【期末考试】苏教版四年级数学下册期末考试综合检测卷一

这是一份【期末考试】苏教版四年级数学下册期末考试综合检测卷一，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题(共12分），作图题(共12分），解答题(共36分）等内容，欢迎下载使用。
苏教版四年级下册期末考试综合检测卷一一、选择题（每题2分，共16分） 1．从12：00到12：15，分针旋转了（    ）度。A．60 B．180 C．90 D．152．在算盘上用6颗算珠可以表示的最大七位数是（    ）。A．6000000 B．9500000 C．9600000 D．55555503．在计算下面算式（    ）的过程中，“3×4”表示300×40。A．321×14 B．324×41 C．4×3244．计算器上数字键“8”坏了，如果用这个计算器计算536－198，下面方法不正确的是（    ）。A．536－200＋2 B．536－200－2 C．537－199 D．536－197－15．小羽和小彤去文具店买同样的笔记本，小羽买了5本，小彤买了8本，____________。笔记本的单价是多少元？选择下面（    ）条件不能解决这个问题。A．小羽比小彤少花21元 B．小彤用去56元C．他们一共用去91元 D．他们各自带了80元6．天天的计算器上的数字键“4”坏了，其他键完好。计算3585÷14时可以写成算式（    ）。A．3585÷2×7 B．3585×2÷7 C．3585÷2÷7 D．3585÷7×27．两个完全一样的梯形，上底是4厘米，下底是5厘米。两腰分别长3厘米和4厘米，若把它们拼成一个平行四边形，则这个平行四边形的周长可能是（    ）厘米。A．24 B．22 C．30 D．238．陈琳是红星小学四年级三班的学生，用数对表示她在班级的座位是（4，5），她前面同学的座位用数对表示是（    ）。A．（3，5） B．（4，5） C．（5，4） D．（4，4）二、填空题（每题2分，共16分）9．截至2020年5月1日，全球累计确诊新冠肺炎病例达到3319405例，这个数省略万后面的尾数约是(        )万人，中国累计确诊病例84387人，省略最高位后面的尾数约是(        )人10．100个45连加的和是(        )，125×80积的末尾有(        )个0。11．在计算器上进行下面的这些操作，最后在显示屏上会出现(        )。12．明明和芳芳买同样的钢笔，明明买了6支，芳芳买了8支，明明比芳芳少花24元。钢笔(        )元/支。13．计算下图两块地的面积（单位：米）。我们可以把两块地的面积加起来，列式是(        )；也可以用总长度乘宽，列式是(        )。14．将一张长方形纸如图那样折起，已知∠2＝120°，那么∠1＝(        )°，∠3＝(        )°。15．小军的座位用数对表示为（4，3），小明正好坐在小军后面，那么小明的位置可以用数对(        )表示。16．从2点到6点，钟面上时针按________时针方向旋转了________°。三、判断题（每题2分，共8分）17．一百万是100个十万。(        )18．长方形、正方形和平行四边形都有对称轴。(        )19．一个三角形，三个内角的度数各不相同，如果最小的一个内角是50°，那么这个三角形是锐角三角形。(        )20．在同一幅图上，点A（6，4）和点B（7，4）在同一列。(      )四、计算题(共12分）21．(6分)列竖式计算。325×41＝          570×36＝  14×503＝          3800×50＝  22．(6分)用递等式计算。                       五、作图题(共12分）23．(6分)先将三角形绕点A逆时针旋转90°，再向左平移6格。24．(6分)用数对表示出小红家厨房墙面上每块花色瓷砖的位置。六、解答题(共36分）25．(6分)春光小学举行口算比赛，规定每个班选派15人参加。每个年级有7个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？   26．(6分)用0、1、4、7、8这五个数字组成一个五位数，这个五位数最大是多少？最小呢？   27．(6分)一辆汽车大约用12小时，行完一条高速公路全程，汽车的速度是105千米/时，这条高速公路的全长大约是多少千米？   28．(6分)学校有一个长方形足球场，长110米，宽45米；还有一块正方形活动场地，边长50米。足球场地的面积比活动场地的面积大多少平方米？   29．(6分)为了美化环境，太原市广场上新建了一个等腰梯形的花坛，等腰梯形的上、下底的和是26米，腰长7米。在花坛的四周围一圈栅栏，已知栅栏每米25元，买栅栏一共需要多少元？   30．(6分)（1）画出四边形ABCD向右平移7格后的四边形A¹，B¹，C¹，D¹。（2）用数对表示出下面各点的位置。A（    ） B、（    ） C（    ） D（    ）
