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    2023年内蒙古呼伦贝尔牙克石市中考一模语文试题(含答案)
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    2023年内蒙古呼伦贝尔牙克石市中考一模语文试题(含答案)

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    这是一份2023年内蒙古呼伦贝尔牙克石市中考一模语文试题(含答案),共12页。试卷主要包含了本试卷共13页,满分120分,下面句子没有语病的一项是,下列句子排序恰当的一项是,古诗文默写,《饮酒》,解释加点字词,翻译句子等内容,欢迎下载使用。

    2023年牙克石市初中毕业生学业水平模拟测试

     

    温馨提示:

    1.本试卷共13页,满分120分。

    2.答卷前务必将自己的考号、学校、姓名、班级、考场、座号按顺序填涂在答题卡上;请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。

    一、积累与运用(16分)

    1.请你认真阅读下面一段文字,完成相应题目。

    因为颠_______(pèi)流离,所以我们更在乎团聚的时光。我们渴望一年一度的春节,当我们有幸欢聚在一起的时候,时光总是那么短暂。看着父母两鬓增多的白发,才深刻体会到育子女的艰辛。回想起小时候父母那些烦琐的话语,我们才真正感悟到慈母手中线,游子身上衣的那份恩情,真可谓沥尽心血,操劳不停。人生难得几十年,不长也不短,是消失的年华让我们珍惜岁月的安康和父母的恩赐,让我们真正了解幸福的真谛。

    将汉字和拼音写在相应的位置上。(2分)

    ①颠______(pèi)流离 ______育

    2.下列划线词语使用有误的一项是(    )(2分)

    A.1967年以后邓稼先继续他的工作至死不懈,对国防武器做出了许多的巨大贡献。

    B.孙法官锲而不舍的工作精神和尽忠职守的职业道德,实现了生效法律文书的价值,保障了申请执行人的合法权益,维护了社会公平正义。

    C.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。

    D.垃圾广告,恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令人不厌其烦

    3.下面句子没有语病的一项是(    )(2分)

    A.通过坚守和创新,是老字号品牌价值焕发生机的关键。

    B.林间,空气格外清新凉爽,处处弥漫着雨露泥土的气息与花草树木的身影。

    C.在文学创作中,以淡然的人生态度创造美、传播美、发现美、表现美,于寻常中见精神,这才是真正的大美

    D.办好北京冬奥会、冬残奥会,是一个欣欣向荣、开放自信的中国对国际社会的庄严承诺。

    4.下列句子排序恰当的一项是(    )(2分)

    ①有人说:生活太单调了,不能创造。

    ②平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。

    ③教育者要善于创造值得自己崇拜的创造理论和创造技术。

    ④有人说:环境太平凡,不能创造。

    ⑤可见平凡单调,只是懒惰者之遁词。

    ⑥单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。

    A.③④②①⑥⑤ B.③①②④⑥⑤ C.①④②⑥⑤③ D.①⑥②④③⑤

    5.古诗文默写。(8分)

    ①___________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

    ②马上相逢无纸笔,___________________。(岑参《逢入京使》)

    ③___________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》

    ④___________________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

    ⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉角度描写战争激烈的句子是___________________,___________________。

    ⑥《三峡》中虽乘奔御风,不以疾也和《与朱元思书》中___________________,___________________有异曲同工之妙。

    二、综合性学习(26分)

    奋斗中学举行经典伴我行阅读活动,要求学生分享阅读成果。现在邀请你参加活动,并完成活动内容。

    活动一:品经典  悟圣贤志趣

    有人说,陶渊明是政治的弃儿,选择归隐是无奈之举;有人说,陶渊明在田园浪漫生活中内心也隐伏着一种痛……,下面就让我们通过作品走近他。(19分)

    饮酒(其五)

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    桃花源记

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    陶潜传(节选)

    陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

    素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之。潜叹曰:吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!义熙二年解印去县乃赋《归去来》。

    6.《饮酒》(其五)中山气日夕佳,飞鸟相与还描绘了一幅怎样的画面。(2分)

    ________________________________________________________

    7.王安石曾赞结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏四句诗是奇绝不可及之语,请结合具体诗句分析奇绝之处。(3分)

    ________________________________________________________

    8.解释加点字词(4分)

    ①渔人甚之__________ ②便还家__________

    无论魏晋____________ ④博学善文_________

    9.翻译句子(4分)

    率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

    _______________________________________________

    颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

    _______________________________________________

    10.《桃花源记》三处出现过历史时间名词,即晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉,无论魏晋。请联系上下文说说它们在文中的作用。(2分)

    _______________________________________________

    11.古往今来,陶渊明备受推崇,成为跨越时代的大家。请你结合以上诗文及自己积累的陶渊明的其他作品,探究他受推崇的原因。(4分)

    _______________________________________________

    活动二:读名著  阅人世沧桑

    阅读下面文字,回答问题。(7分)

    祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!

