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2023年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考生物二模试卷（含解析）
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这是一份2023年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考生物二模试卷（含解析），共27页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的生态系统。有关叙述正确的是（ ）
A. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中的食物链：虾米→小鱼→大鱼
B. 袁隆平率团队成功种植海水稻，体现海水稻对环境的适应
C. 生态系统包括生产者、消费者和分解者
D. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统
2. 你知道哪些是生物，哪些是非生物吗？请你选出下列一组都属于生物的是（ ）
A. 珊瑚虫、机器人 B. 衣藻、珍珠 C. 克隆羊、新冠病毒 D. 钟乳石、珊瑚
3. 春天是大多数作物播种的季节，在播种前往往需要松土并在田地里浇一些水，保持土壤潮湿，基于以上可知影响种子萌发的条件主要有（ ）
①温度
②水分
③阳光
④土壤
⑤空气
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
4. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 两种种子的营养物质都储存在④中
B. 大豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥
D. 两种种子中的胚都由①②③组成
5. 植树造林、绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一组利于植物的成活？（ ）
①带土移栽
②移栽后过量施肥
③剪掉部分枝叶
④在强光下移栽
⑤适量浇水
A. ②④⑤ B. ①③ C. ①③⑤ D. ①④⑤
6. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是（ ）
A. 芽 B. 根尖 C. 种皮 D. 子叶
7. 下列消化系统的器官中，既具有吸收功能又具有消化功能的是（ ）
A. 胃、肝脏 B. 食道、小肠 C. 肝脏、大肠 D. 胃、小肠
8. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下正确的是（ ）
A. 神经冲动在反射弧的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B. 水分通过植物蒸腾作用散失的途径为：土壤中的水→根毛→根部筛管→茎部筛管→叶片→气孔→大气
C. 家蚕发育方式：卵→蛹→幼虫→成虫，蝗虫发育方式：卵→若虫→成虫
D. 植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
9. 如图哪幅图所示的现象表示晚上二氧化碳、氧进出植物叶片的情况（ ）
A. B.
C. D.
10. 下列有关植物的叙述，正确的是（ ）
A. 苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织
B. 绿色植物的所有细胞内都有线粒体和叶绿体
C. 导管是由一个细胞构成的
D. 裸子植物和被子植物都属于种子植物
11. 如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 果实种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、受精卵→胚
B. 这朵花的主要结构是③和⑦
C. ①中的花粉落到④上，在④上完成受精作用
D. 受精完成后，③、④、⑤和花瓣会凋落
12. 下列人体病症与物质缺乏对应关系不相符的是（ ）
A. 夜盲症——缺乏维生素A B. 坏血病——缺乏维生素B1
C. 佝偻病——儿童期缺钙 D. 糖尿病——胰岛素分泌过少
13. 下列关于呼吸系统的组成和功能叙述正确的是（ ）
A. 鼻腔，分泌的黏液就是“痰液”
B. 人的呼吸系统是由鼻、喉、气管、支气管、肺组成的
C. 喉既是食物的通道，又是空气的通道
D. 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
14. 下列对血液的叙述不正确的是（ ）
A. 血液的成分有血浆和血细胞 B. 血液主要有运输、防御和保护等作用
C. 含氧较多，颜色暗红的血液叫静脉血 D. 含氧较多，颜色鲜红的血液叫动脉血
15. 如图是尿液形成过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. ①是肾小球
B. ②内的液体是原尿
C. ③是肾小管
D. 经过重吸收作用后④内的血液中没有葡萄糖
16. 人体内产生二氧化碳的部位是（ ）
A. 肺泡 B. 血液 C. 气管 D. 组织细胞
17. 眼球成像结构和视觉形成部位依次是（ ）
A. 晶状体、视网膜 B. 晶状体、视觉中枢 C. 玻璃体、视网膜 D. 视网膜、视觉中枢
18. 下列有关神经调节方面的论述，不正确的是（ ）
A. 参与反射的神经结构是反射弧
B. 神经元包括细胞体和突起两部分
C. 神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
D. 神经调节的基本方式是反射
19. 如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 关节是由①③两部分组成的
B. 脱臼是指①从③中滑脱出来的现象
C. ⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦
D. ②具有缓冲震动、减少摩擦的作用
20. 在生物分类上介于“门”和“目”之间的分类单位是（ ）
A. 界 B. 纲 C. 种 D. 属
21. 生物多样性不包括（ ）
A. 生态系统的多样性 B. 生物基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生物种类的多样性
22. 下列属于动物病毒的一组是（ ）
A. 流行性感冒病毒、肝炎病毒 B. 肝炎病毒、烟草花叶病毒
C. 烟草花叶病毒、口蹄疫病毒 D. 大肠杆菌噬菌体、艾滋病病毒
23. 有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状，下列描述正确的是（ ）
A. 无耳垂个体的基因组成都是Aa B. 有耳垂个体的基因组成都是AA
C. 无耳垂个体的基因组成是Aa或aa D. 有耳垂个体的基因组成是AA或Aa
24. 某夫妇打算生第二胎，他们第一胎生的是个女孩，则他们第二胎生男孩的概率为（ ）
A. 0 B. 100% C. 50% D. 75%
25. 流行性出血热是一种通过蚊子传播的疾病，消灭蚊子是为了（ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都是
二、简答题（本大题共7小题，共36.0分）
26. 请将下列两组中相关的内容连接起来。
泡菜
A.酵母菌
米醋
B.霉菌
葡萄酒
C.乳酸菌
豆瓣酱
D.醋酸菌
甲烷
E.甲烷菌
27. 将下列动物所属类群特征连接起来。
（1）缢蛏
A.身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
（2）水螅
B.身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动
（3）水蛭
C.柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳；运动器官是足
（4）涡虫
D.体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
（5）蝗虫
E.身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
28. 如图是细胞结构模式图，请据图回答问题：
（1）在细胞中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构。例如：甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的细胞结构是 ______ 。
（2）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会涨破的是 ______ （填“甲”或“乙”），因为该细胞具有[ ______ ] ______ 结构。
（3）若此时这两个细胞正在进行分裂①内 ______ 的变化最为明显。
（4）若将细胞甲放在光学显微镜下观察，一般不易看到的结构是[ ______ ] ______ 。
29. 如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）细菌与动植物细胞相比，虽有DNA集中的区域，却没有 ______ 。
（2）细菌与植物细胞相比，没有 ______ ，不能进行光合作用制造有机物。
（3）图中的细菌能够运动，是因为它具有 ______ （填标号）。
（4）结构[④] ______ 对细菌具有一定的保护作用且与细菌的致病性有关。
（5）从形态上推测此细菌属于 ______ 菌。
30. 如图是心脏结构示意图，请回答问题：
（1）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[ ______ ] ______ 进入左心房。
（2）图中能保证血液按一定方向流动的结构有 ______ （填写标号）。
（3）在心脏的四个腔中，流动脉血的是图中标号 ______ 。
（4）“一颗心的生命接力”感动着无数国人，北京一位12岁患者小包因心力衰竭，急需心脏移植。心脏移植能否成功，充满变数，免疫系统会对移植到他体内的心脏产生排斥，从免疫学角度分析，移植到小包体内的心脏相当于 ______ （填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型是 ______ 免疫。
