2022-2023学年河南省安阳市林州市三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开2022-2023学年河南省安阳市林州市三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、谨慎判一判。
1.手电筒照射出的光线都是平行线。(______)
2.学校在兰兰家的北面,放学后兰兰向南走回家。 (________)
3.今天是4月31日。(______)
4.如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。(______)
5.涂色部分占整个图形的。(______)
二、仔细选一选。
6.下面的涂色部分的面积不能用0.4表示的是( )。
A. B. C.
7.学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球,体育课代表到体育室里借两种球,有( )种不同的借法.
A.3 B.4 C.5 D.6
8.用两根24厘米长的铁丝分别围成一个长方形(长、宽不相等)和一个正方形,这两个图形的面积相比较( )。
A.正方形面积大 B.长方形面积大 C.一样大 D.不能确定
9.下面的算式中,商是三位数的是( )。
A.257÷5 B.804÷6 C.183÷4
10.一块布料,妈妈做衣服用去了,做床单用去了,用去的比剩下的多( )。
A. B. C.
三、认真填一填。
11.在一张长9分米、宽7分米的长方形纸上,剪下一个最大的正方形.这个正方形的面积是(____),剩余纸的周长是(____).
12.在括号里填上合适的单位。
(1)小明的身高是1.5(________)。
(2)一间教室的面积约是65(________)。
(3)一个成年人的手掌的面积是1(________)。
13.在45×口2,要使积是三位数,口里最大能填(________);要使积是四位数,口里最小能填(________)。
14.2019年的二月有(________)天,是(_______)(平、闰)年。
15.□÷7=23…6这道算式中,□里应填_____。
16.在算式□54÷6中,要使商是两位数,里最大填(________);要使商是三位数,□里最小填(________)。
17.在里填上“>”“<”或“=”。
8平方米96平方分米
7平方米700平方分米
150平方厘米2平方分米
600平方厘米6平方米
18.7分米是米,还可以写成( )米;1米3分米=( )米 。
19.5千米=(______)分米 6吨5千克=(______)千克
10000千克=(______)吨 8708米=(______)千米(______)米
20.中华人民共和国是(_____)年(____)月(____)日成立,到今年(____)月(____)日是(_____)周年。
四、细心算一算。
21.直接写得数.
35×4= 37+56= 0.17×100= 4÷100=
5.6+3.6= 96÷8= 120-65= 8-0.76=
25÷100= 2.8+1.06=
22.列竖式计算。
75×28= 48×69= 428÷4= 805÷3=
23.上午第一节8:20上课,每节课上40分钟,第一节下课的时间是_____.
五、动手操作。
24.下面方格纸每小格的边长表示1厘米,请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。
25.在下面的方格纸中画出2个面积是24平方厘米但形状不同的长方形。(图中每个口表示1平方厘米)
六、想一想,解一解。
26.三年级同学做操,如果每排站12人,可以站20排;如果每排站8人,可以站几排?
27.超市新进492千克苹果,每12千克装一箱,装完这些苹果一共需要多少个箱子?
28.学校召开家长会,如果8人围坐一桌,准备36张桌子正好坐满。如果6人围坐一桌,需要准备多少张桌子?
29.张大婶利用一面墙用竹篱笆围了一个长12米,宽8米的养鸡场。
(1)至少需要竹篱笆多少米?
(2)这个养鸡场占地多少平方米?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【分析】在同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线;据此解答即可。
【详解】根据平行线的定义可知,手电筒照射出的光线都不是平行线。
故答案为:×
熟练掌握平行线的定义,注意平时基础知识的积累。
2、√
【分析】学校在兰兰家的北面,那么兰兰家在学校的南面,据此判断。
【详解】兰兰家在学校南面,放学后兰兰要向南走回家。说法正确。
此题考查方向的相对性,北与南相对,东与西相对。
3、×
【解析】略
4、√
【分析】正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长,所以两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。
【详解】如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。
故答案为:√
此题重点考察了正方形的面积公式,根据公式即可判断。
5、×
【分析】把原图看作一个长方形平均分成了两个同样大的小长方形,涂色三角形=小长方形=大长方形,所以图中涂色部分占整个图形的。
【详解】图中涂色部分占整个图形的,所以原说法错误;
故答案为:×
此题考查了分数的意义,以及对图形的分析能力。
二、仔细选一选。
6、B
【分析】0.4可表示把单位“1”平均分成10份,取其中的4份。
【详解】A、C都是把单位“1”平均分成10份,取其中的4份
B、中把单位“1”平均分成了8份,取其中的4份。不能表示0.4。故选B。
本题的关键是掌握0.4的意义,掌握把单位“1”平均分成10份,取其中的4份。
7、D
【解析】根据题意,这是一个组合问题,从篮球、排球、羽毛球、足球四种球中选出两种球,一共有4×3÷2=6种选法,据此解答即可.
故选:D.
