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2023届浙江省乐清市知临中学高三下学期5月第一次仿真模拟考试历史试卷
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参考答案
一、选择题I(本大题共17小题,每小题2分,共34分)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
A | D | D | C | B | A | C | B | D | D |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
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C | B | C | A | D | B | A |
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二、选择题Ⅱ(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
B | A | C | B | C |
三、非选择题(本大题共4小题,其中第23题14分,第24题12分,第25题13分,第26题12分,共51分)
23.(14分)
(1)信息:南方人口(户)逐渐总量和全国占比都逐渐上升,
南方总人口(户))逐渐超过北方人口(户);
全国总人口(户)整体上呈增长趋势(3分)(言之成理,酌情给分)
现象:经济重心南移。(2分)
政治因素:北方多战争,社会动荡,南方相对安定;政治中心南移;
政府重视农业生产;制定主户客户分藉制度,减轻移民负担(3分)
(2)特点:确定贫困标准分类救济;救济种类较齐全;设立专门机构管理;以法规制度为保障。
救济的对象广泛(任意4点得4分)
新变化:宋朝以后,宗族内部的救助活动逐渐兴起。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产,
在衣食、住行、婚娶、丧葬等方面资助族中贫穷者。(2分)
24.(12分)
(1) 运动: 1807年普鲁士废除农奴制的改革(2分)
原因: 传播了自由平等启蒙思想,冲击了封建专制;在反抗法国政府的过程中,促进欧洲各国民族意识的
觉醒,推动民族独立要求运动不断高涨和近代民族国家的形成。(4分)。
(2)特点:商品的全球流动,推动文化国际化交流。(2分)
意义:丰富了人们的物质生活;
同时也传播了(中含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学的)中国茶文化;
形成了根据法国自身的风俗习惯创造出的新的茶文化,文化在相互借鉴中融合发展。(4分)
25.(13分)
(1)变化1:1961年中国与亚非拉发展中国家的对外贸易额占比显著增加(1分)
原因:中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则;中国在万隆会议上提出“求同存异”方针;
亚非拉民族国家的独立和发展(任意2点给2分)
变化2:中国与西方发达国家的贸易关系也在恢复发展(1分)
原因:这与20世纪50年代中国逐步冲破西方国家的封锁,先后与瑞典、丹麦、芬兰等国建交,与英国、荷兰建立代办级外交关系(2分)
(3)原则:土地改革和农业合作化;(2分)
经验:政府作出顶层设计:《中国的粮食问题》白皮书,确立实现粮食基本自给的方针;
政策支持(改革开放);制度创新(家庭联产承包责任制);推动农业科技进步。(4分);
26(12分)
(1)名称:伊利运河。影响:美国的伊利运河将纽约与五大湖和中西部联系起来,促进了纽约城市的繁荣,推动纽约发展成为国际化的商贸中心。(4分)
(2)此题按照四个等级进行批分:
第一等:7-8分,如果非常优秀给8分,在标题、论述和语言上满足评分标准的要求,
第二等:5-6分(大多数学生集中在此等第,此类学生史实符合要求,但是不是多角度阐释,在总结上缺乏升华)
第三等:3-4分(此等第学生主要问题是史实不符合“近代要求”,写了很多古代的史实)
第四等:1-2分(此等第学生标题没有价值判断,史实不符合及字数不够)
【示例】(8分)
论题:新式交通推动社会变迁。(1分)
阐述:近代交通工具的革新,如轮船取代帆船,火车、汽车取代马车、牛车、轿子、人力车等,加速了货物的流通,鼓励了生产,刺激了消费,增加了财源;同时也便利了人们的出行,即人畅其行,延伸了人们的活动半径,拓宽了人们的视野,增长了人们的见识。(3分)
近代以来,西器东渐,新式交通工具被引人中国,中国的交通格局、交通网络发生变化,对中国产生了较大影响。货畅其流与人畅其行交互影响,加速了人口流动,促进了专业分工,增加了就业机会。(3)分)
总之,作为工业文明产物的新式交通,不仅促进了现代经济的腾飞、城市化的深入及其格局的变化,也有利于增强民族凝聚力,进而促进了人的空间、时间、伦理、价值等思想观念的转变,促进了人自身的发展。(1分)
(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)
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