2022-2023学年池州市贵池区数学三下期末达标检测试题含解析

2022-2023学年池州市贵池区数学三下期末达标检测试题

一、认真计算。

1．直接写得数．

35×4＝             37＋56＝           0.17×100＝         4÷100＝   

5.6＋3.6＝          96÷8＝            120－65＝           8－0.76＝   

25÷100＝           2.8＋1.06＝

2．列竖式计算。

38＋33.4＝    12.8＋3.7＝    8.4－2.3＝    5－1.08＝

3．五、脱式计算．

387－387÷3　　      128＋22×15

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）

5．8元5角写成小数是8.5元。（__________）

6．在除法算式里，余数有时比除数小。（______）

7．6支铅笔的1/2和4支铅笔的1/2相等．_____

8．用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米．  （________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．乐乐去公园，先向东走了一段路，再向南走了一段路，最后向西走到达公园。乐乐行走的路线图是（    ）。

A． B． C．

10．36×51的积末尾有（    ）个1．

A．1 B．2 C．3

11．估计，（    ）的结果最接近1000。

A． B． C．

12．（    ）的商最接近40。

A． B． C．

13．拨算盘珠是（　　）现象。

A．旋转 B．平移 C．对称

四、快乐填空。

14．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是（________）平方米。

15．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：

以上表中看，（________）跑了第一名。

16．要使□64÷5的商是三位数，□中最小能填（________）。

17．240×5的积的末尾有_____个0。

18．要使□38÷4的商是两位数，□里最大填（______）；要使商是三位数，□里最小填（______）。

19．第一节课从8：30开始，上了40分钟，到（________）下课。

20．左边图形中，一共有（___）个角．

21．括号里填合适的单位。

王老师新买了一部手机，机身长约1（________），重约100（________）。屏幕贴膜的面积约70（________）。

22．填上“>”“<"或“=”．

3.8元________3.9元    13.6米________1.36米       8元5角________8.5元

8.2米________9.9分米  1.8千克________1.08千克    2.3米________2.3分米

23．已知，那么（______）。

五、作图题。

24．按要求画一画。（下面每一个小方格的边长代表1厘米）

（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

（2）画一个周长是20厘米的正方形，并将它的画上阴影。

25．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。

26．在下面的方格纸画出两个面积是16平方厘米的不同图形（每个小格代表1平方厘米）．

六、解决问题

27．张大爷家的8头奶牛3天挤奶528千克。平均一头奶牛一天产奶多少千克?

28．王刚要买一套科普书，价钱是505元，他每月存85元，存半年够买吗？

29．王爷爷有一个长18米，宽10米的菜园，如果把这个菜园用篱笆围起来，所围菜园的面积有多大？需要用多长的篱笆？

30．统计。

下面是三（1）班男生做俯卧撑测试的成绩记录：（单位：个）

17、15、20、22、16、18、17、23、16、18、15、17、24、17、19、20、21、22、15、23。

（1）请你用“×”标记，画出三（1）班男生做俯卧撑测试统计图。

（2）根据上图填一填。

（3）回答问题。

①这个班一共有（    ）人参加了俯卧撑测试。

②在俯卧撑测试中，最多的同学做了（    ）个，最少的做了（    ）个。

③如果在规定的时间内做20个为达到标准，达标人数占这个班男生的。

参考答案

一、认真计算。

1、140；　93；　17；　0.04；

9.2；　12；　55；　7.24；　

0.25；　3.86

【详解】略

2、71.4；16.5；6.1；3.92

【分析】根据小数的加法和减法的计算法则，列竖式计算即可。

【详解】38＋33.4＝71.4

12.8＋3.7＝16.5

8.4－2.3＝6.1

5－1.08＝3.92

3、258　458　

【详解】在没有括号的算式里，一定要先算乘(除)法，再算加(减)法．

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。

【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；

所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5、√

【分析】

先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。

【详解】

5角＝元＝0.5元

8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元

所以原题说法正确。

故答案为：√。

本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。

6、×

【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小，即余数最大为：除数﹣1；进而得出结论。

【详解】在除法算式里，余数一定比除数小；所以本题说余数有时比除数小，说法错误；

故答案为：×

解答此题的关键：应明确在有余数的除法中，余数总比除数小。

7、X

【解析】略

8、√

【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】在画路线图时首先要明确图上的方向即：上北下南左西右东，然后根据向东走在图上往右侧画，往南走向下画，往西走向左画，据此解答。

【详解】根据先往东走，再往南走，最后往西走，可知在图上应该先向右侧画，再向下画，最后向左画，具体如下图：

故答案为：A

明确图上的方向表示是解答本题的关键。

10、B

【详解】略

11、B

【分析】分别对选项中的算式进行估算，找出结果最接近1000的选项。

【详解】A.319×3≈320×3≈960；

B.252×4≈250×4≈1000；

C.452×2≈450×2≈900

其中252×4的结果最接近1000。

故答案为：B。

在进行估算时，要把因数估计成整十或整百容易进行计算的数字，再计算。

12、B

【分析】根据题意可知是除法的估算，将被除数看成整十数或整百数，根据除数是一位数的除法的笔算法则求出算式结果再进行选择。

【详解】A．810是整十数，810÷2＝405；

B．165可以看作160，165÷4≈40；

C．281可以看作300，281÷6≈50；

故答案为：B。

本题考查除数是一位数的估算，注意估算时把数看成整十数或整百数计算较简便。

13、B

【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；把一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解答即可。

