九年级语文中考复习教案：三峡复习

课 题

课 时

本学期第_ _课时

日 期

本单元第  _课时

课 型

复习

主备人

刘兆伟

复备人

感

知

目

标

学习

目标

1了解作者的有关情况，背诵并默写两篇文章。

了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。

了解本文所描写的自然景观，感受三峡的自然美。激发学生热爱祖国大好河山的感情

重点

难点

1了解作者的有关情况，背诵并默写两篇文章。

2了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。

3了解本文所描写的自然景观，感受三峡的自然美。激发学生热爱祖国大好河山的感情

教学过程

时间

复备

学

习

流

程

一、教师向学生出示本节课的复习目标。

1、了解作者的有关情况，背诵并默写两篇文章。

2、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。3、3了解本文所描写的自然景观，感受三峡的自然美。

二、学生自由背诵课文

三、教师检查学生背诵情况

四、学生自主复习文下注释及句子翻译

五、教师检查文言词汇积累情况并简要强调重点词语

重点字词句：

1、给加点的字注音

郦（  ）道元       重岩叠嶂 （   ）      不见曦（  ）月       沿溯（  ）阻绝     素湍（  ）绿潭     飞漱（   ）其间       属（   ）引凄异        泪沾裳（   ）绝巘(    )   

2、解释列出的字词。

（1）略无阙处             略无:____阙:____

（2）至于夏水襄陵         至于:_____ 襄陵:______

（3）自非亭午夜分         亭午:_____夜分:_______

（4）沿溯阻绝             沿:____ 溯:___

（5）飞漱其间             漱:______其:________

4．用现代汉语翻译下列句子。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）重岩叠嶂，隐天遮日。

 （3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

（4）清荣峻茂，良多趣味。  

5.按要求默写下列句子。

（1） 写三峡两岸山长又多的句子。

（2） 写三峡夏水暴涨的句子。

（3） 写夏水迅疾的句子。

(4)写出了三峡山水画卷色彩的句子

六、学生以小组为单位讨论课后思考题，落实复习目标3-4

七：文章的描写手法的运用：

正面描写了“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。” 写出了两岸连山，群峰对峙的雄姿。同时又从“自非亭午夜分不见曦月”这一句侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势。

八、课堂达标练习

1．填空。

《三峡》选自《________》，题目是编者加的。_____（朝代）的地理学家__________给《________》作注写成了《________》。该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值。

2.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而写“水”又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？

九、拓展探究

阅读课文后，你能联想到李白的哪一首诗？你还阅读过哪些描写长江三峡的作品？你能说说它们的内容吗？

教后记