2022北京初三（上）期末物理汇编：磁现象章节综合

这是一份2022北京初三（上）期末物理汇编：磁现象章节综合，共16页。试卷主要包含了多选题，单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2022北京初三（上）期末物理汇编磁现象章节综合 一、多选题1．（2022·北京海淀·九年级期末）实践活动小组的同学，在商场到了一种智能电梯，如图甲所示。当无乘客乘坐电梯时，电动机低速运转，电梯以较小的速度上升；当有乘客乘坐电梯时，电动机高速度运转，电梯以较大的速度上升。他们利用所学过的知识设计了一个能实现智能电梯上述功能的模拟电路，如图乙所示。其中M为带动电梯运转的电动机，R1为定值电阻，R为阻值随所受乘客对其压力大小发生改变的压敏电阻，两个电源两端的电压均保持不变。关于这个电路，下列说法中正确的是（　　）A．R的阻值随压力的增大而减小B．当有乘客站在电梯上时，衔铁上的动触点与触点1接触C．当有乘客站在电梯上时，电磁铁线圈的耗电功率变大D．若适当减小R1的阻值，可减小无乘客时电动机消耗的电功率2．（2022·北京密云·九年级期末）关于图所示的四个电磁实验，下列说法中正确的是（　　）A．实验甲：开关S闭合，只要导体ab在磁场中运动，导体中就有电流产生B．实验乙：开关S闭合，电动机独立工作：开关S断开，电热器独立作C．实验丙：开关S闭合，小磁针发生偏转，表明通电导线的周围在磁场D．实验丁：开关S闭合，导体ab在磁场中运动，发电机是利用这一原理制成3．（2022·北京海淀·九年级期末）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为动四式话筒、动圈式扬声器、电动机、发电机的构造示意图或原理示意图，下列说法中正确的是（　　）A．甲与丁的原理相同，都是利用电磁感应原理B．甲与丙的原理相同，都是利用电磁感应原理C．乙与丁的原理相同，都是利用磁场对通电线圈有力的作用D．乙与丙的原理相同，都是利用磁场对通电线圈有力的作用二、单选题4．（2022·北京大兴·九年级期末）将条形磁铁周围附近摆放几个可以自由转动的小磁针（涂黑的一端表示小磁针的N极），仅考虑小磁针跟磁铁之间的相互作用，图中能正确反映小磁针静止时跟磁铁之间相对位置关系的是（　　）A． B．C． D．5．（2022·北京东城·九年级期末）小东在探究条形磁体周围磁场的特点时，实验现象如图所示。小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（　　）A． B． C． D．6．（2022·北京石景山·九年级期末）小冬学习磁学知识后，想研究橄榄形磁体周围的磁场分布情况，做了如图所示的实验，其中图乙是小磁针（黑色为N极）静止时的指向，图丙是铁屑静止时的分布．图中能正确用磁感线描述以上实验现象的是（　　）A． B． C． D．7．（2022·北京大兴·九年级期末）如图所示，能正确反映磁体周围的磁感线分布的是（　　）A． B．C． D．8．（2022·北京房山·九年级期末）图所示，下列说法中正确的是（　　） 　　A．甲图实验可以证明“磁能生电”，利用其原理制成了电动机B．乙图实验可以证明“电流周围存在磁场”C．丙图实验闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，可以改变电磁铁的磁场方向D．丁图实验可以证明“磁场对通电线圈有力的作用”，利用其原理制成了发电机9．（2022·北京海淀·九年级期末）如图是灵敏电流计内部结构示意图，当有电流通过灵敏电流计中的线圈时，线圈就会带动指针发生偏转。在如图所示的实验中，与灵敏电流计工作原理相同的是（　　）A．电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关B．通电后导体在磁场中由静止开始运动C．闭合回路的一部分导体切割磁感线产生电流D．通电导线下方的小磁针发生偏转10．（2022·北京通州·九年级期末）新能源汽车的核心部件是电动机，图中能说明电动机工作原理的是（　　）A． B． C． D．11．（2022·北京通州·九年级期末）关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（　　）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力12．