2022-2023学年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自县三下数学期末统考模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自县三下数学期末统考模拟试题含解析，共16页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自县三下数学期末统考模拟试题
一、认真思考，巧填空。
1．第八届花卉博览会将于2013年9月28日至2013年10月27日在常州武进举办，整个展会共（______）天。
2．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.24（______）4.42　　　　　　　5吨（______）600千克　　　　　　　44角（______）5元
2平方米（______）10平方分米 14×12（______）12×14 24×21（______）35×12
3．甲、乙、丙三人中有一位是建筑师，一位是教师，一位是医生。已知甲比医生大，甲和教师不同岁，教师比乙年龄小。甲是（______），乙是（______）。
4．÷9＝102……，余数最大是（_____），这时被除数是（_____）。
5．按规律接着往下写。
0.2，0.5，0.8，1.1，（________），（________）。
6．一根铁丝长96厘米，围成了一个正方形(如下图)，这个正方形的边长是（____）厘米，它的面积是（____）平方厘米．

7．3年=_____个月,15时是下午_____时．
8．2018年是（______）年，全年共有（______）天。
9．按规律填数。
（1）0.2，0.4，0.6，（________），（________）。
（2）8.7，7.6，6.5，5.4，（________），（________）。
10．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
3.05元_____3.50元 10元_____9.9元米_____5分米 2时_____200分．
11．小明今年12岁，爷爷的年龄比他的6倍少4岁，爷爷今年是（______）岁。
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12．9□□÷□的商可能是三位数，也可能是两位数。（______）
13．一辆汽车在路上行驶了2：00。（_____）
14．涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（______）

15．小强的个子可真高，大约有2平方米。（_____）
16．两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（________）
17．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）
18．50×60和500×6的计算结果相同。（______）
19．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20．下面有（ ）个图形是轴对称图形。

A．4                                               B．5                                               C．6
21．用3、6、7算“24”点，下面列式正确的是（ ）。
A．3×6＋7 B．7－3×6 C．6×（7－3）
22．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（ ）。
A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米
23．测量一张邮票的面积，一般采用（ ）作单位。
A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米
24．25×8积的末尾一共有（　　）个1．
A．2 B．3 C．4
25．在50米短跑比赛中,三名比赛选手分别用时:小明9.2秒,小刚9.6秒,小乐9秒,(　　)跑得最慢。
A．小明 B．小刚 C．小乐
26．下面算式中，商是三位数的是(    )。
A．369÷9 B．780÷5 C．357÷7 D．1000÷125
27．兰兰有两件上衣、三条裤子，每次上装和下装各穿一件，一共有（ ）种不同的穿法。
A．4 B．5 C．6
四、仔细计算。
28．直接写出得数。



29．我会用竖式计算。
128÷4＝
417×33＝
（验算）285÷5＝
五、图形与统计
30．看分数涂色。




31．用自己喜欢的方式表示出1.3。
六、生活中的数学。
32．如图，王大爷分别用24米长的篱笆围成了两个正方形养鸡场，你知道哪个养鸡场的面积大一些吗？为什么？

33．某小学“科技周活动”，带领同学们参加科技馆。
（1）上午，分批乘车到达科技馆，平均每辆车乘坐35人，有12辆大巴，分两批送达。上午有多少学生参加科技馆？
（2）中午有424名学生提前回校。剩余学生乘坐8辆大巴车于下午返校。下午返校时，平均每辆大巴车乘坐多少学生？
34．6箱蜜蜂一年可以酿342千克蜂蜜。照这样计算，26箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜？
35．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。
三（1）班图书角统计情况

三（2）班图书角统计情况
种类
连环画
故事书
科技书

种类
连环画
故事书
科技书
数量（本）
30
45
10

数量（本）
45
15
40
（1）请你根据上面的信息完成下表：

（2）三（1）班共有课外书（ ）本，三（2）班共有课外书（ ）本。
（3）三（1）班的故事书比三（2）班多（ ）本。
（4）观察统计表，你还发现了什么？请你提出问题并解答。
36．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。
（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
（3）拼成的两个图形、面积相等吗？是多少？
37．小明借来一本故事书，这本书共350页，小明已经看完了70页，剩下的用7天看完，平均每天要看多少页？（列综合算式解答）



参考答案

一、认真思考，巧填空。
1、30
【分析】9月是小月，有30天。9月28号到30号，有3天，10月1号到27号，有27天，所以共30天。
【详解】3＋27＝30（天）
故答案为：30

此题考查大小月份，熟记大小月份，再进行相应计算即可。
2、＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＞
【详解】略
3、建筑师 医生
【分析】已知甲比医生大，则甲不是医生，甲和教师不同岁，则甲不是医生也不是教师，由此甲只能是建筑师；教师比乙年龄小，则乙也不是教师，由此可知丙是教师，乙是医生。
【详解】

