2022-2023学年镇江市扬中市三下数学期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年镇江市扬中市三下数学期末监测模拟试题

一、填空题

1．5平方米=（_____）平方分米    6000平方厘米=（_____）平方分米

2．一个数的千万位、万位、千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作（__________），读作（__________），这是一个（__________）位数，最高位是（__________）位，改写成用“万”做单位的数是（__________），省略万后面的尾数约是（__________）。

3．在下面（    ）里填上恰当的数。     

8吨＝（________）千克        4000平方厘米＝（________）平方分米 

2.4元＝（________）角　　　　　50平方米＝（________）平方分米

4．西安图书馆每天开放的时间是上年9：00到晚上12：00，每天开放（________）小时。

5．暖袋每个23元，李师傅买了40个，要付（______）元。

6．702÷7的商是（__________）位数，商有（__________）个0。

7．要使□75÷46的商是一位数,□里最大填（____）;要使商是两位数,□里最小填（____）。

8．超市三月份卖出6箱保温杯，每箱有10个保温杯，每个保温杯卖42元。

（1）42×10求的是________。

（2）10×6求的是________。

（3）42×10×6求的是________。

9．一个长方形的长是8米，宽是2米，这个长方形的面积是（______）平方米，周长是（______）米。与这个长方形周长相等的正方形边长是（______）米，面积是（______）平方米。

10．学校买了25套《连环画》，每套21元，下面竖式中“→”所指的数表示买（______）套《连环画》的钱，是（______）元。

二、选择题

11．爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（      ）小时．

A．9小时 B．7小时 C．8小时

12．与51×300的得数相等的算式是（    ）。

A．510×30 B．51×30 C．510×300 D．50×300

13．一个长方形的长增加5厘米，宽减少5厘米后，它的周长和原来长方形的周长（    ）。

A．相等 B．不相等 C．不一定相等

14．下面算式中，积比600大的是（   ）．

A．99×6 B．15×41 C．12×49

15．淘气三分钟打四百多个字，笑笑六分钟打五百多个字，（    ）的速度快。

A．淘气 B．笑笑 C．无法确定

三、判断题

16．长方形和正方形都是轴对称图形。 （____）

17．小数比分数小得多．                                   （______）

18．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）

19．用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等。（________）

20．2件上衣和3件下衣，每次上衣和下衣只能各穿1件，一共有5种穿法。（________）

四、计算题

21．直接写出得数。

22．笔算下面各题。

五、解答题

23．新华小学共有880名学生，平均分成5批去春游。每批学生再平均分成8个小组，平均每个小组有多少人？

24．纺织厂这个星期织布8.4万米，比上个星期少1.2万米，纺织厂这两个星期一共织布多少万米？

25．三年级五班共有58名同学，平均每人发12本作业本，现有700本作业本，够发吗？ 

26．王奶奶在家修整了一块长23米，宽18米的菜地准备种青椒，这块青椒地的面积是多少平方米？

27．小丽家有一个一边靠墙的正方形菜园，如图，围菜园的栅栏长48米，这个菜园的面积是多少平方米？

28．填一填、画一画。

（1）小船A向（    ）平移了（    ）格得到小船B。

（2）如果每个小方格是1平方厘米，小船B的面积是（    ）平方厘米。

（3）画出把三角形向右平移5格后的图形。

参考答案

一、填空题

1、500    60   

【解析】提示：根据1平方米=100平方分米、100平方厘米=1平方分米来解答。

2、50055000    五千零五万五千    8    千万    5005.5万    5006万   

【分析】写数时，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有就写0，改写成用万作单位的数时，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略万后面的尾数，只要把万位的下一位千位进行四舍五入，并加一个“万””字即可求解。

【详解】根据分析可得：

这个数写作：50055000，读作：五千零五万五千；是一个8位数，最高位是千万位，改写成用“万”做单位的数是5005.5万，省略万后面的尾数约是5006万。

【点睛】

本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写，根据法则认真计算填写即可，注意读数和写数都是从最高位起。

3、8000    40    24    5000   

【分析】（1）将高级单位吨化成低级单位千克乘进率1000；

（2）将低级单位平方厘米化成高级单位平方分米除以进率100；

（3）将高级单位元化成低级单位角乘进率10；

（4）将高级单位平方米化成低级单位平方分米乘进率100。

【详解】根据分析：

8吨＝8000千克        4000平方厘米＝40平方分米 

2.4元＝24角　　　　　50平方米＝5000平方分米

【点睛】

本题主要考查质量单位、面积单位、以及人民币单位间的进率和换算。

4、15

【分析】早上9：00用24时计时法是9时，晚上12：00用24时计时法是24，用结束时间－开始时间即可得到经过时间。

【详解】晚上12时＝24时

24时－9时＝15（小时）

故答案为：15。

【点睛】

本题考查经过时间的计算，关键要将时间化为24时计时法的时间进行计算。

5、920元

【分析】暖袋每个23元，李师傅买了40个，即40个23元，根据乘法的意义，用23×40，由此解答。

【详解】23×40＝920（元）

【点睛】

本题主要考查了学生依据乘法的意义解答应用题能力，用到的数量关系式为：总价＝单价×数量。

6、  三  2

【解析】略

7、3    4   

【解析】略

8、10个保温杯卖多少钱    6箱保温杯一共多少个    先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱   