    回到车厂,他懊睡了两天。决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。

    人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽去。祥子在那文化之城,可是变成了走兽。

    12.祥子真的变成了走兽,其具体表现是什么?(2分)

    ________________________________________________

    13.结合选文内容分析第一自然段环境描写的作用。(2分)

    _______________________________________________14.选文刻画的几乎是堕落以后的祥子,回想刚刚进城时的祥子,他的淳朴,他的勇气,他的尊严,他的理想……再看看走到生命尽头的祥子,请结合名著分析祥子变化的原因。(3分)

    _______________________________________________

    _______________________________________________

    三、现代文阅读(28分)

    (一)阅读下文,回答问题。(11分)

    吃鲫鱼说

    冯骥才

    ①鸡不能吃自家养的,鱼必须吃自己钓的。

    ②前者的缘故是,家禽通人性,吃时下嘴难;后者的缘故是,钓鱼又吃鱼是双倍的乐趣。

    深秋晨时,在水塘边择一幽僻处,取香饵一珠,粘于银钩之尖,悄悄下竿于苇草间。水色深碧,鱼漂明亮,尖头露出水面,显得十分灵通。漂儿连着细如发丝一般的敏感的线,再接着埋伏在香饵中锐利的钩儿。少焉,鱼漂忽地一动,通报了水底的鱼讯。这时千千万万沉心屏息,握竿勿动,待这漂儿再动两下,跟着像出水的潜水艇顶上的天线,直挺挺升起来,一直升到根部。一个生活中那种小愉快将临的关键时刻到了。手腕一抖,竿成弯弓,水里一片惊慌奔突的景象。钓者最大的乐趣也就在这短暂时刻里。倘是高手,必然不急于把鱼儿提上来,而是用欲擒故纵之法,把鱼儿在水里拉近放远,直遛得没了力气,泄了气,认了头,翻过雪白的肚子,再拉上岸来。

    ④当然这鱼既不是鲤鱼草鱼,也不是武昌白鲢。唯鲫鱼,秋日里最大最肥,而且吃饵的表现,是一种极优美的。不像鲤鱼草鱼,吃食时横扫而过,把鱼饵吞下去一拉就走,鱼漂也被一同拉入水中,这称黑漂。黑,就是鱼漂在水面上一下看不见了。鲫鱼吃食要文静优雅得多,它们习惯于垂头吸食,待把鱼饵吸入口中,一抬头,鱼漂便直挺挺浮升上来,就叫作托漂。天下渔人,一见托漂便知是鲫鱼,一见鲫鱼心中必大喜。唯鲫鱼之味才鲜美也。

    ⑤若钓到半斤左右鲫鱼,勿烧勿焖,勿用酱油。鱼见本色,最具鱼味。

    ⑥鲫鱼是最常见的鱼,多种烹调之法中,首推如下:

    ⑦先把鱼除鳞去肠,收拾干净。愈是银光透亮模样,则愈诱人生出烹调的快感。然后将收拾好的鱼摆在案板上,反正都用刀背轻轻拍打几下。刚钓到的鱼,尽管已把鳃片取掉,眸子仍旧闪闪发亮,时而还会扭动一下身子,把瘪嘴张成一个圆洞。鱼鲜肉紧,拍打几下,松其肉,烹煮时味道才好出来。拍打过后,放在油锅煎炸,微黄即止,取出晾在一边。

    ⑧另取一锅烧白水。待水滚沸,投鱼入水煮将起来。待汤水见白,放入葱花、姜末、精盐、茴香豆,以及加饭酒。此中要点有三:其一,必须等待汤水变白,再放作料,汤水变白,是鱼被煮透的征象。倘若鱼未煮透,作料的味道不能入鱼便被熬尽,失去作料的意义。其二,上述几种作料葱姜蒜盐和料酒必须同时放入。倘若有先有后,先入者则为主,味道则必不能丰富。其三,加饭酒必须是绍兴出产,防止假冒,一假全糟。这样,一煮便要十分钟,煮好即成。

