2022-2023学年广东省河源市龙川县三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年广东省河源市龙川县三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题

一、谨慎判一判。

1．早晨，太阳在东方升起。（________）

2．63.63读作：六三点六三。（________）

3．○＋○＋△＝40，△＝12，则○＝14。（______）

4．0.8元和8角同样多。        （____）

5．这学期学校定于6月31日召开家长会。                   （_______）

二、仔细选一选。

6．一个长方形长5m，宽4m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）m2.

A．20 B．25 C．16

7．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（　　）。

A．36分米 B．36平方分米 C．24分米

8．今年的第二季度是（     ）天。

A．91 B．90 C．92 D．29

9．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　）

A．3 B．4 C．5 D．6

10．买3个文具盒要36元，买8个这样的文具盒要多少元？想：要求买8个文具盒的钱数，必须先知道（    ）。

A．1个文具盒的钱数 B．2个文具盒的钱数 C．8个文具盒的钱数

三、认真填一填。

11．

小明拿走3个梨，小明拿走这堆梨的；小华拿走这堆梨的，小华拿走了（    ）个梨。

12．500平方厘米＝（_____）平方分米　　6平方米＝（_____）平方分米

13．下图长方形中摆了一些边长为2厘米的正方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。它的是（________）平方厘米。

14．60个305是（_____）。

15．一个练习本0.8元钱，小东拿2元钱买两个练习本，还剩（________）元钱。

16．食堂买了32袋大米，每袋50千克；还买了28袋面粉，每袋25千克。   

（1）买的大米和面粉一共有________千克。   

（2）买的大米比面粉多________千克。

17．按要求做题。

（1）从东东家到学校有________条路线。   

（2）最近的路线有________米。   

（3）填空。 

东   西   北    南    东南    东北    西南    西北

①幼儿园在学校的________面。

②学校在东东家的________面。

③从东东家往________走210米，再向________走50米就到公园了。

④从东东家往________走90米，就到了停车场。

18．用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

19．陆地上最大的动物是非洲象，它的体重可达5.50吨。5.50读作（________）。

20．在括号里填上“”“”或“”。

（________）    90分米（________）0.9米

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

60×50＝　　    666÷3＝　　    3.9＋2.1＝　　　＝

25×5＝          1－＝      2.9－1.3＝          ＝

22．竖式计算．（★的需要验算）

976÷8=            ★824÷4=         ★92-45.3=            54 ×65=

23．一个数的3倍是129，这个数是多少？

五、动手操作。

24．先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）

25．把向右平移4格后得到的图形涂上颜色．

六、想一想，解一解。

26．分一分、涂一涂，写出算式。

 8个○的是多少个？

27．工人师傅在一张长8分米、宽5分米的长方形铁皮上剪去两个边长25厘米的正方形，剩下铁皮的面积是多少平方厘米？（先在图中画一画，再计算）

28．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？

29．星星精品屋要在屋顶吊7560只千纸鹤，小雨答应帮老板完成，她已经折了8天，还有2400只没有折，她平均每天折多少只？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体来辨别方向。早晨时，太阳在东方。中午时，太阳在南方。傍晚时，太阳在西方。据此解答即可。

【详解】根据生活经验可知，早晨，太阳在东方升起。

故答案为：√。

本题考查实际生活中方向的辨别，需熟练掌握。除此之外，还要了解北极星在北边。树的年轮密的一面是北面，稀疏的一面是南面等。

2、×

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】63.63读作：六十三点六三。

故答案为：×。

本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。

3、√

【分析】把式子中的○代换成14，△代换成12，计算后看是否等于40即可确定是否正确。

【详解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原题正确。

4、√

【解析】略

5、×

【解析】略

二、仔细选一选。

6、C

【分析】从长方形中剪去最大的正方形，则这个正方形的边长为长方形的宽，即4m，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可得到答案。

【详解】根据题意可知，正方形的边长为4m

4×4＝16（m2）

故答案为：C

本题考查的是正方形的面积公式，得到正方形的边长是本题的关键。

7、B

【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。

【详解】6×6＝36（平方分米）

故答案为：B

此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。

8、A

【解析】略

9、B

【详解】999÷218＝4…127

所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；

故选：B．

10、A

【分析】此题应先求出每个文具盒的价格，再求买8个文具盒的价格要多少钱，列式为36÷3×8，由此解答。

【详解】买3个文具盒要36元，买8个这样的文具盒要多少元？想：要求买8个文具盒的钱数，必须先知道1个文具盒的钱数；

故答案为：A

本题考查简单的归一问题，解答的关键是理解题意，熟练掌握基本数量关系式，找到先算什么，在算什么。

三、认真填一填。

11、；4

【分析】根据图片得知有9个梨，可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份，小明拿走3个梨，小华拿走这堆梨的，根据分数的意义，则小明拿走这堆梨的，小华拿走了4个梨。

