卷01-【冲刺抢分】2023年高考生物临考压轴卷（全国甲卷）（解析版）

【冲刺抢分】2023年高考生物临考压轴卷（全国甲卷）

高三生物

（考试时间：45分钟  试卷满分：90分）

一、单项选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1、磷存在于人体所有细胞中，是维持骨骼和牙齿的必要物质，几乎参与所有生理上的化学反应。下列有关磷的叙述，错误的是（    ）

A．磷是人骨细胞膜和牙齿细胞膜的重要成分

B．磷是人体所有细胞中DNA和RNA的成分

C．磷在ADP与ATP的转化中起着重要的作用

D．磷是细胞内许多生理上化学反应的催化剂

【答案】D

【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的组成元素是C、H、O、N。

【详解】A、磷脂除了含有C、H、O外，还含有P和N，是构成膜的主要成分，因此，磷是人骨细胞膜和牙齿细胞膜的重要成分，A正确；

B、DNA和RNA属于核酸，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，因此，磷是人体所有细胞中DNA和RNA的成分，B正确；

C、ADP和Pi结合生成ATP，ATP水解生成ADP和Pi，可见磷在ADP与ATP的转化中起着重要的作用，C正确；

D、细胞内许多生理生化反应的催化剂是酶，酶的化学本质主要是蛋白质，而蛋白质的组成成分中一般不含P，D错误。

故选D。

2、鸟媒花是一类依赖鸟类进行传粉的花，人们发现传粉鸟几乎没有嗅觉，但是色觉灵敏，而鸟媒花无香味但是颜色艳丽，两者在形态和功能上相互适应，下列说法中错误的是（    ）

A．鸟媒花主要通过物理信息吸引传粉鸟为其传粉

B．鸟媒花颜色艳丽是为适应鸟的色觉而发生的变异

C．两者在形态和功能上相互适应是长期协同进化的结果

D．两者在相互适应过程中可能会发生种群基因频率的改变

【答案】B

【分析】协同进化：不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。

【详解】A、鸟媒花主要通过花的颜色吸引传粉鸟为其传粉，花的颜色属于物理信息，A正确；

B、生物的变异是不定向的，不会主动产生适应性变异，B错误；

C、协同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，两者在形态和功能上相互适应是长期协同进化的结果，C正确；

D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，两者在相互适应过程中可能会发生协同进化，可能会发生种群基因频率的改变，D正确。

故选B。

3、肿瘤细胞能够躲避免疫细胞的监控，肿瘤细胞表面的蛋白（PD-L1）能与T细胞表面的受体（PD1）结合，从而抑制T细胞的生长，诱导T细胞裂解死亡而不引起炎症反应。下列分析不正确的是（    ）

A．免疫系统具有清除机体内癌变细胞的功能

B．T细胞增殖分化形成效应T细胞不需要抗原的刺激

C．阻断PD-L1与PD1接触有利于肿瘤细胞的清楚

D．肿瘤细胞诱导T细胞的裂解死亡与细胞凋亡密切相关

【答案】B

【分析】免疫系统具有防卫、监控和清除功能；细胞凋亡是由基因控制的自我编程性死亡，肿瘤细胞诱导T细胞的裂解死亡而不引起炎症反应，属于细胞凋亡。

【详解】A、免疫系统具有防卫、监控和清除功能，能清除体内癌变的细胞，A正确；

B、T细胞经吞噬细胞呈递来的抗原刺激后，能增殖分化形成效应T细胞，B错误；

C、PD-L1与PD1结合能抑制T细胞的生长，诱导T细胞裂解，因此阻断二者接触，有利于肿瘤细胞的清除，C正确；

D、细胞凋亡是由基因控制的自我编程性死亡，肿瘤细胞诱导T细胞的裂解死亡而不引起炎症反应，属于细胞凋亡，D正确。

故选B。

4、下列对相关生物学实验试剂、过程与方法叙述，正确的是（    ）

A．将双缩脲试剂B液加水稀释，就可成为斐林试剂乙液

B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，需始终保持细胞活性

C．调查足够多的遗传病家庭，就可推算人群中的发病率

D．统计某草地土壤小动物的丰富度，可采用目测估计法

【答案】D

【分析】丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法，对于个体较大、种群数量有限的物种可以采用目测估计法。

