期末复习练习试卷2022—2023学年统编版语文八年级下册
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这是一份期末复习练习试卷2022—2023学年统编版语文八年级下册,共7页。试卷主要包含了志愿军战士前往1071等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年第二学期八年级期末总复习模拟练习试卷语文注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页。3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)读诗,让人饱览祖国的大好河山,《送杜少府之任蜀州》中“ , ”,为我们徐徐展开从煌煌京城到缥缈巴蜀的画卷;《望洞庭湖赠张丞相》中“ , ”,水天合一的宏伟气象震撼着我们的心灵。读诗,让人感受到爱情的执着,《蒹葭》中“ , ,溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间不能相会的焦灼之情。(2)《桃花源记》中表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的句子是“ , ”。《小石潭记》中抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的句子是“ , ”。2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里,四百个人就穿着里外湿透、溅满泥jiāng的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服,脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草,他们紧挨着睡在上面,相互用体温取暖。衣服冒着气,但是从来没有干过。雨水渗过挡窗洞的麻袋,滴落到地上。雨点像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮,冷风不断从门缝里吹进来。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)遭劫( ) 泥jiāng( ) 霰( )弹(2)下列短语的结构类型与“恶劣的天气”相同的一项是()(3分)A.四个房间 B.躺在上面 C.敲打铁皮 D.他们咒骂(3)文中描写了雨水给人带来的困难,但雨在古人的笔下却充满着诗情画意。下列诗句不是写雨的一项是( )(3分)A.随风潜入夜,润物细无声。 B.但觉衣裳湿,无点亦无声。C.可怜缭乱点,湿尽满宫花。 D.挂流三百丈,喷壑数十里。(4)以上文段描写的是《钢铁是怎样炼成的》中的 (填主要事件)情节。文中“他们”的 、 、 (精神品质)尤为突出。3.学校正在开展“‘双减’执行起来,素质提升上来”综合实践活动,请你参与。(12分)(1)下面是学校“致学生家长的一封信”中的部分内容,请你帮助补充、修改。(8分)“双减”是一场力度空前的改革,它指向对基础教育生态进行系统性重塑,也指向推动全社会形成新的教育共识。改革【甲】 地推进,必然会与学校的教学模式,家长的教育理念、教养方式发生冲突。改革之路不会【乙】 ,在“双减”这项教育改革中,【丙】我们希望家长能正确认识“双减”政策的意义,支持和理解学校做好“双减”的有关工作,共同营造家校协同育人新局面。因此:我们希望家长 。我们希望家长 。①请结合语境,在【甲】【乙】两处各写一个成语。(2分) ②【丙】处画线句子有语病,请你修改。(2分) ③请你在文末横线处补写两点对家长呼吁的内容,要求切合主题,表达得体。(4分) (2)简要概括下面新闻的主要内容。(不超过20字)(4分)为深入学习领会贯彻“党的二十大”精神,落实“双减”政策,提升义务教育质量。