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    解密06 整体性和差异性的原理运用(课件)-高考地理二轮复习讲义+课件+分层训练(全国通用)1
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    解密06 整体性和差异性的原理运用(课件)-高考地理二轮复习讲义+课件+分层训练(全国通用)1

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    这是一份解密06 整体性和差异性的原理运用(课件)-高考地理二轮复习讲义+课件+分层训练(全国通用)1,共40页。PPT课件主要包含了整体性思维导图,高考解密,CONTENTS,区域自然环境特征,考察方向,②地理环境的未来演变,①地理事物的成因分析,土壤的形成因素,地形地貌,山地自然带模型等内容,欢迎下载使用。

    【考点解读】自然环境的整体性和差异性是对自然地理的总结与综合,对学生的综合思维能力要求更强。从历年的考题来看,主要集中在以下几点:1.解读区域自然环境特征2.结合自然环境整体性的统一演化规律,分析地理事物的成因及演化发展3.自然环境对干扰的整体响应——“牵一发而动全身”理念4.山地的垂直地域分异规律
    自然环境对干扰的整体响应
    自然环境的统一演化过程
    山地的垂直地域分异规律
    【真题探究】解读区域自然环境特征
    (2022·江苏·统考高考真题)罗弗敦群岛位于挪威北部(68°N附近),捕鱼为岛上居民主要经济活动。下图为“罗弗敦群岛聚落景观图”。据此完成下面小题。
    1.许多居民房屋底部以木柱支撑,屋顶用厚重石板铺设,这样建造主要是为了( )A.防御海浪,便于出行B.扩展用地,抵御强风C.稳固地基,承受积雪D.减少潮湿,保暖防寒2.岛上搭建了许多木架,其主要功能是( )A.风干海鱼B.晾晒衣物C.堆放薪柴D.圈养牲畜3.该岛最能吸引世界游客的景观是( )A.林海 B.冰川 C.雪原 D.极光
    (2022·北京·统考高考真题)下图为我国山东丘陵某地土地利用示意图,读图完成下面小题。
    4.图中四地,土壤表层有机质含量最高的是(   )A.甲B.乙C.丙D.丁
    (2022·辽宁·高考真题)水分利用效率是指植物消耗单位质量的水所固定二氧化碳(或生成干物质)的量,一般表述为单位时间,单位面积内光合作用合成的有机物质总量与实际蒸散发量(蒸发量和植物蒸腾量)的比值。据此完成下面小题。5.自然状态下,下列选项中水分利用效率最低的是我国(   )A.7月的热带季雨林 B.12月的热带季雨林C.7月的落叶阔叶林 D.12月的落叶阔叶林
    考点一 区域自然环境特征
    1.区域自然环境由 大气、水、土壤、生物、岩石、地貌 等要素组成。
    ①区域自然环境特征的认知一定要有要素意识,包括气候、地形地貌、水文、土壤、生物等;②一般先要判定气候(或气候特征)和地形地貌,其它因素受这两个因素影响较大;③既要有自然环境要素分布的普遍性规律(气候地带性、植被地带性等)的认知,又要有非地带性规律(可能会发生变异)的意识。
    【真题探究】自然环境的统一演化过程
    (2022·湖北·高考真题)智利竹荚鱼是世界上主要的海洋经济鱼种之一,广泛分布于南太平洋水域。图示意智利竹荚鱼洄游路线。据此完成下面小题。
    6.影响智利竹荚鱼洄游路线的最主要因素是(  )A.盛行风向B.海水温度C.距陆远近D.种群规模
    (2022·辽宁·高考真题)一般情况下,气候寒冷期冰川范围扩大,海平面下降。在风力搬运作用下,我国北方某海岸在末次冰期中的相对寒冷期沉积了砂质沉积物,相对温暖期沉积了黄土状沉积物。下图为沉积剖面及其所在位置示意图。据此完成下面小题。
    7.推断剖面A→B→C层形成过程中海平面大致经历了(   )A.持续上升B.持续下降C.先降后升D.先升后降
    8.(2021·辽宁·统考高考真题)阅读图文材料,完成下列问题。某河流上游区域年降水量为398.7毫米,降水主要集中在夏秋季节,冬春季盛行西北风,河漫滩上有沙丘发育,多处沙丘相互连接成链条状(图)。某科研团队选取部分沙丘进行动态测量,研究沙丘大小变化。下表为3处沙丘的测量数据。