【详解】A、双缩脲试剂的B液为0.01g /mLCuSO4溶液，斐林试剂的乙液为0.05g /mLCuSO4溶液，A错误；

B、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，根尖细胞已经经过解离处理，细胞被杀死，失去活性，B错误；

C、人群中的发病率应该在广大人群中随机调查，而非在遗传病家庭中调查，C错误；

D、丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法，对于个体较大、种群数量有限的物种可以采用目测估计法，D正确。

故选D。

5、由于全球变暖等生态问题，珊瑚虫失去体内共生藻类或藻类失去体内色素，导致五彩缤纷的珊瑚礁变白的生态现象称为“珊瑚礁白化”。大规模白化后，珊瑚在该生态系统中的主导地位可能被大型藻类取代。下列相关说法错误的是（    ）

A．大规模白化后该生态系统发生的演替类型是初生演替

B．调查珊瑚礁生态系统中某种珊瑚虫的种群密度可以用样方法

C．珊瑚虫体内共生藻类可进行光合作用为珊瑚虫提供物质和能量

D．大规模白化后，食珊瑚鱼类数量可能减少，植食性鱼类丰富度可能增加

【答案】A

【分析】初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面 或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】A、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面 或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替，故大规模白化后该生态系统发生的演替类型是次生演替，A错误；

B、珊瑚虫的活动范围小，活动能力弱，故可用样方法调查种群密度，B正确；

C、共生藻类含有光合色素，可进行光合作用，产生的有机物可为珊瑚虫提供物质和能量，C正确；

D、大规模白化后，食珊瑚鱼类因食物减少数量可能减少，由于珊瑚虫白化后可能被大型藻类取代，植食性鱼类（捕食大型藻类）丰富度可能增加，D正确。

故选A。

6、已知小麦的抗旱（A）对敏旱（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性，这两对相对性状分别由一对等位基因控制。现用纯合抗旱高秆植株和纯合敏旱矮秆植株杂交，F1全为抗旱高秆植株，让F1进行测交，测交后代4种表现型及比例为抗旱高秆：抗旱矮秆：敏旱高秆：敏旱矮秆=42：8：8：42。以下说法正确的是（    ）

A．F1在减数分裂过程中没有发生同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换

B．F1在测交实验中产生了4种类型的配子，比例是42：8：8：42

C．控制这两对相对性状的基因均遵循基因的分离定律和自由组合定律

D．若让F1自交，其后代纯合子中，上述4种表现型的比例应为42：8：8：42

【答案】B

【分析】基因自由组合定律的实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。如果要验证某些性状的遗传或某些基因的遗传是否符合基因的自由组合定律，可以选用具有两对等位基因的亲本进行杂交，再让子代进行自交（测交），若子二代的表现型及比例符合9：3：3：1或者其变式（或符合1：1：1：1或者其变式），则相关基因的遗传遵循基因的自由组合定律，否则不遵循。

【详解】A、不考虑交叉互换，若两对等位基因相对独立，F1会产生四种配子AB：Ab：aB：ab＝1：1：1：1，则测交后代4种表现型及比例为抗旱高秆：抗旱矮秆：敏旱高秆：敏旱矮秆＝1：1：1：1，与题意不符，若两对等位基因位于同一对同源染色体上，则F1会产生两种配子AB：ab＝1：1，则测交后代2种表现型及比例为抗旱高秆：敏旱矮秆＝1：1，也与题意不符，A错误；

B、测交子代的表现型及比例由待测个体产生的配子的表现型及比例决定，因此F1在测交实验中产生四种配子，比例为AB：Ab：aB：ab＝42：8：8：42，B正确；

C、根据题中测交后代的比例推测，小麦的A/a和B/b基因位于同一对同源染色体上，且在减数分裂过程中发生了一定比例的交叉互换，因此控制这两对相对性状的基因不遵循自由组合定律，C错误；