2023年6月2日由全国教育科学“十四五”规划国家重点课题组及全国基础教育改革实验项目办公室联合主办的全国“双减”政策落实研究共同体成立暨北京地区全国课题组实践研究推进会在北京宏志中学举行。本次活动以全国教育科学“十四五”规划国家重点课题《“双减”政策落实的过程监测和成效评价研究》为科研平台,通过组织机制和会议举措,聚焦“双减”政策落实,促进学校高质量发展。 二、阅读(55分)阅读下面文字,完成题目。【—】滚烫的冰雕(22分)■王 筠1950年11月,志愿军向1071.1高地派出了一个营的阻击部队。而这支队伍刚刚与美军激战数日。命令下来以后,欧阳云逸没有丝毫耽搁,带领百十号人立即向着目标高地穿插前进。大雪( )了一切,道路上雪深及膝,崎岖难行,走起来非常费劲儿。战士们深一脚浅一脚,小心翼翼地摸索着往前走,稍不留神,就有可能掉落到被白雪覆盖的深谷之中。整整一个白天过去了,爬山上坡,冒着风雪严寒,大家体力( )很大,不多的食物也已全部吃光。所有的人都在紧咬着牙关往前走,不时有人抓起积雪往嘴里塞。战士们把雪当作水,也当成了饭。暮霭渐起的时候,长津湖以北,风雪弥漫之中一片沉寂。欧阳云逸带领的百十号人到达1071.1高地,而美军陆战1师还在高地以北的山路上徘徊着。纷纷扬扬的雪花再度飘落下来,伴随着一阵猛似一阵的寒风,气温在急剧地下降着。此时的温度已达零下40摄氏度。如刀子一样的寒风从阵地上掠过,刺穿了战士们单薄的衣裤,使他们饥寒交迫的身体慢慢变得麻木,变得僵硬。部队都蹲在堑壕里,蹲在深深的雪窝子中,他们的头上雪花席卷,狂风飞舞,漆黑如墨般的苍穹笼罩着冰冻的大地。没有一个人要求下山,没有一个人要求去躲避冰雪寒风,他们都在等待着美国人的到来。极度的严寒( )着大家的身体和意志,更折磨着他们饥饿的神经。部队没有一点可以果腹、可以提供热量的食物,饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极限。雪下得好像小了些,但是刺骨的寒风却更加猛烈。欧阳云逸害怕战士们睡着了,他知道在这样严寒的夜晚,一旦睡着就再也起不来了。他喊叫着,要大家站起来,活动活动手脚,或者抱在一起互相取暖。战士们艰难地站起来了,他们立在刀子般的寒风中,三五个人抱在了一起。欧阳云逸竭尽了气力喊道:“坚持……同志们,坚持住,我们要像钢钉一样钉在这个阵地上,绝不让美国鬼子从山下跑掉!坚持啊,同志们,天……就要亮了……”欧阳云逸大声地喊叫着,他声嘶力竭的声音响在每一个战士的耳边,伴随着一阵又一阵猛烈的寒风传到了很远很远的地方。风停雪住,苍白无力的太阳慢慢升起到群山上以后,史密斯的部队开始往1071.1高地运动。陆战1师走走停停,用了很长时间才到达1071.1高地的山脚下。高地上静悄悄的,寒冷的阳光洒在雪原上,视野之中是一片阴森森的银白。没有枪声,没有喊声,也没有黄蜂般飞舞的手榴弹弹雨,大地上一片静谧。美国人终于小心翼翼地爬上了山头,他们被眼前的景象惊呆了。积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体,他们一个挨着一个趴在自己的战斗位置上,有百十号人,都持枪而待,枪口全都指向下面的道路,那是陆战1师将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄,没有大衣,多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜,每个人的眉毛胡子上都挂着密集而细小的冰凌,微风拂过,铮铮有声。阵地上的中国人好像都睡着了,听任美国人来到他们的身旁而无动于衷,他们就那样趴卧着,每个人的武器都已冻结在自己的手中,而每个人脸上又是那样的安详。史密斯听到士兵的报告以后,也爬上了1071.1高地,他为同一幕景象所震撼。这就是一直在与他们鏖战的中国军队,这就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人,就是这些人,他们宁愿冻死也绝不放弃自己的阵地。这是些什么人啊?