（2022·北京东城·九年级期末）图所示的是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃，当温度达到90℃时，自动报警器报警。下列说法中正确的是（　　） A．灯亮时表示报警器报警B．温度达到85℃时，报警器中的灯亮同时铃响C．报警器中水银温度计和电磁铁并联在电路中D．报警器是利用电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点工作的13．（2022·北京昌平·九年级期末）如图所示，电源两端电压不变，当开关S闭合时，电磁铁能吸起许多大头针。下列关于电磁铁的说法中正确的是 （　　）A．电磁铁的上端是N极B．电磁铁磁性的强弱可以通过吸起大头针的数目来判断C．若滑片P向左移动，电磁铁吸起的大头针数量会减少D．若仅将电路中的电源正负极对调，电磁铁会吸起更多的大头针14．（2022·北京朝阳·九年级期末）图所示为一些与电和磁有关的事例，下列认识中正确的是（　　）A．图甲中，磁体能够吸引铜、铁、铝等所有金属B．图乙中，司南的长柄指南是地磁场的作用C．图丙中，闭合开关导体ab运动时，机械能转化为电能D．图丁中，电磁铁是利用电磁感应的原理制成的15．（2022·北京海淀·九年级期末）关于磁场，下列说法中正确的是（     ）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．任何物质在磁场中都能被磁化并保持磁性C．磁极间的相互作用是通过磁感线发生的D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在16．（2022·北京海淀·九年级期末）我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡》中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。关于指南针（司南），下列说法中正确的是（　　）A．指南针只有一个磁极B．指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰C．可自由转动的指南针，静止时指南北是由于地磁场的作用D．指南针周围不存在磁场三、填空题17．（2022·北京昌平·九年级期末）如图所示，将导体ab用两根绝缘细线悬挂起来，使ab水平置于蹄形磁体的磁场中，导体ab的两端与开关和虚线框中的某一元件相连，组成了闭合回路。在虚线框中若连接______（填写实验器材名称）可研究电磁感应现象。在虚线框中若连接______（填写实验器材名称）可研究磁场对通电导体的作用。18．（2022·北京密云·九年级期末）通过实验探究磁体周围的磁场特点。（1）在条形磁铁四周放置的小磁针静止时指向如图甲所示，图中小磁针涂黑的一端为N极。由此可以判断出条形磁铁的B端是______（选填“N”或“S”）极；（2）小美用铁屑探究磁体周围的磁场如图乙所示。①在蹄形磁铁上面放一块透明有机玻璃，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，可以看到小铁屑有规则地排列起来。这是因为撒在磁体周围的每个小铁屑都被______，磁场的分布情况也被形象地显示出来；②再在玻璃板上放一些小磁针，记录这些小磁针静止时N极的指向；③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向，画出一些带箭头的曲线形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作磁感线。磁体外部的磁感线都是从_______极出发的；（3）小阳利用图乙情景构建一个物理模型如图丙所示。在A点的磁场强度______B点的磁场强度。（选填“大于”或“小于”）19．（2022·北京海淀·九年级期末）（1）如图甲所示的电能表示数为_______度。（2）如图乙是一个条形磁体及周围铁屑的分布情况，以及两个可自由转动的小磁针静止时的指向。请在图中小磁针左端的空白处填写小磁针左端的磁极名称（选填“N”或“S”）_____。四、实验题20．（2022·北京大兴·九年级期末）（1）用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒的右端，发现被吊起的玻璃棒发生转动，如图甲所示。这是因为___________。（2）手持一根条形磁铁的S极，将条形磁铁的N极靠近另一个静止在支架上的小磁针的S极，发现小磁针发生转动，如图乙所示。