2022-2023学年云南省昆明市东川区三下数学期末统考试题含解析

2022-2023学年云南省昆明市东川区三下数学期末统考试题

一、快乐填一填。

1．我每天早上8:00上班,下午5:00下班,中午休息1小时,我一天工作（_____）小时．

2．从8：00到次日6：00，经过了（_______）。

3．用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出（______）个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是（______）平方厘米。

4．按规律填数。

（1）4，7，10，13，（________）。

（2）384，192，96，（________），（________）。

5．在括号里填上“”“”或“”。

（__________）   （__________）   （__________）

（__________）   （__________）   （__________）

6．3分米是用分数表示是（______） 米，还可以写成小数是（______）米。

7．38的20倍是（______），450是5的（______）倍。

8．2020年是（________）年，（填“平”或“闰”），2月有（________）天，全年有（________）天。

9．213除以7,商是（____）,余数是（____）．

10．562÷7的商是（________）位数，商的最高位在（________）位上，商大约是（________）。

11．夏令营从7月24日开始,到8月4日结束,一共有（____）天。

二、公正小法官。

12．每年第三季度与第四季度的天数相同．             （________）

13．学校的游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．          （______）

14．一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．          （_________）

15．在除法中，除尽后余下的数必须比除数小。（________）

16．1900年是闰年。（________）

17．0.8米也就是8厘米。 （____）

18．2018年2月1日是星期四,那3月1日也是星期四。    （____）

三、精挑细选。

19．下面算式结果最接近70的是（    ）。

A．214÷3 B．418÷6 C．495÷7

20．算式36×14的积是（    ）位数。

A．两 B．三 C．四

21．一个数的近似数是1000，这个数（　　）。

A．是四位数 B．是三位数 C．可能是四位数，也可能是三位数

22．下面算式中，商是三位数的是(    )。

A．369÷9    B．780÷5    C．357÷7    D．1000÷125

23．一本故事书，东东计划5天看完，每天就要看120页。实际上他4天就看完了，平均每天看了（     ）页。

A．600 B．150 C．480

24．一项工程6月1日动工，8月20日完工，这项工程共用（   ）天。

A．80 B．81 C．82

25．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（     ）．

A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较

四、我是神算手。

26．估算．

21×18≈             421÷6≈             638÷8≈

27．用竖式计算，带*的题要验算。

80×54＝              23×56＝             95×12＝             *54×36＝

五、动手实践。

28．请给面积大的图形涂上颜色。

29．把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。

30．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。

六、生活问题我能解决。

31．明明和芳芳合用一张纸，明明用了这张纸的，芳芳用了这张纸的。两人一共用了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几没用完？

32．一个长方形的宣传栏长10米、宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？

33．京东商城有促销活动，妈妈想买一台电视机和一台洗衣机，请用连线表示她可以怎样选择。

妈妈有（　　）种选择方法。

34．买15套如下图这样的服装，一共要花多少元？

35．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？

（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？

（3）拼成的两个图形、面积相等吗？是多少？

参考答案

一、快乐填一填。

1、8

【详解】略

2、22小时

【解析】第一天经过的时间再加上第二天的6小时就是一共经过的时间。24－8＝16(小时)，16＋6＝22(小时)。

3、3    20   

【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形，则正方形以长方形的宽作为边长，即正方形边长为5厘米。用19除以5，所得商即为正方形的个数，所得余数即为剩下长方形的宽，剩下长方形的长为5厘米，据此求出剩下长方形的面积。

【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米，

19÷5＝3（个）……4（厘米）

5×4＝20（平方厘米）

答：可以剪出3个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是20平方厘米。

故答案：3；20

本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积＝长×宽。

4、16    48    24   

【分析】（1）规律：前一个数加3等于后一个数；

（2）规律：前面一个数除以2等于后一个数。

【详解】（1）13＋3＝16；

（2）96÷2＝48；48÷2＝24；

故答案为：16；48；24

本题考查找规律的相关知识点，要根据已知的数据去寻找规律，考查学生的观察分析能力。

5、＞    ＜    ＞    ＜    ＝    ＞   

【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较直到比出结果；根据整数乘除法的计算法则计算；1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此解答。

【详解】（＞）   （＜）   ＝24（＞）＝0

（＜）＝100dm2   （＝）＝400cm2   ＝1000cm2（＞）

此题考查小数的大小比较，整数的乘除法计算和名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

6、    0.3   

【分析】1分米是米，写作0.1米。则3分米是米，写作0.3米。

【详解】根据分析可知，3分米是用分数表示是 米，还可以写成小数是0.3米。

故答案为：；0.3。

把1米平均分成10份，每份是1分米。分米和米之间的进率是10。

7、760    90   

【解析】略

8、闰    29    366   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。

【详解】2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。

故答案为：闰；29；366。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其他年份是平年。闰年2月份有29天，全年有366天。平年2月份有28天，全年有365天。

9、30    3   

【详解】略

10、两    十    80   

【分析】562÷7，被除数的最高位小于除数，商是两位数，商的最高位在十位上。

除法估算时，除数不变，被除数看成整十整百的数且是除数的倍数。据此解答即可

【详解】562÷7的商是两位数，商的最高位在十位上。

562÷7≈560÷7＝80

则商大约是80。

故答案为：两；十；80。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数，商的最高位在十位上；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数，商的最高位在百位上。

11、12

【解析】略

二、公正小法官。

12、√

【详解】略

13、×

【详解】略

14、√

【详解】正方形的面积=边长边长，边长扩大3倍，33=9，则面积扩大9倍，故本题正确.

