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    2023年广东省深圳市高级中学中考物理质检试卷(5月份)

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    这是一份2023年广东省深圳市高级中学中考物理质检试卷(5月份),共9页。试卷主要包含了选择题,作图题,填空题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省深圳市高级中学中考物理质检试卷(5月份)

    选择题:(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共计20分)

    1.在科学发展的历程中,许多物理学家做出了杰出的贡献,下列叙述正确的是(  )

    A.牛顿通过实验验证了牛顿第一定律

    B.托里拆利最早通过实验测量出了大气压的值

    C.伽利略最早发现了杠杆原理

    D.法拉第最早发现了电与磁的关系

    2.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是(  )

    A.初中物理课本的宽度约为10.5cm

    B.中学生的课桌高约为1m

    C.篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05m

    D.一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s

    3.汽车在行驶过程中会产生各种噪声,为了减弱这种噪声污染,有些汽车使用了“以声消声”的方法,用车内

    麦克风监听噪声,然后利用喇叭产生反相噪声,与原噪声进行叠加,最终听到的声音会变弱。以下相关说法正确的是(  )

    A.噪声是一种超声波,对司机的驾驶起干扰作用 

    B.噪声源声音越强,车内喇叭产生的抑制声波的频率要相应加强 

    C.车内喇叭在产生反相抑制声波时,将电能转化为机械能 

    D.汽车行驶时,风产生的噪声与轮胎产生的噪声不同,主要是两种声音的响度不同

    4.在2022年北京冬奥会的开幕式上,利用了中国传统的二十四节气进行倒计时,从“雨水”开始,到立春落定,是中华民族智慧的结晶。在图中的节气名与其物态变化相关知识,正确的是(  )

           

    A.谷雨节气一地气升为云,天气降为雨,雨的形成是汽化现象 

    B.白露节气一白露秋分夜,一夜凉一夜,露的形成是熔化现象 

    C.霜降节气—寒露无青稻,霜降一齐倒,霜的形成是凝华现象 

    D.大雪节气—落雪见晴天,瑞雪兆丰年,雪的形成是升华现象

    5.甲、乙、丙图分别是“探究不同物质吸热升温的现象”、“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”和“探究电阻对电流产生热量多少的影响”的实验装置。对比三个实验有以下判断,其中正确的是(  )

    1)甲、乙、丙中被加热物质的质量都要相同

    2)甲、乙、丙中除了图中的器材,还都要用到的测量工具是天平和秒表

    3)把丙图中的一个烧瓶里的液体换成等质量的另一种液体,就可以完成图甲实验

    (4)乙丙实验中都是通过温度计升高的示数来比较放热多少

        A.(1)(2)  B.(2)(3)    C.(1)(4)   D.(3)(4)

    6.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示,

       下列说法中错误的是(  )

    A.小车最终会停下来说明力是改变物体运动状态的原因 

    B.实验中要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 

    C.小车在毛巾、棉布、木板表面运动时机械能守恒 

    D.小车在毛巾表面运动时阻力做功的功率最大

    7.Biángbiáng面是陕西关中地区的传统面食,制作过程经历和面、醒面、擀制、摔打扯长,然后放入开水锅中煮熟。关于上述过程的说法正确的是(  )

    A.揉捏面团时面团作为受力物体,面团不会对手产生力的作用

    B.将面团擀制成条状,体现了力可以改变物体的形状

    C.摔打扯长面条的过程中,面条上下飞舞,其运动状态不改变

    D.煮面条的过程,是通过做功的方式增加了面条的内能

     

    8.如图所示的有关电磁知识跟图片的对应关系正确的是(  )

    A.电铃利用电流的磁效应工作

    B.家用电风扇工作原理

    C.手摇式发电机工作原理

    D.电磁继电器实现了高压电路控制低压电路工作

     

    9.小科设计了一种烟雾报警装置,其简化电路如图所示,电源电压保持不变,R0为定值电阻,R为光敏电阻,R的阻值随光照强度的减弱而增大,当电流表示数减小到某一值时,装置报警。开关S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时(  )

    A.若要烟雾浓度较低时报警,可以减小R0的阻值 

    B.电流表的示数增大,电压表的示数减小 

    C.若要烟雾浓度较低时报警,可以减小电源电压 

    D.电压表示数的变化值与电流表示数的变化值之比变大

     

