2023届漯河市郾城区数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2023届漯河市郾城区数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2年（________）24个月 7平方米（________）700平方厘米 8分米（________）80厘米
2．在（ ）里填上合适得单位。
4吨=（______）千克 80平方米=（_______）平方分米 5000克=（_______）千克
3．17时30分就是下午7时30分． ．
4．在（ ）里填上合适的单位名称。
一张邮票的面积是6（________） 黑板的大小是4（________）
小华的身高是136（________） 一张课桌的面积约24（________）
5．从245里连续减去8,最多能减（____）次．
6．观察复式统计表并回答问题。
下面是某小学六年级两个班学生借阅图书情况统计表。（单位：本）
（1）六年级（1）班共借阅图书（________）本。
（2）两个班共借阅语文类图书（________）本。
（3）（________）班借阅综合类图书较少。
7．一部儿童电影，从18：25开始，放映了70分钟，这部电影结束的时间是（________）。
8．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。
35×76（________）45×76 120×40（________）140×20 380×0（________）980×0
20.5元（________）19.8元 6元8分（________）0.68元
9．早晨，当你面对太阳站立时，前面是（ ），右面是（ ）。
10．6×30得（______）个十，60×30得（______）个十。
11．5小时=________分钟 12平方分米=________平方厘米
300厘米=________米 600平方分米=________平方米
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12．在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（________）
13．12×19的积可能是四位数，也可能是三位数。（______）
14．学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。 （________）
15．0÷30和0÷3的结果相等． （____）
16．王娜已经7岁了，她才过了一次生日，她肯定是2月29日出生的。（________）
17．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法． （_______）
18．小数不一定比1小。（______）
19．火车方向盘的运动都是平移．（______）
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20．最小的四位数除以5，商是（ ）。
A．10B．200C．150
21．的结果最接近（ ）。
A．100B．200C．300
22．下面的图形面积最大的是( )．
A．B．C．
23．甲、乙、丙三张图的周长最长是（ ），面积最大的是（ ）。（ ）
A．丙；甲B．甲；乙C．乙；丙
24．3个人5小时生产零件150个，算式150÷5表示（ ）。
A．1人1小时生产零件多少个
B．3人1小时生产零件多少个
C．5人1小时生产零件多少个
25．在一个季度、下半年、一个月中都在第1天的是（ ）
A．5月1日B．6月1日 C．7月1日D．1月1日
26．在图中涂色部分占整个长方形的（_____）。
A．B．C．
27．10名同学1分钟剪25朵花，他们一小时剪（ ）朵花．
A．600B．250C．1500
四、仔细计算。
28．直接写出得数．
3.07＋1.6＝ 2－1.6＝ 0.38＋0.5＝ 0×347＝
320－90＝ 960÷16＝ 5－2.62＝ 6.82－1.82－4＝
29．列竖式计算。（带※的请验算）
※
※
五、图形与统计
30．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形；
（2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）
31．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。
六、生活中的数学。
32．画一画，涂一涂，比一比。
33．一间教室的地面长8米、宽6米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺地，共需要这样的地砖多少块？
34．5天能看多少页？
35．公共汽车15分钟开出一班，李老师想搭7：10分那一班车上班，可他到站时，已经是7：19了，他要再等多长时间才能搭到下一趟公共汽车呢？
36．一辆汽车上午10:30从甲地出发,晚上9:30到达乙地,这辆汽车平均每小时行驶46千米．甲、乙两地相距多少千米?
