2022-2023学年云南省昭通市镇雄县三下数学期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年云南省昭通市镇雄县三下数学期末综合测试模拟试题

一、认真计算。

1．口算。

240÷6＝    7－0.7＝   70×80＝   84÷84＝   78×63≈  

2.7＋3.4＝   11×80＝   5.3＋2.6＝   303÷3＝   500÷7≈

2．竖式计算。（打△的要验算）

816÷8＝     840÷3＝     △419÷9＝     34×36＝

3．脱式计算．

240×3÷6                    25×（500-486）

168+129÷3                   （362+438）÷5

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．10吨的铁和10吨的棉花一样重。 （______）

5．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．______．（判断对错）

6．50×48和48×50的积相等。（_____）

7．2016年和1900年都是闰年。                                   （______）

8．1分米3厘米和130毫米一样长．       （____）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．一架朝东北方向飞行的飞机，接到指令后，朝相反方向飞行，这架飞机转向后，朝（    ）方向飞行。

A．西南 B．东南 C．西北

10．在里可能填上“＞”的式子是（    ）．

A．2-0.2   2.2 B．3.4+1.6    5 C．4.5 4.5-0.8

11．下面各数只读一个零的是（    ）。

A．30005900 B．130059000 C．70058904

12．下面两个图形，周长一样长的是（       ）

A． B． C．

13．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（   ）天。

A．180 B．182 C．184 D．185

四、快乐填空。

14．一条围巾长2米，面积是240平方分米，宽是（______）分米。

15．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

181÷2（______）90    89×98（______）97×100    0.02吨（______）0.2吨    0.4米（______）4分米

16．今年全年有（________）天，第四季度有（________）天。从今年往后，第一个闰年是（________）年。

17．8000千克=（______）吨       600平方厘米=（______）平方分米

5千米=（________）米          9平方米=（_______）平方分米

3元6角=（________）元        7.4米=（________）分米

18．用24时计时法表示：下午5时20分是_____，晚上12时是_____时．

19．△÷9＝102……□，△最大能填________。

20．二点零四写作（______），10.03读作（__________）。

21．看图填空．

一共有________位小朋友．男孩人数占总人数的________，女孩人数占总人数的________．

22．38×19的积是（________）位数，积的末尾数字是（________）。

23．一种热水瓶，每个是48元，超市上星期售出25个。根据下面的竖式在（    ）里填合适的数。

五、作图题。

24．用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。

25．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。

②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。

26． (1)量出∠ABC的度数是(　　)。

(2)过D点分别画出BC的平行线和AB的垂线。

六、解决问题

27．学校原来有650本图书，后来又买来250本．

（1）把这些书平均分给6个年级，每个年级可分到多少本？

（2）三年级有5个班，每个班可以分到多少本？

28．篱笆的长是多少米?这块菜地的面积是多少平方米?

29．求下图的周长。(单位：厘米)

30．同学们分成6个大组去参观科技馆，每个大组有4个小队，每个小队有15人，参观科技馆的一共有多少人？如果每辆车限乘35人，11辆车能把这些同学一次送走吗？

参考答案

一、认真计算。

1、40；6.3；5600；1；4800；  

6.1；880；7.9；101；70

【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】240÷6＝40    7－0.7＝6.3   70×80＝5600   84÷84＝1    78×63≈80×60＝4800  

2.7＋3.4＝6.1   11×80＝880   5.3＋2.6＝7.9   303÷3＝101   500÷7≈490÷7＝70

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

2、102；280；46……5；1224

【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。

两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。

【详解】816÷8＝102     840÷3＝280     △419÷9＝46……5        34×36＝1224

                    验算：      

3、120， 350

211， 160

【详解】240×3÷6

=720÷6

=120

25×（500−486）

=25×14

=350

168+129÷3

=168+43

=211

（362+438）÷5

=800÷5

=160

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、正确

【考点】质量及质量的常用单位

【解析】10吨的铁和10吨的棉花一样重，原题说法正确.

故答案为：正确.【分析】根据题意可知，此题中的铁和棉花的计量单位是相同的，数据是相等的，只是它们的密度不同，体积不同，质量是相等的，据此解答.

