2022-2023学年南皮县三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年南皮县三下数学期末学业水平测试模拟试题

一、快乐填一填。

1．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。

2．等腰三角形有（_____）条对称轴，圆有（_____）条对称轴．

3．两数相除，余数是4，除数最小是（________）。

4．把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的________．还剩这个西瓜的________．

5．在□里填上合适的小数。

6．68×50的积是（____）位数．

7．0.8米＝（________）分米   2.7米＝（________）米（________）厘米

0.7元＝（________）角    4元9角＝（________）元   

6分米＝（________）米    7厘米＝（________）米

8．□÷8＝45……△，余数最大是（________），当余数最大时，被除数是（________）。

9．6.2与3.9的和是（________）。

10．2018年1、2、3月共有（____）天。

11．某校一年级有少先队员68人，比二年级少15人，三年级少先队员的人数是二年级的2倍。三年级有少先队员________人。

二、公正小法官。

12．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）

13．小芳的生日是2017年2月29日。                   （______）

14．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。     （____）

15．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）

16．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。 （______）

17．平年第二季度和闰年第二季度天数一样多。（________）

18．3000÷6的商的末尾有3个0。（________）

三、精挑细选。

19．爸爸要乘T60次火车从长春到北京，火车发车时间为22：20，爸爸从家到火车站要用30分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚（　　）出发才不会误了火车。

A．晚上9：45 B．21：50 C．22：55

20．用6个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是（    ），周长可能是（    ）。

A．6平方厘米，14厘米 B．12平方厘米，14厘米

C．10平方厘米，14厘米 D．8平方厘米，12厘米

21．课外小组16:30开始活动，经过1小时30分结束，结束时间是（      ）

A．18:00 B．17:00 C．19:00

22．在100米短跑比赛中，小刚跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，小明跑了15.6秒，小林跑了17.1秒，（    ）跑得最快。

A．小刚 B．小军 C．小明 D．小林

23．256÷5＝50……6，下面验算方法正确的是（    ）。

A．5×6＋50 B．50×5＋6 C．50×5

24．甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2人比赛一场，一共比赛（    ）场。

A．4 B．5 C．6

25．下图(         )的阴影部分可以用0.4表示。

A． B． C．

四、我是神算手。

26．直接写得数。

31×10＝    40×40＝    13×300＝    419÷6≈

360÷6＝    110×60＝    80÷4＝     349÷5≈

27．竖式计算，带△的要验算．

①37×49=       ②35×48=      ③△545÷5=

④11.2+4.9=      ⑤6.4-2.8=      ⑥4.6+2.7=

五、动手实践。

28．下面哪些图形平移后能与图形A重合，把它们涂上你喜欢的颜色。

29．巧手画一画。

（1）量出的度数是（　　）。

（2）过点画出的平行线和的垂线。

30．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）

六、生活问题我能解决。

31．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是6米，5分钟能给多大面积的地面洒上水？

32．男、女生喜欢课外书籍情况统计表

 (1)喜欢故事书的女生比男生少7人，喜欢故事书的女生有多少人？

(2)喜欢科技书的男生是女生的3倍，喜欢科技书的男生有多少人？

(3)喜欢文艺书的女生比男生多5人，喜欢文艺书的男生有多少人？

(4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？

33．李伯伯有一块地，种白菜用了它的，种萝卜用了它的，两种蔬菜一共用去这块地的几分之几?

34．三（2）班同学最喜欢的游乐项目统计如下：

男生：过山车：     摩天轮：     碰碰车：      旋转木马：

女生：过山车：    摩天轮：      碰碰车：      旋转木马：

（1）把以上信息整理在下表中：

（2）请提出一个数学问题，并解答。

35．育才小学一年级和三年级学生牙齿情况调查结果如下表。

（1）（    ）年级学生的牙齿情况好一些。

（2）一年级参加调查的一共有（    ）人，三年级参加调查的一共有（    ）人。

（3）你对调查结果有什么看法或建议？

参考答案

一、快乐填一填。

1、西南    正西    西北    4.7    1.6   

【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。

【详解】1.5＋2.4＋0.8

＝3.9＋0.8

＝4.7（千米）；

0.8＋0.8＝1.6（千米）

王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。

此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。

2、1    无数   

【详解】略

3、5

【分析】有余数的除法中，余数比除数小。则余数是4时，除数要大于4，也就是除数最小是5。

【详解】两数相除，余数是4，除数最小是5。

故答案为：5。

熟练掌握有余数的除法中余数和除数的关系，注意平时基础知识的积累。

4、       

【分析】分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数．根据分数的意义确定小明吃的分率，用1减去吃的分率即可求出还剩的分率．