    ⑨煮好的鱼,分作一菜一汤。

    先说菜:用一上好青花瓷盘,将鱼摆好,再把汤中的葱花嫩绿摆在银白鱼腹上作为装饰。不需再加任何作料与辅料,只备一小碟老醋在旁,属于蘸用的调料。小碟应与盛鱼的青花盘配套。醋要选用山西或天津独流的老醋为佳,不要加辣。一辣遮百味。

    再说汤:锅中鱼汤,盛入小碗,再备瓷勺一只,也应与青花盘配套。若桌布也是青白颜色,则会为这绝好汤菜更添兴味。汤中应加调味品,便是胡椒。

    菜以醋调味,汤以胡椒调味,以示区别。然胡椒与醋,都是刺激食欲的开胃品,不败鱼味,反提鱼鲜。

    食之时,盛精米白饭一小碗。一边吃米,一边吃鱼。白米亮如珠,鱼肉软似玉,鲜美皆天然。由此可知,一切美味,皆是本味,犹如一切美色,皆是本色。故此鱼之美,胜于一切名师御厨锦绣包装也。

    饭菜之后,便饮鱼汤。汤宜慢饮,每勺少半,徐徐入口。鱼之精华,尽在汤中。倘能从中品出山水之清纯乃至湖天颜色,不仅是美食家,亦我此汤之知音者也。

    我生来心急怕刺,吃鱼不多,唯此样鱼,却是家常喜爱食物。一是鲜美滋味,天下无双;二是自钓自吃,自食其力,自食其果。我人生中最喜欢尝到这种成果。

    君若有意,不妨照方一试。但别忘了,不能不钓而吃,而是先钓后吃。自钓自吃,才是此种美食之要义也。

    (选自冯骥才《世间生活》,略有删改)

     

     

     

     

    【批注1

    这句话写了深秋早晨去钓鱼的事,生动形象,也表现了作者的心情。

     

     

     

     

     

     

    【批注2

    托漂应该读piāo

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【批注3

    这段话极富画面美。

     

     

     

     

     

     

     

     

    【批注4

    段写得极妙!读起来很有味道!

     

     

    【批注5

    把这篇文章入选《世间生活》真有眼光!

    15.挑战【批注1】,赏析语言。请你自选角度,赏析第③段划线句。(3分)

    ________________________________________________________

    16.阐释【批注3】。第⑩段划波浪线句子富有画面美,请作出阐释。(3分)

    ________________________________________________________

    17.回应【批注4】。根据理解,为下面语句设计朗读的重音或语速(一处即可),请陈述你的设计和理由。(2分)

    饭菜之后,便饮鱼汤。汤宜慢饮,每勺少半,徐徐入口。鱼之精华,尽在汤中。

    ________________________________________________________

    18.联结【批注5】。冯骥才的散文集《世间生活》有下面四个专题,本文归入哪个专题最适合?请结合文章内容谈谈你的理解。(3分)

    1)人生感怀      2)生活雅趣      3)人间生灵      4)旅行印象

    ________________________________________________________

    (二)阅读下文,回答问题。(7分)

    健康双刃剑——抗生素

    ①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的,具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物。其作用就是杀灭感染我们的微生物,目的是把病原体杀灭,控制疾病,以最终治疗疾病。最早的抗生素——青霉素,是英国细菌学家弗莱明在1929年偶然发现的。从那以后的半个多世纪中,人类陆续发现了近万种抗生素,为细菌感染性疾病患者带来了福音。

    ②目前,社会各行各业均有抗生素滥用行为。据世界卫生组织调查显示,我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%,外科手术中使用率高达95%,远远高于30%的国际水平。由于抗生素的广泛应用或不恰当使用,导致病菌对抗生素敏感性发生了变化,致使经验性抗生素治疗难以奏效。1961年,英国发现耐甲氧西林的超级金黄色葡萄球菌MRSA1986年,法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE2009年,印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌,甚至超级细菌的出现,让细菌学家不得不接受一个可怕的现实:细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期。

    ③细菌的耐药性又称抗药性,是指细菌对抗生素的耐受性。根据达尔文的进化理论,基因突变是完全随机的,自然界施与基因进化过程压力,从而改变该过程的前进方向,使得适应自然环境者得以存活和繁衍。在漫长的进化中,基因每次随机突变的结果逐渐累积,最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因,这就是细菌的天然耐药。天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素,在细菌耐药性方面不占主要地位。更值得人们关注的是获得性耐药:指细菌在选择压力下,通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性。在这种情况下,细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移,很容易形成多重耐药。号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的。然而获得性耐药并不稳定,细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性。