【详解】根据分析得知：每一份是，3个梨是，所以小明拿走这堆梨的；

是取整体的4份，所以小华拿走了4个梨。

故答案为：；4。

本题考查了分数的意义，同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。

12、5    600   

【解析】略

13、60    36   

【分析】先求出这个长方形的长和宽，长＝5×2＝10（厘米），宽＝3×2＝6（厘米），再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可；它的直接用面积乘即可。

【详解】根据分析：

长为：5×2＝10（厘米）

宽为：3×2＝6（厘米）

面积为：10×6＝60（平方厘米）

它的为：60×＝36（平方厘米）

故答案为：60；36。

本题主要考查长方形的面积公式的运用。

14、18300

【解析】略

15、0.4

【解析】略

16、2300    900   

【分析】（1）要求买的大米和面粉一共有多少千克，用每袋大米的质量×买的大米袋数＋每袋面粉的质量×买的面粉袋数＝买的大米和面粉的总质量，据此列式解答；

（2）要求买的大米比面粉多几千克，用每袋大米的质量×买的大米袋数－每袋面粉的质量×买的面粉袋数＝买的大米比面粉多的质量，据此列式解答。

【详解】（1）32×50＋28×25

＝1600＋700

＝2300（千克）

（2）32×50－28×25

＝1600－700

＝900（千克）

故答案为：（1）2300；（2）900。

求出食堂买来24袋大米和32袋面粉各多少千克是解题的关键。

17、（1）2

（2）440

（3）①西        ②北          ③东    北      ④西

【解析】（1）从东东家到学校有2条路线。

（2）路线1：90+160+190=440（米），

路线2：210+50+40+200=500（米），

最近的路线有440米。

18、24    20   

【分析】用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，那么长方形的长是（5×2）厘米，宽是2厘米，用周长和面积公式进行求解。

【详解】5×2＝10（厘米）

10＋2＝12（厘米）

12×2＝24（厘米）

10×2＝20（平方厘米）

故答案为：24；20。

本题考查的是长方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。

19、五点五零

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可。

【详解】5.50读作：五点五零；

故答案为：五点五零。

本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法。

20、＞    ＞   

【分析】（1）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……依此类推；

（2）不同单位的，化成相同的单位再比较，把90分米换算成米数，除以进率10。

【详解】据分析得出：

3.7（＞）3.2    90分米＝90÷10＝9米（＞）0.9米

此题考查了小数大小的比较方法的运用以及单位换算。

四、细心算一算。

21、3000；222；6；；

125；；1.6；1。

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。

根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

【详解】（1）60×50＝3000；

（2）666÷3＝222；

（3）3.9＋2.1＝6；

（4）－＝；

（5）25×5＝125；

（6）1－＝；

（7）2.9－1.3＝1.6；

（8）＋＝1。

故答案为：3000；222；6；；125；；1.6；1。

在计算过程中要认真仔细，计算小数加减法时，不要忘记小数点。

22、976÷8=122          ★824÷4=206         ★92-45.3=46.7    54 ×65=3510

【详解】略

23、43

【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.

【详解】129÷3=43

答：这个数是43.

五、动手操作。

24、

【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。

【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。

本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。

25、

【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移，解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格，平移的方向是不是向右．通过观察上图发现，只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的．

六、想一想，解一解。

26、；8÷4×3＝6（个）

【分析】根据题意，8个○的表示将8个○平均分为4份，涂色部分占其中的3份，由此列式计算并涂色。

【详解】

8÷4×3

＝2×3

＝6（个）

答：8个○的是6个。

本题主要考查学生对于分数意义的理解，解题时要根据分数中分子、分母表示的意义求出一份表示多少个，再进一步解答。

27、

2750平方厘米

【分析】如下图：根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，求出它们的面积，将单位换算统一后，用长方形的面积减去两个正方形的面积，即可求出剩下铁皮的面积。

【详解】

5×8＝40（平方分米）

40平方分米＝4000平方厘米

4000－25×25×2

＝4000－1250

＝2750（平方厘米）

答：剩下铁皮的面积是2750平方厘米。

本题主要考查长方和正方形面积公式的应用和图形的分割，注意单位之间的进率。

28、3200m2

【解析】50×8×8＝3200（m2）  答：洒过水的地面是3200m2。

29、645只

【分析】

（总共要折的数量－未折的数量）÷已经折的天数＝平均每天折的数量，据此即可解答。

【详解】

（7560－2400）÷8

＝5160÷8

＝645（只）

答：她平均每天折645只。

本题是一道整数复合应用题，解决本题的关键是要先求出已经折的纸鹤数量，然后再除以已经折的时间求得平均每天折的数量。