【详解】据分析得出：

拨算盘珠是平移现象。

故答案为：B

本题主要是考查图形的旋转、平移；旋转与平移的相同点：大小不变，形状不变；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。

四、快乐填空。

14、256

【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该正方形的边长为64÷4米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】（64÷4）×（64÷4）

＝16×16

＝256（平方米）

所以这个正方形荷花池的面积是256平方米。

故答案为：256。

正方形的周长＝4×边长，正方形的面积＝边长×边长。熟记正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

15、聪聪

【分析】因为都是跑50米，要知道谁跑了第一名，就看谁花的时间最短，比较四位同学的时间即可得到答案。

【详解】7.9＜8.0＜8.1＜8.2

时间最少的是聪聪。

故答案为：聪聪。

本题考查的是小数的大小比较，先比较整数部分，再比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，再百分位，千分位…。

16、5

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数，据此即可解答。

【详解】要使□64÷5的商是三位数，则□≥5，□中最小能填5。

熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。

17、2

【分析】根据整数乘法的计算方法，求出240×5的积，然后再进一步解答。

【详解】240×5＝1200；

1200的末尾有2个0；

所以，240×5的积的末尾有2个0。

故答案为2。

要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

18、3    4   

【分析】要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要小于4。要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口要的数大于等于5。

【详解】□38÷4，要使商是两位数，□里最大填（3）；要使商是三位数，□里最小填（4）。

故答案为：3；4。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。

19、9：10

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。

【详解】8时30分＋40分＝9时10分

则这节课到9：10下课。

熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间＝开始时间＋经过时间，开始时间＝结束时间－经过时间。

20、10

【解析】略

21、分米    克    平方厘米   

【分析】常用的长度单位有厘米、分米、米、千米，常用的质量单位有克、千克、吨，常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷，根据生活经验，对长度单位和数据的大小，质量单位和数据的大小，面积单位和数据的大小，可知手机机身的长度用“分米”做单位，大约是1分米；计量手机的重量用“克”做单位，重约100克；屏幕贴膜的面积用“平方厘米”做单位，约70平方厘米。

【详解】根据分析得知：

手机机身长约1分米；

重约100克；

屏幕贴膜的面积约70平方厘米。

故答案为：分米；克；平方厘米。

本题考查的是长度单位、面积单位和质量单位三种计量单位的选择，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

22、<    >    =    >    >    >   

【详解】略

【考点】

小数大小的比较，长度的单位换算

3.8元＜3.9元  

 13.6米＞1.36米     

 8元5角=8.5元

因为8.2米=82分米，82分米＞9.9分米，所以8.2米＞9.9分米  

1.8千克＞1.08千克   

因为2.3米=23分米，23分米＞2.3分米，所以2.3米＞2.3分米.

故答案为＜；＞；=；＞；＞；＞.

【分析】单位相同的，直接比较小数的大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……；单位不同的，先统一单位，再比较大小即可.

23、73

【分析】因为73×6＝438，可以知道73个6是438，据此填空即可。

【详解】73个6是438，所以438里有6个73，则438÷6＝73。

故答案为：73

本题考查的是整数乘法和整数除法的意义，熟练掌握乘法和除法的意义是关键。

五、作图题。

24、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；

（2）根据边长＝周长÷4，计算出边长，据此画出正方形即可；将它的画上阴影，即将正方形平均分为5份，涂色占其中的2份，由此解答。

【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）；

（2）20÷4＝5（厘米），所以可以画一个边长5厘米的正方形；

（1）（2）作图如下：

此题主要考查的是长方形周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是由对应的面积和周长求出长方形的长和宽或者正方形的边长。

25、见详解

【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。

【详解】

本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。

26、

【详解】略

六、解决问题

27、22千克

【解析】528÷3÷8=22（千克）

答：平均一头奶牛一天产奶22千克

28、够

【分析】一年有12个月，半年就是6个月，半年存钱数＝每月存钱数×6，再把半年存钱数和一套科普书的价钱去比较，据此解答。

【详解】85×6＝510（元）

510＞505

答：存半年够买。

解决够不够的问题可以用乘法计算，再把乘积与题目中已知总量去比较。

29、180平方米；56米；

【分析】长是18米，宽是10米，根据长方形的面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。

【详解】18×10＝180（平方米）；

（18＋10）×2

＝28×2

＝56（米）

答：所围菜园的面积有180平方米。需要用56米长的篱笆。

本题考查长方形的面积和周长，掌握面积和周长公式是解题的关键。

30、（1）见详解

（2）

（3）①20②24；15③

【分析】（1）根据题中所给条件，画出俯卧撑测试统计图；

（2）根据成绩记录表填表；

（3）①数出一共有多少人参加；

②从成绩记录中找出最多做了多少个，最少做了多少个；

③算出做20个俯卧撑及以上的人数，占总数的比例。

【详解】（1）

（2）数出做不同俯卧撑个数的人数

（3）①这个班一共有（20）人参加了俯卧撑测试；

②在俯卧撑测试中，最多的同学做了（24）个，最少的做了（15）个；

③如果在规定的时间内做20个为达到标准，达标人数占这个班男生的（）。

本题考查数据的整理和表示，从所给数据来解题问题是解题的关键。