【详解】把一个西瓜平均分成9块，每块是这个西瓜的， 小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的．还剩这个西瓜的．

故答案为；．

5、0.2；0.7；1.4；2.8

【分析】由图中的数轴可知，一个大格代表的数值是1，每一个大格被平均分成了10份，一份表示0.1，由此填空即可。

【详解】（1）从0开始数，有两个小格，一个格表示0.1，两个表示0.2；

（2）从0开始数，有七个小格，一个格表示0.1，7个表示0.7；

（3）从1开始数，有4个小格，一个格表示0.1，4个表示0.4，所以填1.4；

（4）从2开始数，有8个小格，一个格表示0.1，8个表示0.8，所以填2.8；

故答案为：0.2；0.7；1.4；2.8。

本题考查小数的意义以及写法，注意明确一个单位长度是多少。

6、4

【解析】略

7、8    2    70    7    4.9    0.6    0.07   

【分析】米和分米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，元和角之间的进率是10；据此解答即可。

【详解】0.8米＝8分米    2.7米＝2米70厘米

0.7元＝7角     4元9角＝4.9元   

6分米＝0.6米    7厘米＝0.07米

故答案为：8；2；70；7；4.9；0.6；0.07。

本题考查长度单位单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

8、7    367   

【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于8，△最大是7，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。

【详解】由于△小于8，△最大是7；

□＝8×45＋7＝367；

故答案为：7，367。

本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。

9、10.1

【分析】求和即相加，将两数相加，再按照小数加法的计算方法计算出结果即可。

【详解】6.2＋3.9＝10.1

故答案为：10.1

本题考查的是小数的加法计算，属于基础题，计算的时候要将小数点对齐。

10、90

【解析】略

11、166

【分析】用一年级的人数加上比二年级少的人数求出二年级的人数，用二年级的人数乘2即可求出三年级的人数。

【详解】（68＋15）×2

＝83×2

＝166（人）

故答案为：166。

解答本题时要分析清楚数量间的关系。已知比一个数少几的数是多少，求这个数用加法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。

二、公正小法官。

12、√

【解析】略

13、×

【解析】略

14、×

【解析】略

15、×

【解析】略

16、×

【详解】略

17、√

【分析】第二季度有：4月30天，5月31天，6月30天，无论平年还是闰年，这三个月的天数都是一样的，一共30＋31＋30天。

【详解】30＋31＋30＝91（天）

则平年第二季度和闰年第二季度天数一样多，都是91天。

故答案为：√。

本题考查了平年和闰年天数的不同，只是在于二月份的天数，与其它月份没有关系。

18、×

【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。

【详解】3000÷6＝500

商的末尾有两个0，所以题干说法错误。

故答案为：×

解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。

三、精挑细选。

19、A

【分析】已知火车22：20出发，从家到火车站需要30分钟，开车前5分钟停止检票，求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间，即可得解。