37．李明买了一个文具盒用去了8.7元，又买了一支钢笔，文具盒比钢笔贵1.9元，李明买这两种文具一共花了多少元钱。
参考答案
一、认真思考，巧填空。
1、＝ ＞ ＝
【分析】（1）根据1年＝12个月，得到2年＝24个月；
（2）因为1平方米＝10000平方厘米，那么7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞700平方厘米；
（3）因为1分米＝10厘米，所以8分米＝80厘米；据此解答即可。
【详解】2年＝24个月 7平方米＞700平方厘米 8分米＝80厘米
故答案为：＝；＞；＝
本题考查的是时间单位、面积单位、长度单位的换算，关键是明白单位间的进率，然后同一单位后进行比较。
2、4000 8000 5
【解析】略
3、×
【解析】试题分析：24计时法换算成普通计时法（即12时计时法），时大小12时要减12时，分不变，不足12时的在时间前面要加“上午”、“下午”等；普通计时法换算成24计时法，过午时间时要加12时，同时去掉“上午”、“下午”等，分不变．17时30分是24计时法，换算成普通计时法，17时30分﹣12时=下午5时30分，或下午7时30分换算成24计时法，7时30分+12时=19时30分．
解：把17时30分换算成普通计时法是：
17时30分﹣12时
=下午5时30分，
或把下午7时30分换算成24计时法是：
下午7时30分+12
=19时30分；
故答案为×
点评：本题是考查24计时法与普通计时法的换算．
4、平方厘米 平方米 厘米 平方分米
【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”；计量黑板的大小用“平方米”；计量小华身高用“厘米”；计量一张课桌的面积用“平方分米”。
【详解】一张邮票的面积是6平方厘米 黑板的大小是4平方米
小华的身高是136厘米 一张课桌的面积约24平方分米
本题主要是对长度单位和面积单位理解程度的考查，要根据实际情景灵活选择合适的单位。
5、30
【详解】略
6、87 63 六年级（2）
【分析】（1）把六年级（1）班学生借阅的三种类型图书本数相加即可解答。
（2）把两个班学生借阅的语文类图书本数相加即可解答。
（3）比较两个班借阅的综合类图书本数即可解答。
【详解】（1）32＋35＋20＝87（本）。
（2）32＋31＝63（本）。
（3）因为20＞10，六年级（2）班借阅综合类图书较少。
故答案为：87，63，六年级（2）。
本题主要考查学生根据复式统计表进行综合分析、解释和灵活应用的能力。
7、19：35
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
【详解】18时25分＋70分＝19时35分
所以这部电影结束的时间是19：35。
故答案为：19：35。
熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。
8、＜ ＞ ＝ ＞ ＞
【分析】（1）根据两位数乘两位数、三位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再比较大小。
（2）0乘任何数都得0。
（3）元和分之间的进率是100，据此将6元8分换算成元。再根据小数比较大小的方法解答。
【详解】35×76＝2660，45×76＝3420，2660＜3420，则35×76＜45×76；
120×40＝4800，140×20＝2800，4800＞2800，则120×40＞140×20；
380×0＝0，980×0＝0，则380×0＝980×0；
20.5元＞19.8元
6元8分＝6.08元，6.08元＞0.68元，则6元8分＞0.68元。
9、东 南
【解析】略
10、18 180
【分析】6乘30的积是180，180里面有18个十，60乘30的积是1800，1800里面有180个十。
【详解】
也可以把30看成是3个十，那么6乘30，相当于是6乘3个十，总共18个十。
11、300 1200 3 6
【解析】解：5×60=300，所以5小时=300分钟；12×100=1200，所以12平方分米=1200平方厘米；
300÷100=3，所以300厘米=3米；600÷100=6，所以600平方分米=6平方米。
故答案为：300；1200；3；6。
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12、×
【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：
所以原题的说法判断错误。
故答案为：×
13、×
【分析】先计算出算式的结果，然后观察积的位数即可。
【详解】12×19＝228，所以积是三位数，不是四位数。
所以判断错误。
【分析】本意考查是两位数乘两位数，计算过程要认真仔细。
14、√
【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。
【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。
此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。
15、√
【详解】略
16、√
【分析】每四年出现一个闰年，只有闰年才有2月29日，平年2月只有28天，因此得解。
【详解】根据分析可知，王娜只过了一次生日，则她肯定是2月29日出生的。
故答案为：√
闰年2月有29天，而平年2月只有28天。
17、×
【解析】略
18、√
【分析】小数是由三部分组成：整数部分、小数点、小数部分三部分组成。当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1；当小数部分为0时，小数小于1，故此可判断。
【详解】当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1．如3.12＞1
故答案为：√。