这是因为___________。21．（2022·北京通州·九年级期末）在“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验中，请完成如下的填空：（1）通电螺线管两端的小磁针的偏转情况如图甲所示，其他条件不变，只改变螺线管中的电流方向，通电螺线管两端的小磁针的偏转情况如图乙所示。由以上实验可知：通电螺线管磁极方向与螺线管中的______有关；（2）通电螺线管周围的铁屑分布如图所示，观察铁屑的排列情况可知通电螺线管外部磁场跟______磁体的磁场相似。22．（2022·北京海淀·九年级期末）为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下实验进行探究。（1）根据图甲所示的小磁针与钢棒相互吸引的实验现象，______（选填“能”或“不能”）判断钢棒原来一定具有磁性。（2）如图乙所示的实验中，水平向左移动钢棒的过程中，弹簧测力计示数先变小后变大，则______（选填“能”或“不能”）判断钢棒原来一定具有磁性，理由是_______。23．（2022·北京朝阳·九年级期末）小阳在通电螺线管外部磁场的分布时，组装了如图甲所示的电路。（1）在螺线管周围的有机玻璃板上均匀撒有铁屑，闭合开关后，轻敲玻璃板，铁屑静止时的分布情况如图乙所示。观察可知通电螺线管的外部磁场与______的磁场相似；A．条形磁体            B．蹄形磁体            C．同名磁极间（2）把两个小磁针放在螺线管两端，闭合开关后，小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向如图丙所示，则通电螺线管的右端为______极；（3）若用磁感线描述本次实验中通电螺线管的外部磁场，则图所示中正确的是______。A．B．C．D．24．（2022·北京石景山·九年级期末）如图甲是小明探究电磁感应现象的实验装置，将一段铜导体AB的两端用细线悬挂起来，并与开关、灵敏电流计组成闭合回路，请完成下列问题：（1）闭合开关，若蹄形磁体不动，当导体AB沿水平方向向右运动时，发现灵敏电流计指针会______；（选填“偏转”或“不偏转”）（2）闭合开关，若导体AB不动，只移动蹄形磁体，电路中______会产生感应电流；（选填“一定”或“可能”）（3）小明在中国科技馆发现有一个“电磁感应摆”，如图乙，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合回路，如果用手使甲线圈在磁场中前、后摆动时，将会观察到乙线圈______。25．（2022·北京丰台·九年级期末）如图所示，是探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的装置，导体AB、开关、灵敏电流计用导线连接组成电路，导体AB悬挂于蹄形磁体的磁场中，请回答下列问题：（1）实验中，灵敏电流计的作用是用来检测_______的。（2）闭合开关，当导体AB在磁场中静止时，电路中_____产生感应电流。（选填“能”或“不能”）（3）闭合开关，保持磁体的N、S极位置不变，让导体AB在磁场中水平向左运动，观察到灵敏电流计的指针向右偏转；让导体AB在磁场中水平向右运动，观察到灵敏电流计的指针向左偏转。根据以上现象，请你提出一个可探究的科学问题：_______。26．（2022·北京海淀·九年级期末）在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中（1）小利将可自由转动的小磁针放在了螺线管的附近，小磁针静止时如图甲所示。现闭合开关，小磁针______（选填“会”或“不会”）发生偏转。（2）小伟和小军也用相同的器材分别进行实验，只是将可自由转动的小磁针放在了螺线管的一端附近。闭合开关后，发现两人实验中小磁针极静止时的指向情况不同，分别如图乙、丙两图所示。通过分析这两个实验现象可知：通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流的______有关。