【详解】22时20分－30分钟－5分钟＝21时45分，即晚上9时45分；
所以爸爸最晚晚上9时45分出发才不会误了火车。
故答案为：A

此题考查了时间的推算，从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间。

20、A

【分析】如图：拼成的长方形有两种形状，分别求出这两个图形的长和宽，再根据长方形周长和面积计算公式求出周长和面积即可。

【详解】如下图，周长分别为：

（1＋6）×2

＝7×2

＝14（厘米）

（2＋3）×2

＝5×2

＝10（厘米）

面积都是：6×1＝6（平方厘米）

故答案为：A

本题主要考查长方形周长和面积的计算，解答此题的关键是明确拼组后长方形的长和宽的值。

21、A

【详解】略

22、C

【分析】先依据小数大小的比较方法比较出他们所用时间的大小，时间越少的，跑得就越快，据此解答即可。

【详解】因为17.1＞16.9＞16.5＞15.6，

所以小明跑得最快。

故答案为：C

此题主要考查小数大小的比较方法在实际生活中的灵活应用。

23、B

【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”进行验算即可解答。

【详解】根据分析可知，256＝50×5＋6，所以B项正确。

故选：B。

本题主要考查学生对有余数除法验算方法的掌握和灵活运用。

24、C

【分析】

首先根据题目要求，甲乙丙丁四个人参加乒兵球小组赛，每两个人比赛一场，一共四个人，每个人要和剩下的三个人比赛，又因为两个选手只赛一场，相乘后重复计算了一倍，因此最后结果要除以2，列式为：4×（4－1）÷2＝6（场），即一共要比塞6场。

【详解】

4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（场）

故答案为：C

本题考查搭配组合应用，需要注意有重复计算的部分，所以算出总数后要除以2。

25、A

【解析】略

四、我是神算手。

26、310；1600；3900；70

60；6600；20；70

【分析】计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0；

整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0；

除法估算时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。

【详解】31×10＝310    40×40＝1600    13×300＝3900    419÷6≈420÷6＝70

360÷6＝60     110×60＝6600   80÷4＝20      349÷5≈350÷5＝70

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

27、①1813;②1680;③109;④16.1;⑤3.6;⑥7.3

【详解】①37×49=1813

②35×48=1680      

③△545÷5=109

验算：

④11.2+4.9=16.1     

⑤6.4-2.8=3.6     

⑥4.6+2.7=7.3

五、动手实践。

28、

【详解】略

29、（1）120°

（2）

【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；

（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。

【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°

（2）作图如下所示：

用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。

30、

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

（长方形画法不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

六、生活问题我能解决。

31、200×5×6＝6000（平方米）

【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出5分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是6米，利用长方形的面积公式解答即可。

【详解】200×5×6

＝1000×6

＝6000（平方米）

答：能给6000平方米的地面洒上水。

此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系和长方形的面积计算方法。

32、（1）11人；（2）12人；（3）7人；（4）9人

【解析】(1)18－7＝11(人)

答：喜欢故事书的女生有11人。

(2)4×3＝12(人)

答：喜欢科技书的男生有12人。

(3)12－5＝7(人)

答：喜欢文艺书的男生有7人。

(4)18÷2＝9(人)

答：喜欢漫画书的女生有9人。

33、

【解析】两种蔬菜一共用去这块地的几分之几=种白菜用去它的几分之几+种萝卜用去它的几分之几，据此代入数据作答即可。

【详解】+=

答：两种蔬菜一共用去这块地的。

34、（1）

（2）坐过山车的男生比女生多多少人？

10－2＝8（人）

【分析】（1）数出正的笔画数，转化成数字填在表中；

（2）提的问题合理即可。

【详解】（1）

（2）坐过山车的男生比女生多多少人？

10－2＝8（人）

答：坐过山车的男生比女生多8人。

本题考查的是根据对复式统计表的填补，培养学生对信息的整理、分析能力。

35、（1）三 

（2）49；57

（3）见详解

【分析】（1）根据统计表可知，三年级龋齿数为0的共有30人，而一年级龋齿数为0的只有10人，则三年级学生的牙齿情况好一些。

（2）分别将龋齿数为0颗、1颗、2颗、3颗、4颗的人数加起来，即可求出一年级参加调查人数以及三年级参加调查人数。

（3）根据调查结果提出合理建议即可。

【详解】（1）三年级学生的牙齿情况好一些。

（2）10＋20＋10＋5＋4＝49（人）

则一年级参加调查的一共有49人。

30＋14＋8＋4＋1＝57（人）

则三年级参加调查的一共有57人。

（3）得龋齿的学生比较多，要注意保护牙齿，勤刷牙，少吃甜食。

本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。