2022-2023学年广东省惠州市部分学校三下数学期末监测试题含解析
展开2022-2023学年广东省惠州市部分学校三下数学期末监测试题
一、 填空题。 (20 分)
1.一块长方形菜地,长15米,宽8米。这块菜地的周长是(______)米,面积是(______)平方米。
2.在( )里面填上“>”、“<”、“=”。
6×72(________)415 505÷5(________)550÷5 32+30(________)32×3
3.在○里填上“>”,“<”或“=”。
○1 18×20○20×19 180÷9○180÷3
4.有8支铅笔(如图),奖给小冬3支,小芳5支。小冬得到这些铅笔的,小芳得到这些铅笔的。
5.下边的图形是正方形拼成的,每个小正方形的边长都是1厘米,拼成图形的面积是(______)平方厘米,周长是(_______)厘米.
6.如图,阴影部分占整个图形的(______),如果每个小长方形的长是3分米,宽是2分米,那么阴影部分的面积是(______)。
7.根据下表填图
方位 | 小动物家 |
北面 | 小袋鼠家 |
南面 | 小象家 |
西面 | 小鹿家 |
东面 | 熊猫家 |
西北面 | 小狗家 |
东北面 | 小熊家 |
西南面 | 小兔家 |
东南面 | 小猴家 |
8.在( )里填上合适的数.
6000千克=(__________)吨 4000平方厘米=(_________)平方分米
6元3角=(__________)元 8角=(____________)元
9.健康校园“123”活动,每天锻炼一小时,一星期(5天)一共锻炼(_______)分钟。
10.小军用1米长的彩带做花,用去这根彩带的,用去(_____________)厘米,还剩(_____________)厘米。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.教室地面的面积大约是60( )。
A.米 B.平方米 C.分米 D.平方分米
12.下图中白菜地和萝卜地的面积( ),周长( )。
A.相等 不相等 B.不相等 相等 C.相等 相等
13.1里面有( )个0.1。
A.10
B.100
C.1
14.一条丝带长0.6米,和它不一样长的是( )。
A.米 B.60厘米 C.6厘米
15.晚上8时用24时计时法表示为( )
A.8时 B.20时 C.21时
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米(_______)
17.下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。 (____)
18.两个长方形,周长大的那个面积也一定大。(________)。
19.边长10厘米的正方形,面积是1平方分米。(______)
20.两位数乘两位数的积是一个三位数。(______)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写得数。
500÷5= 2.3+3.4= 9-3.5= 8×311≈
17×500= 5.3-3.05= 5×24= 500÷7≈
0÷9= 8+4.7= 125×6= 361÷5≈
22.竖式计算,带★的运算。
57×18= 535÷5= 42×36= ★874÷8=
五、 作图题。 (8 分)
23.画一画(每个小正方形边长是1cm)。
(1)在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米。
(2)先画出下图中的小船向下平移5格的图,再画出向右平移6格的图。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.从甲地到乙地,如果骑自行车,每小时行15千米,4小时到达.如果乘汽车,只需2小时,汽车每小时行多少千米?
25.有一块长36米,宽25米的长方形空地,工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛,其余地方种上草皮。(如图)
(1)花坛的面积是多少平方米?
(2)草皮的面积是多少平方米?
26.王叔叔骑自行车去旅行.
下边是他前三天的行走路线.
| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 平均 |
路线 | A→B | B→C→D | D→E | A→E |
路程(千米) | ___ | ___ | ___ | ___ |
27.学校图书室新购买了720本书,要摆在3个书架上,每个书架有6层,平均每个书架摆多少本书?
28.馒头店里有12袋面粉,每袋50千克。1千克面粉能做12个馒头,这些面粉能做多少个馒头?
29.同学们分成6个大组去参观科技馆,每个大组有4个小队,每个小队有15人,参观科技馆的一共有多少人?如果每辆车限乘35人,11辆车能把这些同学一次送走吗?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、46 120
【解析】略
2、> < <
【分析】根据题意,先计算再进行比较大小,被除数除以除数,除数相同,被除数越大,商越大。
【详解】6×72=432>415 505÷5<550÷5 32+30=62<32×3=96
此题主要考查学生对两位数乘除一位数的计算以及整数的大小比较。
3、<;<;<
【详解】略
4、;。
【分析】一共有8支铅笔,小冬得到了3支,占其中的3份,小芳得到了5支,占其中的5份。
【详解】一共8份,其中的3份,用表示,其中的5份用表示。
所以小冬得到这些铅笔的,小芳得到这些铅笔的。
故答案为:,
用分数表示时:一个整体平均分成的份数是分母,其中的几份,是分子。
5、5平方厘米;10厘米
【详解】面积是:1×1×5=5(平方厘米),
周长是:(3+2)×2=10(厘米),
答:拼成的图形的面积是5平方厘米,周长是10厘米.
故答案为5平方厘米;10厘米.