他们为什么如此顽强,为什么具有如此非同寻常的意志力?史密斯摇了摇头,虽然他不能完全理解这些人,但是他知道他们都是些无畏的勇士,是真正的军人。史密斯微微并拢的手指在钢盔的边沿上碰了碰,对着静静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼,美国海军陆战队的军礼。“让他们待在这里吧,不要打扰他们。”史密斯对他的陆战队员们说。陆战队排起了长长的队列,他们一队队从1071.1高地的下面通过,每个人都把并拢的手指放在钢盔或是兜头大衣的帽檐上,向沉睡在山头上的中国人,向他们的对手致意。4.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )(3分)A.覆盖 浪费 摧残 B.掩埋 浪费 磨炼C.覆盖 消耗 磨炼 D.掩埋 消耗 摧残5.文章标题为什么说冰雕是“滚烫的”?(4分) 6.请从修辞手法的角度,赏析下面的句子。(3分)没有一个人要求下山,没有一个人要求去躲避冰雪寒风,他们都在等待着美国人的到来。 7.志愿军战士前往1071.1高地遇到了哪些困难?(6分) 8.本文意在表现志愿军的革命精神,但文章的后半部分却写了美军的行为,作者这样写的目的是什么?(6分) 【二】(17分)材料一:我们生逢一个阅读的黄金时代。无论你是否认可,无论你如何拒绝,这个黄金时代已经来临。就读书而言,在上个世纪五六十年代几乎是一件奢侈的事情。且不说当时的书籍匮乏,识字的人不多,在那温饱都还是一个大问题的时期,读书几乎成了许多人的奢望。识字少、无书读,几乎是中国几代人,甚至是上千年来中国民众无法认识世界的巨大障碍。因为,历朝历代的受教育权,或者说读书的权利始终为王公大臣、士族豪绅所垄断。这种状况直到新中国成立之后,才发生了根本性的改变。进入21世纪,特别是网络时代的到来,让我们彻底摆脱过去几十年单一的信息传播途径,网络正在成为当下青少年获取信息的主要载体。但经过近十年的实践,我们越来越认识到纸质书籍阅读的独特性是不可替代的,越来越多的人开始让自己的阅读回归理性,回到原点:捧起一本久违的好书,安心地阅读。经过几十年的经济积累,温饱早已不是问题,书籍的价格也在我们的消费能力之内。同时,随着我国出版业的改革,真正激活了社会出版印刷的内在潜能。据说全国图书网站平均每天会有几百甚至上千种新书上架。我们只需要坐在家里,就可以通过手机浏览比较各大图书网站的新书,可以在十几秒内下单。这些新书快则一天,慢则三天,就可以被快递员送到我们的家里,这种超便捷的购书条件在之前中国的任何一个时代都是没有的,也是我们不敢想象的。难道这不是一个阅读的黄金时代吗?生逢这个阅读的黄金时代,就应该把“黄金”当作“金子”来用!在空闲时间里,把自己放进书籍中,你会发现,只要打开书,它总能把我们带入一个崭新的空间。当我们“走”出书本的时候,会发现自己思想中的某个部分已经被更换、被刷新、被感动。因为,那些写书人的学识、境界、感触等所有的一切,对每一个读者来说都是崭新的,无论是过去、现在,还是将来……(选自常亚歌《生逢一个阅读的黄金时代》)材料二:人们对经典名著的兴趣,为传播它们带来了便利。但有些名著的传播内容新鲜、惊悚,以“猎奇”为主,颠覆之前的认知,很容易使家长和孩子因觉得新奇而相信,误认为这是真正的知识。还有一些人为了吸引眼球,不负责任地解读名著。例如,用阴谋论解读四大名著等古典小说。诚然,经典有着丰富的可解读的空间,但总有精粗之别,总有负责任和信口开河之别。这也说明在相关领域有深入研究的专家学者,很少有人能真正投身到名著的普及、解读中来;社会各界普及经典的力度还不够大;对内容产品的入行、审查和规范还不够成熟。当高端内容产品和粗劣内容产品的传播成本没有什么不同时,内容市场就会出现劣币驱逐良币的现象。(选自李天飞《经典阅读遇上新问题,怎么破》)材料三:50年后,我们的图书馆会变成什么样?我们还会继续建造更大的图书馆去存放来自全世界浩如烟海的书籍、杂志、影音、照片吗?极有可能,计算机会完全取代图书馆——至少如我们现在所认为的那样。