贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。

1．校运会立定跳远比赛中，三位男生的成绩分别是：小明2.3米，小军1.9米，小强2.4米，获胜的同学是（ ）。
A．小明B．小军C．小强
2．一个两位数除以7，所得的商和余数相同，这个两位数最小是（ ）。
A．16B．81C．24
3．打同一份稿件，悠悠用1.5小时，莹莹比悠悠多用0.1小时，小熊比莹莹少用0.2小时，（ ）打得速度快．
A．悠悠B．莹莹C．小熊
4．边长是( )的正方形，它的面积是1平方米．
A．10米B．1米C．100米D．1分米
5．32×27的积是（ ）位数。
A．三B．四C．五
二、认真辨析，我会判。
6．1-100×2的结果等于1． （_______）
7．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）
8．半夜12时也叫0时． （_______）
9．310÷6=50……1． （____）
10．3×3的积一定是三位数． （________）
三、仔细观察，我会填。
11．1袋大米重50千克，20袋大米重（______）千克，也就是1（______）。
12．下图是动物园平面图。
(1)狮子山在大门的（____）面;熊猫馆在狮子山的（____）方向。
(2)猴山在动物园的（____）角;长颈鹿馆在动物园的（____）角。
13．回答小东所走的路线。
小东从家出发向（______）走到竹林；再向（______）走到小桥；再向（______）走到桃园：再向（______）走到学校。
14．6×30得（_______）个十，60×30的积是（_______）位数。
15．一个正方形的边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的（____）倍，面积扩大到原来的（____）倍。
16．聪聪从东往西走，他的左边是（ ）方，他的右边是（ ）方．
17．一个正方形的边长是5厘米,如果它的每条边的长度都增加2厘米,那么它的周长增加了（____）厘米,面积增加了（____）平方厘米。
18．下面是四个同学跑100米比赛的成绩：
张宁用时12.3秒 刘丹用时12.15秒 徐磊用时13.18秒 王华用时11.98秒
根据上面的成绩比较一下：（________）是第一名，第三名是（________）。
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数．
428÷4＝ 360÷6＝ 25×40＝
15×60＝＋＝ 1－＝
20．列竖式计算，带※的要验算。
48×27＝ ※510÷6＝ 53×38＝
7.6－4.9＝ 702÷9＝ ※625÷8＝
21．用7个6组成4个数，使算式成立。
6 6 6 6 6 6 6＝600
五、动手操作，我能行。
22．用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。
23．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。
24．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）
六、生活问题，我会解。
25．书法班有15人,绘画班的人数是书法班的6倍,绘画班的人数平均分成5个小组,每个小组有多少人?
26．下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。
（1）男生在（ ）段的人数最多，有（ ）人。
（2）女生在（ ）段的人数最少，有（ ）人。
（3）该校三年级一共有学生（ ）人。
（4）通过比较，发现该校三年级（ ）生身高整体上要偏高一些。
（5）你还能提出什么数学问题？请提出一个并解答出来。
27．福田小学三年级有48名学生参加大扫除活动，其中的学生打扫卫生区，的学生擦窗户，其余的学生打扫教室。打扫教室的学生有多少名？
28．请按要求完成下题。
（1）量出上图的长和宽（取整厘米数），再算出它的周长和面积。
（2）从上面的长方形中画一个最大的正方形，并求这个正方形的面积是多少？
29．下图是110路公交车的行驶路线，全程共3850米。
（1）请你描述出从火车站到和佳小区的行驶路线。
（2）110路公交车平均每分钟行驶450米。华宇家住在和佳小区，爸爸要去北京出差，预定的是下午2∶13的火车，该车开车前10分钟停止检票，爸爸13∶54从家出发坐公交车来得及吗？
参考答案
一、用心思考，我会选。
1、C
【分析】根据小数比较大小的方法，比较三位男生的跳远成绩，跳的最远的那名同学获胜。
【详解】2.4＞2.3＞1.9
则小强跳的最远，即获胜的同学是小强。
故答案为：C。
小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……
2、A
【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。根据题意可知，除数是7，则余数可能是6、5、4、3、2、1。被除数＝商×除数＋余数，且所得的商和余数相同，则该两位数为（7＋1）×余数，即8×余数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，余数可能是6、5、4、3、2、1，而该两位数为8×余数。
8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32，8×3＝24，8×2＝16，8×1＝8
因为这个数是两位数，则这个数可能是48、40、32、24、16。
16＜24＜32＜40＜48，则这个两位数最小是16。
故答案为：A。
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用算式被除数＝商×除数＋余数解决问题。明确这个两位数为8×余数是解决本题的关键。
3、C
【详解】略
4、B
【解析】略
5、A
【解析】略
二、认真辨析，我会判。
6、×
【解析】略
7、×
【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。
【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。
故判断错误。
一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。
8、√
【详解】略
9、×
【详解】略
10、×
【详解】略
三、仔细观察，我会填。
11、1000 吨
【解析】略
12、北 西北 西南 东南
【解析】略
13、东南 东 东北 西北
【分析】根据地图上的辨别方法，上北下南左西右东，再根据题目中给的信息，即可解答。
【详解】从小东家往东南方向走是竹林，再往东走是小桥，再往东北方向走是桃园；接着往西北方向走是学校。
故答案为：东南；东；东北；西北
本题主要考查用方向描述路线图，熟悉地图上的方向规定是关键。
14、18 四
【解析】略
15、3 9
【分析】根据题意，假设正方形的边长是1，再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，据此即可解答。
【详解】根据题意，假设这个正方形的边长是1，则它的周长＝4，面积＝1；
正方形的边长扩大3倍，它的边长＝1×3＝3，则它的周长＝12，面积＝9
因为12÷4＝3，9÷1＝9