D、F1产生四种配子，比例为AB：Ab：aB：ab＝42：8：8：42，那么自交后代的纯合子中，上述4种表现型的比例应为AABB：AAbb：aaBB：aabb＝42×42：8×8：8×8：42×42＝441：16：16：441，D错误。

故选B。

二、非选择题：共54分，第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：共39分。

29、由光照所引起的电子传递和磷酸化作用相偶联而生成ATP的过程称为光合磷酸化，该过程发生在叶绿体类囊体膜，其进行的电子传递和H+跨膜转移如图所示。请据图回答：

(1)催化ADP生成ATP的酶是图中的_________，一定含有叶绿素等光合色素的是图中的_________。

(2)O2在类囊体腔内生成，要释放到外界，首先经过类囊体膜，其跨膜运输方式为_________。反应中生成的NADPH与ATP是否先要跨膜运输，才能到叶绿体基质参与暗反应?请做出判断并说明理由_________。

(3)ATP的形成由H+从类囊体腔向叶绿体基质跨膜运输形成的质子流驱动。膜结构的完整性对完成此过程至关重要，原因是_________。

【答案】(1)     CF0-CF1     p680、p700

(2)     自由扩散     NADPH与ATP的生成发生在类囊体膜的叶绿体基质一侧，因此不需要跨膜运输

(3)完整的膜结构有利于保证膜两侧具有较大的H+浓度差

【分析】光反应过程中，来自于太阳的光能使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能，然后电子通过在叶绿体类囊体膜中的电子传递链间的移动传递，并将H+质子从叶绿体基质传递到类囊体腔，建立电化学质子梯度，用于ATP的合成。

【详解】（1）由图可知，催化ADP生成ATP的酶是图中的CF0-CF1，p680、p700可吸收光能，说明其一定含有叶绿素。

（2）O2通过自由扩散由类囊体膜释放到外界。由图可知，NADPH与ATP的生成发生在类囊体膜的叶绿体基质一侧，因此不需要跨膜运输。

（3）完整的膜结构有利于保证膜两侧具有较大的H+浓度，从而形成质子流驱动ATP的形成。

30、人和高等动物的小肠肠壁内分布着由大量神经元构成的黏膜下神经丛，该神经丛可以接受来自脑干的神经支配，同时也参与腺体分泌等局部神经活动，如图所示。请回答下列问题：

(1)兴奋在神经元之间的传递是单向的，原因是__________。

(2)当来自脑干的兴奋传导到神经丛时，可通过神经末梢释放神经递质，引起神经元③产生兴奋。当兴奋传到m点时，m点膜外电位的变化过程是__________。

(3)刺激图中m点也会引起腺体分泌，该过程__________（填“属于”或“不属于”）反射，图中的效应器由__________组成。

(4)小肠肠腔的酸度增加，可通过局部神经活动引起腺体的分泌。若图中腺体对小肠肠腔的酸度增加无法作出反应，但来自脑干的兴奋仍可使其分泌，现已确定上述现象出现的原因是某突触异常，则由图可知，出现异常的突触在神经元__________（填图中序号）之间。已知用电极刺激__________。

【答案】(1)神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜

(2)由正电位变为负电位

(3)     不属于     传出神经末梢及其所支配的腺体

(4)     ⑥和②     用电极刺激神经元⑥的轴突末梢，腺体不分泌；用电极刺激神经元②的胞体，腺体分泌

【分析】兴奋在神经纤维上的传导：①传导方式：局部电流或电信号或神经冲动。②传导特点：双向传导。反射发生时，感受器接受刺激并产生兴奋，然后兴奋由传入神经传至神经中枢，神经中枢对信息进行分析综合后，再将指令经由传出神经传至效应器，引起效应器反应。兴奋在神经元之间的传递：①突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。②突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。③信号转换：电信号→化学信号→电信号。④兴奋传递特点：单向性（神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）。⑤神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。

