凤山县2022-2023学年三下数学期末质量检测试题含解析

这是一份凤山县2022-2023学年三下数学期末质量检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。

1．下列说法正确的是（ ）。
A．●÷3＝▲……■，▲是两位数，则●最大是299
B．连续两个大月只有七月和八月
C．1.05元就是1元5角
D．长为8厘米，宽为4厘米的长方形，截成两个正方形后，周长减少8厘米
2．某校运动会开幕式上，计划让372名运动员出场，如果把他们平均分成4个队，每个队有( )名运动员．
A．279B．93C．124
3．地图上通常是按（ ）绘制的。
A、上南下北，左东右西
B、上北下南，左西右东
C、上东下西，左南右北
4．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，( )．
A．面积相等，周长相等
B．面积不相等，周长相等
C．面积相等，周长不相等
D．面积不相等，周长不相等
5．2018年第一季度有（ ）天。
A．89B．90C．91
二、我会判断。
6．计算15×24时,可以先用2乘15等于30,再用4乘15等于60,最后用30+60=90,所以15×24=90。 （____）
7．一年中有六个月是大月，六个月是小月．（_____）
8．省略996000万位后面的尾数约是100万。 （____）
9．东东在4月31日参加期中考试。（____）
10．用16个边长是1厘米的正方形，无论拼成什么样的图形(不重叠)，所得的图形的面积都是16平方厘米。 （____）
三、我能填。
11．175÷5的商是（______）位数，商的最高位上的数字是（______）。
12．0.5是（______）个十分之一；4.5是（______）个十分之一；4.5＋0.7的和是（______）个十分之一；4.5－3.2的差是（______）个十分之一。
13．乐乐参加“葫芦丝大赛“,14:30开始,经过2小时30分结束。结束时间是（_____）时,也就是下午（_____）时。
14．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
14×27（______）27×13 927＋9（______）927÷9 108÷9（______）36÷3
7平方米（______）70平方厘米 12平方分米（______）12平方厘米 2.9（______）3.1
15．8月份有（_____）个星期零（_____）天。
16．的商是（________）位数；的积的末尾一共有（________）个0。
17．王鹏收集了本班男生实心球投掷测试的成绩（单位：米），结果如下。
（1）这个班男生实心球投掷的最好成绩是（ ）米，最差成绩是（ ）米。
（2）如果投掷成绩达到或超过7.0米为优秀，达到6.0～6.9米为良好，达到优秀的有（ ）人，达到良好的有（ ）人。
（3）将成绩从高到低的顺序排列，小军成绩排名是第六，他有没有达到优秀？（在正确的□打“√”）
有□ 没有□
18．15时是（______）午（____）时；晚上9时是（____）时。
19．平年的上半年有________天，闰年的上半年有________天。
20．今年是（______）年（填平或闰），全年一共有（______）天。小芳的生日是第三季度的最后一天，她的生日是（______）月（______）日。
21．6元5角3分＝（________）元 7角＝（________）元。
22．2018年7月25日是星期三，8月10日是星期_____．
四、我会计算。
23．直接写出得数
32×3＝ 50×60＝ 90÷5＝ 4×13＝
6×15＝ 630÷9＝ 23×4＝ 2×700＝
72÷4＝ 16×6＝ ＋＝ ─＝
24．列竖式计算（第2小题要验算）。
53×27＝ 266÷5＝
9.2－2.8＝ 13.8＋6.5＝
五、动手操作。
25．如图中每个小方格的边长是1厘米，请画一个面积为12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。
26．下面每个小方格的边长表示1厘米，请在方格纸上画一个周长为18厘米的长方形．
27．（1）以图中的虚线为对称轴，画出与图形A对称的图形B。
（2）将图形A向下平移4格得到图形C。
七、我能解决下面各题。
28．在建国70周年阅兵徒步方队中，女兵首次以持枪形式，全新混合编组参加阅兵。该方队有25列，每列有15名女兵，另有3名领队。参加阅兵的女兵方队一共有多少名？
29．这是调查四年级同学喜欢宠物猫、狗、兔子、鹦鹉的人数统计如表。
（1）请根据统计表中的数据完成条形统计图。
（2）喜欢（ ）宠物最多，比最少的多（ ）人。
30．学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级三个班，平均每班有36人。
（1）一共买了多少个苹果？
（2）每人1个苹果，够吗？
31．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：
（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？
（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？
32．小朋友一起来植树。
参考答案
一、我会选。
1、A
【分析】根据对相关知识点的了解逐项分析。
【详解】A、要使被除数最大，根据被除数＝除数×商＋余数，余数最大为3－1，商最大为99，所以被除数最大为：3×99＋2＝297＋2＝299，正确。
B、连续的两个月是大月的有七月和八月，十二月和一月，故说法错误。
C、5角＝0.5元，1元5角为1.5元而不是1.05元，故说法错误。
