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    考点03 细胞怎样构成生物体 中考生物知识手册速查(人教版)
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    考点03 细胞怎样构成生物体 中考生物知识手册速查(人教版)

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      单元 物体的结构层次  

      细胞怎样构成生物体

    第一节  细胞通过分裂产生新细胞

    【考点聚焦一】生物体由小长大的原因

    1.生物体由小长大的原因:细胞的分裂细胞的生长细胞分化

    2.细胞生长:新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.

    【考点聚焦】细胞分裂

    1.细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。

     

     

     

     

    2.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,细胞分裂产生的新细胞中的色体形态和数目原细胞一样。细胞分裂过程中染色体的变化如图:

    3.染色体:

     染色体位于细胞核中,由于易被碱性染料染色而得名

     染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

    4. 细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系图:

    第二节  动物体的结构层次

    【考点聚焦一】细胞分化

    1. 概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。

    2. 结果:形成了不同的组织

    3.区别细胞生长、细胞分裂和细胞分化

    1)图示

    2)依据

    项目

    特点

    结果不同

    细胞生长:细胞体积增大

    细胞分裂:细胞数目增多

    细胞分化:细胞的形态、结构、功能发生变化

    遗传物质相同

    不发生变化

    联系

    细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础;细胞分裂是细胞分化的基础;即分化必然伴随着分裂,但分裂的细胞不一定分化。

    【考点聚焦】人和多细胞动物体的结构层次

    1.细胞是动物体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织

    2.人体的四种基本组织

    名称

    功能

    举例

    上皮组织

    具有保护、分泌等功能。

    口腔黏膜上皮、小肠腺上皮

    肌肉组织

    能收缩和舒张使机体产生运动。

    心肌、骨骼肌

    神经组织

    感受刺激,传导神经冲动。

    神经

    结缔组织

    具有支持、连接、保护、营养等功能。

    软骨、血液

    3.器官:组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官.

    4.系统:由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。

    5.人体:由这八大系统构成完整的人体。

    6.人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞组织器官系统人体。

    第三节  植物体的结构层次

    【考点聚焦一】多细胞植物体的结构层次

    1.植物体的几种主要组织

    名称

    功能

    举例

    分生组织

    能不断分裂产生新细胞。

    茎尖、根尖的分生区

    保护组织

    保护内部柔软部分。

    根、茎、叶的表皮

    输导组织

    导管能运输水和无机盐,筛管能运输有机物。

    导管、筛管

    营养组织

    储藏营养物质。

    叶肉、果肉

    机械组织

    支撑和保护植物体。

    茎内木质部

    2. 绿色开花植物的六大器官根、茎、叶(属于营养器官)花、果实、种子(属于生殖器官

    3. 植物体的结构层次:细胞组织器官植物体(植物体无系统)

    第四节  单细胞生物

    【考点聚焦一】单细胞生物

    1.概念:身体只由一个细胞构成的生物,称为单细胞生物。

    2.生活环境:大多数生活在水域或潮湿的环境中。

    3.生殖方式:单细胞生物普遍通过细胞分裂形成两个与母体一样的子体,这种生殖方式称为分裂生殖

    4.举例:大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等,如图所示:

    【考点聚焦】草履虫的结构和功能

    【考点聚焦】单细胞生物与人类生活的关系

    1. 有益:多数单细胞生物是鱼类的天然饵料,草履虫可吞食细菌,净化水质等。

    2. 有害:某些单细胞生物寄生在人体内,危害人体健康;海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害渔业等。

    【考点聚焦四】实验探究:草履虫对外界刺激作出反应

    1.提出问题:草履虫能对外界刺激作出反应吗?

    2.作出假设:草履虫能对外界刺激作出反应。

    3.制定和实施计划:

    在甲、乙两块清洁干燥的载玻片的两侧分别滴加一-滴草履虫培养液用解剖针将两滴培养液连通起来,再在两块载玻片的右侧滴加一-牛肉汁和放入--小粒食盐(如下图),用显微镜观察草履虫的运动。

    4.实验结果

    甲载成片中的草履由往右侧(肉汁方向)移动,乙载玻片中的草履由往左侧(放食盐的另侧)移动。

    (5)实验结论:草履虫能对外界刺激作出反应。

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