【分析】（1）由每个保温杯卖42元，每箱有10个保温杯，可知42×10表示的意义；

（2）由6箱保温杯，，每箱有10个保温杯，可知10×6表示的意义；

（3）先求出每箱保温杯可以卖多少钱，然后求出6箱保温杯卖多少钱。

【详解】据分析得出：

（1）42×10求的是：10个保温杯卖多少钱。

（2）10×6求的是：6箱保温杯一共多少个。

（3）42×10×6求的是：先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱。

故答案为：①10个保温杯卖多少钱 ②6箱保温杯一共多少个 ③先求出每箱保温杯可以卖多少钱，再求6箱保温杯卖多少钱

【点睛】

本题主要考查应用题的不同解法，注意分析数量关系。

9、16    20    5    25   

【分析】长方形的面积＝长×宽，周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝4×边长，则正方形的边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长；据此解答即可。

【详解】8×2＝16（平方米），则长方形的面积是16平方米；

（8＋2）×2＝10×2＝20（米），则长方形的周长是20米；

20÷4＝5（米），则与这个长方形周长相等的正方形边长是5米；

5×5＝25（平方米），则正方形的面积是25平方米。

故答案为：16；20；5；25。

【点睛】

本题考查正方形、长方形的周长和面积，明确与这个长方形周长相等的正方形边长是5厘米是解决本题的关键。

10、25    525   

【分析】21乘上25得到的结果指的是学校买25套《连环画》一共需要的钱数，据此进行解答。

【详解】“→”所指的数表示买25套《连环画》的钱，是525元。

故答案为：25；525

【点睛】

本题考查的是乘法的意义，看懂式子的意义即可轻松解答。

二、选择题

11、C

【详解】略

12、A

【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。

【详解】51×300＝15300

A.510×30＝15300

B.51×30＝1530

C.510×300＝153000

D.50×300＝15000

所以，51×300＝510×30

故答案为：A

【点睛】

本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答。

13、A

【分析】长方形周长的计算公式为（长＋宽）×2，若长增加5厘米，宽减少5厘米，则长和宽的和不变，所以长方形的周长也不变。

【详解】（长＋5＋宽－5）×2＝（长＋宽）×2，即周长不变。

故答案为：A

【点睛】

此题考查同学们对长方形周长的理解以及对周长公式的记忆，一定要熟练的应用长方形的周长公式。

14、B

【详解】略

15、A

【分析】先估算出每人一分钟打字的数量，再进行比较即可，一分钟打字的数量＝打字总字数÷时间。

【详解】四百几除以3，商大于100；五百几除以6商小于100，所以淘气打字的速度快。

故答案为：A

【点睛】

解答此题时注意，因为打字的总字数没有具体的数字，所以只能根据给出的数据来进行估算，估算出一分钟打字字数的范围，再进行比较。

三、判断题

16、√

【详解】略

17、×

【详解】略

18、√

【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。

【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。

故答案为：√

【点睛】

熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。

19、√

【分析】不论如何拼组，拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和，据此判断。

【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等，原题说法正确。

故判断正确。

【点睛】

本题考查长方形面积的计算，不管如何拼，面积都是12个正方形的面积和。

20、×

【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3件下衣搭配，所以有3种穿法；每条下衣都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3件下衣一共就有3×2种不同的穿法；据此解答即可。

【详解】3×2＝6（种）

则一共有6种不同的搭配方法。

故答案为：×。

【点睛】

本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3件下衣各有几种选择，然后相乘即可。注意不是相加。

四、计算题

21、200；540；91；80 

2；3；912；1400

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的运算法则计算。

【详解】200    540    91    480÷6＝80

2    3    912    20×70＝1400

【点睛】

估算时把乘数看作整十数去计算。

22、25.1；4.3；41；

2088；900；46

【分析】根据小数加减法和整数乘除法的竖式的计算方法解答。

【详解】9.3＋15.8＝25.1   10－5.7＝4.3   246÷6＝41

29×72＝2088   36×25＝900   414÷9＝46

【点睛】

此题考查了整数乘除法及小数加减法的笔算方法，属于基础题，细心计算即可解答。

五、解答题

23、22人

【分析】先算出880名学生，平均分成5批，每批的人数，在用每批的人数除以平均分成的小组数，列式计算出平均每个小组的人数。

【详解】880÷5÷8

＝176÷8

＝22（人）

答：平均每个小组有22人。

【点睛】

本题是运用连除解决实际问题，关键是先求出春游时每批学生的人数，列式计算时要认真，保证得数准确。

24、8.4＋1.2＝9.6(万米)

8.4＋9.6＝18(万米)

答：纺织厂这两个星期一共织布18万米。

【解析】略

25、够

【解析】问700本作业本够不够，先算出三年级五班的同学一共需要多少作业本，即三年级五班的同学一共需要作业本的本数=三年级五班的同学的总人数×平均每人发作业本的本数，计算得出的结果如果比700大，说明不够，如果比700小，说明够了。

【详解】58×12=696（本）

696<700

答：够发。

26、414平方米

【分析】根据题意菜地长23米，宽18米，可知是一块长方形的菜地，根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据列式解答即可。

【详解】由分析得出青椒地面积为：

23×18＝414（平方米）

答：这块青椒地的面积是414平方米。

【点睛】

本题考查的长方形面积的实际运用，一定要熟记长方形面积公式S＝ab。

27、256平方米

【详解】48÷3＝16(米)　16×16＝256(平方米)

答：这个菜园的面积是256平方米．

28、（1）下，6；

（2）7；

（3）

【分析】（1）根据平移的特征，数出把小船A向小船B平移的格数和方向即可；

（2）根据正方形的面积算式算出小船B的面积。

（3）根据平移的意义，作出三角形向右平移5格后的图形，由此画出即可。

【详解】（1）小船A平移到小船B的位置，向下平移6格；

（2）根据正方形面积公式＝边长×边长，小船B的面积＝1×1×7＝1×7＝7（平方厘米）

（3）作图如下：

【点睛】

本题考查了平移的特征，关键是要学生真正理解平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。