15、√

【分析】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数。

【详解】根据整数除法的运算法则可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法是正确的。

故判断正确。

本题考查有余除法中余数和除数的关系，牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。

16、×

【分析】当一个年份是100的倍数时，判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了，是400的倍数就是闰年，否则反之。

【详解】1900是100的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年，而是平年。

判断一个年份是否是闰年，一般情况下，能被4整除的年份就是闰年，当年份能被100整除的时候，能被400整除的数才是闰年。

17、×

【解析】略

18、√

【解析】略

三、精挑细选。

19、B

【分析】先根据除法计算方法，分别求出各个算式的商，进而根据题意，选出即可。

【详解】A．214÷3≈71.3，71.3－70＝1.3；

B．418÷6≈69.7，70－69.7＝0.3；

C．495÷7≈70.7，70.7－70＝0.7；

0.3＜0.7＜1.3

故答案为：B。

熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。

20、B

【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则，将算式36×14的积计算出来即可选择。

【详解】36×14＝504，积是三位数；

故答案为：B。

本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。

21、C

【分析】根据“四舍五入”法，可求出省略前最大的数和最小的数，据此解答。

【详解】当百位上小于5时，直接舍去，故最大的数是1499；

当百位上大于5时，要向前一位进一，所以最小的数是950；

故这个数可能是四位数，也可能是三位数。

故答案为：C

取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题目的要求灵活掌握解答方法。

22、B

【解析】三位数除以一位数，三位数的最高位数字大于或等于一位数，商就是三位数；三位数的最高位小于一位数，商就是两位数。四位数除以三位数的商可能是一位数也可能是两位数。

A、商是两位数；B、商是三位数；C、商是两位数；D、商是一位数。

故答案为：B。

23、B

【解析】先求出这本故事书的总页数：120×5=600（页），再除以4即可求出平均每天看了多少页。

【详解】120×5÷4

 =600÷4

 =150（页）

故答案为：B

24、B

【解析】略

25、D

【详解】略

四、我是神算手。

26、400,70,80

【详解】略

27、4320；1288；1140；1944

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

【详解】80×54＝4320                  23×56＝1288      

95×12＝1140              *54×36＝1944

       验算：

本题考查两位数乘两位数的竖式计算方法，；牢记计算步骤和方法，计算时要仔细、认真。

五、动手实践。

28、

【分析】通过观察可知，左边图形的面积相当于10个小方格的面积，右边图形的面积相当于11小方格的面积，右边图形面积大于左边图形面积，将右边图形涂上颜色，图如下：

【详解】根据分析可知，右边图形面积大，图如下：

此题考查了面积及面积大小比较，解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积，然后再进行比较。

29、把图C涂上颜色。

【解析】略

30、

【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；

从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；

从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。

【详解】画图如下：

本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。

六、生活问题我能解决。

31、；

【分析】两人一共用了多少，就用两人自己用的数量加起来就可以。剩下多少就用总的减去两人一共用掉的就可以，据此解答。

【详解】＋＝

答：两人一共用了这张纸的。

1−＝

答：还剩下这张纸的没用完。

本题主要考查的分数加减法的应用，对于分数问题，可以把1看作分子分母相同的数（0除外）分数来计算。

32、40平方米；4000平方分米

【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出宣传栏的面积。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将宣传栏的面积换算成平方分米。

【详解】10×4＝40（平方米）＝4000（平方分米）

答：面积是40平方米，合4000平方分米。

本题考查长方形面积公式的实际应用。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

33、图见详解；6

【分析】观察图发现：有2种电视机，3种洗衣机；从2种电视机中选一台有2种选法、从3种洗衣机中选一台有3种选法，根据乘法原理可知共有2×3＝6种不同的选择方法；据此解答即可。

【详解】连线如下：

2×3＝6（种）

妈妈有（6）种选择方法。

本题需要用乘法原理去考虑问题，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。

34、1200元

【解析】（48+32）×15=1200（元）

答：一共要花1200元。

35、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面积相等，都是2304平方厘米；

【分析】（1）用这两个长方形拼成一个正方形，就要以48厘米的边为公共边来拼，拼成后正方形的边长是48厘米，然后再求它的周长。

（2）用这两个长方形拼成一个长方形，就要以24厘米的边为公共边来拼，拼成后长方形的长是（48＋48）厘米，宽是24厘米，然后再求它的周长。

（3）计算出拼成的图形的面积，进而比较得解。

【详解】（1）拼成的正方形如下图：

周长是：48×4＝192（厘米），

答：这个正方形的周长是192厘米。

（2）拼成长方形如下图：

周长是：（48＋48＋24）×2，

＝120×2，

＝240（厘米），

答：这个长方形的周长是240厘米。

（3）拼成正方形的面积是：48×48＝2304（平方厘米）；

拼成长方形的面积是：

（48＋48）×24，

＝96×24

＝2304（平方厘米）；

答：拼成的两个图形，面积相等，都是2304平方厘米。

本题的关键是画出图形，再求出它们的长和宽来进行解答。