    10.小晗同学在连接电路的时候,观察到开关已经生锈。生锈的开关电阻会不会比较大?她决定用实验来验证,

        于是她连接了如图这个电路,其中,R1是阻值为10Ω的定值电阻,R2的最大阻值为20Ω。她将滑片移到最

        左端的时候,电压表示数为3V,移到最右端的时候,电压表示数为1.5V,忽略导线和电源的电阻,电压表

        为理想电压表,则下列结论正确的是(  )

     A.电源电压为3V

     B.生锈开关的电阻为10Ω

     C.生锈开关的电阻几乎可以忽略

     D.电路的最小功率为1.8W

     

    作图题:(共2小题,每小题2分,共计4分)

     

    11.请在图中画出阻力F2以及动力F1的力臂

    12某电磁门锁如图1,请将图2中的电磁铁、滑动变阻器接入电路,使开关闭合后电磁铁与条形磁铁相互吸引,

    且滑片P向右移动时吸引力变大。

    填空题(共4小题,每空1分,共22分)

    13.博鳌亚洲论坛2022年年会实现100%“绿电”供应。目前我国“绿电主要以太阳能光伏发电和风力发电为主,

    太阳能、风能是         (选填“可再生”或“不可再生”)能源。“天宫课堂”中,太空教师将两个平板上的液滴靠得很近时,两个液滴会自动“搭接”成“液桥”(示意图如图所示),“液桥”的形成表明了分子间存在         

    14.用电子蜡烛完成几个光学实验。

    1)实验一“研究小孔成像”:电子蜡烛火焰在光屏上成倒立的     像。

    2)实验二“探究平面镜成像的特点”:当电子蜡烛靠近平面镜时,镜中所成的像的大小将     

    (选填“变大”、“变小”或“不变”)

    3)实验三“探究凸透镜成像的规律”:凸透镜的焦距为10cm,将电子蜡烛放在离凸透镜35cm处,移动光屏,光屏上会得到清晰的像,若将近视镜片放在烛焰和透镜之间,光屏上的像变模糊,此时将蜡烛       

    (选填“靠近透镜”或“远离透镜”),可在光屏上再次得到清晰的像。

    15.小明和小聪通过实验探究“阿基米德原理”,选用了以下的实验器材:弹簧测力计、小吊桶、小石块、圆柱

    体、溢水杯、细线、小烧杯、铁架台、水。他们操作过程如图1abcd所示。

    1)在ab的操作中,弹簧测力计示数先吊着石块,再加上吊着小吊桶。在c操作中,小明先向溢水杯中注水,直到溢水口流出水时,就停止加水,将小石块逐渐放入水中的过程中(小石块没有与容器接触),杯底所受的水的压强      (选填“变大”、“变小”或“不变”),溢水杯对铁架台的压强     (选填“变大”、“变小”或“不变”)。当小石块浸没溢水杯中,溢出的水全部流入小烧杯,弹簧测力计的示数为F1如图c所示,把小烧杯中的水全部倒入小吊桶中,此时弹簧测力计的示数为F2,如图d所示,则排开的水的重力G        N

    2)小明根据记录的实验数据计算出了小石块的密度为     g/cm3

    3)小聪在完成d步骤后保持器材状态继续实验,把弹簧测力计拆下,把小石块放入装有水的小吊桶中(水不溢出),然后把小吊桶放入溢水杯,发现小吊桶处于漂浮状态,溢水杯中水溢出,这个过程排出的水重为

         N(忽略小石块所附带的水)。

    4)实验室中的另外一个小组发现弹簧测力计损坏,他们设计如图2所示的测量圆柱体密度的方案,步骤如下:

    ①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中;

    ②将圆柱体浸没在水中,测得溢出水的体积为20mL

    ③将烧杯中20mL水倒掉,从水中取出圆柱体:

    ④将圆柱体放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,测得此时溢出水的体积为34mL。由实验可知被测圆柱体的密度是        g/cm3,在实验步骤③和④中,若将圆柱体从水中取出后(表面沾水)直接放入小空筒,测出的圆柱体密度将       (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

     