31. 2018年9月，中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”在央视节目中亮相。它诞生的大致过程是：打开种蛋（即已受精的鸡卵），将鸡卵的内容物轻轻倒入如图1所示的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化21天。图中1是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵。图3为鸡卵的结构示意图，请据图回答：
（1）发育成“小茶缸”的是[ ______ ] ______ （填写图1中的序号及名称）。
（2）为“小茶缸”胚胎发育提供营养物质的结构是[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ （填写图3中的序号及名称）
（3）控制“小茶缸”毛色的基因主要存在于[ ______ ] ______ 所示的结构中。（填写图3中的序号及名称）
（4）买回家的鸡卵贮存久了，细菌可以通过鸡卵上的 ______ 进入内部，使鸡卵变质。
32. 下列是利用显微镜进行观察的部分实验，请依题意回答问题。
（1）小华同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片时，在视野中看到有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有动，因此可以断定黑点最可能在 ______ 。
A.反光镜上
B.物镜上
C.目镜上
D.装片上
（2）如图小娟同学用显微镜观察游动的草履虫，如果要让草履虫不会在视野中消失，应把载玻片向 ______ 移动。
（3）小明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，如果显微镜备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用的 ______ 物镜。
三、实验探究题（本大题共2小题，共14.0分）
33. 根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）： ______ 。
（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的 ______ 溶解在酒精中。
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 ______ 。
（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？ ______ （说出一项措施即可）。
34. 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习科学探究的方法。亲自进行科学探究，是学习生物学的主要方式。某小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下表方案，请根据你的实验情况回答下列问题。
试管编号
A
B
C
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
试管中的加入物
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，应选用 ______ 两支试管进行对照实验。
（2）实验结果是A号试管中加入碘液后不变蓝，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成图中序号②所示的 ______ 。
（3）由物质②→物质③，在消化道的 ______ 里消化的。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，”正反映了生态系统中各种生物之间的吃与被吃的关系，是一条完整的食物链，与此有关的一条食物链：水草→虾米→小鱼→大鱼，食物链的起点必须是生产者。A错误。
B、袁隆平率团队成功种植海水稻，体现海水稻对环境的适应。B正确。
C、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），C错误。
D、生物圈是地球上最大的生态系统，D错误。
故选：B。
（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等等。
（2）食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的书写以及人类活动对环境所造成的影响。
2.【答案】C
【解析】解：A、珊瑚虫是腔肠动物，机器人不是生物，A错误；
B、衣藻是单细胞生物，珍珠不是生物，B错误；
C、克隆羊是克隆动物，属于生物，新冠病毒是动物病毒，也属于生物，C正确；
D、钟乳石和珊瑚都没有生命，不属于生物，D错误。
故选：C。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
本题考查了生物的特征，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
3.【答案】D
【解析】解：春天是大多数作物播种的季节，播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿。春天天气变暖，气温升高，适宜播种；松土为了使土壤中有充足的空气；浇水是为了使土壤潮湿，保持一定的水分。基于以上可知影响种子萌发的条件主要有：①温度、②水分、⑤空气。
故选：D。
种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
4.【答案】C
【解析】解：A、菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里。A错误；
B、大豆种子萌发时最先突破种皮的是①胚根，发育成根，B错误；
C、淀粉遇碘液变蓝色，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉，C正确；
D、新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D错误。
故选：C。
菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。
解题的关键是掌握种子的结构。
5.【答案】C
【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。在移栽植物时，①带土移栽，以保护幼根和根毛，③剪掉部分的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，此外要注意⑤适量的浇水，满足移栽植物对水的需求，②移栽后不能过量施肥，此时根吸水的能力不强，易造成烧根现象，④在强光下移栽不利于植物的成活。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
解答此题要掌握蒸腾作用的原理、根尖结构特点。
6.【答案】A
【解析】解：将来发育成枝条的结构是枝芽。下面是枝芽的结构示意图：
枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，枝芽是未发育的枝条。
故选：A。
枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。
芽的结构及发育情况结合图记忆效果好。
7.【答案】D
【解析】解：消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。咽和食道既无消化功能又无吸收功能。胃可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。所以消化系统具有吸收功能又具有消化功能的器官是胃、小肠。
故选：D。
消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。
解题的关键是知道消化系统的组成以及各部分的功能。
8.【答案】A
【解析】解：A、反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，A正确。
B、植物通过根吸收的水分进入植物体内，再通过根、茎、叶中的导管输送到叶肉细胞，最后通过叶片的气孔散失到大气中，水分通过植物蒸腾作用散失的途径为：土壤中的水→根毛→根部导管→茎部导管→叶片→气孔→大气，B错误。
C、家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过卵→若虫→成虫三个时期，C错误。
D、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，D错误。
故选：A。
（1）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
（2）昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等；不完全变态发育是指幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期。
（3）植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
（4）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
此题各选项涉及的知识点不同，考查了动植物体的结构层次、昆虫的发育过程、反射弧的结构、果实和种子的形成。
9.【答案】D
【解析】解：绿色植物在夜晚无光的环境下进行呼吸作用，吸收大气中的氧气，释放二氧化碳，可见图D符合题意。
故选：D。
在白天有光，植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
10.【答案】D
【解析】解：A．苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，所以长得比较高大，A错误。
B．叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内，B错误。
C．导管是由一串管状死细胞所组成，这些管状死细胞只有细胞壁，而且上下两个细胞是贯通的，能够运输水分和无机盐，C错误。
D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，靠种子繁殖后代，D正确。
故选：D。
根据是否用种子繁殖后代，可以把植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