首先是一个国家的服务器,然后是整个欧洲的,最后是全世界的数据中心,能够接入千家万户,从而取代过去几个世纪以来学生、研究者、作家和学者齐聚一堂的那些无与伦比的阅览室。未来注定会光彩熠熠,但偶尔也会引发我们对过去的怀念之情。(选自雅克·博塞《世界上最美最美的图书馆》)9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(3分)A.只有作者所有的一切对读者来说都是崭新的,才能使读者在“走”出书本的时候,思想中的某个部分被更换、被刷新、被感动。B.用阴谋论解读四大名著等古典小说,其传播内容新鲜、惊悚,颠覆之前的认知。C.内容市场出现劣币驱逐良币的现象,原因之一是高端内容产品和粗劣内容产品的传播成本相同。D.“未来注定会光彩熠熠”一句中,“未来”是指计算机取代图书馆。10.材料一中画线的句子运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分) 11.你认为目前怎样才能更好地传播经典名著的内容?请结合材料二谈谈你的认识。(6分) 12.结合上述三则材料,你认为我们还会继续建造更大的图书馆吗?请说明理由。(4分) 【三】(16分)【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(选自韩愈《马说》)【乙】昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯①御②而觞③之于庙④,奏《九韶》⑤以为乐,具太牢⑥以为膳。鸟乃眩视⑦忧悲,不敢食一脔⑧,不敢饮一杯,三日而死。此以己养⑨养鸟也,非以鸟养养鸟也。(选自《庄子·外篇》)【注释】①鲁侯:鲁国国君。②御:用车子迎接。③觞(shāng):古代的饮酒器。这里用作动词,指敬酒。④庙:宗庙。⑤《九韶》:虞舜时乐曲名。⑥太牢:指古代帝王或诸侯祭祀社稷时猪、牛、羊三牲齐全的供品。⑦眩(xuàn)视:眼睛发花。⑧脔(luán):切碎的肉块。⑨己养:供养自己的方式。13.解释下列加点的词。(4分)(1)祗辱于奴隶人之手: (2)一食或尽粟一石: (3)昔者海鸟止于鲁郊: (4)不敢食一脔: 14.用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)安求其能千里也? (2)此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。 15.【甲】文中的“ ”与【乙】文中的“ ”都讽刺了统治者的无知。(2分)16.【甲】【乙】两文都运用了托物寓意的写法,请做简要分析。(4分) 三、写作(55分)17.阅读下面的诗句,按要求作文。(55分)似乎我们都胸怀大志/曾经梦想着去环游世界/似乎我们都曾在夜里哭泣过/那是我们追寻梦想的见证/似乎我们都想过放弃远方/但我们并没有放弃/因为远方真的很美……请以《心向远方》为题,写一篇不少于600字的作文。【提示和要求】(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)自选文体,诗歌除外。(3)文中不要透露你个人的身份信息。(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 参考答案一、语文积累与运用(35分)1.(10分)(1)城阙辅三秦 风烟望五津 八月湖水平 涵虚混太清 溯润从之 道阻且长(2)黄发垂髫 并怡然自乐 斗折蛇行 明灭可见(每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2.(1)jié 浆 xiàn (2)A(题干中的“恶劣的天气”是偏正短语,备选项中的“四个房间”是偏正短语,“躺在上面”是后补短语,“敲打铁皮”是动宾短语,“他们咒骂”是主谓短语)(3)D(该项是写瀑布的)(4)筑路钢铁般的意志 革命乐观主义精神 奉献精神3.(1)①大刀阔斧 一帆风顺②把“支持和理解”改为“理解和支持”。