【详解】（1）由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。

（2）m点静息状态下膜外为正电位，膜内为负电位，兴奋时膜外为负电位，膜内为正电位，因此当兴奋传到m点时，m点膜外电位的变化过程是由正电位变为负电位。

（3）刺激图中m点也会引起腺体分泌，但因反射弧不完整，该过程不属于反射，图中的效应器由传出神经末梢及其所支配的腺体组成。

（4）由图可知，出现异常的突触在神经元⑥和②之间，小肠肠腔的酸度增加，腺体无法作出反应，但是腺体与脑干之间的神经传递正常，因此来自脑干的兴奋仍可使其分泌。用电极刺激神经元⑥的轴突末梢，腺体不分泌；用电极刺激神经元②的胞体，腺体分泌，说明⑥和②之间的突触异常。

31、大学生毕业后回乡创业的报道屡见不鲜，如将荒山变果林，将洼地变鱼塘，以及在山中放养土鸡等。联系所学知识，回答下列问题：

(1)荒山被改造成果林，洼地被改造成鱼塘，说明人类活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的_____________进行。

(2)下图是某大学生毕业后回乡建立的“稻田立体生态农业模式及其周年生产”示意图，其中水稻为河蟹提供了摄食、栖息的环境，河蟹可摄食稻田中的害虫，减少病虫害的发生。

①稻田生态系统的营养结构为食物链和食物网，生态系统中的____________是沿着该渠道进行的。

②西红柿叶遭遇蚜虫时，为评估蚜虫所造成的危害程度，往往采取____________法调查其种群密度。西红柿叶会释放某种化学信息引来蚜虫的天敌消灭蚜虫，这体现了信息传递在生态系统中具有____________的功能。

③害虫与河蟹之间的能量流动是单向的，原因是___________。

【答案】(1)速度和方向

(2)     能量流动和物质循环     样方     调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定     害虫与河蟹之间的捕食关系不可逆转

【分析】1、人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

2、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【详解】（1）荒山被改造成为果林、洼地被改造成为鱼塘，说明人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

（2）①稻田生态系统的营养结构为食物链和食物网，生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。

②样方法适用于植物和活动范围不大的动物。因为蚜虫活动范围很小，可以用样方法调查其种群密度。西红柿叶会释放某种化学信息引来蚜虫的天敌消灭蚜虫，这体现了信息传递在生态系统中能够调节生物的种间关系，维持生态系统稳定的功能。

③河蟹捕食水稻害虫，为捕食关系，河蟹和水稻害虫的捕食关系不能逆转，因此水稻害虫到河蟹能量流动是单向的。

32、普通小麦为六倍体，体细胞中染色体数目为42条。下图为我国科学家用两种普通小麦（关东107和白火麦）培育六倍体糯性普通小麦的主要流程。回答下列问题：

(1)据图推测，只含小麦染色体的单倍体胚含有__________条染色体，图中单倍体小麦幼苗含__________个染色体组。普通小麦为六倍体，与二倍体小麦植株相比，六倍体小麦等多倍体植株常具有的特点有___________（答出两点）。

(2)一般来说在自然条件下，白火麦与玉米杂交不能产生可育后代，原因是___________。

(3)据图分析，培育六倍体小麦利用的变异原理是____________。诱导形成六倍体小麦时，利用秋水仙素处理的是单倍体小麦幼苗而不是处理成熟植株，原因是__________。

【答案】(1)     21     3     茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加

(2)白火麦与玉米属于不同的物种，二者之间存在生殖隔离

(3)     基因重组、染色体数目变异     秋水仙素抑制纺锤体的形成，要作用于幼苗中大量正在分裂的细胞才能使染色体数目加倍

【分析】由图分析，用两种普通小麦（关东107和白火麦）杂交形成六倍体杂合子后代F1，F1与玉米杂交形成受精卵处理后玉米染色体丢失，形成只含小麦染色体的单倍体胚（3个染色体组），培育成单倍体幼苗后利用秋水仙素处理使其染色体翻倍，形成纯合的六倍体小麦幼苗。单倍体育苗可以降低育种年限，并且获得稳定遗传的植株。

