黄山市2023年数学三下期末考试试题含解析

这是一份黄山市2023年数学三下期末考试试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
黄山市2023年数学三下期末考试试题一、快乐填一填。1．一个作业本是元，是（__________）角，用小数表示是（__________）元。2．□64÷5,要使商是三位数,□里最小填（_______）,要使商是两位数,□里最大填（_______）．3．李强在王明的西面，那么王明在李强的（________）面；学校的国旗向北面飘扬，这时吹的是（________）风。4．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．5．的积的末尾有（______）个0；16的50倍是（______）。6．用1、3、5、7能组成（____）个没有重复数字的两位数．7．红红去超市时先向南走，然后再向东走，回来时按原路返回，应先向（______）走，再向（______）走。8．填上合适的单位名称。（1）学校走廊宽大约是3（_________）（2）课桌面积大约是25（_________）（3）数学书封面的面积约是400（_________）（4）东风学校教学楼占地约4000（__________）9．用4,5,7,39这四个数写出两道有余数的除法算式:________    ________．10．估一估：39×21的积的最高位是（_________）位，42×48的积是（_________）位数．11．口算480÷8时，可以这样想：480里面有________个十，再除以8，就得到________个十，即________。二、公正小法官。12．被除数的最高位不够商1时，应该商0。（________）13．旋转改变了图形的大小和形状．    （______）14．0除以任何数都得0。（________）15．1000克的铁比1千克的小米重。（______）16．连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。     （______）17．玲玲家真大！四室两厅，约有200平方分米。          （____）18．如果两个乘数的末尾都没有0，则积的末尾也一定没有0。（________）三、精挑细选。19．下面算式中与（24＋26）×5的结果相等的是（    ）。A．24×5﹢26×5 B．24＋26×5 C．24＋26＋1×520．三位数7□□÷6的结果（　　）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．不能确定21．在计算乘数是两位数的乘法时,下列说法中,错误的是(　　)。A．用乘数个位上的数去乘另一个乘数，乘得的数表示的是几个一。B．用乘数十位上的数去乘另一个乘数,乘得的数表示的是几个十。C．交换两个乘数的位置,乘得的结果会不一样。22．4位好朋友见面，每两人之间要握一次手，一共要握（　　）次手。A．6 B．8 C．1223．在算式38×126中,如果第二个因数增加2,那么积将增加(　　)．A．2 B．20 C．76 D．25224．两位数乘两位数的积最小是（   ）位数。A．两 B．三 C．四25．有一批同学参加跑步、跳远比赛，其中参加跑步的同学有42名，参加跳远的同学有38名，两项都参加的同学有18名。共有（    ）名同学参加了比赛。A．61 B．62 C．63四、我是神算手。26．直接写出得数。＋＝             30×40＝        560÷8＝        －＝＋＝         1－＝        50×14＝         84÷4＝ 27．竖式计算，带★的运算。57×18＝     535÷5＝     42×36＝      ★874÷8＝五、动手实践。28．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的图形，使它们的面积都是9平方厘米．                                                                               29．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。30．在方格纸上画出对称图形的另一半。六、生活问题我能解决。31．为参加今年暑期的夏令营，亮亮准备购买一些生活用品。下表是亮亮到一家超市了解牙刷、牙膏和毛巾的价格。他想买一把牙刷、一支牙膏和一条毛巾最少要花多少元？ 第一种第二种第三种牙　刷每把2.6元每把2.4元每把1.9元牙　膏每支4.5元每支4.2元每支3.5元毛　巾每条3.8元每条4.3元每条5.8元 32．（1）买24个卷笔刀要多少钱？（2）带100元钱去买小熊文具盒，最多能买多少个？33．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平方米？34．在一个周长62米的长方形花坛四周铺上一条1米宽的小路，已知花坛的长是17米。（1）小路的面积是多少平方米？（2）如果用边长是2分米的正方形地砖铺路，这条小路一共需要多少块地砖？35．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形、面积相等吗？是多少？


