2023年山东省枣庄市薛城区中考二模语文试题(无答案)

这是一份2023年山东省枣庄市薛城区中考二模语文试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了下列各句中没有语病的一项是，古诗文积累，名著阅读，对这首词理解有误的一项是等内容，欢迎下载使用。
学业综合素养监测九年级语文试题（总分120分）注意事项：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。2．不要在本试卷上答题，答案分别填涂、书写在答题卡指定的答题区。一、积累与运用。（25分）阅读下面文段，完成1—3题自信，体现为对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和社会主义的坚定信念。自强，作为一种依靠自身努力，无畏向前发展的执着精神，在新时代体现为在中国特色社会主义道路上全面建设社会主义现代化强国，使中华民族不断崛起。自信自强，充分彰显了物质与精神的辩证统一。自信自强崇高精神品格的形塑，源于新时代中国特色社会主义的伟大实践。自信自强□意味着我们摒弃了西方以资本为中心的现代化□物质主义膨胀的现代化□对外扩张驰骋的现代化老路，拓展了发展中国家走向现代化的途径□同时，自信自强绝不意味着盲目自信、狂妄自大、固步自封，而是要在弘扬中华优秀传统文化的同时，积极学习借鉴人类文明的一切有益成果。在新时代新征程上，我们要坚韧不拔、鞠躬尽瘁、砥砺前行！1．文段中加点字注音无误的一项是（    ）（2分）A．无畏（wēi） B．崇（cóng）高 C．狂妄（wàng） D．坚韧（rěn）2．文段中画线词语运用有误的一项是（    ）（2分）A．执着 B．膨胀 C．驰骋 D．鞠躬尽瘁3．文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（    ）（2分）A．——，，。 B．——、、。 C．：、、！ D．：，，！4．下列各句中没有语病的一项是（    ）（2分）A．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流、大融合时代。C．通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。D．坚持“动态清零”的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的诠释。5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ）（2分）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，《社戏》《藤野先生》都选自其中。B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。C．词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，又叫做“长短句”。D．《威尼斯商人》和《变色龙》分别是英国戏剧家莎士比亚和俄国作家契诃夫的作品。6．古诗文积累。班级开展主题为“探寻古典诗词之美”的分享活动，小薇同学为本次活动准备了发言稿，下面是她准备的发言稿片段，请你帮助她在下面空缺处补充恰当的句子。（10分）同学们，脍炙人口的诗篇，无不是作者真情实意的流露：岑参告别友人，“山回路转不见君，      ①      ”（《白雪歌送武判官归京》）展露出其无限惆怅：苏轼勇于担当，“      ②     。鬓微霜，又何妨”（《江城子·密州出猎》）表现了壮志未已的英雄本色：辛弃疾渴望御敌，“年少万兜鍪，      ③      ”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）表达了对朝廷的失望愤慨：陆游积极乐观，“      ④      ，柳暗花明又一村”（《游山西村》）道出了世间万物消长变化的哲理。龚自珍移情于物，“      ⑤      ，      ⑥     ”（《己亥杂诗（其五）》）表明了虽远离官场仍牵挂国家的热忱。范仲淹面对何时而乐的发问，回答“      ⑦       ，       ⑧       ”，（《岳阳楼记》）成为千古绝唱：诸葛亮临危受命，“       ⑨      ，       ⑩       ”（《出师表》）体现出了他心系社稷、忠贞不二。让我们一起走进古诗词，与千古风流人物一起徜徉在古诗词的大美之中吧。7．