    ④对于普通患者来说,清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。抗生素不是灵丹妙药,并不是普通感冒或腹泻都需使用。抗生素也不应被视为洪水猛兽,患者必须在医生和药师指导下使用。凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的。

    19.选文介绍了抗生素是健康的双刃剑,请根据文章内容填空。(1分)

    抗生素的作用及由来,滥用抗生素的现状(或社会各行各业均有滥用抗生素行为),细菌的耐药性(或抗药性)产生原因及分类→_______________

    20.选文第②段画线句子使用了哪些说明方法?请举一例分析其作用。(2分)

    ________________________________________________________

    21.阅读选文,下列说法正确的一项是(    )(2分)

    A.细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期。

    B.天然耐药一般只针对一种或两种抗生素,在细菌耐药性方面不占主要地位。

    C.超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性。

    D.我国滥用抗生素的情况非常普遍。清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键。

    22.如何理解抗生素是健康的双刃剑?(2分)

    ________________________________________________________

    (三)阅读下文,回答问题。(10分)

    做人,里子也要讲究一点

    ①过去在部队时,有一位前辈作家,请吃饭时钱不够了,就把手表押上,也要让大家吃得尽兴。当时手表是贵重物件,找对象的三转一响之一。这是有面子的事。

    ②有一次跟团旅游被关在一个景区,导游伙同景区商场的经理,非让我们买东西不可,可是东西又不好又贵,大家都不肯买。现场气氛僵持不下,表面的和气快维持不住了。商场经理背后的大门紧闭,没有人能飞出去。终于团里一个有钱的游客,说她要买这买那,她其实什么都不缺,但显然是为了给大伙解围,化解了一场危机。这也是有面子的事。

    ③我们中国人,大多注意面子,血气方刚有之,一掷千金有之。面子固然重要,然而里子方面,有时却注意不够。我认为:做人,里子也要讲究一点。

    ④康红雷导演跟我说过一件事:拍《青衣》剧组解散之后,演员各奔东西,潘虹老师的房间里,她穿过的戏服全部自费干洗后,整洁地挂在房间里。她是个讲究里子的人。

    ⑤我还认识一个摄影助理,他说有一次拍周润发的广告,那时周润发的名气如日中天,男人们都想在现实生活中学他燃烧美元点烟的镜头。所以现场他被团团围住,纷纷让他签名。摄影助理实在小得放在哪里都是透明的,没有半个人注意到他。他只是站在一边默默看着,默默工作,直到所有的拍摄工作全部结束。周润发却主动向他走了过来,与他拍了合影。这也是个讲究里子的人。

    ⑥年轻的时候,有一次在北京郊区开青年作家的会议,结束时许多代表陆续走了。宾馆服务员问我,你们真的是作家吗?我说是。她说为什么客房里的公物一点都不爱惜,摔坏了玻璃杯也不赔,还用床单擦鞋。而且打了长途电话不付费,查到房间说人早走了。我听了无言以对。再如有些美女在外面绝对光鲜靓丽,但是住的地方有可能脏乱到下不去脚。或者,私下里张口就是瞎话,颇为不堪。这些不是里子差,是压根儿就没里子。

    ⑦名人也罢,普通人也罢,面对他人和面对自己时都要展现我们的面子和里子。过分追求鲜衣怒马、锦上添花、煊赫恭敬,不但容易丧失意志、流于平庸浅薄,弄不好还会丢人破财、触犯法律。扎扎实实提升自己的学识、修养,认真充实美化自己的内在,才能得到恒久不衰的尊重和认可,支撑起真正的面子。

    ⑧最近买过两件衣服,我都是一眼看中了里子才喜欢的。而以往买衣服首先当然看样式,然后是质地,最后是手工和细节,但这两件衣服的里子都十分惊艳。看不到的地方尚且如此精致,看得到的地方大体可以放心了吧!