参考答案 一、快乐填一填。1、9    0.9    【分析】1元＝10角，所以9角是元，改写成小数是0.9元；由此解答即可。【详解】1元＝10角×10＝9（角）元＝0.9元一个作业本是元，是9角，用小数表示是0.9元。【点睛】此题考查了小数的意义，明确十分之几可以换算为一位小数，另外单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。2、5    4    【解析】略3、东    南    【分析】方向具有相对性，东和西是相对的，李强在王明的西面，则王明在李强的东面。气象上把风的来向定为风的方向，学校的国旗向北面飘扬，则风吹向北面。南和北是相对的，则风从南面吹来的，即吹的是南风。【详解】根据分析可知，王明在李强的东面；学校的国旗向北面飘扬，这时吹的是南风。故答案为：东；南。【点睛】本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的，南和北是相对的。4、16【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．【详解】边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米）5、3    800    【分析】计算出40×50的积，再根据积中末尾0的个数进行求解；16的50倍用16×50计算即可。【详解】40×50＝200016×50＝800所以的积的末尾有3个0；16的50倍是800。【点睛】解答此类问题正确的计算出算式的结果，再进一步求解。6、12【详解】略7、北    西    【分析】根据方向的相对性：东和西相对，南和北相对，所以他放学原路返回时要先向西走，再向北走回到家。【详解】根据分析可知，军军每天上学要先向南走，再向东走来到学校，那么他放学原路返回时要先向西走，再向北走回到家。故答案为：西，北。【点睛】本题主要考查方向的相对性：方向相反，距离不变。8、米    平方分米    平方厘米    平方米    【解析】略9、39÷7=5……4    39÷5=7……4    【解析】略10、百    四    【解析】略11、48    6    60    【分析】根据整百整十数除以一位数的计算方法计算即可。【详解】口算480÷8时，可以这样想：480里面有48个十，再除以8，就得到6个十，即60。故答案为：48；6；60【点睛】本题考查整百整十数除以一位数的口算，注意总结方法，细心解题。 二、公正小法官。12、×【详解】被除数的最高位不够商1时，要与左起第二位上的数合起来再除以除数，不能在商的最高位上商0，因为一个数的最高位上不能是0；如：计算275÷5时，被除数的首位不够商1，应该在十位上商5；所以原题的说法判断错误。故答案为：×13、×【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.故答案为：错误14、×【分析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0。【详解】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0。故判断错误。【点睛】本题考查0为被除数的除法，但是需要注意0不能做除数。15、×【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。【详解】1000克＝1千克所以1000克的铁和1千克的小米一样重；故答案为：×【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。16、√【解析】略17、×【解析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知四室两厅，约有200平方米符合生活实际，据此判定为错误。【详解】由分析可知：玲玲家真大！四室两厅，约有200平方米。故答案为：×。【点睛】本题考查根据具体情节对各种面积单位大小适用的理解。18、×【分析】举出合适的例子说明即可。【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，也可能没有0，原题说法错误。故答案为：×【点睛】解题时要明确：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数、…时，积的末尾有0。 三、精挑细选。19、A【分析】（24＋26）×5，根据整数四则混合运算的顺序，可以先算括号里面的，再算乘法；也可以运用乘法分配律进行计算。【详解】（24＋26）×5＝24×5＋26×5＝120＋130＝250故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算。20、B【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】三位数7□□÷6，因为7＞6，所以7□□÷6的结果一定是三位数。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。21、C【解析】略22、A【分析】4人相互握手一次，即每个人都要和其他3个人握一次手，每人共握3次手，则所有人握手的次数为4×3＝12次，握手是在两个人之间进行的，所以相互握手共12÷2＝6次。【详解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（次）故答案为：A【点睛】此题是基本的握手问题，人数与握手次数的关系为：握手次数＝人数×（人数－1）÷2。23、C【详解】略24、B【解析】略25、B【分析】让参加跑步的同学加上参加跳远的同学再减去两项都参加的18名同学，即可解答。