名著阅读（5分）（1）下面名著片段中的“她”是（    ）（2分）她含着笑，洗着我们的衣服：她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去；她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜：她含着笑，用手掏着猪吃的麦槽：她含着笑，扇着炖肉的炉子的火：她含着笑，背了团箕到广场上去。A．《骆驼祥子》中的小福子。 B．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅C．《大堰河——我的保姆》中的大堰河 D．《简·爱》中的简·爱（2）在吴承恩的作品《西游记》中，猪八戒这一人物给人的印象是贪财、好色、偷懒，但也有他的优点，请简要概括能体现猪八戒优点的情节。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与鉴赏（45分）（一）阅读下面古文，完成8——9题。（7分）浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。一抹晚烟荒成垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。8．对这首词理解有误的一项是（ ）（3分）A．“身向云山那畔行”起句点明此行之目的地，很容易联想起同时纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。B．“北风吹断马嘶声”，“北风”言明时节为秋，亦称“秋声”，边地北风，从来都是音声肃杀，听了这肃杀之声，只会使人愁绪纷乱、心情悲伤。C．“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”以简古疏墨之笔勾勒了充满萧索之气的战地风光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟：时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。D．“古今幽恨几时平”极写出塞远行清苦和古今幽恨，这是纳兰对自己身世的独特感悟，抒发了奉使出塞内心极度的凄惘之情。9．赏析诗句“北风吹断马嘶声”的“断”字。（4分）（二）阅读下面两则文言文，完成10——13题。（12分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】《春秋》之所治①，人与我也。所以治人与我者，仁与义也。以仁安人，以义正我。故仁之为言人也，义之为言我也②，言名以别矣③。仁之与人，义之于我者，不可不察也。众人不察，乃反以仁自裕④，而以义设⑤人，诡其处而逆其理⑥，鲜不乱矣，是故人莫欲乱，而大抵常乱。凡以暗于人我之分，而不省仁义之所在也。是故《春秋》为仁义法。仁之法⑦在爱人，不在爱我；义之法在正我，不在正人，我不自正，虽能正人，弗子为义。人不被其爱，虽厚自爱，不予为仁。（摘编自董仲舒《春秋繁露·仁义法》）注释：①治：研究②该句大意：“仁”说的是如何对待他人，③该句大意：命名不同是为了区别仁和义。④裕：这里是宽待的意思。⑤设：这里指要求。⑥该句大意：混淆了二者的关系，违背了这一道理。⑦法：标准。10．下列对两则文本中加点词意思的理解和推断，不正确的一项是（    ）（2分）A．古代的很多单音节词可译为双音节词，如【甲】文中的“苟”可译为“荷且”，“丧”可译为“丧失”。B．“所”字后跟动词，如“所思”“所想”，据此推测“死亦我所恶”中的“恶”应为动词，意为“厌恶”。C．“斯是陋室”中“是”为判断动词，通过迁移可知“非独贤者有是心也”中的“是”与之同义。D．成语中保留着一些词的古义，关联“鲜为人知”，结合语境可推知“鲜不乱矣”中的“鲜”意为“很少”。11．把下面句子译成现代汉语。（2分）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！_______________________________________________________________________________12．根据括号内的要求回答问题。（4分）（1）是亦不可以已乎？（结合上下文，揣摩这句话蕴含着作者怎样的情感）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）仁之法在爱人，不在爱我；义之法在正我，不在正人。（作者将“仁”与“义”相对举出，有什么表达效果？）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．古人在论证观点时常从反面着笔，如《诫子书》中“非宁静无以致远”就从反面强调了静的重要性，【甲】文和【乙】文也有类似的写法，请结合两个文本中画波浪线的语句简要分析。（4分）（三）阅读下面的文章，完成14——17题。（12分）古诗词中的“物流”①中国古代虽没有物流的概念，但并非没有物流。