【详解】（1）据图和题意可知六倍体小麦含有42条染色体，故只含小麦染色体的单倍体胚含有21条染色体，单倍体小麦幼苗含3个染色体组。多倍体植株具有茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加等特点。

（2）由于白火麦与玉米属于不同的物种，二者之间存在生殖隔离，所以一般来说在自然条件下，白火麦与玉米杂交不能产生可育后代。

（3）培育六倍体小麦利用的变异原理是基因重组和染色体数目变异。诱导形成六倍体小麦时，利用秋水仙素处理的是单倍体小麦幼苗，秋水仙素作用于幼苗中大量正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍，所以要处理幼苗而不能处理成熟植株。

【点睛】本题考查生物变异在育种中的应用，侧重考查利用遗传学基本原理进行分析和推理的能力。

（二）选考题：共15分。

37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

幽门螺杆菌（Hp）是一种螺旋状，微需氧的致病菌，对万古霉素（抗生素）不敏感，对青霉素（抗生素）高度敏感，其危害主要是引起胃炎、胃溃疡甚至胃癌等，体检时可通过14C尿素呼气试验来检测幽门螺杆菌的感染情况。研究人员利用消化道溃疡患者胃活组织标本进行了Hp临床菌株的分离和培养，所用的培养基配方如下。回答下列问题：

①制取心脑浸液琼脂培养基：称取23.5g心脑浸液溶解在500mL蒸馏水中，加入适量琼脂煮沸至完全溶解，121℃高压灭菌15分钟。取出自然冷却至50℃，加入2mL幽门螺杆菌选择剂（万古霉素5mg，头孢磺啶2.5mg，磺胺增效剂2.5mg、两性霉素B2.5mg，溶于2mL无菌蒸馏水中），再加入35mL（7%）脱纤维羊血。

②制取心脑浸液液体培养基：称取0.37g心脑浸液肉汤于50mL的小烧杯中，再加入10mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌均匀。

(1)上述心脑浸液琼脂培养基中，琼脂的作用是作为_________﹔心脑浸液液体培养基培养的主要目的是_________。

(2)对上述配制好的心脑浸液琼脂培养基用_________法灭菌，采用平板划线法纯化培养得到单菌落。从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是_________。

(3)若要研究幽门螺杆菌的生长规律，可挑取单个菌落进行液体培养，培养过程需设置好培养条件，摇床培养24小时，振荡速度保持80～130r/min的目的是_________。培养过程中为抑制杂菌的生长，培养液中需加入__________（填“万古霉素”或“青霉素”）。

(4)幽门螺杆菌能分解尿素形成氨和二氧化碳，受试者口服_________标记的尿素胶囊后，检测收集受试者呼出的CO2气体，可作为诊断幽门螺杆菌的指标。医院针对幽门螺杆菌的常用治疗方案是连续服用青霉素2周，至放射性检测阴性后停药，其依据是_________。

【答案】(1)     凝固剂     扩增菌体（数量）

(2)     高压蒸汽灭菌     线条末端细菌的数目比线条起始处少，细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少

(3)     提供微需氧条件，使菌体与营养物质充分接触     万古霉素

(4)     14C     幽门螺杆菌对青霉素高度敏感，连续使用青霉素可有效抑制幽门螺杆菌生长，受试者呼出的气体中没有14CO2，说明幽门螺杆菌被清除

【分析】微生物常见的接种的方法：

1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；

2、稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。

【详解】（1）心脑浸液琼脂培养基中的琼脂的作用是作为凝固剂，使心脑浸液琼脂培养基成为固体培养基。液体培养基中的营养物质能与菌体充分接触，心脑浸液液体培养基培养的主要目的是扩大培养，即扩增菌体（数量）。

（2）用高压蒸汽灭菌法（121℃高压灭菌15分钟）对心脑浸液琼脂培养基进行灭菌。从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是线条末端细菌的数目比线条起始处少，细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少，进而可以得到由单个细胞长成的单菌落。