参考答案1．AC【详解】A．图乙中有两个电路，左侧为压敏电阻与电磁铁串联，右侧电路中，当衔铁与触点1接触时，R1与电动机串联；当衔铁与触点2接触时，电阻断路，根据欧姆定律，此时右侧电路的总电阻减小，电流增大，电动机高速运转，此时说明乘客已站上电梯，压力增大，此时在左侧的电路中，电磁铁的磁性变强，说明左侧电路电流增大，根据欧姆定律可知，此时压敏电阻R是减小的，所以R的阻值随压力的增大而减小，故A正确；B．当有乘客站在电梯上时，电动机高速运转，右侧电路中电流增大，根据欧姆定律可知，此时电路中电阻值减小，所以此时衔铁上的动触点与触点2接触，故B错误；C．根据选项A的分析，当有乘客站在电梯上时，左侧电路电流增大，根据电功率的变形式可知，当电流增大时，电磁铁线圈的耗电功率也变大，故C正确；D．无乘客乘坐电梯时，衔铁上的动触点与触点1接触，R1和电动机串联在电路中，若适当减小R1的阻值，根据欧姆定律，此时电路电流增大，根据电功率的变形式可知，当电流增大时，电动机的电功率也增大，故D错误。故选AC。2．BC【详解】A．实验甲：开关S闭合，只有导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才有电流产生，故A错误；B．实验乙：开关S闭合，电磁铁有磁性，将衔铁吸下来，将电动机接通，电动机独立工作；开关S断开，电磁铁失去磁性，衔片电热器接通，电热器独立作，故B正确；C．实验丙：开关S闭合，通电导线周围产生磁场，电流的磁场与小磁针的磁场相互作用，使小磁针发生偏转，这表明通电导线的周围在磁场，故C正确；D．实验丁：开关S闭合，导体ab受到力的作用在磁场中运动，电动机就是利用这一原理制成，故D错误。故选BC。3．AD【详解】动圈式话筒的原理与发电机的原理都是把机械能转换成电能，利用的是电磁感应原理；而扬声器的原理与电动机的原理是相同的，都是把电能转化为机械能，利用磁场对通电线圈有力的作用。所以甲与丁的原理相同，乙与丙的原理相同，故BC错误，AD正确。故选AD。4．C【详解】由条形磁铁的磁感线分布可知，条形磁铁的磁感线在外部从N极出发回到S极，小磁针的N极的指向为该处磁感线的方向，故可知ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5．A【详解】AB．小磁针放在条形磁体的周围，条形磁体的周围存在磁场，小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，由图甲可知，条形磁体的左端是N极，右端是S极，在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入，故A符合题意，B不符合题意；CD．在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入，在磁体的内部，磁感线是从磁体的S极到N极，所以磁感线是闭合的，故CD不符合题意。故选A。6．C【详解】小磁针静止时N极所指方向为该点的磁场方向，由此可知该磁体周围的磁感线方向是水平环形顺时针方向，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7．B【详解】磁体外部磁感线从N极流向S极，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8．B【详解】A．甲图实验通过闭合电路的部分导线切割磁感线，产生感应电流，可以证明“磁能生电”，利用其原理制成了发电机，故A错误；B．乙图实验中，当电路中有电流流过时，小磁针发生偏转，可以证明“电流周围存在磁场”，故B正确；C．丙图实验闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，通过弹簧测力计示数的改变，可以看出电磁铁的磁性大小，该实验验证的是电磁铁磁性与电流大小的关系，故C错误；D．丁图实验将通电导体放在磁场中，通电导体会运动，可以证明“磁场对通电线圈有力的作用”，利用其原理制成了电动机，故D错误。故选B。9．B【详解】A．当有电流通过灵敏电流计中的线圈时，就会带动指针发生偏转，这原理是通电线圈的部分导体在磁场中会受到了力的作用，是电动机的基本原理。电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关，是通电导线周围存在磁场，磁场的强弱与匝数和电流的大小等因素有关，故A不符合题意；B．通电后导体在磁场中由静止开始运动，因为在磁场中受到了力的作用，与电流计的原理相同，故B符合题意；C．闭合回路的一部分导体切割磁感线产生电流是电磁感应现象，即磁能够生电，故C不符合题意；D．通电导线下方的小磁针发生偏转，是因为电流周围存在磁场，故D不符合题意。故选B。10．D【详解】A．