从古诗词中，大抵能看到它的影子。②最出名的一首“物流诗”应是杜牧的《过华清宫》，其中几句读者都很熟悉：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。③此处之“骑”，便为物流运输之工具，那时最快的是马，官方的“快递小哥”骑着快马，从南方出发，一路向长安（今西安）疾驰，但按彼时的运输条件，纵然“八百里加急”，杨贵妃想吃到原汁原味的“鲜活食品”，也是不容易的。而普通百姓，于日用饮食方面，想第一时间尝到南方的新鲜果蔬，纵是涎水垂三尺，也只能干瞪眼，无计可施。④唐朝诗人杜甫的《春望》诗，读者仍然熟悉，其中有：烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。⑤“家书”自然指亲人之间互报平安的信件。一封信，何以能值“万金”？有文学夸张的成分，更因为战争，驿路不畅，信送不出去，也送不过来，眼巴巴、望眼欲穿，听不到亲人的消息，心急如焚。⑥其实，即便没有战争，百姓之间的书信往来也走不了官方“快递渠道”。邮驿属于官方机构，传递官府文书、军事情报，民间书信搭不上车。⑦民间物流，可走的“路”不多。若有，也许就是我们从电影电视中经常看到的“镖局”：但镖局押选的都非一般货物，与百姓日常关系不大。⑧我国邮政业务历史悠久。《秦邮律》便是我国最早的法规。而在此之前，上推至商周，官方也有传递信息的组织。传递的形式有两种：乘车和骑马．但乘车送信慢，快马加鞭快，“马递”逐渐代替了“车递”。而在水系发达之地，则靠“船递”。⑨无论何时，道路状况好坏，是物流能否畅达的关键。周朝时，道路的规模和水平有了很大的发展，《小雅·大东》记载：“周道如砥，其直如失”。但此“周道”是“周的军用公路，禁止小民行走”。⑩古代中国真正的国际长途物流运输之路，目前最早有据可查的应为汉武帝派张骞走出的古丝绸之路。这条路联通中国、印度、希腊三大文明，长达数千公里。借助此路，汉朝使者、商人接踵西行，西城使者、商人纷至沓来，让中国的丝绸制品、西城的奇珍异宝实现互通，进出两旺。物流促成了司马迁笔下的“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。（《光明日报》2021年05月14日16版，有修改）14．下列对文章内容的分析，错误的一项是（    ）（2分）A．“大抵能看到它的影子”，说明了从古诗词中能看出中国古代物流的大致情形。B．用“快递小哥”的现代称谓去称呼古代驿卒，以今说古，形象直观。C．杜牧的《过华清宫》说明唐代的驿路是专门为皇家饮食方面服务的。D．在古代，邮驿属于传递官府文书、军事情报的官方机构。15．第③段画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请写出下面句子中的“目前”不能删掉的理由。（3分）目前古代中国真正的国际长途物流运输之路，最早有据可查的应为汉武帝派张骞走出的古丝绸之路。17．阅读第⑩段，摘引词句，将仿句补充完整。（要求上下字数相同）（4分）例句：今朝一带一路，海陆欧亚，交融双赢，共建人类家园。仿句：古代物流运输，_________________，_________________，联通中外文明。（四）阅读下面的文章，完成18——22题。（14分）弹弓王高洪波①一个男孩子，对弹弓的向往和渴盼，在我看来，几乎相当于孙悟空对金箍棒的依托。②对于一个男孩子来讲，一把弹弓会让他的精神状态变得非常亢奋，让他的神情变得像小公鸡一样骄傲，让他在小朋友中间傲视群雄。所以，我小时候特别特别渴望有一把弹弓。③在一番周折后，我终于找齐了做弹弓的材料。我用一个“丫”字形的树杈、一个皮筋、一个兜布做好了弹弓，到门外、操场上、草地上去试射的时候，我突然发现我的弹弓弹性十足，射程又远又准，真是我童年最值得骄傲和回忆的一件事！遗憾的事发生了，有一次一不小心弹碎了邻居家的一块玻璃，担心闯祸的我直到天黑才悄悄趁着夜色潜回家中，但弹弓还是被妈妈没收了。弹弓被收缴的那一刻，我觉得四周晦暗得伸手不见五指。我知道，我的弹弓生涯结束了。④自从告别了我的弹弓之后，本以为和弹弓再也不会重逢，没想到在几年之后，在我遥远的故乡更遥远的地方贵州，我遇见了一个朋友和他的弹弓。⑤那一年我正好是13岁，初中一年级刚上了三个月，随父亲工作调动，全家来到了黔西，我避适了被称为“弹弓王”的小福子。⑥小福子有把弹弓，铁把皮筋，制工射程均属上乘，他曾不止一次向我远射，虽没对我造成伤害，但给我很大的心理压力，我恨透了小福子和他的弹弓。⑦小福子嘴巴馋，他被县委大院内的酸杏青桃所诱惑，一天中午午睡时，他进了我们的县委大院，用他的漂亮弹弓悄悄地射院子里那些桃和杏，被年轻的通讯员当场抓获并收缴了小福子的弹弓。最心爱的弹弓被收缴，小福子哭着走了。刚好我过来了，通讯员便把这个弹弓送给了我。