2015年北京小升初语文考试真题

2015年北京小升初语文考试真题

学校                  班级                   姓名                 分数                

第一部分    识字与写字（共25分）

1、看拼音写汉字。（6分）                   

     qiăo            huì           nŭ            yùn            kă               weí            

乖（     ）     智（     ）    （     ）力    （     ）动    （     ）片    周（     ）  

2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。（3分）

（1）A.暂zàn时   B.拥yōng抱    C.闷mèn热     D.盛shèng开   （     ）

（2）A.符fú合     B.停泊bó      C.考验yàn     D.脂zhĭ肪      （     ）

（3）A.有限xiàn   B.熟shóu悉    C.睡觉jiào     D.邮yóu票     （     ）

（4）A.集jí体     B.瞭liáo望     C.柳liŭ树      D.弹tán琴     （     ）

（5）A.加强qiáng  B.餐cān厅     C.虽suí然      D.潮cháo水    （     ）

（6）A.王冠guàn   B.比较jiào     C.悲惨căn     D.焦jiāo急     （     ）

3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。（3分）

（1）A.刚强             B.安装           C.折除           D.大概        （    ）

（2）A.候车             B.名片           C.娇气           D.篮天        （    ）

（3）A.狐假虎威         B.克苦钻研       C.谈笑风生       D.掌上明珠    （    ）

4、选出下面词语中带点字的正确解释，把它前面的大写字母写在括号里。（2分）

（1）解渴（      ）

1. 剖开、分割       B.放开、打开        C.消除、除去       D.分析、说明

（2）弄巧成拙（      ）

A.手拿着           B.做、干            C.设法取得         D.分析、说明耍、玩弄

5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。（2分）

（1）（        ）

A.巧夺天工：胜过；压倒              B.发人深省：引起；启发

C.心烦意乱：又多又乱                D.举一反三：类推

（2）（        ）

A.流芳百世：美好的声望              B.此起彼伏：隐藏

C.丰衣足食：丰富                    D.以理服人：使信服

6、下列词语中的“和”与“和颜悦色”中的“和”，意思相同的一项是（    ）。（1分）

1. 柔和         B.和平          C.和谐           D.讲和

7、下列词语中的“协”与“同心协力”中的“协”，意思相同的一项是（    ）。（1分）

A.协商         B.协议          C.协同           D.协调

8、下列词语中，用来替换“你别再拿不定主意，明天就截止报名了。”这句话中“拿不定主意”，最恰当的一项是         。（1分）

A.犹豫         B.考虑          C.思量           D.疑虑

9、读句子，查字典，按要求填空。（3分）

读书最大的乐趣莫过于挑剔了，能将一本书读出破绽来，可算是读得入门了。

第二部分    阅读与积累（共45分）

一、语言积累。（共10分）。

1、照样子，写出三个表示“看”的两字词语。（3分）

看见      瞻仰                                                                                          

2、用一个恰当的成语描写图片上的景物。（2分）

（1）      （2）

3、李刚同学要转到别的学校去了，请为他写一句珍惜友情的临别赠言，可以是名言、警句、谚语或古诗文。（1分）

4、默写一首杜甫的诗。（4分）

二、阅读短文，完成5—11题，请把答案写在相应的位置上。（共9分）

①书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆中，普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。现已查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而是现代造纸过程中所添加的化学物质。

②如何有效地解决这一问题呢？

③当今，随着化学技术的革新，人们研制出一种“抗酸化”流程，为解决这一问题提供了有效途径。美国国会图书馆利用这个流程，先将书籍放在真空室进行干燥处理，再把真空室充满汽化乙锌。这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。

④【A】电子存储技术的问世和发展也提供了保存书籍内容的新途径。【B】一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。【C】一旦读者需要时，可借助计算机方便地进行阅读。人们相信，随着科学技术的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。【D】

5、造成书籍严重老化的主要原因是                                                            

                                                                       。（1分）

6、当今，延长书籍保存寿命的有效途径是                                                 和

                                                                            。（2分）

7、下列各选项中，不是“电子存储技术”优势的是              。（1分）

A.存储量大          B.工艺复杂            C.阅读方便           D.保存时间长

8、第①自然段中画横线的句子用了              和               的说明方法。（2分）                  

9、第①自然段中画横线的句子在文中的作用是什么？（1分）

10、第④自然段中标出了【A】【B】【C】【D】四个位置。如果把“这在经济上比微缩胶卷更合算，而且使用也较灵便”一句放到这段中，应该放在         的位置上。（1分）

11、第②自然段在文中的作用是                                                                       

                                                                             。（1分）

三、阅读短文，完成第12—20题，请把答案写在相应的位置上。（共15分）

走出黑暗

①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分上午10点30分，载满乘客的地铁列车缓缓启动，向下一个站点驶去。突然车厢内一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。

② 突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，天黑了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着这轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来。

③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的急救药？”过了一小会儿，人们却觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声。终于有人说：“找到了！赶快传过去！。”那个人边说边把小药瓶递给爱着他的那个人，这人在黑暗中接过药瓶，又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的人都格外认真，好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。

④不知又过了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，大家立即响应。有人用手机照明，几个年轻人打开了逃生门，大家按顺序走出车厢。这时，手机没电了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这们渴望光明。在死一样的静寂中，突然有一个大声喊道：“大家手牵手跟我走！话音刚落，人们就主动地手拉手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，就带头向下一个出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。

⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了。“我们得救了！”人们喊着，笑着，拥抱着……这时，人们才发现，原来领头人就是列车司机，他的衣服剐破了，手、胳膊和腿都碰出了血，而脸上却洋溢着笑容……

12、请你用简练的语言写出第③自然段的主要内容。（不超过20个字）（3分）

13、文章是按照                    顺序记叙的。（1分）

14、请从第①自然段中找出描写人们慌乱的句子，用“          ”在文中画出来。（1分）

15、第③自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”，为什么说声音是“恐怖”的？（2分）

16、短文③④自然段开头分别使用“不知过了多长时间”“不知又过了多长时间”，从中能感受到什么？（2分）

17、第①自然段“黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来”一句采用了比喻的写法，这样写的好处是什么？（1分）

18、文中的列车司机是个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。（2分）

19、联系上下文，写出你对第④自然段“人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这们渴望光明”一句的理解。

20、下面是四位同学读短文后获得的启示，其中         项不是文章所表达的。（1分）

A.遇到灾难要保持镇静          B.面对灾难应团结一致          

C.减少灾难要勇于创新          D.应对灾难要互相帮助