此题考查的知识点较多，需要多积累、多练习。
11.【答案】C
【解析】解：A、受精完成后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮、受精卵发育成胚，A正确。
B、③雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中含有精子，⑦雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，B正确。
C、①花药中的花粉落到④柱头上，在④柱头黏液的刺激下，萌发形成花粉管，花粉管里的精子到达子房，与胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，C错误。
D、受精完成后，③雄蕊、④柱头、⑤花柱和花瓣会凋落，雌蕊的子房继续发育形成果实，D正确。
故选：C。
1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中，①花药、②花丝、③雄蕊、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雌蕊。
2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。
12.【答案】B
【解析】解：A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，A不符合题意。
B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良；缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，B符合题意。
C．钙是构成牙齿和骨骼的主要成分，缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，C不符合题意。
D．胰岛素能够调节糖的代谢，糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，D不符合题意。
故选：B。
（1）无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
（2）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。
回答此题的关键是明确各类营养物质以及激素的作用。
13.【答案】D
【解析】解：A．“痰液”是在气管和支气管形成；而鼻腔内表面黏膜分泌的黏液是鼻涕，主要作用是杀灭一些细菌并湿润吸入的空气，A错误。
B．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，B错误。
C．咽既是食物的通道，又是空气的通道，C错误。
D．肺由大量的肺泡组成的，是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，D正确。
故选：D。
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用。肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。
掌握呼吸道的组成及其功能是解题关键。
14.【答案】C
【解析】解：AB、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。综上所述血液有运输、调节人体温度、防御和保护功能，A正确，B正确。
CD、含氧较少，颜色暗红的血液叫静脉血；含氧较多，颜色鲜红的血液叫动脉血，C错误，D正确。
故选：C。
血液的组成：血浆和血细胞两部分，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
解答此类题目的关键是熟记静脉血动脉血的区别。
15.【答案】D
【解析】解：A、图中的①是肾小球。A正确。
B、②肾小囊内的液体是原尿。B正确。
C、图中的③是肾小管。C正确。
D、经过重吸收作用后形成的尿液内没有葡萄糖。D不正确。
故选：D。
图中的①肾小球、②肾小囊、③肾小管、④肾静脉。
解答此题的关键是明确尿液形成的过程。
16.【答案】D
【解析】解：细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞。
故选：D。
组织细胞的生命活动需要能量，能量是通过呼吸作用释放的。细胞的呼吸作用不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水，所以人体中二氧化碳产生的部位是组织细胞，据此解答。
熟知人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。
17.【答案】D
【解析】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，如图所示：
故选：D。
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
解答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及视觉的形成过程。
18.【答案】C
【解析】解：AD、神经调节的基本方式是反射，参与反射活动的神经结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，AD正确。
B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分，B正确。
C、人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑包括大脑、小脑和脑干，C错误。
故选：C。
1、参与反射活动的神经结构基础称为反射弧。
2、神经调节的基本方式是反射。
3、人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
4、神经元包括细胞体和突起两部分。
解题的关键是熟练把握神经系统的有关知识。
19.【答案】A
【解析】解：A、关节由关节面、④关节囊、⑤关节腔组成，关节面包括①关节头，③关节窝，错误。
B、脱臼就是由于不正确的活动，导致①关节头从③关节窝内滑脱出来的现象，正确。
C、⑤关节腔内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，正确。
D、②关节软骨具有缓冲震动、减少摩擦的作用，正确。
故选：A。
图中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
20.【答案】B
【解析】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，介于“门”和“目”之间的分类单位是纲。
故选：B。
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
21.【答案】C
【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，因此生物多样性不包括生物数量的多样性。
故选：C。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
22.【答案】A
【解析】解：A、流行性感冒病毒、肝炎病毒都寄生在动物体内，属于动物病毒。A正确；
B、C、烟草花叶病毒寄生在植物体内，属于植物病毒。BC错误；
D、大肠杆菌噬菌体寄生在细菌体内，属于细菌病毒。D错误。
故选：A。
病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞．根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒、肝炎病毒和艾滋病病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体．
解答此题的关键是明确病毒的分类。
23.【答案】D
【解析】解：A、无耳垂个体的基因组成都是aa，而Aa是有耳垂，A不正确；
B、有耳垂个体的基因组成是AA或Aa，并不是都是AA，B不正确；
C、无耳垂个体的基因组成都是aa，没有Aa（有耳垂），C不正确；
D、有耳垂个体的基因组成是AA或Aa，D正确。
故选：D。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
24.【答案】C
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此他们第二胎生男孩的概率为50%。
故选：C。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
25.【答案】B
【解析】解：A、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是控制传染源，A错误；
B、消灭蚊虫属于切断传播途径，B正确；
C、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是保护易感人群，C错误；
D、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是三项都是，D错误。
故选：B。
（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施也有三个，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
（2）人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病．因此蚊虫属于传播途径．所以及时消灭蚊虫，属于预防传染病措施中的切断传播途径．
解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
26.【答案】解：泡菜的制作中需要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，故需注意坛口的密封十分重要。酿米醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。酿葡萄糖酒需要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。豆瓣酱是中国传统特色发酵豆制品调味料，是使用了霉菌的发酵技术。在无氧的环境中，甲烷菌等细菌通过发酵把这动物的粪便、玉米的枯秆含有的有机物分解，产生甲烷，甲烷可以燃烧，能用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。