参考答案1．C【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30度。从12：00到12：15，分针转过了3个大格，旋转了（30×3）度。【详解】3×30＝90（度），则分针旋转了90度。故答案为：C【点睛】明确钟面上每个大格是30度，这是解决本题的关键。2．B【分析】七位数的最高位是百万位，百万位上最大数字是9，需要1个上珠和4个下珠表示，还有1个珠子放在十万位上，最大表示5个十万，所以在算盘上用6颗算珠可以表示的最大七位数是9500000，据此即可解答。【详解】根据分析可知，在算盘上用6颗算珠可以表示的最大七位数是9500000。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对算盘的认识和灵活运用。3．B【分析】（1）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位；哪一位上乘得积满几十就向前一位进几。（2）三位数乘两位数：相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加；【详解】A．321×14，列竖式计算的过程中，3在三位数的百位上，4在两位数的个位上，“3×4”表示的实际意义是300×4；B．324×41，列竖式计算的过程中，3在三位数的百位上，4在两位数的十位上，“3×4”表示的实际意义是300×40；C．4×324，列竖式计算的过程中，3在三位数的百位上，4是一位数，“3×4”表示的实际意义是300×4；故答案为：B【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答此题的关键。4．B【分析】数字键“8”坏了，不能按出198，可以将198看成200－2，用536减去200再加上2即可。也可以被减数和减数同时加上1，算式变为537－199。还可以将198看成197＋1，用536减去197再减去1。【详解】A．536－200＋2＝336＋2＝338B．536－200－2＝336－2＝334C．537－199＝338D．536－197－1＝339－1＝338故答案为：B【点睛】本题考查计算器的使用，当不能按出算式中的一个数时，可以用别的算式代替这个不能按出的数，注意得数应不变。5．D【分析】单价＝总价÷数量，只要知道笔记本的总价和数量就可以求出笔记本的单价，据此即可解答。【详解】A．小羽比小彤少买8－5＝3本，小羽比小彤少花21元，用21除以3即等于笔记本的单价。     B．小彤买了8本，小彤用去56元，用56除以8即等于笔记本的单价。 C．他们一共用去91元，他们一共买了5＋8＝13本，用91除以13即等于笔记本的单价。D．他们各自带了80元，并没有说买笔记本用了多少元，不知笔记本总价，所以不能求出笔记本的单价。故答案为：D【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。6．C【分析】计算3585÷14时，按键“4”坏了，按不出14，可以将14看成2×7，根据除法的性质进行计算。【详解】3585÷14＝3585÷（2×7）＝3585÷2÷7，则计算3585÷14时可以写成算式3585÷2÷7。故答案为：C【点睛】本题考查计算器的使用，当算式中某个数字不能按出时，可以用别的算式代替这个数字，再根据运算定律进行解答。7．A【分析】根据题意可得，这个平行四边形的两条邻边分别长：5＋4＝9（厘米）、3厘米，或5＋4＝9（厘米）、4厘米。然后根据这个平行四边形的周长＝两条邻边的长度和×2解答即可。【详解】拼成的平行四边形的两条邻边分别长：5＋4＝9（厘米）、3厘米，或5＋4＝9（厘米）、4厘米。所以周长可能是：（9＋3）×2＝12×2＝24（厘米）（9＋4）×2＝13×2＝26（厘米）这个平行四边形的周长可能是24厘米或26厘米。故答案为：A【点睛】解答本题关键是确定这个平行四边形的两条邻边的长度。8．D【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。陈琳在班级的座位是（4，5），表示第4列第5行。她前面同学是在第4列第4行，用数对表示是（4，4）。【详解】用数对表示她在班级的座位是（4，5），她前面同学的座位用数对表示是（4，4）。故答案为：D【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。9．     332     8万【分析】省略万位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“万”，据此即可解答。