没有电源，是根据闭合线圈的部分导体在切割磁感线时会产生感应电流，故是发电机的原理，故A不符合题意；B．探究的是通电螺线管是否具有磁性，故B不符合题意；C．奥斯特实验，通电导线周围存在磁场，故C不符合题意；D．有电源，是通电导体在磁场中受到了力的作用，是电动机的原理，故D符合题意。故选D。11．C【详解】A．磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，这种性质称为磁性，故A错误；B．磁体间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故B错误；C．地球本身相当于一个巨大的磁铁，地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近，故C正确；D．磁体之间的相互作用通过其周围的磁场来实现，故磁体没有接触，也会产生力的作用，故D错误。故选C。12．D【详解】A．如图，当温度达到90℃时，电磁继电器电路接通，电磁铁产生磁性，吸引衔铁向下运动，接通电铃，自动报警器报警，灯不亮，故A错误；B．如图，当温度达到85℃时，电磁继电器电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的拉力下向上运动，接通灯，灯亮，故B错误；C．温度计在这里相当于一个开关，报警器中水银温度计和电磁铁串联在电路中，故C错误；D．达到90℃或以上时，连通继电器电路，电磁铁有磁性，吸引衔铁向下运动；低于90℃时，断开继电器电路，电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的拉力下向上运动，故D正确。故选D。13．B【详解】A．由图中可知，当开关S闭合后，由安培定则可知，电磁铁的下端是N极，故A错误；B．电磁铁的磁性越强，吸起的大头针的数目越多，所以电磁铁的磁性强弱可以通过吸起大头针的数目来判断，故B正确；C．由图中可知，若滑片P向左移动，则滑动变阻器接入电路中的阻值变小，故由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电磁铁的磁性变强，故电磁铁吸起的大头针数量会增加，故C错误；D．若仅将电路中的电源正负极对调，则电磁铁的正负极对调而磁性强弱不变，故电磁铁吸引的大头针的数量不变，故D错误。故选B。14．B【详解】A．图甲中的物体是磁体，磁体能够吸引铁、钴、镍，不能吸引铜、铝，故A错误；B．司南的长柄指南是指向地理南极，地磁场的地磁北极在地理南极附近，所以司南的长柄指向地磁北极，是地磁场的作用，故B正确；C．闭合开关导体ab运动是通电导线在磁场中受力转动，是电能转化为机械能，故C错误；D．电磁铁是利用通电导体周围有磁场的原理制成的，故D错误。故选B。15．D【详解】A．磁感线是为研究磁场的性质而引入的一种理想化的物理模型，不是真实存在的，故A 错误；B．只有铁磁性物质在磁场中才能被磁化，故B错误；C．磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故C错误；D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针在磁场中受力而偏转感知它的存在，故D正确。故选D。16．C【详解】A．任何磁体都有两个磁极，指南针是磁体，所以有2个磁极，故A错误；B．指南针的磁极有磁性，指向会受到附近磁铁的干扰，故B错误；CD．地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场，自由转动的指南针，其静止时指南北是由于地磁场的作用，故C正确，D错误。故选C。17．     电流表（或灵敏电流计）     电源【详解】[1]若接入电流表、灵敏电流计，电路中无电源，闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，可以探究电磁感应现象，与发电机的原理相同。[2]若接入电源，通电导体在磁场中会受到力的作用，可以探究磁场对电流的作用，与电动机的原理相同。18．     S     磁化     N     小于【详解】（1）[1]由图可知，条形磁铁的B端右侧的小磁针静止时N极都指向B端，因异名磁极相互吸引，故可知条形磁铁的B端为S极，A端为N极。（2）①[2]在磁体上面放一块玻璃板，玻璃上撒一层铁屑，轻敲玻璃，可以看到小铁屑有规则地排列起来，这是因为铁是磁性材料，在外界磁场的作用下被磁化，称为新的磁体，相当于一个个小磁针。