本题考查了小数大小比较，解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。
19、×
【详解】略
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20、B
【分析】最小的四位数是1000，除以5，列式为：1000 ÷5，计算即可。
【详解】1000÷5=200，故答案选：B。
本题考查多位数除以一位数的计算，掌握最小的四位数是1000，是解题的前提。
21、B
【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。
【详解】817÷4≈800÷4＝200；
故答案为：B
本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。
22、C
【详解】略
23、A
【分析】甲是长方形，周长是（10+6）×2=16×2=32；面积是10×6=60；
乙是阶梯状的图形，周长与长方形周长相等，是：（10+6）×2=16×2=32；面积比长10宽6的长方形小；
丙是凹字形的，把如图绿色的线段补到上面，是一个长方形，还有如图红色线所示，所以周长大于长方形的周长；面积比长方形少了如图的绿色长方形，所以面积比长方形面积小。
【详解】根据分析可知，丙的周长比其他两个的周长要长，而甲的面积是最大的。
故答案为：A
本题考查长方形以及不规则图形的周长和面积的大小比较，根据周长和面积的的意义分析即可。
24、B
【分析】已知3个人5小时生产零件150个，给出算式150÷5，由题目可知，150表示的是3个人生产5小时的零件的数量，5表示的是生产的时间，150÷5就表示1个小时的生产数量，题中是3个人一起生产，则这里1小时的生产数量是由3个人一起生产的。
【详解】A：1人1小时生产零件多少个，应该用150÷5÷3表示（不符合）
B：3人1小时生产零件多少个，150÷5表示（符合）
C：5人1小时生产零件多少个，首先要计算1个人1小时的生产量才能计算5人一小时的生产量（不符合）
故答案为：B
本题主要考查简单的倍数关系以及学生对于算式的理解。这里要注意的是题目为3个人合作5小时，不是1个人工作5小时，理清题意，仔细分析时解决本题的关键。
25、C
【详解】略
26、B
【解析】略
27、C
【详解】略
四、仔细计算。
28、4.67；0.4；0.88；0
230；60；2.38；1
【详解】略
29、468；2880；4005
203；96；115……2
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】13×36＝468
40×72＝2880
89×45＝4005
验算：
812÷4＝203
768÷8＝96
347÷3＝115……2
验算：
故答案为：468；2880；4005；203；96；115……2
此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，关键是注意数位对齐，细心计算。
五、图形与统计
30、
【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；
（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。
【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示：
熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。
31、见详解
【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。
【详解】
熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。
六、生活中的数学。
32、； ；
； ；
【分析】本题根据分数的意义来解答，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。分母相同的分数，分子越大数值越大，分子相同的分数，分母越大数值越小。据此解答。
【详解】根据分析可得：
； ；
； ；
本题考查了分数的意义和分数大小的比较，也可直接通过画图比较即可。
33、1200块
【分析】根据长方形的面积＝长×宽可求出教室地面面积，再除以每块地砖的面积即可求解。
【详解】8×6＝48（平方米）＝4800（平方分米）
4800÷4＝1200（块）
答：共需要这样的地砖1200块。
本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。
34、75页
【分析】根据7天看了105求出每天看多少页，再根据乘法的意义求出5天看了总页数。
【详解】105÷7×5
＝15×5
＝75（页）
答：5天能看75页。
此题考查的是两步计算的实际应用，要认真审题。
35、6分钟
【分析】根据“李老师想搭7时10分的那一班车，但到站时，已是7时19分”，说明7：10的车已经发车走了9分钟，他要等下一班车需要的时间是：15－9＝6（分钟），据此解答。
【详解】7时19分－7时10分＝9（分钟）
15－9＝6（分钟）
答：他要再等6分钟才能搭到下一趟公共汽车。
本题关键是理解李老师到达车站时，7：10分的车已经发车9分钟，即同时离下一班车的发车时间又近了9分钟。
36、506千米
【解析】上午10:30是10时30分,晚上9:30是21时30分． 21时30分-10时30分=11时； 11×46=506(千米)
37、15.5元
【分析】文具盒比钢笔贵1.9元，则钢笔的价钱是8.7－1.9元。进而求出买这两种文具需要花的钱数。
【详解】8.7－1.9＋8.7＝6.8＋8.7＝15.5（元）
答：李明买这两种文具一共花了15.5元钱。
求出钢笔的价钱是解决本题的关键。
班级
语文类
数学类
综合类
六年级（1）班
32
35
20
六年级（2）班
31
30
10