相等的长方形和正方形，（________）的面积大。

9．交通警察在十字路口面向西方指挥交通，他的左侧是（________）方，他的右侧是（________）方。

10．5个1，3个0.1、2个0.01组成的数是（_____________），读作（_____________）。

二、选择题

11．水果店第一次运进水果5吨，第二次运进水果2000千克，两次一共运进水果(      )．

A．2005千克 B．7吨 C．52吨

12．聪聪站在操场上，面向西北面，他的背面是（   ）。

A．东北面 B．西南面 C．东南面 D．东

13．385÷5商的最高位是（　　）。

A．百位 B．个位 C．十位

14．贝贝家在学校的东南方向，小张家在学校的西面，贝贝家在小张家的（   ）．

A．东南方向 B．东面 C．西南方向

15．（    ）÷3=103……2，括号里应该填（    ）．

A．309 B．311 C．307 D．308

三、判断题

16．325÷8的商是4，余数是5。（______）

17．1千克铁比1千克木材重。（______）

18．27个42相加的和是1．    （____）

19．奥运会每4年一届,2008年、2012年、2016年都是闰年,所以举办奥运会的年份一定是闰年。（____）

20．两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。（____）

四、计算题

21．直接写得数．

428÷4＝ 360÷6＝ 25×40＝

15×60＝＋＝ 1－＝

22．用竖式计算．

36×18=　　　45×29=         65×40=     

43.2+10.9=     9.4-7.7=       90×68=

五、解答题

23．学校买来5箱排球，每箱8只，一共用了2000元，每只排球多少元？

24．计算下面未知角的度数．

25．小明买了一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书，第三天把剩下的全部看完了，小明第三天看了全书的多少？

26．在一个长20米、宽15米的长方形花坛四周，铺上宽2米的小路。花坛的面积是多少平方米？小路的面积是多少平方米？

27．4筐水蜜桃，连筐称一共重120千克。如果每个空筐重5千克，这些水蜜桃一共有多少千克？

28．在下面方格纸上画一个周长是20厘米的长方形，标出长和宽，求出它的面积。（每个小方格是边长1厘米的正方形）

参考答案

一、填空题

1、建筑师    医生   

【分析】已知甲比医生大，则甲不是医生，甲和教师不同岁，则甲不是医生也不是教师，由此甲只能是建筑师；教师比乙年龄小，则乙也不是教师，由此可知丙是教师，乙是医生。

【详解】

所以甲是建筑师，乙是医生。

完成本题思路要清晰，理清称呼、职业与年龄之间的逻辑关系进行分析。

2、厘米    千克    平方分米    平方米   

【分析】根据生活经验，对长度、质量、面积单位和数据的大小，可知小红身高用“厘米”做单位；计量体重用“千克”做单位；计量手绢面积用“平方分米”作单位；计量教室面积用“平方米”做单位。

【详解】小红身高132厘米，体重约40千克。她有一块正方形手绢面积约4平方分米，她所在的教室地面面积是56平方米。

故答案为：厘米；千克；平方分米；平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，关键要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

3、1372

【分析】班里有49名同学，每人的车费是28，用总人数乘每人的车费，列式计算出他们一共的车费。

【详解】49×28＝1372（元）

他们共要付1372元的车费。

故答案为：1372。

本题考查的是经济问题，牢记公式：总价＝单价×数量。

4、平方米    平方分米    厘米    米   

【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据的大小，可知计量教室地面面积应用“平方米”做单位；计量课桌面的面积应用“平方分米”做单位；计量身高应用“厘米”；计量大树应用“米”。