    16.小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压恒为6V

    小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”字样。

    1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮)。

    2)闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为小灯泡的额定功率为     W。再调节滑动变阻器滑片使电压表的示数达到3V,小灯泡强烈发光,此时小灯泡的实际功率     (选填“大于”“小于”或“等于”)1.08W

    3)完成实验后,利用上述器材,小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“015V”,请将以下实验步骤补充完整。

    ①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为     V

    ②滑动变阻器滑片不动,再将开关S1,拨至“2”读出电压表示数为U0

    ③小灯泡的额定功率P        (用UU0R0表示)。若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值       (选填“偏大”或“偏小”)。

    4)同组的小红同学还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω10Ω15Ω的定值电阻,其余连接均不改变。图丙是小红根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。

    ①由图像可知小红将定值电阻R两端的电压控制为     V不变。当定值电阻由5Ω换为100时,为达到实验要求,滑动变阻器连入电路的阻值应     (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    ②实验结论是电压一定时,                                                     

    ③实验结束后,小红问老师保持该电压不变的情况下,能否更换50Ω的定值电阻继续进行此实验,老师指导小红分析了不能更换的原因。你认为不能更换的原因是                               

     

     

     

     

    计算题:(共2小题,第177分,第189分,共16分)

    17.一物块重2.5N,在拉力F的作用下从底部沿斜面匀速运动到如图1所示的位置,用时6s。此过程F做的功

    W和时间t的关系图象如图2所示,物块运动的速度和时间的关系图象如图3所示。求:

    1F所做的功的功率是多少?(2F的大小是多少?(3)斜面的机械效率是多少?(保留一位小数)

     

     

     

    18如图所示为一种电热加湿器及其原理图。当加热仓中的电热丝(阻值保持不变)加热到沸腾后变成蒸气喷出,

    增加空气的湿度。已知储水仓为圆柱形,当加热仓中的水对底部的压强减少到一定程度时,阀门便会自动打

    开,储水箱中的水就会自动流入补充。加湿器的额定电压为220V,加热丝最大功率为40W求:

    1)电热丝R1的电阻值;

    2)当调节电阻R2,使加热丝的实际功率为最大功率的时,求此时气雾调节电阻R2的接入电路中的电阻为多少?

    3)小明发现当加热仓中水的质量最大时,此时加热丝以最大功率工作(电热丝加热效率为84%),要把加热仓中的水由20℃加热到100℃,需要5分钟,请计算出加热仓中水的质量最大为多少?

    【水的比热容c4.2×103J/kg•℃)】

     

     

     

    综合题:(共1小题,每空1分,共8分)

    19.阅读短文,回答问题:

    远程输电

    发电厂发出的电并不是只供附近的人们使用,还要传输到很远的地方。如图甲是电能输送的示意图。在输电线上,由于电流的热效应,必然有一部分电能转化成内能而损失掉,导线越长,损失越多。目前远距离送电主要采取高压送电的方式来实施。在保证输送功率不变的情况下,采用提高电压的方法减少线路上的损失。如把发电机、高压输电线、变压器这些统称为供电设备,电能输送的示意图就可以作如图乙的简化。

    请结合短文和所学知识回答下列问题:

    1)从发电厂发出电到进入家庭,变压器使电压的大小经过        次改变,最终直接进入家庭的电压        V。输电过程中导线的温度升高,本质是通过       的方式改变内能。

    2)下列单位不能够表示远程输电损耗电能大小的是        

    AJ               BA2Ω              CV2Ω1s                 DWs

    3)在输电阶段,输电线上常用如图丙装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的         ,从而减小了导线的       ,以达到减少输电线上电能损失的目的。

    4)如果供电设备的输出电压恒为220V,通过总电阻为0.5Ω的输电线向居民楼内用户供电,家用电器的实际电压       (小于/等于/大于)220V

    5)采用高压输电可以减少电能在线路上的损失,原因是由焦耳定律可知:导线电阻、时间不变的情况下,只有减小I,才可以减小电能的损失。又由PUI可知,当发电站输送功率一定时,要减小I,必需增大输电电压,若输电电压由22kV提高到220kV,则输电线路上损耗的功率将减小到原来的         倍。

    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/5/28 12:43:28;用户:15013797867;邮箱:15013797867;学号:2135479

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