故答案为：
【解析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
解题的关键是识记微生物的发酵技术在食品、药品生产中的具体应用。
27.【答案】解：（1）软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏等，故连线C。
（2）水螅属于腔肠动物，在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。水螅的身体有内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞。体内有消化腔，没有肛门，故连线A。
（3）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、沙蚕、水蛭等，故连线B。
（4）涡虫在淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，背腹扁平，有口无肛门，故连线E。
（5）蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有蜕皮现象；身体分为头、胸、腹三部分，头部为感觉中心，胸部为运动中心，具有一对触角、三对足，一般有两对翅；身体和附肢都分节，故连线D。
故答案为：
【解析】无脊椎动物类群及主要特征
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
解答此题要掌握关于生物分类的相关知识。
28.【答案】线粒体 甲 ⑦ 细胞壁 染色体 ③ 细胞膜
【解析】解：（1）线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的细胞结构是线粒体。
（2）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。因此，将甲、乙两种细胞放于清水中，不会涨破的是甲（植物细胞），因为该细胞具有⑦细胞壁结构。
（3）细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。可见，若此时这两个细胞正在进行分裂，则①细胞核内染色体的变化最为明显。
（4）在植物细胞中，③细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在光学显微镜下不易观察到。
故答案为：
（1）线粒体
（2）甲；⑦细胞壁
（3）染色体
（4）③细胞膜
题图中：①细胞核，②细胞质，③细胞膜，④液泡，⑤线粒体，⑥叶绿体，⑦细胞壁。
解题的关键是识记并理解动植物细胞的基本结构和功能。
29.【答案】成形的细胞核 叶绿体 ⑥ 荚膜 杆
【解析】解：（1）通过分析可知：细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，虽有DNA集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物。真菌和动物细胞里有细胞核，属于真核生物。
（2）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物。细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是分解者。
（3）⑥鞭毛的作用是有助于细菌在液体中游动。
（4）④荚膜是细菌的特殊结构。荚膜对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌的致病性有关。
（5）根据细菌外部形态的不同，细菌大致可以分为三类：球形的叫作球菌；杆形的叫作杆菌；有些弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。因此，题图所示细菌属于杆菌。
故答案为：
（1）成形的细胞核；
（2）叶绿体；
（3）⑥；
（4）荚膜；
（5）杆。
分析图可知：⑥鞭毛，⑤细胞质，④荚膜，③细胞壁，②细胞膜，①DNA集中区域。据此答题。
解答此题要掌握细菌的结构及其特点。
30.【答案】③ 肺静脉 ⑤⑧ ④⑥ 抗原 特异性
【解析】解：（1）血液循环路线如图所示：
由循环图可知，当人体发生煤气中毒的时，一氧化碳通过肺泡进入肺泡外的毛细血管，经③肺静脉进入左心房。
（2）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有⑤房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有⑧动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。
（3）心脏的四个腔中，④左心房和⑥左心室内流动脉血，⑨右心房和⑩右心室内流静脉血。
（4）移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因此从免疫学角度分析，移植到小包体内的心脏相当于抗原。产生抗体，消灭抗原，属于第三道防线，是特异性免疫。因此从免疫学角度分析，移植到小包体内的心脏产生的免疫类型是特异性免疫。
故答案为：
（1）③肺静脉。
（2）⑤⑧。
（3）④⑥。
（4）抗原；特异性。
观图可知：①主动脉、②肺动脉、③肺静脉、④左心房、⑤房室瓣、⑥左心室、⑦上腔静脉、⑧动脉瓣、⑨右心房、⑩右心室、⑪下腔静脉。
掌握心脏的结构和血液循环路线以及抗原、免疫的有关知识是解题的关键。
31.【答案】① 胚盘 ③ 卵黄 ⑤ 卵白 ④ 胚盘 气孔
【解析】解：（1）④胚盘内含有细胞核，内含遗传物质，是将来能发育成雏鸡的部位。所以发育成“小茶缸”的是①胚盘。
（2）鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养。所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有③卵黄和⑤卵白。
（3）图3鸡卵的结构模式图中，④胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。细胞核内有控制生物性状的基因。
（4）①卵壳：坚硬，起保护作用，有小孔透气。在某种情况下，细菌可以通过甲图①上的卵壳进入鸡卵的内部，使鸡卵腐败变质。
故答案为：
（1）①胚盘。
（2）③卵黄；⑤卵白。
（3）④胚盘。
（4）气孔。
图1中①胚盘、②卵黄、③卵白。
图示3为鸟卵的结构，图中①是卵壳，②是卵壳膜，③是卵黄，④是胚盘，⑤是卵白，⑥是气室，⑦是卵黄膜，⑧是系带。
掌握鸟卵的结构和发育是解答本题的关键。
32.【答案】C 左 10×
【解析】解：（1）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有动，因此可以断定黑点最可能在目镜上。
故选C。
（2）显微镜成的像是倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如图，草履虫在往左移动，要想让草履虫不往左移动至消失，就要使视野中的草履虫往右移动，则玻片标本就要往相反的方向移动，即向左移。
（3）观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，视野明亮，故选10×的物镜。
故答案为：（1）C；
（2）左；
（3）10×。
（1）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。
（2）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反。
掌握显微镜的方法是解题的关键。
33.【答案】④①③② 叶绿素 金鱼藻 增加金鱼藻的数量、适当地增加光照强度等
【解析】解：（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤是④黑罩遮光、选叶遮光、①光照、取下叶片，去掉黑纸片、③酒精脱色、清水漂洗、②滴加碘液、显色观察．所以图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是④①③②。
（2）酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显。
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是金鱼藻，目的是验证光合作用释放的氧气是不是金鱼藻产生的。
（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有：增加金鱼藻的数量、增加光照强度等．当甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，其结果是卫生香复燃，说明光合作用产生了氧气。
故答案为：（1）④①③②
（2）叶绿素
（3）金鱼藻
（4）增加金鱼藻的数量、适当地增加光照强度等。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组。
（3）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
34.【答案】AB 麦芽糖 小肠
【解析】解：（1）探究“唾液对馒头有消化作用”，实验的变量是唾液，除此之外其他条件都相同。所以，应选用AB两支试管进行对照实验。
（2）馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成图中序号②所示的麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝色，所以A号试管中加入碘液后不变蓝。
（3）小肠是消化吸收的主要场所。小肠内含有胰液、肠液等多种消化液，能消化淀粉、脂肪和蛋白质，所以由物质②麦芽糖→物质③葡萄糖，在消化道的小肠里消化的。
故答案为：（1）AB
（2）麦芽糖
（3）小肠
1、唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
2、馒头的主要成分是淀粉，人的口腔中含有唾液淀粉酶，在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖。淀粉遇碘液变蓝色麦芽糖遇碘液不变蓝色。
掌握淀粉的消化过程及探究唾液对馒头有消化作用的实验是解题的关键。
2023年黑龙江省齐齐哈尔市建华区中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的生态系统。有关叙述正确的是（ ）
A. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中的食物链：虾米→小鱼→大鱼
B. 袁隆平率团队成功种植海水稻，体现海水稻对环境的适应
C. 生态系统包括生产者、消费者和分解者
D. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统
2. 你知道哪些是生物，哪些是非生物吗？请你选出下列一组都属于生物的是（ ）
A. 珊瑚虫、机器人 B. 衣藻、珍珠 C. 克隆羊、新冠病毒 D. 钟乳石、珊瑚
3. 春天是大多数作物播种的季节，在播种前往往需要松土并在田地里浇一些水，保持土壤潮湿，基于以上可知影响种子萌发的条件主要有（ ）
①温度
②水分
③阳光
④土壤
⑤空气
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
4. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 两种种子的营养物质都储存在④中
B. 大豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥
D. 两种种子中的胚都由①②③组成
5. 植树造林、绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一组利于植物的成活？（ ）
①带土移栽
②移栽后过量施肥
③剪掉部分枝叶
④在强光下移栽
⑤适量浇水
A. ②④⑤ B. ①③ C. ①③⑤ D. ①④⑤
6. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是（ ）
A. 芽 B. 根尖 C. 种皮 D. 子叶
7. 下列消化系统的器官中，既具有吸收功能又具有消化功能的是（ ）
A. 胃、肝脏 B. 食道、小肠 C. 肝脏、大肠 D. 胃、小肠
8. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下正确的是（ ）
A. 神经冲动在反射弧的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B. 水分通过植物蒸腾作用散失的途径为：土壤中的水→根毛→根部筛管→茎部筛管→叶片→气孔→大气
C. 家蚕发育方式：卵→蛹→幼虫→成虫，蝗虫发育方式：卵→若虫→成虫
D. 植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
9. 如图哪幅图所示的现象表示晚上二氧化碳、氧进出植物叶片的情况（ ）
A. B.
C. D.
10. 下列有关植物的叙述，正确的是（ ）
A. 苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织
B. 绿色植物的所有细胞内都有线粒体和叶绿体
C. 导管是由一个细胞构成的
D. 裸子植物和被子植物都属于种子植物
11. 如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 果实种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、受精卵→胚
B. 这朵花的主要结构是③和⑦
C. ①中的花粉落到④上，在④上完成受精作用
D. 受精完成后，③、④、⑤和花瓣会凋落
12. 下列人体病症与物质缺乏对应关系不相符的是（ ）
A. 夜盲症——缺乏维生素A B. 坏血病——缺乏维生素B1
C. 佝偻病——儿童期缺钙 D. 糖尿病——胰岛素分泌过少
13. 下列关于呼吸系统的组成和功能叙述正确的是（ ）
A. 鼻腔，分泌的黏液就是“痰液”
B. 人的呼吸系统是由鼻、喉、气管、支气管、肺组成的
C. 喉既是食物的通道，又是空气的通道
D. 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
14. 下列对血液的叙述不正确的是（ ）
A. 血液的成分有血浆和血细胞 B. 血液主要有运输、防御和保护等作用
C. 含氧较多，颜色暗红的血液叫静脉血 D. 含氧较多，颜色鲜红的血液叫动脉血
15. 如图是尿液形成过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. ①是肾小球
B. ②内的液体是原尿
C. ③是肾小管
D. 经过重吸收作用后④内的血液中没有葡萄糖
16. 人体内产生二氧化碳的部位是（ ）
A. 肺泡 B. 血液 C. 气管 D. 组织细胞
17. 眼球成像结构和视觉形成部位依次是（ ）
A. 晶状体、视网膜 B. 晶状体、视觉中枢 C. 玻璃体、视网膜 D. 视网膜、视觉中枢
18. 下列有关神经调节方面的论述，不正确的是（ ）
A. 参与反射的神经结构是反射弧
B. 神经元包括细胞体和突起两部分
C. 神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
D. 神经调节的基本方式是反射
19. 如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 关节是由①③两部分组成的
B. 脱臼是指①从③中滑脱出来的现象
C. ⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦
D. ②具有缓冲震动、减少摩擦的作用
20. 在生物分类上介于“门”和“目”之间的分类单位是（ ）
A. 界 B. 纲 C. 种 D. 属
21. 生物多样性不包括（ ）
A. 生态系统的多样性 B. 生物基因的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生物种类的多样性
22. 下列属于动物病毒的一组是（ ）
A. 流行性感冒病毒、肝炎病毒 B. 肝炎病毒、烟草花叶病毒
C. 烟草花叶病毒、口蹄疫病毒 D. 大肠杆菌噬菌体、艾滋病病毒
23. 有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状，下列描述正确的是（ ）
A. 无耳垂个体的基因组成都是Aa B. 有耳垂个体的基因组成都是AA
C. 无耳垂个体的基因组成是Aa或aa D. 有耳垂个体的基因组成是AA或Aa
24. 某夫妇打算生第二胎，他们第一胎生的是个女孩，则他们第二胎生男孩的概率为（ ）
A. 0 B. 100% C. 50% D. 75%
25. 流行性出血热是一种通过蚊子传播的疾病，消灭蚊子是为了（ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都是
二、简答题（本大题共7小题，共36.0分）
26. 请将下列两组中相关的内容连接起来。
泡菜
A.酵母菌
米醋
B.霉菌
葡萄酒
C.乳酸菌
豆瓣酱
D.醋酸菌
甲烷
E.甲烷菌
27. 将下列动物所属类群特征连接起来。
（1）缢蛏
A.身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
（2）水螅
B.身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动
（3）水蛭
C.柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳；运动器官是足
（4）涡虫
D.体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
（5）蝗虫
E.身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
28. 如图是细胞结构模式图，请据图回答问题：
（1）在细胞中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构。例如：甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的细胞结构是 ______ 。
（2）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会涨破的是 ______ （填“甲”或“乙”），因为该细胞具有[ ______ ] ______ 结构。
（3）若此时这两个细胞正在进行分裂①内 ______ 的变化最为明显。
（4）若将细胞甲放在光学显微镜下观察，一般不易看到的结构是[ ______ ] ______ 。
29. 如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）细菌与动植物细胞相比，虽有DNA集中的区域，却没有 ______ 。
（2）细菌与植物细胞相比，没有 ______ ，不能进行光合作用制造有机物。
（3）图中的细菌能够运动，是因为它具有 ______ （填标号）。
（4）结构[④] ______ 对细菌具有一定的保护作用且与细菌的致病性有关。
（5）从形态上推测此细菌属于 ______ 菌。
30. 如图是心脏结构示意图，请回答问题：
（1）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[ ______ ] ______ 进入左心房。
（2）图中能保证血液按一定方向流动的结构有 ______ （填写标号）。
（3）在心脏的四个腔中，流动脉血的是图中标号 ______ 。
（4）“一颗心的生命接力”感动着无数国人，北京一位12岁患者小包因心力衰竭，急需心脏移植。心脏移植能否成功，充满变数，免疫系统会对移植到他体内的心脏产生排斥，从免疫学角度分析，移植到小包体内的心脏相当于 ______ （填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型是 ______ 免疫。
31. 2018年9月，中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”在央视节目中亮相。它诞生的大致过程是：打开种蛋（即已受精的鸡卵），将鸡卵的内容物轻轻倒入如图1所示的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化21天。图中1是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵。图3为鸡卵的结构示意图，请据图回答：
（1）发育成“小茶缸”的是[ ______ ] ______ （填写图1中的序号及名称）。
