2022-2023学年吉林省双辽市三下数学期末经典模拟试题含解析

2022-2023学年吉林省双辽市三下数学期末经典模拟试题

一、谨慎判一判。

1．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）

2．每年的最后一个月都是30天。（________）。

3．因为1800是4的倍数，所以1800年是闰年。   （____）

4．地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的｡（______）

5．1厘米是 米,就是0.1米。（________）

二、仔细选一选。

6．李老师记录了某年春、夏、秋、冬四个季节每千克黄瓜的平均价格，分别是5.6元、2.4元、3.6元、12.4元。该年一年中最贵与最便宜相差(　　)元。

A．6.8 B．10 C．8.8

7．29×34，用第二个乘数十位上的数字3去乘29，结果是（    ）。

A．87 B．870 C．8700

8．一块橡皮一个面的面积约是6(　　)。

A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米

9．下面的算式中，积比600大一些，比1000少得多的是（    ）。

A． B． C． D．

10．两位小数加两位小数，最后结果是（    ）位小数。

A．四 B．三 C．两

三、认真填一填。

11．某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有（____）户．

12．在下图中标明每个小朋友所在的位置。

小刚在果果的南面，小婷在小刚的东北方向；小圆在小婷的西北方向，小芳在小圆的西南面。

13．填上合适的单位。

一间教室的面积约48（______）。

一辆卡车的载重量为2（______）。

一节数学课用时40（______）。

14．聪聪在计算一道题时，把一个数除以9减去54，错看成除以9加上54，得到的结果是189，正确的结果是（____）。

15．6月有（_____）个星期零（_____）天。

16．小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。

17．用24时计时法表示：下午7时是________；用普通计时法表示：2时是________。

18．一根铁丝正好围成一个长6厘米、宽2厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米；如果用这根铁丝围成一个正方形，那么这个正方形的面积是（______）平方厘米。

19．在一次地震中，有灾民162个人，如果按每4人发一顶帐篷，最少需要准备（______）顶帐篷。

20．将两张长6厘米、宽3厘米的长方形纸拼一拼，拼成的图形周长可能是（_________），也可能是（__________），它们的面积都是（_________）平方厘米。

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

420÷6＝　　　62×10＝　　　20×14＝　　　9.1－0.6＝

22．列竖式计算，带*要验算。

56×34＝      20.9＋17.8＝      *267÷3＝

23．看谁算得又对又快。

30×60＝    28×20＝    13×30＝   50×1＝

1.2＋3.6＝    14×30＝    81×10＝    11×10＝

12×0＝    50×80＝    （260－200）×3＝    7.8－6.8＝

＝    ＝    ＝    ＝

五、动手操作。

24．画一条比7厘米短3厘米的线段．

25．根据要求画图。

（1）画出把图形A向右平移6格后的图形。

（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。

六、想一想，解一解。

26．

电话38元   柜子86元   机器人65元

（1）如果要买21个柜子，大约要花多少元？

（2）如果要买1个机器人和27个电话机，一共要花多少元？

（3）李老师要买42个柜子，带4000元够吗？

27．一本书有40页，已经看了的占这本书的，已经看了多少页？

28．动物园里有8只大猩猩，每只大猩猩平均每天要吃6千克水果，这些大猩猩一个星期一共要吃多少千克水果？

29．用边长是2分米的正方形地砖铺客厅地面。客厅的长是8米，宽是6米。一共要用多少块地砖？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。

【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；
小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；
所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。
故答案为：×

此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。

2、×

【分析】每年的最后一个月都是12月，12月是大月，无论闰年还是平年，12月份都是31天。

【详解】每年的最后一个月都是31天，

故答案为×。

本题首先确定12月份是大月还是小月，再知道大月和小月各有多少天，即可求解。

3、×

【解析】略

4、√

【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。

【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。

故答案为错误。

本题主要考查地图上方向的确定。

5、×

【解析】略

二、仔细选一选。

6、B

【解析】略

7、B

【分析】34十位上的3表示30，相当于用30×29，解答即可。

【详解】根据分析可知，30×29＝870

故答案为：B

此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与认识。

8、C

【解析】略

9、B

【分析】估算或计算出算式的值，然后与600和1000进行比较即可解答。

【详解】A．19×18＜20×20＝400＜600，不符合要求；

B．21×32＝672，比600大一些，且比1000少得多，符合要求；

C．45×22＝990，比600大得多，比1000少一些，不符合要求；

D．125×8＝1000，不符合要求；

故答案为：B。

熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

10、C

【分析】小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 据此解答即可。

【详解】例如2.31＋3.54＝5.85，则两位小数加两位小数，最后结果是两位小数。

故答案为：C。

本题考查小数加法计算方法，需熟练掌握。

三、认真填一填。

11、1440

【详解】可以先求出每栋楼的户数，列式为15×8=120（户），再求出12栋楼的户数， 列式为120×12=1440(户)；还可以先求出12栋楼的层数，列式为12×15=180（层），再求出总户数，列式为180×8=1440（户）．

