2022-2023学年察哈尔右翼后旗三年级数学第二学期期末监测试题含解析

2022-2023学年察哈尔右翼后旗三年级数学第二学期期末监测试题

一、认真计算。

1．直接写出得数

23×3=            50×80=           90÷5=             4×130=

6×15=            630÷7=           25×4=             2×700=

72÷4=            0.7＋0.6=                  

2．用竖式计算，打*的要验算。

 25×36＝             *79×38＝             5×680＝

3．先思考运算顺序，再计算。

32×10－30         48÷8＋26           24÷2×16         2.1＋4.8－1.2

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．把一根绳子分成3份，每份是这根绳子的。（________）

5．两个面积相等的正方形，周长一定相等.                                （______）

6．50×60和500×6的计算结果相同。（______）

7．在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位．    （____）

8．黑板长20分米．                                  （______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．下午3：30用24时计时法表示是（    ）。

A．15：30 B．3：30 C．3：06

10．一个月饼平均分为6份，哥哥吃了其中的，剩下的给弟弟吃，它们（  ）吃得多。

A．哥哥 B．弟弟 C．一样多

11．，要使商中间有0，□里有（    ）种填法。

A．2 B．3 C．4 D．5

12．一个三位数除以7，商是三位数，被除数的百位数字不可能是（       ）。

A．等于7 B．大于7 C．小于7

13．一根长32米的铁丝，围成一个最大的正方形，正方形的面积是（    ）。

A．800平方厘米 B．32平方分米 C．6400平方分米

四、快乐填空。

14．一个长方形的长是8分米，宽比长少2分米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

15．把一根8m长的绳子，平均分成4段，每段绳子长（______）m，每段是这根绳子的（______）。

16．在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是（_____）平方分米，剩下部分的周长至少是（_____）分米．

17．学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用（_____）元钱．

18．一场排球比赛从19：30开始，共进行了165分钟．比赛是在（_____）结束的．

19．一张长25厘米，宽18厘米的长方形，从中减下一个最大的正方形，减去的正方形的面积是（____）平方厘米。

20．在一张长是26厘米，宽是18厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是________平方厘米，剩下部分的面积是________平方厘米。

21．在括号里填上合适的单位。

（1）一棵树高6（________）。

（2）一块黑板的面积是4（________）。

（3）小明体重为30（________）。

22．一列火车晚上11：12分从武昌出发，第二天凌晨04：40到达十堰，则列车一共行驶了（________）时（________）分。

23．在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。

五、作图题。

24．动手操作题。

画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。（每个长方形的长和宽都是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）

25．（1）在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

（2）把三角形向左平移4格。

26．分别画出从上面、正面、侧面看到的形状。

上面          正面           侧面

六、解决问题

27．南京小学新建了48间教室，每间教室要摆5列课桌，每列摆8张，一共需要多少张课桌？

28．下面是某书店第一、二季度各类图书销售情况。

××书店第一季度各类图书销售情况

××书店第二季度各类图书销售情况

（1）将上面的两个表合成一个表。

（2）第一季度（   ）书销量最多，（   ）书销量最少。

（3）第二季度（   ）书销量最多，（   ）书销量最少。

（4）这两个季度一共销售了多少本书？

29．食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？

30．分数化简。（写出化简过程）

（1）＝   （2）＝   （3）＝

参考答案

一、认真计算。

1、69, 4000, 18, 520

90, 90, 100, 1400

18, 1.3, , 

【详解】略

2、900；3002；3400

【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数位置，再计算一遍，看两次的积是否一致。

【详解】25×36＝900             *79×38＝3002                5×680＝3400

     验算：    

此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

3、290；32；192；5.7

【分析】四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】32×10－30       

＝320－30

＝290

48÷8＋26

＝6＋26

＝32

24÷2×16     

＝12×16

＝192

2.1＋4.8－1.2

＝6.9－1.2

＝5.7

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此可进行判断。

【详解】由分数的意义，把一根绳子分成3份，没有说明平均分成3份，每份是这根绳子的说法是错误的，所以判断错误。

在理解分数的意义时，要注意是“平均分”这个要素，深刻理解分数的意义是判断此题的关键。

5、正确

【详解】略

6、√

【详解】略

7、对

【解析】略

8、√

【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。

【详解】3＋12＝15；30分钟不变，下午3：30＝15：30，故答案选：A。

本题考查普通计时法和24时计时法的转化，注意普通计时法前要标限制词，转化为24时计时法后把限制词去掉。

10、C

【解析】略

11、B

【分析】要使一位数除三位数的商的中间有0，一定是百位上的数除以除数正好能除尽，且十位上的数不够商1。，被除数百位上的数除以3，正好能除尽，那么十位上的数一定要小于3，因此□里可以填0、1、2，共3种填法。