5、×

【详解】试题分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．

解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：

一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；

另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；

很显然20平方厘米不等于32平方厘米．

所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．

故答案为×．

点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．

6、√

【详解】略

7、×

【解析】略

8、√

【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此解答。

【详解】西南和东北相对，所以一架朝东北方向飞行的飞机，接到指令后，朝相反的方向飞行。

这架飞机转向后，应朝西南方向飞行；

故选A。

本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北相对。

10、C

【详解】略

11、B

【分析】大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

【详解】A． 30005900读作三千万五千九百；

B． 130059000读作一亿三千零五万九千；

C． 70058904读作七千零五万八千九百零四；

所以只读一个零的是130059000。

故答案为：B。

熟练掌握大数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

12、B

【详解】略

13、C

【详解】略

四、快乐填空。

14、12

【分析】先将2米换算为20分米，再根据长方形的面积÷长＝宽，即可求出此长方形的宽。

【详解】2米＝20分米

240÷20＝12（分米）

解答本题的关键是牢记长方形的面积公式，注意单位要统一。

15、＞    ＜    ＜    ＝   

【分析】（1）180÷2＝90，因为181＞180，所以181÷2＞90；

（2）因为89＜97，98＜100，所以89×98＜97×100；

（3）单位相同，只需比较数的大小。因为0.02＜0.2，所以0.02吨＜0.2吨；

（4）把一米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝米，还可以写成0.1米，则4分米可以写成0.4米。

【详解】181÷2＞90    89×98＜97×100    0.02吨＜0.2吨    0.4米＝4分米

故答案为：＞；＜；＜；＝

熟悉商与被除数、积与因数的关系，可使解题简便：除数相同时，被除数越大，所得的商也越大。

16、366    92    2020   

【分析】按照闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份（即世纪年份）除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，今年是2020年，据此判断今年是平年还是闰年；第四季度是10月、11月、12月，大月31天，小月30天，把3个月的天数相加即可；2020年是闰年，再过四年又是闰年，据此即可解答问题。

【详解】2020是4的倍数，所以今年是闰年，有366天；第四季度有：31＋30＋31＝92（天），从今年往后，第一个闰年是 2024年。

故答案为366；92；2024

本题是考查年、月、日及其关系，关键是判断今年是平年还是闰年，才能判断今年有多少天；第四季度的天数每年都是相同的。

17、8    6    5000    900    3.6    74   

【解析】略

18、17：20    24：00   

【解析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可．

19、926

【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，据此先判断□里可以填的最大数，然后用除数×商＋余数＝被除数，据此列式解答。

【详解】△÷9＝102……□，□里最大填8。

102×9＋8

＝918＋8

＝926

则△最大能填926。

故答案为：926。

根据余数必须比除数小，判断出□里最大填8，这是解决本题的关键。

20、2.04    十点零三   

【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一数位上的数字，据此解答。

【详解】写小数先写整数部分2，然后在2的右下角写小数点，再按顺序写出小数部分，所以二点零四写作：2.04；

读小数时先读整数部分即十，然后再依次读小数每一位上的数字即：零三，所以10.03读作：十点零三。

本题主要考查小数的读法和写法，尤其注意小数部分的读法是依次读出每一数位上的数字。

21、9           

【详解】根据分数的意义解答，即：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数．

分数的意义、读写及分类．本题考查了分数的意义的灵活应用，注意强调“平均分”．

【考点】

分数的意义、读写及分类

22、三    2   

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。据此求出38×19的积，再进行解答。

【详解】38×19＝722，则积是三位数，积的末尾数字是2。

熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。

23、5；240

20；960

25；1200

【分析】每个是48元，超市上星期售出25个，根据整数乘法的计算方法可得，240表示买5个应付240元；960表示买20个应付960元；所得的结果表示买25个应付1200元，据此解答。

【详解】

本题考查竖式乘法的意义：注意理解算理，看准每一步代表的意思。

五、作图题。

24、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此表示把整体平均分为4份，涂色的占其中的一份，由此解答。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

25、

【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形：

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

26、 (1)125°

(2)

【解析】略

六、解决问题

27、（1）150本   （2）30本

【详解】略

28、50米  300平方米

【详解】20-5=15(米)

15×2+20=50(米)

20×15=300(平方米)

答:篱笆的长是50米,这块菜地的面积是300平方米．

29、长：8＋4＋4＋4＝20(厘米)

宽：3＋3＋2＋3＝11(厘米)

(20＋11)×2＝62(厘米)

【解析】平移后变成一个长方形。

30、360人；能

【分析】可先求出一共有多少个小队，然后乘每个小队的人数即可求出一共有多少人；每辆车的人数×车的数量=可承载的人数。

【详解】15×4×6＝360（人）

答：参加科技馆的一共有360人。

35×11＝385（人） 385＞360

答：11辆车能把这些同学一次送走。

本题的关键是求出一共的人数与可承载的人数进行比较。