⑧和我在家乡制作的那个树杈弹弓相比，小福子的这把弹弓无论是制工还是外形都好了很多很多，而且它的皮筋是用很多很多的金黄粗橡皮筋组合而成，连在一起弹性足，手感好，难怪他在街上那么威风，甚至自称是“黔西弹弓王”。⑨小福子的这把漂亮弹弓在我手里没待多久，我又还给了他，那纯粹是一个异乡孩子对本地孩子的一种友善的表现。我记得小福子在接过弹弓之后，他的嘴角歪了歪，眼睛里全是感激的神色，和我打架时候的凶狠和顽皮变成了羞涩，他不好意思地低着头，蹭着他脚上的泥，说道：“我，我再也不叫你‘小老广’了，从此我们是最好的朋友，”他是用贵州话跟我说的，因为那个时候一个西南小城的孩子是不会说普通话的，但是我完全明白他的意思，我过去拉拉他的手，说道：“我们和好吧，这个弹弓本来就是你的，该你拿去！”⑩和小福子成为好朋友后，友谊像夏日的稻穗吱吱地拔节生长。有次我们上山捉蟋蟀，突然看见一条盘着的毒蛇，我吓得将手里的竹筒都扔掉了，小福子一点都不怕，他从容地拿出弹弓，取出个石子，对着吐芯子的蛇一弹射去，这条嚣张的蛇扭动了一下身躯迅速地消失了。这一瞬间我觉得我的伙伴小福子真的很棒，是地道的威风少年，值得我和他交往。⑪用青豌豆射击皂角树上的奇特的皂角虫，也是小福子的绝技。这种虫子打下之后，他用一根绳拴着它那只独角，朝头上一抡，它会张开翅膀，往上飞，旋转着，嗡嗡嗡，发出一种特殊的几乎不属于甲虫的声音，这声音属于天籁，自然也属于童年，属于男孩子之间的友谊和秘密，抡响皂角大甲虫时的瞬间，我觉得这个世界、这个天地变得灿烂、美好。快乐，觉得童年由于有了好伙伴，由于有了皂角虫，由于有了小福子出神入化的弹弓技艺，感到特别温馨和安心。⑫在黔西的日子里，由于有了小福子，有了他这把出神入化的弹弓，也由于他的诸多南方孩子的特殊本领，我们的生活变得丰富多彩。事实上我和小福子相处的时间并不多，因为很快我们家又搬走了，到贵州的另外一座城市都匀，它是贵州最南方的一座城市了。后来我听说小福子成了一名军人，参军入伍，以他锐利的目光，精准的弹弓技巧掌握一支半自动步枪，那应该是非常简单的事，他应该是一名非常棒的神射手，我几年后也成为一名驻守云南边疆的战士，但是我所在的部队是炮兵部队，步枪射击不是炮兵的专长。我从此再也没有见过我少年时期的好伙伴“弹弓王”小福子，但是我相信，在人民解放军这支独特的队伍里，以他的性格，他的能力，他刻苦练习神射弹弓的技法，他肯定是个非常出色的战士。⑬“弹弓王”小福子！想念你，我童年的伙伴！（选自《北京文学》2022年第5期，有删改）在学完戏剧单元后，你班准备将上面的小说改编成剧本，参加学校艺术节展评。你作为导演，需要完成下列任务。【串联剧情】18．为了更好地表演，小渝分别从“我”和小福子的视角对小说故事情节进行了梳理，请你帮忙将下图空缺处补充完整。（2分） ①________________________②________________________【揣摩情感】19．为了让演员对剧本有更准确的理解，请你对第③段画线句子中“晦暗”的意蕴进行分析。（2分）弹弓被收缴的那一刻，我觉得四周晦暗得伸手不见五指。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．为帮助演员把握人物情感，主演小渝需要对小福子的台词进行练习，请你帮助小渝从重音角度为下面的句子做朗读设计并说明理由。（2分）我，我再也不叫你“小老广”了，从此我们是最好的朋友。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【视频拍摄】21．在试拍时有同学认为第⑥⑦段情节可以删掉，作为导演的你却觉得这两段情节是点睛之笔，应重点拍摄，请你从艺术手法角度简要谈谈重点拍摄这两段情节的妙处。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．视频播出后，“小福子”应粉丝们邀请进行弹弓射击现场表演，请你作为解说员从动作、神态等角度将“小福子”表演时的画面描述出来。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【观影互动】三、阅读下面的材料，按要求作文。（50分）东东和三位好友约好周日一起去爬山看日出，东东选择了坐缆车上山，小凡选择挑战自己，最终气喘吁吁的攀上了山顶：小明借着良好的身体素质，率先攀上山顶，小刚爬到半途感觉很累，停下休息了一会又再次出发，最终四人都在山顶看到了美丽的夕阳。上面材料引发了你怎样的联想、感触或思考，请自选角度立意，自拟题目写一篇文章。要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。②文体自选（诗歌戏剧除外）③不少于600字。④不得抄袭、不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等信息。