建筑师
教师
医生
甲
√
×
×
乙
×
×
√
丙
×
√
×
所以甲是建筑师，乙是医生。

完成本题思路要清晰，理清称呼、职业与年龄之间的逻辑关系进行分析。
4、 8 926
【解析】略
5、1.4 1.7
【分析】观察这组数字，0.5－0.2＝0.3，0.8－0.5＝0.3，1.1－0.8＝0.3，则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.3。根据这个规律填写后面两个数。
【详解】这组数字的规律是后一个数比前一个数大0.3。
1.1＋0.3＝1.4，1.4＋0.3＝1.7
则这组数字为：0.2，0.5，0.8，1.1，1.4，1.7。
故答案为：1.4；1.7。

根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
6、24 576
【解析】略
7、16 1
【详解】（1）把1年换算成月数，用1乘进率12得16个月；1年=16个月；
（2）把24时计时法换算成普通计时法的方法：没超过12时的，直接在时刻的前面加上“上午、早晨、早上、凌晨”等字；超过12时的，用这个时刻减去12时，再在得数的前面加上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字即可．15时是下午1时．
故答案为16，1．
8、平 365
【解析】略
9、0.8 1.0 4.3 3.2
【分析】（1）后一个数总比前一个数多0.2，据此写数。
（2）观察发现后一个数比前一个数少1.1，据此写出后面的两个数。
【详解】（1）0.6＋0.2＝0.8，0.8＋0.2＝1.0
（2）5.4－1.1＝4.3，4.3－1.1＝3.2
故答案为：0.8；1.0；4.3；3.2

此类题从数字入手，仔细观察找准规律再算出数据。
10、＜ ＞ = ＜
【分析】名数的大小比较，首先要化成相同单位的量，然后比较数的大小．
（1）单位相同，比较小数的大小，整数部分都是3，十分位0小于5，所以3.05＜3.50；
（2）单位相同，比较小数，整数部分10＞9，所以10＞9.9；
（3）首先把米化成分米数，用乘进率10，然后与5分米比较大小；
（4）首先把2时化成分钟数，用2乘进率60，然后与200分比较大小；即可得解．
【详解】（1）3.05＜3.50，所以3.05元＜3.50元；
（2）10＞9.9，所以10元＞9.9元；
（3）×10=5（分米），所以米=5分米；
（4）2×60=120（分），120＜200，
所以2时＜200分；
故答案为＜，＞，=，＜．
11、68
【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁，用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。
【详解】12×6－4
＝72－4
＝68（岁）
答：爷爷今年是68岁。
故答案为：68

求一个数的几倍是多少用乘法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12、×
【分析】三位数除以一位数，用被除数百位上的数字和除数进行比较，9□□÷□，被除数的最高位是9，除数最大只能是9，所以最高位一定大于或等于除数，商一定是三位数，由此解答。
【详解】由分析可知：9□□÷□的商一定是三位数；
故答案为：×

本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
13、×
【解析】略
14、√
【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。
【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。
故答案为：√。

熟练掌握小数的意义。
15、×
【解析】略
16、√
【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。
【详解】10×10＝100
99×99＝9801
则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。
故答案为：√。

要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。
17、×
【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。
【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，
原来的面积是1×1＝1
现在的面积是2×2＝4
所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；
故答案为：×

此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。
18、√
【详解】略
19、√
【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。
【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。
故答案为：√

本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20、A
【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。
【详解】平行四边形和三角形沿中间对折，左右两边不能完全重合，所以平行四边形和三角形不是轴对称图形；
“0”，“8”，“王”，“田”沿中间对折，左右两边可以完全重合，所以是轴对称图形。
所以这些图形中，轴对称图形有4个。
故答案为：A。

解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。
21、C
【分析】根据题意，题中含有6，4×6＝24，所以只需再计算出一个4，由此可以这样想：7－3＝4，4×6＝24，由此写出即可。
【详解】（7－3）×6
＝4×6
＝24
故答案为：C

解答此题的关键认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论，解答本题也可直接计算出各个选项的结果，即可进行选择。
22、C
【分析】
根据长方形的面积公式即可列式求解。
【详解】
20×5＝100（平方分米）
100平方分米＝1平方米
故答案为：C

此题考查了长方形的面积的计算，长方形的面积公式：S＝ab，是基础题型，需要注意面积单位间的进率。
23、A
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量邮票的面积用“平方厘米”作单位。
【详解】测量一张邮票的面积，一般采用平方厘米作单位。
故答案为：A。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24、A
【解析】试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出25×8的积，然后再进一步解答．
解答：解：25×8=211；
211的末尾有2个1；
所以，25×8积的末尾一共有2个1．
故选：A．
点评：求两个数的积的末尾1的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
25、B
【解析】略
26、B
【解析】三位数除以一位数，三位数的最高位数字大于或等于一位数，商就是三位数；三位数的最高位小于一位数，商就是两位数。四位数除以三位数的商可能是一位数也可能是两位数。
A、商是两位数；B、商是三位数；C、商是两位数；D、商是一位数。
故答案为：B。
27、C
【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3条裤子搭配，所以有3种穿法；每条裤子都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3条裤子一共就有2×3种不同的穿法；据此解答即可。
【详解】2×3＝6（种）
则一共有6种不同的穿法。
故答案为：C。

