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广东省深圳市南山区南山中英文学校2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析
展开广东省深圳市南山区南山中英文学校2023年三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题
一、 填空题。 (20 分)
1.某校为了防疫需要,购买了大瓶和小瓶消毒液共48瓶,其中大瓶消毒液是小瓶消毒液的3倍,那么大瓶消毒液有(______)瓶,小瓶消毒液有(______)瓶。
2.下图这个角的度数是:(______)。
3.32的4倍是(________);642是6的(________)倍。
4.在有余数的除法算式中,如果除数是4,那么余数可能是(_______),(_______),(_______).
5.2018年世界杯足球赛A组4个球队,每2个球队踢一场,一共要踢(____)场。
6.从1里面减去4个,得到的结果是(________)。
7.在括号里填上“>”“<”或“=”。
6平方米(______)600平方厘米 9.5分米(______)6.5米
3年(______)30月 米(______)3分米
8.小婷在泳池内游泳,游了4个来回,共游了200米,这个游泳池长________米。
9.+=。(________)改正:(________)
10.如果12,18,24,a,35这五个数的平均数是21,那么a是(________)。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.一箱牛奶的价格是25元,16箱牛奶的价格是多少元?根据下面的竖式,箭头所指的数表示( )。
A.16箱牛奶的价格 B.10箱牛奶的价格 C.6箱牛奶的价格
12. “9690”中的9分别表示什么意思?( )
A.九个千,九个百 B.九个百,九个十 C.九个千,九个十
13.学校春季运动会上,成成在50米短跑中获得了第二名,他可能跑了( )秒。
立立 | 9.0秒 |
志志 | 9.3秒 |
成成 | ( )秒 |
才才 | 8.5秒 |
A.9.1 B.8.8 C.8.3
14.用两个长是8宽是4的长方形,拼成一个大长方形,拼成的这个大长方形的周长是( )。
A.32 B.40 C.64
15.( )的商中间没有0。
A.406÷2 B.969÷3 C.848÷8
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.计算28×15时,可以先算28×5的积,再加上28×10的积。 (____)
17.把一根绳子分成3份,每份是这根绳子的。(________)
18.从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同,也可能不同. (_______)
19.陈刚语文考了90分,数学95分,英语94分.他三门功课的平均分是93分.______.(判断对错)
20.从一个长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长就是原来长方形的宽。 (____)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写出得数。
30÷3= 14×5= 28×4= 300÷5÷6=
2×600= 450÷5= 505÷5= 300×0×6=
4.3+2.6= 600÷3= 40×20= 5.9-5.3=
2700÷9= 138÷7≈ 48×68≈ 120+40÷4=
22.竖式计算。(带※的要验算)
39×50= 10-3.6= ※936÷9=
64×18= 17.6+5= ※750÷8=
五、 作图题。 (8 分)
23.将小旗向右平移3格,再向下平移2格。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.小刚围着操场跑了5圈,共跑了750米,芳芳跑了6圈,芳芳跑了多少米?
25. “六一”杯体育竞赛,全校6个年段,每个年段4个班,共有288个同学获奖,平均每班有几个同学获奖?
26.以下是李明同学的各课考试成绩
学 科 | 语 文 | 数 学 | 英 语 | 科 学 |
成绩(分) | 90 | 98 | 93 | 87 |
(1)把李明的各科成绩在统计图中表示出来.
(2)李明四门功课的平均成绩是多少?
(3)从以上图表中,你还发现了什么?你想对李明说些什么?
27.看图列式计算。
28.一辆洒水车每分行驶200米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶5分,能给多大的地面洒上水?
29.一条人行道长20米,宽4米,用边长为4分米的正方形地砖铺地,需要多少块这样的地砖?如果每块地砖的18元,铺完这条人行道一共多少钱。
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、36 12
【分析】根据题意,大瓶和小瓶消毒液共48瓶,其中大瓶消毒液是小瓶消毒液的3倍,则48瓶就是小瓶消毒液的3+1=4倍,由此用除法求出小瓶消毒液的瓶数,再进一步求出大瓶的瓶数。
【详解】48÷(3+1)
=48÷4
=12(瓶)
48-12=36(瓶)
答:大瓶消毒液有36瓶,小瓶消毒液有12瓶。
【点睛】
此题考查了和倍问题的基本解答方法,要注意牢记和倍公式:和÷(倍数+1)=1倍数(较小数),1倍数(较小数)×倍数=几倍数(较大数)。
2、60°
【分析】量角器的用法三步:
①点合点,把量角器的中心和角的顶点重合;
②边合边,使量角器的0°刻度线和角的一条边重合;
③数一数,把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来,就是这个角的度数。
0刻度线在内圈,度数就读内圈,这个角是60°。
【详解】这个角的度数是:60°。
【点睛】
量角器上有两条0刻度线,一条是内圈的,一条是外圈的;0刻度线在内圈,度数就读内圈;零刻度线在外圈,度数就读外圈。
3、128 107
【分析】要求32的4倍,用32乘4解答。要求642是6的几倍,用642除以6解答。
【详解】32×4=128,则32的4倍是128;
642÷6=107,则642是6的107倍。
【点睛】
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数的另一个数的几倍,用除法计算。
4、3 2 1
【解析】略
5、6
【解析】略
6、
【分析】先算4个,再用1减去所得的积即可。
【详解】4个为。
1-=
得到的结果是:。
故答案为:
【点睛】