12、

【分析】地图一般是按照“上北下南，左西右东”原则绘制的，据此解答即可。

【详解】

本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。

13、平方米    吨    分   

【分析】教室的面积，应当用面积单位表示，面积单位有平方厘米，平方分米，平方米；

卡车的载重量，应当用质量单位表示，质量单位有克，千克，吨；

数学课的用时，应当用时间单位表示，时间单位有时，分，秒。

【详解】教室面积用平方米比较合适，一间教室的面积约48平方米；

卡车的载重量用吨比较合适，一辆卡车的载重量为2吨；

数学课的用时用分比较合适，一节数学课用时40分。

故答案为：平方米，吨，分。

本题考查的是单位在实际生活中的运用，结合生活经验，选择合适的单位。

14、81

【解析】略

15、4    2   

【解析】30÷7＝4(周)……2(天)。

16、1.4 

【解析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.

5-3.6=1.4（元）

故答案为：1.4

17、19：00    凌晨2：00   

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。

【详解】用24时计时法表示：下午7时是19：00；用普通计时法表示：2时是凌晨2：00。

故答案为：19：00；凌晨2：00。

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

18、12    16   

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，将长6厘米，宽2厘米代入公式即可求出这个长方形的面积；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出一根铁丝的长度，再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长；根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积。

【详解】6×2＝12（平方厘米）

所以这个长方形的面积是12平方厘米；

（6＋2）×2

＝8×2

＝16（厘米）

16÷4＝4（厘米）

4×4＝16（平方厘米）

所以正方形的面积是16平方厘米。

此题主要考查了长方形的周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是求出这根铁丝的长度。

19、41

【分析】162个灾民，每4人发一顶帐篷，则需要162÷4顶帐篷。据此解答即可。

【详解】162÷4＝40（顶）……2（人）

因为剩余的2人也需要一顶帐篷。

40＋1＝41（顶），所以最少需要准备41顶帐篷。

故答案为：41。

剩余2人也需要一顶帐篷，计算时不可丢掉。

20、30厘米    24厘米    36   

【解析】略

四、细心算一算。

21、70；620；280；8.5

【分析】根据三位数除以一位数的口算方法，两位数乘两位数因数末尾有0的口算方法以及小数减法的口算方法逐个进行计算。

【详解】420÷6＝70　　　62×10＝620　　　20×14＝280　　　9.1－0.6＝8.5

故答案为：70；620；280；8.5

本题考查两位数乘以两位数、三位数除以一位数以及小数的减法，末尾带0的数可以先看作没有0，用较小的数计算，再在得到的答案后面添上原有的0的个数。

22、1904；38.7；89

【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则进行计算，除法可以用乘法进行验算；

一位小数的加法按整数加法法则计算，注意加上小数点。

【详解】56×34＝1904        20.9＋17.8＝38.7        267÷3＝89

验算：

23、1800；560；390；50

4.8；420；810；110

0；4000；180；1

；；；1

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】30×60＝1800    28×20＝560    13×30＝390   50×1＝50

1.2＋3.6＝4.8    14×30＝420    81×10＝810    11×10＝110

12×0＝0    50×80＝4000   

（260－200）×3

＝60×3

＝180    7.8－6.8＝1

＝    ＝    ＝    ＝1

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

五、动手操作。

24、

【详解】略

25、（1）
（2）

【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。

【详解】根据分析：

（1）

（2）

平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。

六、想一想，解一解。

26、（1）1806元

（2）1091元

（3）够

【解析】（1）21×86=1806（元）

（2）65+27×38=1091（元）

（3）42×86=3612（元）

3612元<4000元   够

27、25页

【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，已经看了的占这本书的，用总页数乘，就是已经看了多少页。

【详解】40×＝25（页）

答：已经看了25页。

本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。

28、336千克

【分析】动物园里有8只大猩猩，平均每只每天吃6千克水果，根据乘法的意义可知，8只大猩猩一天共吃6×8＝48千克水果，一星期共7天，则一星期可吃48×7＝336千克水果。

【详解】6×8×7

＝48×7

＝336（千克）

答：这些大猩猩一星期吃336千克水果。

本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

29、1200块

【解析】8×6=48（平方米）  48平方米=4800平方分米

2×2=4（平方分米）  4800÷4=1200（块）