本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择，然后相乘即可得解。

四、仔细计算。
28、2000；80；4000；890；100
16；2.5；0.6；；
【分析】根据整数乘除法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。
【详解】50×40＝2000 720÷9＝80 800×5＝4000 89×10＝890 25×4＝100
64÷4＝16 1.6＋0.9＝2.5 1.3－0.7＝0.6 ＋＝ －＝
故答案为：2000；80；4000；890；100
16；2.5；0.6；；。

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。


29、32；13761；57
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】（1）128÷4＝32；（2）417×33＝13761；

（3）285÷5＝57
验算：

五、图形与统计
30、



【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。
【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；
（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；
（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；
（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。
故答案为：； ；；

此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
31、见详解
【分析】小数分为三部分，整数部分、小数点和小数部分，画一个圆圈平均分成10分，其中的1份表示0.1，3份就是0.3，10份就是1，据此解答。
【详解】

本题考查小数的表示方法，把整体看作1，整体平均分为10分，一份则表示0.1。

六、生活中的数学。
32、图形(2)
【解析】图形(2)的养鸡场面积大一些。
因为：图形(1)的养鸡场面积：24÷4＝6(米)，
6×6＝36(平方米)。
图形(2)的养鸡场面积：24÷3＝8(米)，
8×8＝64(平方米)。
36＜64，所以图形(2)的养鸡场面积大一些。
33、（1）840名；（2）52名
【分析】（1）12辆大巴，平均每辆车乘坐35人，则可乘坐12×35人。分两批送达，则上午有12×35×2名学生参加科技馆。
（2）用总人数减去提前回校的学生人数，求得的差即为剩余学生人数。用剩余学生人数除以大巴的数量解答即可。
【详解】（1）12×35×2
＝420×2
＝840（名）
答：上午有840名学生参加科技馆。
（2）（840－424）÷8
＝416÷8
＝52（名）
答：平均每辆大巴车乘坐52名学生。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
34、1482千克
【分析】要求26箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，根据题意，先用342÷6求出平均每箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，进而乘箱数26，解答即可。
【详解】342÷6×26
＝57×26
＝1482（千克）
答：26箱蜜蜂一年可以酿1482千克蜂蜜。

根据除法的意义，求出1箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜是解答此题的关键。
35、（1）

（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。
【分析】（1）根据题目给出的三（1）班图书角统计情况表和三（2）班图书角统计情况表，将表内的数据依次填入复式统计表中即可。
（2）根据统计表，分别将三（1）班和三（2）班的课外书数量加起来即可。
（3）根据统计表，用三（1）班的故事书数量减去三（2）班的故事书数量解答。
（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？用三（2）班的连环画数量减去三（1）班的连环画数量解答。
【详解】（1）

（2）30＋45＋10＝85（本），则三（1）班共有课外书85本；
45＋15＋40＝100（本），则三（2）班共有课外书100本。
（3）45－15＝30（本）
则三（1）班的故事书比三（2）班多30本。
（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？
45－30＝15（本）
则三（2）班的连环画比三（1）班多15本。
故答案为：（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。

在填写复式统计表时，要注意数据横排和竖排之间的内在联系，并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验，确保所填数据准确无误。
36、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面积相等，都是2304平方厘米；
【分析】（1）用这两个长方形拼成一个正方形，就要以48厘米的边为公共边来拼，拼成后正方形的边长是48厘米，然后再求它的周长。
（2）用这两个长方形拼成一个长方形，就要以24厘米的边为公共边来拼，拼成后长方形的长是（48＋48）厘米，宽是24厘米，然后再求它的周长。
（3）计算出拼成的图形的面积，进而比较得解。
【详解】（1）拼成的正方形如下图：

周长是：48×4＝192（厘米），
答：这个正方形的周长是192厘米。
（2）拼成长方形如下图：

周长是：（48＋48＋24）×2，
＝120×2，
＝240（厘米），
答：这个长方形的周长是240厘米。
（3）拼成正方形的面积是：48×48＝2304（平方厘米）；
拼成长方形的面积是：
（48＋48）×24，
＝96×24
＝2304（平方厘米）；
答：拼成的两个图形，面积相等，都是2304平方厘米。

本题的关键是画出图形，再求出它们的长和宽来进行解答。
37、40页
【分析】根据题意，先求出剩下的页数，剩下的用7天看完，然后用剩下的页数除以7即可。
【详解】（350－70）÷7
＝280÷7
＝40（页）
答：平均每天要看40页。

本题是先求出剩下的页数，再根据除法的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。