所以，正方形的边长扩大3倍，周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。
本题假设原来正方形的边长，根据正方形的周长和面积公式，正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，再进行比较即可。
16、南 北
【详解】略
17、8 24
【解析】略
18、王华 张宁
【分析】相同的距离比赛谁用的时间越短，谁就是第一，排列他们的时间即可解答。
【详解】根据分析可得：
11.98秒﹤12.15秒﹤12.3秒﹤13.18秒，所以第一名是王华，第二名是刘丹，第三名是张宁，第四名是徐磊。
本题考查了小数大小比较在生活中的实际应用，注意根据不同的场景判定第一的方法不同。
四、认真细致，我会算。
19、107 60 1000 900 1
【解析】略
20、1296；85；2014
2.7；78；78……1
【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。
【详解】48×27＝1296 ※510÷6＝85 53×38＝2014
验算：
7.6－4.9＝2.7 702÷9＝78 ※625÷8＝78……1
验算：
考查了整数乘除法、小数减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。
21、（666－66）×（6÷6）＝600
【分析】得数是600，先找出可能出现的数字，再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。
【详解】7个6组成4个数字，可以是6666，666，66，6，通过加减乘除的排列组合，发现：（666－66）×（6÷6）＝600；
故答案为：（666－66）×（6÷6）＝600
在做这种题的时候，要先把可能出现的数字全部排列出来，要注意因为7个6，要组成4个数字，所以最大的数字应该是6666，如果出现6666666，666666，66666，则7个6不能组合成4个数字。
五、动手操作，我能行。
22、
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此表示把整体平均分为4份，涂色的占其中的一份，由此解答。
【详解】
解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。
23、
【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。
【详解】如图：
此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。
24、
【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。
【详解】图形如下：
此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。
六、生活问题，我会解。
25、每个小组有18人
【解析】15×6=90（人）
90÷5=18（人）
答：每个小组有18人．
26、（1）1.16～1.25；41
（2）1.15及以下；15
（3）245
（4）女
（5）女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？11人
【分析】（1）根据统计表中的男生人数，从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最多；
（2）根据统计表中的女生人数，从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最少；
（3）将男女生人数相加即可得出一共有多少人；
（4）从统计表观察可知，发现女生身高整体上偏高一点；
（5）答案不唯一，如：女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？
【详解】（1）41＞39＞25＞10
所以男生在1.16～1.25段的人数最多，有41人。
（2）49＞45＞21＞15
所以女生在1.15及以下段的人数最少，有15人。
（3）25＋41＋39＋10＝115（人）
15＋49＋45＋11＝130（人）
115＋130＝245（人）
所以该校三年级一共有学生245人。
（4）通过比较，发现该校三年级女生身高整体上要偏高一些。
（5）女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？
21－10＝11（人）
答：女生在1.36米及以上身高的人数比男生多11人。
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
27、48÷3×2＝32(名)
48÷6＝8(名)
48－8－32＝8(名)
答：打扫教室的学生有8名。
【解析】先分别计算打扫卫生区和擦窗户的学生人数，再从总人数中减去这两组的人数，最后剩下的是打扫教室的学生人数。
28、（1）6厘米；4厘米；20厘米；24平方厘米；
（2）；16平方厘米
【分析】（1）用尺子量出长方形的长和宽。根据长方形的周长＝（长＋宽） ×2以及长方形的面积＝长×宽解答。
（2）在长方形中画一个最大的正方形，则该正方形的边长等于长方形的宽，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。
【详解】（1）长方形的长为6厘米，宽为4厘米，
周长：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）
面积：6×4＝24（平方厘米）
答：长方形的长为6厘米，宽为4厘米，周长为20厘米，面积为24平方厘米。
（2）正方形边长为4厘米，画图如下所示：
面积：4×4＝16（平方厘米）
答：这个正方形的面积为16平方厘米。
明确正方形的边长就等于长方形的宽是解决本题的关键。熟记长方形和正方形的周长、面积公式，并灵活运用公式解决问题。
29、（1）从火车站出发，向东行驶2站到洋贸市场；接着向东南行驶1站到河北路；再向南行驶1站到海门大桥；接着向东北行驶1站到上海道；再向西北行驶1站到二号桥；最后向东行驶1站到达和佳小区。
（2）爸爸13∶54从家出发坐公交车来得及。
【分析】（1）依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可描述从火车站到和佳小区的行驶路线。
（2）先求出停止检票的时间，用停止检票的时间减去爸爸出发时间得可以利用的时间，再乘以公交车的速度，得这段时间可以行驶的路程，与全程3850米进行比较即可解答。
【详解】（1）从火车站出发，向东行驶2站到洋贸市场；接着向东南行驶1站到河北路；再向南行驶1站到海门大桥；接着向东北行驶1站到上海道；再向西北行驶1站到二号桥；最后向东行驶1站到达和佳小区。
（2）下午2：13用24时计时法是14：13
14：13－10分钟＝14：03
14：03－13：54＝9（分钟）
450×9＝4050（米）
4050＞3850
答：爸爸13：54从家出发坐公交车来得及。
用方向来描述路线时，要注意二个要素：一是观测点（即参照物），二是方向。本题还要注意普通计时法与24小时计时法的互换。
身高（米）
1.15及以下
1.16～1.25
1.26～1.35
1.36及以上
男生人数
25
41
39
10
女生人数
15
49
45
21