【详解】截至2020年5月1日，全球累计确诊新冠肺炎病例达到3319405例，这个数省略万后面的尾数约是332万人，中国累计确诊病例84387人，省略最高位后面的尾数约是8万人【点睛】熟练掌握整数近似的求法是解答本题的关键。10．     4500     4【分析】用45乘100，求出100个45连加的和；计算出125乘80的积，再看积的末尾有几个0。【详解】45×100＝4500，100个45连加的和是4500；125×80＝10000，125×80积的末尾有4个0。【点睛】熟练掌握乘数末尾有0的计算方法是解答此题的关键。11．4【分析】观察上图可知，先输入“60”，再输入“12”，接着按“CE”键，输入的“12”被清除，又输入“15”，然后按“＝”键，相当于求“60÷15”的商，所以最后在显示屏上会出现4；据此即可解答。【详解】60÷15＝4最后在显示屏上会出现4。【点睛】本题主要考查学生对计算器使用方法的掌握和灵活运用。12．12【分析】明明比芳芳少买了（8－6）支钢笔，少花了24元，则（8－6）支钢笔共24元，钢笔24÷（8－6）元/支。【详解】24÷（8－6）＝24÷2＝12（元/支）钢笔12元/支。【点睛】本题考查经济问题，关键是明确少买的这2支钢笔花费24元。13．     32×15＋18×15     （32＋18）×15【分析】根据长方形的面积＝长×宽，既可以分别求出它们的面积，也可以先求大长方形的长和宽，再计算面积，由此解答。【详解】把两块地的面积加起来，列式是：32×15＋18×15；拼成的长方形的长是：（32＋18）米，宽是15米，用总长度乘宽，列式是：（32＋18）×15。【点睛】解答本题的关键是根据面积公式，找出所需要求的量，再列式解答。14．     30     60【分析】观察下图可知，∠1等于∠4，180度减∠2等于∠1与∠4的和，再除以2等于∠1的度数，三角形内角和等于180度，所以180度减∠1，再减90度即等于∠3的度数。【详解】∠1＝∠4∠1＝（180°－∠2）÷2＝（180°－120°）÷2＝60°÷2＝30°∠3＝180°－90°－∠1＝90°－30°＝60°【点睛】熟练掌握三角形内角和和角的分类知识是解答本题的关键。15．（4，4）【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。小军的座位用数对表示为（4，3），则表示第4列第3行。小明正好坐在小军后面，则小明在第4列第4行，用数对表示是（4，4）。【详解】由分析得：小明的位置可以用数对（4，4）表示。【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。16．     顺     120【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。从2点到6点，时针从2指向6，顺时针旋转了4个大格，即4×30°。【详解】4×30°＝120°从2点到6点，钟面上时针按顺时针方向旋转了120°。【点睛】本题是一个钟表问题，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，借助图形，更容易解决。17．×【分析】相邻两个计数单位之间的进率是十，百万、十万是相邻的两个计数单位，它们之间的进率是10，据此解答。【详解】一百万是10个十万，故原题说法错误。故答案为：×【点睛】解答此题的关键是明确相邻两个计数单位之间的进率是十。18．×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：正方形和长方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形。故答案为：×【点睛】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。19．√【分析】由三角形的内角和求出另外两个角的和，再根据最小的内角是50°来判断其它两个角的情况，进而根据三角形的分类判定该三角形的类别。【详解】180°－50°＝130°另外两个角的和是130°，最小的内角是50°；假设另外两个角中还有一个是50°，另一个就是：130°－50°＝80°；最大的内角最大只能是80°，所以这个三角形的三个角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：√【点睛】解决本题首先要能根据三角形的内角和是180°，求出另外角的度数可能的情况，并由此求解。20．×【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此分析即可解答。