（2）为“小茶缸”胚胎发育提供营养物质的结构是[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ （填写图3中的序号及名称）
（3）控制“小茶缸”毛色的基因主要存在于[ ______ ] ______ 所示的结构中。（填写图3中的序号及名称）
（4）买回家的鸡卵贮存久了，细菌可以通过鸡卵上的 ______ 进入内部，使鸡卵变质。
32. 下列是利用显微镜进行观察的部分实验，请依题意回答问题。
（1）小华同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片时，在视野中看到有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有动，因此可以断定黑点最可能在 ______ 。
A.反光镜上
B.物镜上
C.目镜上
D.装片上
（2）如图小娟同学用显微镜观察游动的草履虫，如果要让草履虫不会在视野中消失，应把载玻片向 ______ 移动。
（3）小明同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，如果显微镜备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用的 ______ 物镜。
三、实验探究题（本大题共2小题，共14.0分）
33. 根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）： ______ 。
（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的 ______ 溶解在酒精中。
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 ______ 。
（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？ ______ （说出一项措施即可）。
34. 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习科学探究的方法。亲自进行科学探究，是学习生物学的主要方式。某小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下表方案，请根据你的实验情况回答下列问题。
试管编号
A
B
C
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
试管中的加入物
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，应选用 ______ 两支试管进行对照实验。
（2）实验结果是A号试管中加入碘液后不变蓝，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成图中序号②所示的 ______ 。
（3）由物质②→物质③，在消化道的 ______ 里消化的。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，”正反映了生态系统中各种生物之间的吃与被吃的关系，是一条完整的食物链，与此有关的一条食物链：水草→虾米→小鱼→大鱼，食物链的起点必须是生产者。A错误。
B、袁隆平率团队成功种植海水稻，体现海水稻对环境的适应。B正确。
C、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），C错误。
D、生物圈是地球上最大的生态系统，D错误。
故选：B。
（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等等。
（2）食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的书写以及人类活动对环境所造成的影响。
2.【答案】C
【解析】解：A、珊瑚虫是腔肠动物，机器人不是生物，A错误；
B、衣藻是单细胞生物，珍珠不是生物，B错误；
C、克隆羊是克隆动物，属于生物，新冠病毒是动物病毒，也属于生物，C正确；
D、钟乳石和珊瑚都没有生命，不属于生物，D错误。
故选：C。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
本题考查了生物的特征，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
3.【答案】D
【解析】解：春天是大多数作物播种的季节，播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿。春天天气变暖，气温升高，适宜播种；松土为了使土壤中有充足的空气；浇水是为了使土壤潮湿，保持一定的水分。基于以上可知影响种子萌发的条件主要有：①温度、②水分、⑤空气。
故选：D。
种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
4.【答案】C
【解析】解：A、菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里。A错误；
B、大豆种子萌发时最先突破种皮的是①胚根，发育成根，B错误；
C、淀粉遇碘液变蓝色，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉，C正确；
D、新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D错误。
故选：C。
菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。
解题的关键是掌握种子的结构。
5.【答案】C
【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。在移栽植物时，①带土移栽，以保护幼根和根毛，③剪掉部分的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，此外要注意⑤适量的浇水，满足移栽植物对水的需求，②移栽后不能过量施肥，此时根吸水的能力不强，易造成烧根现象，④在强光下移栽不利于植物的成活。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
解答此题要掌握蒸腾作用的原理、根尖结构特点。
6.【答案】A
【解析】解：将来发育成枝条的结构是枝芽。下面是枝芽的结构示意图：
枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，枝芽是未发育的枝条。
故选：A。
枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。
芽的结构及发育情况结合图记忆效果好。
7.【答案】D
【解析】解：消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。咽和食道既无消化功能又无吸收功能。胃可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。所以消化系统具有吸收功能又具有消化功能的器官是胃、小肠。
故选：D。
消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。
解题的关键是知道消化系统的组成以及各部分的功能。
8.【答案】A
【解析】解：A、反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，A正确。
B、植物通过根吸收的水分进入植物体内，再通过根、茎、叶中的导管输送到叶肉细胞，最后通过叶片的气孔散失到大气中，水分通过植物蒸腾作用散失的途径为：土壤中的水→根毛→根部导管→茎部导管→叶片→气孔→大气，B错误。
C、家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过卵→若虫→成虫三个时期，C错误。
D、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，D错误。
故选：A。
（1）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
（2）昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等；不完全变态发育是指幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期。
（3）植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
（4）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
此题各选项涉及的知识点不同，考查了动植物体的结构层次、昆虫的发育过程、反射弧的结构、果实和种子的形成。
9.【答案】D
【解析】解：绿色植物在夜晚无光的环境下进行呼吸作用，吸收大气中的氧气，释放二氧化碳，可见图D符合题意。
故选：D。
在白天有光，植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题。
掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
10.【答案】D
【解析】解：A．苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，所以长得比较高大，A错误。
B．叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内，B错误。
C．导管是由一串管状死细胞所组成，这些管状死细胞只有细胞壁，而且上下两个细胞是贯通的，能够运输水分和无机盐，C错误。
D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，靠种子繁殖后代，D正确。
故选：D。
根据是否用种子繁殖后代，可以把植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
此题考查的知识点较多，需要多积累、多练习。
11.【答案】C
【解析】解：A、受精完成后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮、受精卵发育成胚，A正确。