D、将长方形截断以后，周长应该增加两个宽的长度，是增加8厘米，而不是减少，故说法错误。
故答案为：A
本题考查对有余除法中被除数、商、除数和余数的关系，对年月日的理解，人民币的换算以及对周长的理解。
2、B
【解析】略
3、B
【解析】略
4、C
【详解】略
5、B
【解析】略
二、我会判断。
6、×
【解析】略
7、错误
【解析】略
8、√
【解析】略
9、×
【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。
【详解】4月是小月，没有4月31日；
故答案为：×
本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。
10、√
【解析】略
三、我能填。
11、 两 3
【解析】略
12、5 45 52 13
【分析】根据小数的意义，0.5里有5和0.1即5个十分之一； 4.5是45个十分之一；利用小数加减法的运算法则，先计算4.5＋0.7的值和4.5－3.2的值，然后根据小数的意义，求出和或差中包含几个十分之一即可。
【详解】0.5是5个十分之一；4.5是45个十分之一；
4.5＋0.7＝5.2
4.5＋0.7的和是52个十分之一；
4.5－3.2＝1.3
4.5－3.2的差是13个十分之一。
本题主要考查小数的计数单位和小数加减法的应用，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
13、17 5
【解析】略
14、＞ ＞ ＝ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）（2）（3）先求出算式的结果，再比较大小即可求解；
（4）（5）7平方米与70平方厘米，12平方分米与12平方厘米，先统一单位再比较大小；
（6）根据小数大小比较的方法进行比较即可求解。
【详解】（1）因为14×27＝378， 27×13＝351，378＞351
所以14×27＞27×13
（2）因为927＋9＝936，927÷9＝103，936＞103
所以927＋9＞927÷9
（3）因为108÷9＝12，36÷3＝12，
所以108÷9＝36÷3
（4）因为7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞70平方厘米
所以7平方米＞70平方厘米
（5）因为12平方分米＝1200平方厘米，1200平方厘米＞12平方厘米
所以12平方分米＞12平方厘米
（6）2.9＜3.1
故答案为：＞；＞；＝；＞；＞；＜。
【点精】
本题考查了整数、小数大小的比较，单位不一致的要先统一单位再比较大小。
15、4 3
【解析】略
16、三 3
【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，商是三位数，如果百位上的数小于除数，商是两位数；计算出75×40的结果即可知积的末尾0的个数。
【详解】712÷4中，7＞4，所以商是三位数；75×40＝3000，所以积的末尾一共有3个0。
熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。
17、（1）10.2；4.4；（2）5；7；（3）没有
【分析】根据图中的数据将成绩从小到大进行排列为：4.4，4.8，5.6，5.7，6.1，6.3，6.4，6.4，6.5，6.8，6.9，7.2，7.8，8.8，9.3，10.2。
（1）根据上面的排列判断出最好成绩是多少米，最差是多少米；
（2）达到优秀的成绩有7.2，7.8，8.8，9.3，10.2，共5人；达到良好的成绩有6.1，6.3，6.4，6.4，6.5，6.8，6.9，有7人；
（3）将成绩从高到低的顺序排列为10.2，9.3，8.8，7.8，7.2，6.9，6.8，6.5，6.4，6.4，6.3，6.1，5.7，5.6，4.8，4.4，小军排名第六，则小军的成绩是6.9米，和7.0米进行比较以下即可。
【详解】根据分析：
（1）这个班男生实心球投掷的最好成绩是10.2米，最差成绩是4.4米；
（2）如果投掷成绩达到或超过7.0米为优秀，达到6.0～6.9米为良好，达到优秀的有5人，达到良好的有7人；
（3）小军的成绩是6.9米，
6.9＜7.0，所以小军的成绩没有达到优秀，也就是没有。
解决本题的关键就是根据图表中的数据按顺序排列，从大到小或者从小到大，不要漏掉任何一个数据。
18、下 3 21
【详解】略
19、181 182
【解析】平年的2月有28天，所以平年的上半年的天数就是1~6月的天数之和，闰年的2月有28天，所以闰年的上半年的天数=平年的上半年的天数+1。
【详解】平年的上半年有31+28+31+30+31+30=181天，闰年的上半年有181+1=182天。
故答案为：181；182。
20、闰 366 9 30
【分析】根据闰年的判断方法：年份除以4（整百年份除以400），没有余数的年份就是闰年，平年全年一共有365天，闰年全年一共366天；第三季度包括：7、8、9月，且9月是小月，30天，所以最后一天是9月30日，据此解答。
【详解】2020÷4＝505；今年是闰年；
今年是闰年，全年一共有366天。小芳的生日是第三季度的最后一天，她的生日是9月30日。
此题考查了年、月、日的知识，熟记闰年的判断方法“年份除以4（整百年份除以400），没有余数的年份就是闰年”是解决此题的关键。
21、6.53 0.7
【分析】元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100，据此解答即可。
【详解】6元5角3分＝6.53元 7角＝0.7元。
本题考查人民币单位的换算，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
22、五
【解析】7月25日到7月31日经过31﹣25＝6天；