③能更新升级教育理念,积极充当学校教育的有益助手能尊重学校教育教学管理自主权,不越界、不越位,恪守家校协同育人的边界(2)全国“双减”政策落实研究共同体落地北京4.D(“掩埋”的意思是用泥土等覆盖;“掩饰”则是指使用某种方法掩盖真实的情况。第一空涉及的对象是地面上的具体东西,故选“掩埋”。“消耗”指精神、力量、东西等因使用或受损失而渐渐减少;“浪费”的意思是不恰当或没有节制地使用人力、财物或时间等。第二空是志愿军战士为了完成任务而付出体力,不存在浪费的情况,故选“消耗”。第三空语境中“极度的严寒”不存在磨炼人的身体和意志的情况,故选“摧残”)5.从自然属性讲,冰雕不会是“滚烫的”;这里说冰雕是“滚烫的”,实际是指志愿军战士不惧困难、不怕牺牲、敢于担当的革命英雄主义精神和爱国主义精神是“滚烫的”。6.连用两次“没有一个人”,运用了反复的修辞手法,强调了所有的志愿军战士都能服从命令、不怕困难、英勇顽强、舍生忘死。7.①白雪覆盖下的道路崎岖难行;②极度的寒冷摧残着志愿军战士的身体;③身上的衣服单薄,不足以抵御寒冷;④后勤跟不上,极度饥饿。8.文章正是通过美军的所见所为,揭示了志愿军战士被冻成冰雕的这一事实,从侧面烘托了志愿军战士英勇顽强、百折不挠的大无畏精神和奋不顾身、舍生忘死的爱国主义精神。百折不挠的大无畏精神和奋不顾身、舍生忘死的爱国主义9.A(“作者所有的一切对读者来说都是崭新的”与“读者在‘走’出书本的时候,思想中的某个部分被更换、被刷新、被感动”之间不是条件关系)10.事实论证、对比论证。具体地证明了“这是一个阅读的黄金时代”这一论点,增强了文章的说服力,令人印象深刻。11.①引导专家学者真正投身到名著的普及、解读中来;②社会各界加大普及经典的力度;③进一步审查和规范内容产品的人行。12.示例一:会。理由:①经过近十年的实践,我们越来越认识到纸质书籍阅读的独特性是不可替代的,越来越多的人开始让自己的阅读回归理性,回到原点;②随着我国出版业的改革,真正激活了社会出版印刷的内在潜能,据说全国图书网站平均每天会有几百甚至上千种新书上架。因此,我们需要建造更大的图书馆来存放纸质书籍及影音、照片等资料。示例二:不会。理由:①网络时代的到来,让我们彻底摆脱过去几十年单一的信息传播途径,网络正在成为当下青少年获取信息的主要载体;②我们只需要坐在家里,就可以通过手机浏览比较各大图书网站的新书;③计算机的服务器是全世界的数据中心,能够接入千家万户,会取代过去几个世纪以来的阅览室。13.(1)同“衹(只)”,只、仅。(2)有时。(3)停止,栖息。(4)吃。14.(1)怎么能要求它日行千里呢?(2)这是用供养自己的方式来喂养鸟,不是用供养鸟的方式来喂养鸟啊。15.不知其能千里而食也 此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也16.【甲】文:用“食不饱,力不足,才美不外见”来揭示千里马的才能被埋没的原因,表达了对统治者埋没人才的不平之意、愤懑之情。【乙】文:用“鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死”来揭示“主观臆断往往导致事情失败”的道理。16.【甲】文:用“食不饱,力不足,才美不外见”来揭示千里马的才能被埋没的原因,表达了对统治者埋没人才的不平之意、愤懑之情。【乙】文:用“鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死”来揭示“主观臆断往往导致事情失败”的道理。【乙文参考译文】从前,有一只海鸟栖息在鲁国都城的郊外,鲁国国君(认为是神鸟)让人驾车把它迎进宗庙里并向它献酒,演奏《九韶》使它高兴,安排猪、牛、羊三牲齐全的供品给它吃。海鸟却头晕目眩,忧愁悲伤,不敢吃一块肉,不敢喝一杯酒,三天就死掉了。这是用供养自己的方式来喂养鸟,不是用供养鸟的方式来喂养鸟啊。17.略。
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