B、③雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中含有精子，⑦雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，B正确。
C、①花药中的花粉落到④柱头上，在④柱头黏液的刺激下，萌发形成花粉管，花粉管里的精子到达子房，与胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，C错误。
D、受精完成后，③雄蕊、④柱头、⑤花柱和花瓣会凋落，雌蕊的子房继续发育形成果实，D正确。
故选：C。
1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中，①花药、②花丝、③雄蕊、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雌蕊。
2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。
12.【答案】B
【解析】解：A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，A不符合题意。
B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良；缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，B符合题意。
C．钙是构成牙齿和骨骼的主要成分，缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，C不符合题意。
D．胰岛素能够调节糖的代谢，糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，D不符合题意。
故选：B。
（1）无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
（2）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。
回答此题的关键是明确各类营养物质以及激素的作用。
13.【答案】D
【解析】解：A．“痰液”是在气管和支气管形成；而鼻腔内表面黏膜分泌的黏液是鼻涕，主要作用是杀灭一些细菌并湿润吸入的空气，A错误。
B．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，B错误。
C．咽既是食物的通道，又是空气的通道，C错误。
D．肺由大量的肺泡组成的，是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，D正确。
故选：D。
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用。肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。
掌握呼吸道的组成及其功能是解题关键。
14.【答案】C
【解析】解：AB、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。综上所述血液有运输、调节人体温度、防御和保护功能，A正确，B正确。
CD、含氧较少，颜色暗红的血液叫静脉血；含氧较多，颜色鲜红的血液叫动脉血，C错误，D正确。
故选：C。
血液的组成：血浆和血细胞两部分，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
解答此类题目的关键是熟记静脉血动脉血的区别。
15.【答案】D
【解析】解：A、图中的①是肾小球。A正确。
B、②肾小囊内的液体是原尿。B正确。
C、图中的③是肾小管。C正确。
D、经过重吸收作用后形成的尿液内没有葡萄糖。D不正确。
故选：D。
图中的①肾小球、②肾小囊、③肾小管、④肾静脉。
解答此题的关键是明确尿液形成的过程。
16.【答案】D
【解析】解：细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞。
故选：D。
组织细胞的生命活动需要能量，能量是通过呼吸作用释放的。细胞的呼吸作用不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水，所以人体中二氧化碳产生的部位是组织细胞，据此解答。
熟知人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。
17.【答案】D
【解析】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，如图所示：
故选：D。
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
解答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及视觉的形成过程。
18.【答案】C
【解析】解：AD、神经调节的基本方式是反射，参与反射活动的神经结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，AD正确。
B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分，B正确。
C、人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑包括大脑、小脑和脑干，C错误。
故选：C。
1、参与反射活动的神经结构基础称为反射弧。
2、神经调节的基本方式是反射。
3、人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
4、神经元包括细胞体和突起两部分。
解题的关键是熟练把握神经系统的有关知识。
19.【答案】A
【解析】解：A、关节由关节面、④关节囊、⑤关节腔组成，关节面包括①关节头，③关节窝，错误。
B、脱臼就是由于不正确的活动，导致①关节头从③关节窝内滑脱出来的现象，正确。
C、⑤关节腔内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，正确。
D、②关节软骨具有缓冲震动、减少摩擦的作用，正确。
故选：A。
图中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
20.【答案】B
【解析】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，介于“门”和“目”之间的分类单位是纲。
故选：B。
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
21.【答案】C
【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，因此生物多样性不包括生物数量的多样性。
故选：C。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
22.【答案】A
【解析】解：A、流行性感冒病毒、肝炎病毒都寄生在动物体内，属于动物病毒。A正确；
B、C、烟草花叶病毒寄生在植物体内，属于植物病毒。BC错误；
D、大肠杆菌噬菌体寄生在细菌体内，属于细菌病毒。D错误。
故选：A。
病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞．根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒、肝炎病毒和艾滋病病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体．
解答此题的关键是明确病毒的分类。
23.【答案】D
【解析】解：A、无耳垂个体的基因组成都是aa，而Aa是有耳垂，A不正确；
B、有耳垂个体的基因组成是AA或Aa，并不是都是AA，B不正确；
C、无耳垂个体的基因组成都是aa，没有Aa（有耳垂），C不正确；
D、有耳垂个体的基因组成是AA或Aa，D正确。
故选：D。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
24.【答案】C
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此他们第二胎生男孩的概率为50%。
故选：C。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
25.【答案】B
【解析】解：A、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是控制传染源，A错误；
B、消灭蚊虫属于切断传播途径，B正确；
C、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是保护易感人群，C错误；
D、消灭蚊虫属于切断传播途径，不是三项都是，D错误。
故选：B。
（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施也有三个，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
（2）人被蚊虫叮咬后可能会传染上某些疾病．因此蚊虫属于传播途径．所以及时消灭蚊虫，属于预防传染病措施中的切断传播途径．
解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
26.【答案】解：泡菜的制作中需要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，故需注意坛口的密封十分重要。酿米醋过程需要添加醋酸杆菌，并在敞口状态下不断搅拌。醋酸杆菌利用酒精等有机物生长繁殖，并可将酒精转化为醋酸。酿葡萄糖酒需要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。豆瓣酱是中国传统特色发酵豆制品调味料，是使用了霉菌的发酵技术。在无氧的环境中，甲烷菌等细菌通过发酵把这动物的粪便、玉米的枯秆含有的有机物分解，产生甲烷，甲烷可以燃烧，能用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。
故答案为：