【详解】根据分析可得：42＋38－18＝80－18＝62（名）答：共有62名同学参加了比赛。故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，关键是理解两项都参加的18名同学重复在42名和38名里顶数，需要去掉一个18名。 四、我是神算手。26、1；1200；70；； ；700；21【分析】计算同分母分数的加减法，分母不变，把分子相加减即可；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，再用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，最后把两次计算得出的结果加起来即可；计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】＋＝1；30×40＝1200；560÷8＝70；－＝＋＝；1－＝；50×14＝700；84÷4＝21【点睛】计算同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减。  27、1026；107；1512；109……2【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】57×18＝1026      535÷5＝107          42×36＝1512      ★874÷8＝109……2     验算：109×8＋2＝874                                            五、动手实践。28、【详解】讲评：注意：画图前，先相乘图形的空间表象，然后再画出图形．29、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、9.2元【分析】由于题目中已给出三种商品的三种不同价格，因此将三种商品中价格最低的三种价格相加即得买一把牙刷、一支牙膏和一条毛巾最少要花多少元。【详解】2.6＞2.4＞1.94.5＞4.2＞3.55.8＞4.3＞3.81.9＋3.5＋3.8＝9.2（元）答：他想买一把牙刷、一支牙膏和一条毛巾最少要花9.2元。【点睛】完成本题要注意分析图表，从图表中获得正确的数据进行解答。32、（1）432元（2）11个【分析】（1）每个卷笔刀18元，根据乘法的意义，用每个卷笔刀的单价乘买的个数，即得买24个卷笔刀多少钱。（2）文具盒单价是9元，根据除法的意义，用100÷9，即可求出最多能买多少个。【详解】（1）18×24＝432（元）答：买24个卷笔刀要432元。（2）100÷9＝11（个）……1（元）答：最多能买11个。【点睛】本题主要考查学生对二位数乘二位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握。33、32平方米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米，然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50，就是小明家卧室的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答。【详解】8×8×50＝64×50＝3200（平方分米）3200平方分米＝32平方米答：他家的卧室面积是32平方米。【点睛】本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握。34、（1）66平方米（2）1650块【分析】（1）根据宽＝周长÷2－长，先求出花坛的宽，代入数据即可求出这个长方形花坛的面积；再求出大长方形的长和宽，根据大长方形的面积－花坛的面积＝小路的面积，带入数据计算即可解答；（2）根据（1）中求出的小路的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长求出每块地砖的面积，然后统一单位，再用小路的面积除以地砖的面积即可求解。【详解】（1）62÷2－17＝31－17＝14（米）17×14＝238（平方米）（17＋1＋1）×（14＋1＋1）＝19×16＝304（平方米）304－238＝66（平方米）答：小路的面积是66平方米。（2）2×2＝4（平方分米）66平方米＝6600平方分米6600÷4＝1650（块）答：这条小路一共需要1650块地砖。【点睛】此题主要考查了长方形的周长和面积公式的实际应用；注意铺一米宽的小路后长方形的长和宽都增加了2米。35、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面积相等，都是2304平方厘米；【分析】（1）用这两个长方形拼成一个正方形，就要以48厘米的边为公共边来拼，拼成后正方形的边长是48厘米，然后再求它的周长。（2）用这两个长方形拼成一个长方形，就要以24厘米的边为公共边来拼，拼成后长方形的长是（48＋48）厘米，宽是24厘米，然后再求它的周长。（3）计算出拼成的图形的面积，进而比较得解。【详解】（1）拼成的正方形如下图：周长是：48×4＝192（厘米），答：这个正方形的周长是192厘米。（2）拼成长方形如下图：周长是：（48＋48＋24）×2，＝120×2，＝240（厘米），答：这个长方形的周长是240厘米。（3）拼成正方形的面积是：48×48＝2304（平方厘米）；拼成长方形的面积是：（48＋48）×24，＝96×24＝2304（平方厘米）；答：拼成的两个图形，面积相等，都是2304平方厘米。【点睛】本题的关键是画出图形，再求出它们的长和宽来进行解答。