【详解】，要使商中间有0，□里有3种填法。

故答案为：B。

三位数除以一位数时，哪一位不够除时，商0补足。

12、C

【解析】略

13、C

【分析】根据题意可知一根长32米的铁丝围成一个最大的正方形，那么铁丝的长度就是正方形的周长。本题运用正方形的周长公式及面积公式来进行解答，先用周长÷4求出边长，再用边长×边长＝面积来解答。

【详解】32÷4＝8（米）

8×8＝64（平方米）

64平方米＝6400平方分米

故答案为：C。

此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长。

四、快乐填空。

14、280    4800   

【分析】根据长方形的长是8分米，宽比长少2分米，可知长方形的宽是8－2＝6分米，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2可求出它的周长，根据长方形的面积公式：S＝ab可求出它的面积，据此解答。

【详解】8－2＝6（分米）

（8＋6）×2

＝14×2

＝28（分米）

28分米＝280厘米

8×6＝48（平方分米）

48平方分米＝4800平方厘米

答：这个长方形的周长是280厘米，面积是4800平方厘米。

本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握，注意单位。

15、2       

【分析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量8米，表示把8米平均分成4份，求的是每一段的具体的数量；求每段是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成4份，求的是每一段占的分率。

【详解】每段绳子长：8÷4＝2（m）

每段是这根绳子的。

解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。

16、60    32   

【解析】略

17、483

【解析】略

18、22：15

【解析】略

19、324

【解析】略

20、324    144   

【解析】考察了长方形，正方形的面积，根据公式进行计算即可。

【详解】在一张长是26厘米，宽是18厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，则正方形的边长18厘米，面积1818=324平方厘米，长方形的面积是2618=468平方厘米，则剩下的面积=468-324=144平方厘米。

21、米    平方米    千克   

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】（1）一棵树高6米。

（2）一块黑板的面积是4平方米。

（3）小明体重为30千克。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

22、5    28   

【分析】首先算出第一天从晚上11时12分到晚上12时的时间，再加上第二天凌晨从0时到4时40分的时间，即可得解。

【详解】11时12分＋12时＝23时12分

24时－23时12分＝48分

48分＋4时40分＝5时28分

所以，列车一共行驶了5时28分。

故答案为：5；28

此题考查了时间的推算，经过的时间＝到达时刻－出发时刻，跨天的第一天的晚上12时就是第二天的凌晨0时。

23、

【分析】在40克水中加入10克糖，则糖水为40＋10＝50克，根据分数的意义，糖占糖水的，由此解答。

【详解】40＋10＝50（克）

所以在40克水中加入10克糖，此时糖占糖水的。

本题考查分数意义的理解，完成本题要注意是求糖占糖水的几分之几，而不是糖占水的几分之几。

五、作图题。

24、

【分析】根据正方形的周长＝边长×4，可知正方形的边长，据此画图即可；根据长方形的面积＝长×宽，又每个长方形的长和宽都是整厘米数，可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米；据此画图即可。

【详解】根据分析画图如下：

（所画长方形不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

25、（1）（2）见下图

【解析】略

26、如图：

【解析】略

六、解决问题

27、1920张

【分析】5乘8等于一间教室要摆多少张课桌，再乘以48等于48间教室要摆多少张课桌。

【详解】5×8×48

＝40×48

＝1920（张）

答：一共需要1920张课桌。

本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

28、（1）450   950    700   350   650   790   850   400

（2）漫画   科技

（3）故事    科技

（4）5140本

【解析】（4）450＋950＋700＋350＋650＋790＋850＋400＝5140（本）

答：这两个季度一共销售了5140本书。

29、还剩402千克大米

【解析】试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．

解：850﹣28×16，

=850﹣448，

=402（千克）；

答：还剩402千克大米．

【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．

30、（1）（2）（3）

【分析】根据分数的基本性质，把各分数的分子、分母都除以分子、分母的最大公因数即可把各分数化简。

【详解】（1）＝

（2）＝

（3）＝

此题是考查分数的化简，属于比较重要的基础知识，要掌握。