    (1)说出3~9月3处沙丘大小变化的共同特征,并分析原因。
    特征:长度先变长后变短,宽度基本是先变宽后变窄,高度先变高后变低。原因:夏秋降水多,沙潮湿,难以被风搬运。冬春多大风,风力搬运作用强。
    (2)有人建议在河流两岸进行植被修复,推测修复后沙丘大小变化趋势并说明理由。
    变化:沙丘长度、宽度、高度减小;原因:树木减弱风力,增大地面的摩擦,降低风速,风力搬运作用减弱。
    考点二 自然环境的统一演化
    1.自然环境统一演化的要素特点
    自然环境要素每时每刻都在演化,这是要素间物质交换的结果。
    一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各要素的演化是统一的。
    因此现阶段看到的地理事物是要素演变的“阶段成果”,其还会不断随要素的变化而演变。
    地理事物是多个要素共同演化的结果。“一果多因” 的思维
    解释区域内某种地理现象的成因 “一果多因”
    矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等
    改变和控制土壤发育和演变的方向
    【真题探究】 自然环境对干扰的整体响应
    (2020·全国·统考高考真题)勘察加火山群位于环太平洋火山带的北端,气候冷湿,火山锥各坡的降水差异小,近几十年来受全球气候变化的影响,火山锥的林线(森林分布上限)升高、雪线(终年积雪下限)有所降低。此外,其他干扰也影响林线和雪线高度。例如,火山喷发彻底破坏原有景观,若干年内该火山锥的林线与雪线高度往往发生显著变化。据此完成下面小题。9.林线升高,雪线有所降低,表明火山群所在区域气候变化趋势为( )A.暖湿B.暖干C.冷湿D.冷干10.火山喷发后若干年内,该火山锥( )A.林线升高,雪线升高B.林线升高,雪线降低C.林线降低,雪线升高D.林线降低,雪线降低
    (2022·全国·统考高考真题)11.[地理—选修6:环境保护]呼伦贝尔草原牧草以禾本科牧草为主,伴生优质豆科牧草,两类牧草对生长空间的竞争激烈。这里土壤氮素含量低,限制了禾本科牧草的生长,但对豆科牧草的生长影响较弱。21世纪初,在草原公路两侧几千米甚至十几千米的范围内,汽车尾气导致的氮化物沉降,增加了土壤氮素含量,影响牧草生长。说明汽车尾气导致的氮沉降对呼伦贝尔草原公路两侧牧草的影响。(10分)
    ①氮素含量增加,不再成为当地土壤牧草生长的主要限制性因素,禾本科牧草能够获得相对充足的氮素供应,长势改善,能竞争到更多的生长空间,覆盖度和多样性提高;②豆科牧草在种间竞争中的优 势减弱,部分资源被禾本科牧草侵占,覆盖度和多样性减小。③总体上,群落结构改变,多样性增大, 但优质的豆科牧草减少,杂类草增加。
    (2022·辽宁·高考真题)12.阅读材料,完成下列要求。大豆是重要的粮食和油料作物。大豆根部的根瘤菌,具有固氮与较强的耐污染能力。20世纪90年代中期以来,我国大豆进口量持续攀升,目前达到国内总消费量的85%左右。随着国内消费结构升级,大豆需求快速增长,为应对产需缺口,各地推出一系列政策提高农民种植积极性。黑龙江省发布玉米和大豆生产者的补贴标准后,玉米、大豆的播种面积和总产量发生了变化,2018-2020年,玉米的补贴价格上升,播种面积在下降,总产量有所下降;大豆的补贴价格在下降,播种面积在上升,总产量在上升。玉米与大豆轮作可以保障粮食作物生产结构合理和粮食增产。(3)分析玉米与大豆轮作对土壤的作用。(6分)
    (3)大豆可以固氮减污,提升作物品质;大豆根深玉米根浅,土壤养分利用率上升;轮种利于土壤恢复,提升土壤肥力。
    考点三 自然环境对干扰的整体响应
    某一自然要素受到外部干扰发生变化,进而改变了该要素与其他要素间的物质和能量交换,使得其他要素发生连锁变化,最终导致整个自然环境发生改变。
    与自然环境普遍存在的演化相比,(人为)干扰下的环境变化多为快速的,各要素变化也不同步。
    “牵一发而动全身”的思维
    梳理各自然要素之间的相关影响,特别是气候、地形对其他因素的影响
    案例一:气候和地形地貌的相互影响