6、 9平方分米
【分析】把长方形的面积看作单位“1”,平均分成2份,涂色部分1份占整个图形的;根据长方形的面积=长×宽,长方形的长是小长方形宽的3倍,宽是小长方形的长,由此求出长方形的面积,再除以2即是阴影部分的面积,由此解答。
【详解】阴影部分占整个图形的,
2×3×3÷2
=18÷2
=9(平方分米)
本题主要考查分数的意义和长方形面积公式的灵活应用,注意分数中分子和所表示的意义。
7、
【解析】略
8、6 40 6.3 0.8
【解析】略
9、300
【解析】略
10、80 20
【分析】由题意可知,就是求出1米的,用1×即可;用总长度减去用了的长度即可;一定要注意单位问题,最后需要换算单位。
【详解】1×=(米);
米=80厘米;
1米=100厘米;
100-80=20(厘米)
求一个数的几分之几是多少,用乘法解答,解答本题时,一定要注意单位与题干中的单位不一致。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、B
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量教室地面的面积用“平方米”做单位。
【详解】根据分析:教室地面的面积大约是60平方米。
故答案为:B。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
12、B
【分析】由图可知:白菜地的面积小于长方形面积的一半,萝卜地的面积大于长方形面积的一半,所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等;白菜地的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,萝卜地的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以白菜地的周长=萝卜地的周长;据此解答。
【详解】白菜地的面积小于长方形面积的一半,
萝卜地的面积大于长方形面积的一半,
所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等;
因为白菜地的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,
萝卜地的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,
所以白菜地的周长=萝卜地的周长;
故答案为:B
本题考查对面积定义和周长定义的理解,解决此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。
13、A
【详解】略
14、B
【分析】把0.6米乘进率10等于6分米,6分米换算成厘米就是60厘米,根据小数与分数的关系0.6米=米。
【详解】根据分析:
A选项:米=0.6米,和它一样长。
B选项:60厘米=6分米=0.6米,和它一样长。
C选项:6厘米≠0.6米,和它不一样长。
故答案为:C。
此题主要是考查长度的单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
15、B
【详解】略
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米.
17、√
【解析】略
18、×
【分析】根据长方形的周长公式:,与面积公式:,得出如果两个长方形的长和宽的和大,但长和宽的乘积不一定大的,由此即可解答。
【详解】比如两个长方形,一个长6,宽4,周长为20,面积为24。另一个长11,宽1,周长为24,面积为11。那么另一个的周长更长,而面积更小。
故判断错误。
本题考查长方形中面积和周长的联系和区分。
19、√
【详解】边长为10厘米的正方形的面积=10×10=100平方厘米=1平方分米。
20、×
【分析】两位数乘两位数,可以进行假设,如果假设这两位数都是最小的两位数10,可得出乘积是三位数;假设这两位数都是最大的两位数99,结果是四位数,据此进行判断即可。
【详解】假设两位数分别是10与10,或99与99;
10×10=100,积是三位数;
99×99=9801,积是四位数;
两位数乘两位数的积是一个三位数,故此说法不正确。
故答案为:×
此种类型的题目,首先要进行假设,然后把计算的结果与题目进行比较,进而得出结论。
四、 计算题。 (28 分)
21、100;5.7;5.5;2400
8500;2.25;120;70
0;12.7;750;72
【详解】略
22、1026;107;1512;109……2
【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【详解】57×18=1026 535÷5=107
42×36=1512 ★874÷8=109……2 验算:109×8+2=874
五、 作图题。 (8 分)
23、(1)解:20÷2=10(厘米),可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形,面积:6×4=24(平方厘米)
(2)解:如图:
【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和,然后确定长和宽,再画出长方形,用长乘宽计算面积;
(2)先确定平移的方向,然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置,最后画出平移后的图形即可。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、15×4÷2=30千米
【解析】略
25、(1)36平方米
(2)864平方米
【分析】(1)根据正方形的面积=边长×边长可知,花坛的面积是60×60平方分米。平方分米和平方米之间的进率是100,据此将花坛面积换算成平方米。
(2)根据长方形面积=长×宽可知,该长方形空地的面积是36×25平方米。用长方形空地面积减去花坛面积解答。
【详解】(1)60×60=3600(平方分米)
3600平方分米=36平方米
答:花坛的面积是36平方米。
(2)36×25-36
=900-36
=864(平方米)
答:草皮的面积是864平方米。
熟练掌握正方形和长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
26、75 60 81 1
【分析】根据每天走的路段确定每天走的路程长度,用路程总长度除以3求出平均每天走的路程长度.
【详解】第一天A→B是75千米;第二天B→C→D是25+35=60(千米),第三天D→E是81千米;平均:(75+25+35+81)÷3=216÷3=1(千米).
故答案为75;60;81;1.
27、240本
【分析】书的本数除以书架数,等于每个书架摆的书本数。
【详解】720÷3=240(本)
答:平均每个书架摆240本书。
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
28、7200个
【分析】先用每袋面粉的质量乘以袋数得面粉的总质量,再乘以每千克面粉能做馒头的个数即可解答。
【详解】50×12×12
=600×12
=7200(个)
答:这些面粉能做7200个馒头。
本题是一道用二步连乘解决实际问题的应用题,根据乘法的意义列式计算。
29、360人;能
【分析】可先求出一共有多少个小队,然后乘每个小队的人数即可求出一共有多少人;每辆车的人数×车的数量=可承载的人数。
【详解】15×4×6=360(人)
答:参加科技馆的一共有360人。
35×11=385(人) 385>360
答:11辆车能把这些同学一次送走。
本题的关键是求出一共的人数与可承载的人数进行比较。
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