8、A
【分析】围成的长方形的长宽为7厘米、5厘米时面积最大,正方形的边长=24÷4=6厘米,然后根据长方形的面积公式和正方形的面积公式计算出他们的面积进行比较一下。
【详解】正方形的面积为:6×6=36(平方厘米);
长方形的面积还可以为:7×5=35(平方厘米),35<36;
所以正方形的面积大。
故答案为:A。
本题主要考查正方形的面积公式和长方形的面积公式的运用,要熟练掌握。
9、B
【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数,据此解答。
【详解】A、257÷5,由于2<5,那么被除数的百位上的数字除以5不够除,需要被除数前两位数除以5,所以商是两位数;
B、804÷6,8>6,被除数百位上的数字大于除数,百位上可以商1,所以商是三位数;
C、183÷4,由于1<4,那么被除数的百位上的数字除以4不够除,需要被除数前两位数除以4,所以商是两位数。
故答案为:B。
本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
10、C
【分析】在这道题中单位“1”是布料,用1减去妈妈做衣服和做床单用去的布料,计算出剩下的布料,把妈妈做床单的布料和做衣服的布料相加,计算出“用去的布料”,用“用去的布料”减去“剩下的布料”,计算出它们之间的差即可。
【详解】剩下的布料:1--=-=
用去的布料:+=
-=
用去的比剩下的多。
故答案为:C。
在计算同分母分数相加减时,要注意:分母不变,分子相加减。
三、认真填一填。
11、49平方分米 18分米
【详解】剩余纸是长方形,长、宽分别是7分米、2分米.
12、米 平方米 平方分米
【解析】略
13、2 3
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知,45×12=540,45×22=990,45×32=1440。则要使积是三位数,口里的数应小于等于2。要使积是四位数,口里的数应大于等于3。
【详解】在45×口2,要使积是三位数,口里最大能填2;要使积是四位数,口里最小能填3。
本题考查两位数乘两位数的计算方法,采用代入法更容易解答类似问题。
14、28 平
【详解】略
15、167
【分析】我们根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,因此列式解答即可。
【详解】23×7+6
=161+6
=167
在有余数的除法中,余数一定小于除数,被除数=商×除数+余数。
16、5 6
【分析】□54÷6,要使商是两位数,被除数的百位上的数字应比除数小,由此找出最大的即可;
□54÷6,要使商是三位数,被除数的百位上的数字应与除数相等,或者比除数大,由此找出最小的即可。
【详解】要使□54÷6的商是两位数,那么□<6;
□里面可以填:1,2,3,4,5;最大是5;
要使□54÷6商是三位数,那么□≥6;
□里面可以填:6,7,8,9;最小是6。
故答案为:5;6
本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
17、>; =; <; <
【解析】略
18、; 0.7; 1.3
【解析】略
19、50000 6005 10 8 708
【分析】(1)先将千米换算为米,乘以进率1000,再将米换算为分米,乘以进率10;
(2)先将吨换算千克,乘以进率1000,再和5千克合起来即可;
(3)千克换算为吨,除以进率1000;
(4)8708米看作8000米+708米,将8000米换算为千米,除以进率1000,即可解答。
【详解】5千米=50000分米 6吨5千克=6005千克
10000千克=10吨 8708米=8千米708米
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
20、1949 10 1 10 1 70
【解析】略
四、细心算一算。
21、140; 93; 17; 0.04;
9.2; 12; 55; 7.24;
0.25; 3.86
【详解】略
22、2100;3312;107;268……1
【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,得数的末位和因数的十位对齐。再将乘得的数加起来。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
【详解】75×28=2100 48×69=3312
428÷4=107 805÷3=268……1
23、9:1
【详解】8时20分+40分=9时,
答:上午第一节8:20上课,每节课上40分钟,第一节下课的时间是9:1.
故答案为9:1.
五、动手操作。
24、
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,8×2=16,则面积是16平方厘米的长方形,可以是长8厘米,宽2厘米的长方形;
(2)根据正方形的面积=边长×边长,4×4=16,则面积是16平方厘米的正方形,边长是4厘米。
【详解】根据分析,画图如下所示:
本题考查正方形和长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
25、
【分析】长方形的面积已知,依据长方形的面积=长×宽,即可确定出长和宽的值,进而画出符合要求的长方形。
【详解】因为长方形的面积为24平方厘米,
则长方形的长和宽可以为:8厘米(或6厘米)、3厘米(或4厘米);
如下图所示,就是要求画的长方形:
解答此题的关键是,先确定出长方形的长和宽的值,进而完成画图。
六、想一想,解一解。
26、30排
【分析】先用12×20求出三年级学生的人数,再除以8,得每排站8人可以站的排数。
【详解】12×20÷8
=240÷8
=30(排)
答:可以站30排。
本题是一道简单的归总应用题,解决此类问题的关键是先求总量,再求单一量。
27、41个
【分析】要求装完这些苹果一共需要多少个箱子,就是求492里面有几个12,列式为:492÷12,据此解答即可。
【详解】492÷12=41(个)
答:装完这些苹果一共需要41个箱子。
解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答。
28、8×36÷6=48(张) 答:需要准备48张桌子。
【解析】略
29、(1)28米;(2)96平方米
【分析】(1)要求至少需要竹篱笆的米数,那么就必须让墙的长度是12米,这时用竹篱笆围鸡场时,只要围三个边就可以,即2个宽与1个长,由此把三个边的长度加起来就是要求的答案;
(2)用长方形的面积公式即可求出养鸡场占地多少平方米。
【详解】(1)12+8×2
=12+16
=28(米)
答:至少需要竹篱笆28米。
(2)12×8=96(平方米)
答:这个养鸡场占地96平方米。
解答此题的关键是根据要求的问题,判断出所围鸡场的靠墙的长度,再把其它的三个边的长度和起来即可,也考查了长方形的面积=长×宽。
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