8月有10天；
一共有6+10＝16（天）；
16÷7＝2（周）…2（天）
所以，2018年7月25日是星期三，8月10日是星期五．
故答案为：五．
四、我会计算。
23、96 3000 18 52
90 70 92 1400
18 96 5/7 6/10
【详解】略
24、1431；53……1
6.4；20.3
【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算法则进行计算；计算小数加减法时，小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；除法的验算通常是用商乘除数（有余数的加余数）看是否等于被除数。
【详解】53×27＝1431 266÷5＝53……1
验算：
9.2－2.8＝6.4 13.8＋6.5＝20.3

本题考查了简单的整数乘除法、小数加减法的笔算，计算时要细心，在计算整数乘法时注意从个位乘起，满几十要向前一位进几，还要注意中间、末尾的0。
五、动手操作。
25、
【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；有长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为6厘米和2厘米的长方形的面积是12平方厘米（答案不唯一），依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。
【详解】如图所示：
解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。
26、
画法不唯一
【详解】略
27、见详解
【分析】（1） 根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可得到图形B；
（2）根据平移的特征，把图形A各顶点分别向下移4格，依次连结即可得到平移后的图形C；
【详解】
本题考查作对称图形与作平移图形；作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点；后依次连结各特征点即可。
平移作图要注意：方向和距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
七、我能解决下面各题。
28、378名
【分析】根据题意，方队有25列，每列有15名女兵，整个方队有25×15名女兵，再加上3名领队，即可解答。
【详解】25×15＋3
＝375＋3
＝378（名）
答：参加阅兵的女兵方队一共有378名。
方阵中：总人数＝每行人数×行数，据此求出方队的人数，注意别忘了加上领队。
29、（1）
（2）兔子；10
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图。
（2）根据统计图的特点和数据可知：喜欢兔子的人最多，为50人，喜欢鹦鹉的人最少，为40人，求二者的差即可。
【详解】（1）
（2）50－40＝10（人）
答：喜欢兔子宠物最多，比最少的多10人。
故答案为：兔子；10。
本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。
30、（1）660个
（2）够
【分析】（1）由“学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，可先求得每箱苹果的个数，即15×2，然后再求22箱苹果的个数；
（2）由“全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人”求出总人数，然后与苹果个数比较即可。
【详解】（1）15×2×22
＝30×22
＝660（个）
答：一共买了660个苹果。
（2）36×3×6
＝108×6
＝648（人）
660＞648
答：每人1个苹果，够。
此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，先求出每箱苹果的个数，再乘上箱数即可求解。
31、（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。
【分析】（1）倩倩班级一共43名同学，将统计表中喜欢各种图书的同学人数加起来，再用43减去求得的和，即为倩班级喜欢其他类图书的女生人数。
（2）根据统计表，分别求出喜欢四种图书的学生人数，再比较大小。找出同学们喜欢哪种图书的人数比较多，据此提出合理建议即可。
【详解】（1）7＋4＋7＋4＋8＋4＋6＝40（人）
43－40＝3（人）
答：倩倩班级喜欢其他类图书的女生有3人。
（2）7＋8＝15（人），4＋4＝8（人），7＋6＝13（人），4＋3＝7（人）
15＞13＞8＞7，则针对建班级图书角这件事，提出的建议是：多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。
故答案为：（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。
通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。
32、22行
【分析】根据行数＝棵数÷每行棵数即可解答。
【详解】176÷8＝22（行）
答：可以栽22行。
此题主要考查学生对每行棵数×行数＝棵数的理解与灵活应用。
序号
成绩
序号
成绩
序号
成绩
序号
成绩
1
7.8
5
6.8
9
5.6
13
4.8
2
6.5
6
8.8
10
4.4
14
9.3
3
6.1
7
6.4
11
6.9
15
6.3
4
5.7
8
7.2
12
6.4
16
10.2
宠物名
猫
狗
兔子
鹦鹉
人数（人）
45
48
50
40