    多永久性冻土;冰蚀地貌广布
    流水侵蚀地貌;流水堆积地貌;石灰岩分布区喀斯特地貌
    非地带性气候区成因之一
    影响大气环流,例如季风
    干旱地区山地易形成“雨极”(地形雨)
    案例:认识修建大坝对自然环境的影响
    阻隔洄游性生物生存,陆生植物受淹
    湿度、云量增加,气温日较差减小风力增大(湖陆风)
    【真题探究】山地的垂直地域分异规律
    13.(2021·北京·统考高考真题)某科考队在我国暖温带某山地开展垂直自然带植被调查。下图是部分树种随高度出现的次数变化图。读图,图中为针叶树种的折线是(   )
    A.① B.② C.③ D.④
    (2021·河北·高考真题)冰川物质平衡是单位时间内冰川以固态降水为主的物质收入和以消融为主的物质支出的代数和,天山和阿尔卑斯山都是世界上典型的山岳冰川分布区,前者冰温(℃)恒为负,后者接近0℃,下表为两山区代表性冰川物质平衡情况,下图表示两山区冰川累积物质平衡年际变化。据此完成下列各题。
    14.导致两山区不同坡向冰川物质平衡差异的主要因素为(   )A.到海距离B.主导风向C.冰川覆盖D.山地坡度
    15.1990年以后,两山区冰川的变化指示出(  )A.天山冰川消融量较大 B.天山冰川扩张更明显C.二者的平均雪线高度都在上升D.阿尔卑斯山冰川积累速度较快
    16.影响两山区冰川物质平衡变化的关键是(  )A.所处山体隆起 B.臭氧空洞扩大C.全球气候变暖 D.山地林线上升
    (2021·河北·高考真题)湿润地区植被分布的垂直地带性与纬度地带性在植被带及其排列顺序方面具有较大相似性;但受局地因子支配,山地植被带也会存在与纬度地带性不一致情况。如图示意我国东部热带某山地植被垂直带谱。据此完成下面小题。
    17.与纬度地带性不一致的该山地垂直带谱是(  )A.I-II-III B.I-II-IV C.II-IV-V D.IV-V-VI18.与纬度地带性不一致的该山地垂直带的形成主要由于(    )①风速大      ②坡度大      ③土层薄      ④蒸发强A.①③B.①④C.②③D.②④
    (2021·山东·统考高考真题)下图示意大兴安岭中段东坡自山顶到山麓洪积扇的植被垂直分布,图中三类草原水分状况不同。据此完成下面小题。
    19.图中三类草原的水分条件由好到差依次为(   )A.草原Ⅱ、草原Ⅰ、草原Ⅲ B.草原Ⅱ、草原Ⅲ、草原ⅠC.草原Ⅲ、草原Ⅰ、草原Ⅱ D.草原Ⅲ、草原Ⅱ、草原Ⅰ20.平台到察尔森出现草原Ⅱ的主要影响因素是(   )A.东南季风 B.局地环流 C.山地坡度 D.土壤肥力
    考点四 山地的垂直地域分异规律
    1.垂直地域分异规律成因
    (1)垂直带谱变化(海拔由低到高)与由赤道到两极的地域分异规律相似
    (2)带谱数量的影响因素:① 山体所在纬度;② 山体海拔高度;③ 山顶、山麓之间相对高度:相对高度越大,自然带谱越复杂
    其分布高度主要决定于:
    常年积雪的下界,年降雪量等于年消融量。
    陡峻的山地,积雪易下滑, 不利于积雪保存,雪线偏高
    林线高度是指山地垂直自然带谱中的森林分布的上限海拔高度,通常与最热月平均气温10℃等温线相吻合。若最热月平均气温低于10℃,森林就不能正常生长,只能生长草甸或灌丛。林线高度受热量和水分两个因素的共同影响和制约。
    纬度:纬度低,热量越充足,山地林线分布越高。坡向:阳坡高,阴坡低。海拔:同纬度比,海拔越高,温度越低,山地林线分布越低
    纬度:受信风带或副高控制的降水少的地区,林线分布较低坡向:迎风坡高,背风坡低。海陆位置:同纬度比,沿海地区林线较高,内陆地区较低
    【热量】温度过低是植物生长不好的首要原因,热量不足使植物生长的基本条件得不到满足,不能形成干物质。【降水】降水减少会使植物叶和芽出现干化现象,从而限制树木在更高海拔高度生长。高山林线高度随降水减少而降低。注:山地的降水一般从山麓到山顶呈现“少—多—少” 的变化,因此在基带为草原、荒漠的高山,随着山地海拔的升高,降水增多,会出现森林带。
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