【详解】由分析得：点A在第6列第4行，点B在第7列第4行，所以同一幅图上，点A（6，4）和点B（7，4）不在同一列，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查用数对表示点的位置，注意分清列与行，用数对表示时先列后行。 21．13325；20520；7042；190000【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。【详解】325×41＝13325               570×36＝20520               14×503＝7042                3800×50＝190000                  22．5000；20；2100【分析】第1题，根据乘法分配律，先求出226与26的差，再给所得差乘25即可；第2题，先算小括号里的乘法，再算小括号里的减法，最后算小括号外；第3题，先算小括号里，再算中括号里，最后算中括号外。【详解】 ＝（226－26）×25＝200×25＝5000         ＝（900－560）÷17＝340÷17＝20         ＝140×[180÷12]＝140×15＝210023．见详解【分析】（1）作旋转一定角度后的图形的方法：先确定旋转中心、旋转方向和旋转角，找出构成图形的关键点，按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点，顺次连接作出的各点即可。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】作旋转一定角度后的图形和作平移后图形时，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。24．见详解【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号；据此解题即可。【详解】用数对表示出小红家厨房墙面上每块花色瓷砖的位置，如下：【点睛】熟记用数对表示位置的方法，表示列的数在前，表示行的数在后中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号，是解答此题的关键。25．630人【分析】根据题意，用7乘6，求出6个年级共有多少个班，再乘15，求出6个年级一共要选派多少人参加比赛。【详解】7×6×15＝7×（6×15）＝7×90＝630（人）答：6个年级一共要选派630人参加比赛。【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。26．最大是87410，最小是10478【分析】将题中所给的5个数从大到小的顺序进行排列，最大数即是将这五个数按从大到小的顺序写出来即可；最小数即最高位不能是0，即将1写在最高位上，接下来写0，再将剩下的数字按从小到大的顺序依次写出来即可。【详解】由分析可知：用0、1、4、7、8这五个数字组成一个五位数，这个五位数最大是87410，最小是10478。【点睛】本题是考查根据指定数字组数，注意，组成最小数时，不能把0写在首位，也就是0不能写在最高位。27．1260千米【分析】用汽车的速度乘行驶的时间，求出行驶的路程，也就是这条高速公路的全长。【详解】105×12＝1260（千米）答：这条高速公路的全长大约是1260千米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记路程、速度和时间之间的关系。28．2450平方米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入计算即可解答。【详解】110×45－50×50＝4950－2500＝2450（平方米）答：足球场地的面积比活动场地的面积大2450平方米。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的面积公式是解答本题的关键。29．1000元【分析】求在花坛的四周围一圈栅栏，就是求这个等腰梯形花坛的周长，用梯形的上、下底的和，再加上梯形的两个腰长，求出梯形花坛的周长，再乘25，即可解答。【详解】（26＋7＋7）×25＝（33＋7）×25＝40×25＝1000（元）答：买栅栏一共需要1000元。【点睛】本题考查梯形周长的求法，利用梯形周长公式进行解答。30．（1）见详解（2）（3，5）；（1，3）；（3，1），（5，3）【分析】（1）根据平移的特征，把四边形ABCD各顶点分别向右平移7格，依次连结即可得到向右平移7格后的图形。（2）再根据数对的表示方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答。【详解】（1）（2）A（3，5）；B（1，3）；C（3，1）；D（5，3）【点睛】本题主要考查平移的特征以及用数对表示数的方法，要注意平移是各个点都进行平移。