【详解】教室地面的面积约60平方米。课桌面的面积大约45平方分米。

小明身高142厘米。一棵大树高17米。

故答案为：平方米；平方分米；厘米；米。

本题考查根据情景选择合适的计数单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5、25

【分析】根据正方形面积＝边长×边长求出方砖的面积即可。

【详解】5×5＝25（平方分米）

本题主要考查正方形面积的计算方法，属于基础知识，应熟练掌握。

6、＜    ＜    ＝    ＞   

【分析】（1）根据长度单位的进率，将毫米换算成米，然后比较即可，700毫米＝70厘米＝0.7米＜7米；

（2）计算出结果然后比较大小即可，80－28×2＝14，80－28÷2＝66，因为14＜66，所以80－28×2＜80－28÷2；

（3）计算出结果然后比较大小即可，180－44－36＝100，180－（44＋36）＝100，所以180－44－36＝180－（44＋36）；

（4）因为1小时是60分钟，所以420分换算成小时就是420÷60＝7时＞6时。

【详解】根据分析：

700毫米＜7米；80－28×2＜80－28÷2；

180－44－36＝180－（44＋36）；420分＞6时。

故答案为：＜；＜；＝；＞。

本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力，同时要注意一些数量单位的进率，保证换算的准确性。

7、北    南    西    东   

【详解】略

8、正方形

【分析】假设长方形和正方形的周长均为16米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋2）×2＝16，则该长方形的长为6米宽为2米。根据正方形的周长＝边长×4，4×4＝16，则该正方形的边长为4米。根据长方形的面积＝长×宽可知，该长方形的面积是6×2平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是4×4平方米。

【详解】假设长方形和正方形的周长均为16米，则该长方形的长为6米宽为2米，该正方形的边长为4米。

6×2＝12（平方米）

4×4＝16（平方米）

16＞12

则正方形的面积大。

故答案为：正方形。

熟练掌握长方形和正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

9、南北

【解析】略

10、  5.32  五点三二

【解析】略

二、选择题

11、B

【详解】略

12、C

【解析】略

13、C

【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。

【详解】因为3＜5，所以385÷5的商是两位数，那么最高位是十位。

故答案为：C

不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。

14、A

【详解】略

15、B

【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，由此可得答案．

【详解】103×3+2

=309+2

=311

答：括号里应该填311；

故选B．

三、判断题

16、×

【分析】利用有余数的除法的性质，被除数＝商×除数＋余数，代入数据验证，即可得解。

【详解】4×8＋5＝37≠325；

故答案为×。

此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。

17、×

【详解】略

18、✕

【详解】略

19、✕

【解析】略

20、√

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。

【详解】最小的两位数10，最大的两位数99，10×10＝100，99×99＝9801。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易解决问题。

四、计算题

21、107 60 1000 900 1

【解析】略

22、648；      1305；     2600；

54.1；     1.7；     6120

【详解】略

五、解答题

23、50元

【详解】2000÷5÷8=50（元）

答：每只排球50元．

24、128°；45°

【详解】180°－(25°＋27°)＝128°

180°－65°－40°－30°＝45°

25、1－－＝

【解析】略

26、300平方米；156平方米

【分析】根据长方形的面积公式，S＝ab，代入数据，列式解决问题；

求出长是20＋2＋2米，宽是15＋2＋2米的长方形的面积，再减去花坛的面积就是小路的面积。

【详解】20×15＝300（平方米）

答：花坛的面积是300平方米。

（20＋2＋2）×（15＋2＋2）－20×15

＝24×19－300

＝456－300

＝156（平方米）

答：小路的面积是156平方米。

此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用；注意铺2米宽的小路后长方形的长和宽都增加了4米。

27、100千克

【分析】可以先计算出筐的重量，列式为4×5，然后用总的重量减去筐的重量，列式为120－4×5，据此解答。

【详解】120－4×5

＝120－20

＝100（千克）

答：这些水蜜桃一共有100千克。

本题考查学生运用乘减混合运算解决实际问题的能力。

28、

24平方厘米

【分析】画周长是20厘米的长方形，那么长与宽的和就是10厘米。6＋4＝10厘米，由此画出长6厘米，宽4厘米的长方形（答案不唯一）；再根据长方形面积＝长×宽，求出长方形的面积。

【详解】

6×4＝24（平方厘米）

答：所画长方形的面积是24平方厘米。

本题主要是考查指定周长画长方形和求长方形的面积，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，答案不唯一，只要符合条件即可。