【解析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
解题的关键是识记微生物的发酵技术在食品、药品生产中的具体应用。
27.【答案】解：（1）软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏等，故连线C。
（2）水螅属于腔肠动物，在淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。水螅的身体有内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞。体内有消化腔，没有肛门，故连线A。
（3）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、沙蚕、水蛭等，故连线B。
（4）涡虫在淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，背腹扁平，有口无肛门，故连线E。
（5）蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有蜕皮现象；身体分为头、胸、腹三部分，头部为感觉中心，胸部为运动中心，具有一对触角、三对足，一般有两对翅；身体和附肢都分节，故连线D。
故答案为：
【解析】无脊椎动物类群及主要特征
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
解答此题要掌握关于生物分类的相关知识。
28.【答案】线粒体 甲 ⑦ 细胞壁 染色体 ③ 细胞膜
【解析】解：（1）线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的细胞结构是线粒体。
（2）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。因此，将甲、乙两种细胞放于清水中，不会涨破的是甲（植物细胞），因为该细胞具有⑦细胞壁结构。
（3）细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。可见，若此时这两个细胞正在进行分裂，则①细胞核内染色体的变化最为明显。
（4）在植物细胞中，③细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在光学显微镜下不易观察到。
故答案为：
（1）线粒体
（2）甲；⑦细胞壁
（3）染色体
（4）③细胞膜
题图中：①细胞核，②细胞质，③细胞膜，④液泡，⑤线粒体，⑥叶绿体，⑦细胞壁。
解题的关键是识记并理解动植物细胞的基本结构和功能。
29.【答案】成形的细胞核 叶绿体 ⑥ 荚膜 杆
【解析】解：（1）通过分析可知：细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，虽有DNA集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物。真菌和动物细胞里有细胞核，属于真核生物。
（2）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物。细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是分解者。
（3）⑥鞭毛的作用是有助于细菌在液体中游动。
（4）④荚膜是细菌的特殊结构。荚膜对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌的致病性有关。
（5）根据细菌外部形态的不同，细菌大致可以分为三类：球形的叫作球菌；杆形的叫作杆菌；有些弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。因此，题图所示细菌属于杆菌。
故答案为：
（1）成形的细胞核；
（2）叶绿体；
（3）⑥；
（4）荚膜；
（5）杆。
分析图可知：⑥鞭毛，⑤细胞质，④荚膜，③细胞壁，②细胞膜，①DNA集中区域。据此答题。
解答此题要掌握细菌的结构及其特点。
30.【答案】③ 肺静脉 ⑤⑧ ④⑥ 抗原 特异性
【解析】解：（1）血液循环路线如图所示：
由循环图可知，当人体发生煤气中毒的时，一氧化碳通过肺泡进入肺泡外的毛细血管，经③肺静脉进入左心房。
（2）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有⑤房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有⑧动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。
（3）心脏的四个腔中，④左心房和⑥左心室内流动脉血，⑨右心房和⑩右心室内流静脉血。
（4）移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因此从免疫学角度分析，移植到小包体内的心脏相当于抗原。产生抗体，消灭抗原，属于第三道防线，是特异性免疫。因此从免疫学角度分析，移植到小包体内的心脏产生的免疫类型是特异性免疫。
故答案为：
（1）③肺静脉。
（2）⑤⑧。
（3）④⑥。
（4）抗原；特异性。
观图可知：①主动脉、②肺动脉、③肺静脉、④左心房、⑤房室瓣、⑥左心室、⑦上腔静脉、⑧动脉瓣、⑨右心房、⑩右心室、⑪下腔静脉。
掌握心脏的结构和血液循环路线以及抗原、免疫的有关知识是解题的关键。
31.【答案】① 胚盘 ③ 卵黄 ⑤ 卵白 ④ 胚盘 气孔
【解析】解：（1）④胚盘内含有细胞核，内含遗传物质，是将来能发育成雏鸡的部位。所以发育成“小茶缸”的是①胚盘。
（2）鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养。所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有③卵黄和⑤卵白。
（3）图3鸡卵的结构模式图中，④胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。细胞核内有控制生物性状的基因。
（4）①卵壳：坚硬，起保护作用，有小孔透气。在某种情况下，细菌可以通过甲图①上的卵壳进入鸡卵的内部，使鸡卵腐败变质。
故答案为：
（1）①胚盘。
（2）③卵黄；⑤卵白。
（3）④胚盘。
（4）气孔。
图1中①胚盘、②卵黄、③卵白。
图示3为鸟卵的结构，图中①是卵壳，②是卵壳膜，③是卵黄，④是胚盘，⑤是卵白，⑥是气室，⑦是卵黄膜，⑧是系带。
掌握鸟卵的结构和发育是解答本题的关键。
32.【答案】C 左 10×
【解析】解：（1）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有动，因此可以断定黑点最可能在目镜上。
故选C。
（2）显微镜成的像是倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如图，草履虫在往左移动，要想让草履虫不往左移动至消失，就要使视野中的草履虫往右移动，则玻片标本就要往相反的方向移动，即向左移。
（3）观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，视野明亮，故选10×的物镜。
故答案为：（1）C；
（2）左；
（3）10×。
（1）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。
（2）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反。
掌握显微镜的方法是解题的关键。
33.【答案】④①③② 叶绿素 金鱼藻 增加金鱼藻的数量、适当地增加光照强度等
【解析】解：（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤是④黑罩遮光、选叶遮光、①光照、取下叶片，去掉黑纸片、③酒精脱色、清水漂洗、②滴加碘液、显色观察．所以图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是④①③②。
（2）酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显。
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是金鱼藻，目的是验证光合作用释放的氧气是不是金鱼藻产生的。
（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有：增加金鱼藻的数量、增加光照强度等．当甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，其结果是卫生香复燃，说明光合作用产生了氧气。
故答案为：（1）④①③②
（2）叶绿素
（3）金鱼藻
（4）增加金鱼藻的数量、适当地增加光照强度等。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组。
（3）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
34.【答案】AB 麦芽糖 小肠
【解析】解：（1）探究“唾液对馒头有消化作用”，实验的变量是唾液，除此之外其他条件都相同。所以，应选用AB两支试管进行对照实验。
（2）馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成图中序号②所示的麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝色，所以A号试管中加入碘液后不变蓝。
（3）小肠是消化吸收的主要场所。小肠内含有胰液、肠液等多种消化液，能消化淀粉、脂肪和蛋白质，所以由物质②麦芽糖→物质③葡萄糖，在消化道的小肠里消化的。
故答案为：（1）AB
（2）麦芽糖
（3）小肠
1、唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
2、馒头的主要成分是淀粉，人的口腔中含有唾液淀粉酶，在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖。淀粉遇碘液变蓝色麦芽糖遇碘液不变蓝色。
掌握淀粉的消化过程及探究唾液对馒头有消化作用的实验是解题的关键。
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