（3）幽门螺杆菌是一种螺旋状，微需氧的致病菌。故振荡速度保持80~130r/min的目的是提供微需氧条件，使菌体与营养物质充分接触。振荡速度不宜过快，溶氧量不宜过大。幽门螺杆菌对万古霉素抗生素不敏感，培养过程中为抑制杂菌的生长，培养液中需加入万古霉素。

（4）14C尿素呼气试验检测幽门螺杆菌原理是幽门螺杆菌能分解尿素形成氨和CO2，受试者口服14C标记的尿素胶囊后，检测收集受试者呼出的CO2气体，可作为诊断幽门螺杆菌的指标。若受试者幽门螺杆菌阳性，则呼出14CO2。幽门螺杆菌对青霉素高度敏感，连续使用青霉素2周可有效抑制幽门螺杆菌生长，受试者呼出的气体中没有14CO2，说明幽门螺杆菌被清除。

38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）

研究人员利用最新基因编辑工具CRISPR/Cas9，成功敲除比格犬的载脂蛋白E（APOE）基因，培育出动脉粥样硬化疾病模型犬“苹果”。利用苹果腹部皮肤体细胞作为样本，建立细胞系，取其细胞核注入比格犬去核卵母细胞中，形成早期胚胎后进行胚胎移植，得到了我国首只克隆犬“龙龙”。下图为克隆犬“龙龙”的流程图，回答下列问题：

(1)CRISPR/Cas9系统是由Cas9蛋白和sgRNA构成的RNA-蛋白复合体，其中的___________负责识别并结合特定DNA序列，引导蛋白对目的基因进行编辑。复合体中另一组成分能发挥酶的作用，负责切开___________键，执行对目的基因的编辑，实现对比格犬APOE基因的敲除。

(2)为了获得较多的卵母细胞，需要对供体实验比格犬注射__________。手术冲卵是从犬的__________中冲取____________（填“成熟”或“未成熟”）的卵母细胞的过程。

(3)取“苹果”的皮肤细胞，并进行体细胞建系。皮肤细胞在培养过程中需要一定的气体环境，将其置于含____________的混合气体的培养箱中进行培养。

(4)克隆本质上是一种无性繁殖，该过程的最后一道工序是胚胎移植，其实质是___________。构建重组细胞后，经培养形成的胚胎干细胞，或从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，向其培养液中加入___________，可以诱导其定向分化出人类的某种组织或器官，用于研究分化、发育、衰老等机理。

【答案】(1)     sgRNA     磷酸二酯

(2)     促性腺激素     输卵管     成熟

(3)95%空气加5%CO2

(4)     早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移     分化诱导因子

【分析】使用CRISPR/Cas9技术，需要向要进行编辑的细胞中加入以下组分：人工合成的短链RNA和一种来自细菌的核酸酶Cas9。短链RNA作为“向导”，它的部分序列通过碱基互补配对原则，与目的基因中希望被编辑的DNA序列相结合；核酸酶Cas9也与短链RNA结合，然后切割与“向导”RNA结合的DNA，使DNA双链断裂；这种情况下，细胞内原有的负责修复DNA切口的酶将“行动”起来，修复断裂的DNA。

【详解】（1）CRISPR/Cas9系统是由Cas9蛋白和sgRNA构成的RNA-蛋白复合体。其中的sgRNA负责识别并结合特定DNA序列，引导蛋白对目的基因进行编辑。复合体中另一组成分能发挥酶的作用，负责切开磷酸二酯键，执行目的基因的编辑，实现对比格犬APOE基因的敲除。

（2）为了获得较多的卵母细胞，需要对供体实验比格犬注射促性腺激素，其可促进卵巢产生更多的卵母细胞。手术冲卵是从犬的输卵管中冲取成熟卵母细胞的过程。

（3）“苹果”的皮肤细胞是动物细胞，动物细胞在培养过程中需置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养，CO2是为了维持pH。

（4）克隆本质上是一种无性繁殖，该过程最后一道工序是胚胎移植，其实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。构建重组细胞后，经培养形成的胚胎干细胞，或从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，向其培养液中加入分化诱导因子，可以定向诱导分化出人类的某种组织或器官，用于研究分化、发育、衰老等机理。