②[3]为了描述磁场的分别情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线，在磁体的外部，磁感线从N极出发回到到S极。③[4]磁感线的疏密表示磁性强弱，B点的磁感线比A点磁感线密，B点的磁场强度比A点的磁场强度大。19．     1962.0#1962     S，N【详解】（1）[1]电能表五位数中，最后一位是小数位，故读数为1962.0度。（2）[2]根据磁场的相互作用，即同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，磁体的左端是N极，故中间的小磁针的左端是S极，而乙图中靠近S极的小磁针，因为异名磁极相互吸引，故小磁针的左端是N极。20．     同种电荷相互排斥     异名磁极相互吸引（或磁场对磁体有力的作用或磁体间有力的作用）【详解】（1）[1]用丝绸摩擦过的玻璃棒，带正电荷，用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒的右端，发现被吊起的玻璃棒发生转动，说明同种电荷相互排斥。（2）[2]手持一根条形磁铁的S极，将条形磁铁的N极靠近另一个静止在支架上的小磁针的S极，异名磁极相靠近，小磁针向磁铁的方向转动，说明异名磁极相互吸引或磁场对磁体有力的作用或磁体间有力的作用。21．     电流的方向     条形【详解】（1）[1]其他条件不变，只改变螺线管中的电流方向，通电螺线管两端的小磁针的偏转方向发生了偏转，通电螺线管磁极方向发生了变化，故通电螺线管磁极方向与螺线管中的电流的方向有关。（2）[2]如图所示，该磁感线的分布情况与条形磁铁的相似，都是两极磁感线比较密集，中间的磁感线比较稀疏。22．     不能     能     见解析【详解】（1）[1]由于小磁针具有磁性，可以吸引铁这种物质，故当铁棒靠近时，会吸引磁针，故不能判断钢棒原来一定具有磁性。（2）[2][3]磁体上不同部位的磁性强弱不同，两端磁极磁性最强，中间磁性最弱，当钢棒从如图所示的位置向左移动时，磁性变弱，吸引力变小，弹簧测力计的示数变小，到中间时最小，然后慢慢变大，故可以从弹簧测力计的示数变化，判断钢棒具有磁性，若钢棒不具有磁性，弹簧测力计的示数不变。23．     A     N     B【详解】（1）[1]由图乙可观察到，通电螺线管两端铁屑最密，中间铁屑最少，因此通电螺线管的外部磁场与条形磁体相似，故选A。（2）[2]由图可知，通电螺线管的右端吸引小磁针的S极，根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管的右端为N极。（3）[3]根据磁感线的定义可知，在磁场外部磁感线时从磁体的N极出来回到S极，此通电螺线管的右端为N极，故磁感线应该是从右端出来回到左端，故选B。24．     偏转     可能     摆动【详解】（1）[1]闭合线圈的部分导体在切割磁感线时，会产生感应电流，故当导体AB沿水平方向向右运动时，再切割磁感线，故会产生感应电流。（2）[2]若导体AB不动，只移动蹄形磁体，若蹄形磁体前后移动，导体没有切割磁感线，不会产生感应电流，若蹄形磁体左右移动，导体切割磁感线，会产生感应电流。（3）[3]如果用手使甲线圈在磁场中前、后摆动时，切割磁感线，会产生感应电流，而甲、乙线圈是闭合回路，那么乙线圈中中会有电流经过，通电的导体在磁场中受到了力的做功，故会摆动。25．     是否有感应电流产生     不能     感应电流的方向是否与导体切割磁感线的方向有关【详解】（1）[1]实验中运用转换法即利用灵敏电流计来检测是否有感应电流产生。（2）[2]闭合开关，当导体AB在磁场中静止时不切割磁感线，故电路中不能产生感应电流。（3）[3]由题意可知，在磁感线方向不变的情况下，导体在磁场中运动方向变得相反，灵敏电流计的指针向偏转方向相反，即感应电流方向相反。故可以提出的问题为：感应电流的方向是否与导体切割磁感线的方向有关。26．     会     方向【详解】（1）[1]根据电流的磁效应，通电导线周围具有磁场，而通电的螺线管相等于条形磁铁，故会让小磁针偏转。（2）[2]对比乙和丙图可知，电源的正负极不同，即电流的方向不同，小磁针的指向不同，故通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流的方向有关。