根据题意,先弄清运算顺序或等量关系,然后再列式或方程进行解答。
7、> < > =
【分析】1平方米=100平方分米=10000平方厘米,1米=10分米,1年=12月;先进行单位换算化成统一的单位,再比较大小,据此即可解答。
【详解】6平方米=60000平方厘米>600平方厘米 9.5分米=0.95米<6.5米
3年=36月>30月 米=0.3米=3分米
故答案为:>,<,>,=。
【点睛】
解答本题的关键是先进行单位换算化成统一的单位,然后再进行大小比较。
8、25
【分析】4个来回,是8个游泳池的长度,游的总长度200÷游的次数8=游泳池的长度。
【详解】200÷(4×2)
=200÷8
=25(米)
故答案为25
【点睛】
注意题中的“来回”4个来回,应该是8次。
9、× +=+=
【分析】异分母分数相加,必须先通分,然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算,本题没有通分,所以错误,然后改正即可。
【详解】原题计算错误;
改正:
+=+=
故答案为:×,+=+=
【点睛】
解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。
10、16
【分析】用21×5求出这五个数的和,再减去12、18、24和35的和即可。
【详解】21×5-(12+18+24+35)
=105-89
=16
【点睛】
根据平均数的意义求出这五个数的和是解答本题的关键。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、B
【分析】一箱牛奶的价格是25元,箭头所指表示25×10=250(元),250表示买10箱牛奶250元,据此解答。
【详解】
箭头所指的数表示10箱牛奶的价格;
故答案为:B
【点睛】
本题考查竖式乘法的意义:注意看准每一步代表的意思。
12、C
【详解】
略
13、B
【分析】根据小数的大小比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……,再根据时间越长,名次越底,所以成成的成绩小于8.5秒,大于9.0秒,由此解答。
【详解】成成在50米短跑中获得了第二名,所以:8.5秒<成成的成绩<9.0秒;
故答案为:B
【点睛】
本题考查了小数大小比较,掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键。
14、B
【分析】用两个长8,宽4的长方形,拼成一个大长方形,这个大长方形的长是(8+8),宽是4,再根据“长方形周长=(长+宽)×2”计算出大长方形的周长。
【详解】大长方形长:8+8=16
大长方形周长:
(16+4)×2
=20×2
=40
大长方形周长是40。
故答案为:B。
【点睛】
本题的关键是先求出拼成后图形的边长,注意是拼成大长方形,第二种拼法会拼成一个大正方形,再根据长方形的周长公式解答即可。
15、B
【分析】根据整数除法的计算方法,分别计算出每个选项中算式的结果,然后再进-步解答。
【详解】A.406÷2=203
B.969÷3=323
C.848÷8=106
故选: B。
【点睛】
关键是求出各自的商,然后再进一步解答。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、√
【解析】略
17、×
【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数,据此可进行判断。
【详解】由分数的意义,把一根绳子分成3份,没有说明平均分成3份,每份是这根绳子的说法是错误的,所以判断错误。
【点睛】
在理解分数的意义时,要注意是“平均分”这个要素,深刻理解分数的意义是判断此题的关键。
18、√
【详解】略
19、√
【详解】试题分析:根据题干,先求出三门课的总分数,再利用总分数除以门数3即可求出平均分数.
解答:解:(90+95+94)÷3
=279÷3
=93(分)
答:他的三门课的平均分是93分.
故答案为√.
点评:此题考查了平均数的意义及求解方法.
20、√
【解析】略
四、 计算题。 (28 分)
21、10;70;112;10
1200;90;101;0
6.9;200;800;0.6
300;20;3500;130
【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可,估算时把数看作整百整十的数再计算;300÷5÷6,300×0×6按从左往右的顺序计算,120+40÷4先算除法,再算加法。
【详解】30÷3=10 14×5=70 28×4=112 300÷5÷6=60÷6=10
2×600=1200 450÷5=90 505÷5=101 300×0×6=0×6=0
4.3+2.6=6.9 600÷3=200 40×20=800 5.9-5.3=0.6
2700÷9=300 138÷7≈20 48×68≈3500 120+40÷4=120+10=130
【点睛】
本题考查了基本的计算题目,计算时要细心,平时要多总结这类题目的窍门。
22、1950;6.4;104;
1152;22.6;93……6
【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算,小数加减时注意对齐小数点。
【详解】39×50=1950 10-3.6=6.4 ※936÷9=104
验算:
64×18=1152 17.6+5=22.6 ※750÷8=93……6
验算:
【点睛】
本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。
五、 作图题。 (8 分)
23、见详解
【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
【点睛】
本题考查作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、900米
【解析】750÷5×6=900(米)
答:小女孩跑了900米。
25、288÷6÷4=12(个)
【解析】略
26、(1)
(2)92分;
(3)我还发现了李明的科学成绩不是很好;我想对李明说:学习不能偏科.(答案不唯一,合理即可)
【详解】略
27、8+8×4=40(米)
【解析】略
28、200×8×5=8000(平方米)
【解析】略
29、500块, 9000元
【解析】20米=200分米,4米=40分米
(200÷4)×(40÷4)=500(块)
500×18=9000(元)
答:需要500块这样的地砖,如果每块地砖的18元,铺完这条人行道一共要9000元钱。
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