    ⑨做人也一样,里子也要讲究一点。

    (李传鹏选自《新民晚报》20171220日)

    23.说一说文章开头两段在全文中的作用。(1分)

    ________________________________________________________

    24.谈谈你对做人,里子也要讲究一点这一中心论点的理解。(2分)

    ________________________________________________________

    25.④~⑥段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

    ________________________________________________________

    26.根据本文的观点,说一说以下三则材料,哪一则不能论证这一观点?为什么?(2分)

    【材料一】西南政法大学大四女生谢仁慈,在车祸中失去了左腿,但她没有因为残疾失去生活的信心。而是读更多的书,去远方旅行,抽出时间健身,积极踊跃参加学校社团活动。她成绩优异,努力用自己的方式为残障人士发声。她甚至大胆露出假肢,穿上短裤和短裙,展示自己的美丽。

    【材料二】魏征非常有胆识谋略,善于劝谏皇帝收回不合理的主意,经常不顾皇上的面子直言相谏。皇上曾得到一只很好的鹞鹰,放在手臂上把玩,远远地望见魏征前来,急忙藏到怀中。魏征上奏故意久久不停,鹞鹰最终竟然闷死在皇上怀中。

    【材料三】张某,曾就读于北京电影学院表演系。他既不注重提高演技,也不注重提升个人修养,而是追求生活享受,喜欢结交朋友玩乐,开豪华跑车,经常出入高档消费娱乐场所。后因感情问题与他人发生冲突,打人致伤被开除。又因先后两次吸毒甚至容留他人吸毒被批捕、判刑。虽然他出演了一些影视剧中的角色,并小有名气,但最终梦断高墙。

    _________________________________________________________

    27.说说本文论证思路。(3分)

    _________________________________________________________

    四、作文(50分)

    从下面两个题目中任选其一作文。不少于600字,书写规范,卷面整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

    (1)精彩的瞬间,美好的永恒,点亮了我们生命的星空。还记得吗?那无数次的遇见:是一座城、一道景,在游赏中欣然相遇;或许是一个人、一件事,在偶然下不期而遇;或许是一本书、一句话,在平淡中遽然相逢……

    请以遇见__________为题目,写一篇记叙文。

    要求与建议:

    ①将题目补充完整。

    ②内容具体,有真情实感,不得套作抄袭。

    ③请同学们在写作中恰当引用古诗文,这样可以增加文采,增强感染力。

    (2)阅读下面三则材料,按要求作文。

    材料一:人生在勤,不索何获。——(东汉)张衡

    材料二:诗书勤乃有,不勤腹中虚。——(唐)韩愈

    材料三:百行业为先,万恶懒为首。——(清)梁启超

    请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇议论文。

    要求:自拟题目;观点鲜明正确,内容积极向上。


    参考答案

    一、积累与运用(16分)

    1.① 沛         

    2.D.“不厌其烦”是不嫌烦琐与麻烦,形容有耐心。句中的意思是网民十分反感,所以该成语使用有误。

    3. D【解析】A.缺少主语,删去“通过”;B.搭配不当,“弥漫”不能和“身影”搭配;

    C.语序不当,应该是“发现美、表现美、创造美、传播美”。

    4. A【详解】读所给语句可知,③放在首句为本段观点;接着作者列举了两种片面言论及作者对此的看法,④“有人说:环境太平凡,不能创造”为第一种片面言论,②为作者对此片面言论的驳斥,①“有人说:生活太单调了。不能创造”为第二种片面言论,⑥为作者对此片面言论的驳斥;由⑤“可见平凡单调,只是懒惰者之遁词”可知,以上四句的顺序为④②①⑥;⑤为结论放在最后。所以正确顺序为③④②①⑥⑤。

    5.(8分)①此夜曲中闻折柳    ②凭君传语报平安    ③ 不畏浮云遮望眼    ④ 遥怜故园菊     ⑤马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。  ⑥急湍甚箭,猛浪若奔。

    二、综合性学习(26分)

    6.(2分)暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林。(这就是人与自然的和谐统一)

    7.(3分)这四句通过叙事和议论,定下全篇基调。诗人从居住的草庐写起,反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴,而是身处“人境”,照理也会有人来人往,喧嚣不绝于耳,可诗人却说“而无车马喧”。这是为什么呢?三四句自问自答揭开谜底,“问君何能尔”一句转换叙事角度,将抒情主体客体化,仿佛在以第三者的好奇心追问下去,颇有情趣。“心远地自偏”一句,以极为精炼的语言,作出了回答:因为心情闲适,心志高远,所以居所也就自然会偏僻安静。

    8.(4分)①惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思     ②要同“邀”,邀请。

    ③ 不要说,更不必说    ④连缀,撰写

    9.(4分)①带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方,不再出去,于是就跟外面的人断了往来。天资聪明而不拘小节,追求真性率直而自得其乐,被乡里邻居所看重。

    10.(2分)“秦”“汉”“魏晋”这些历史时间名词,一方面交待了桃花源中人的来历,使故事显得更加真实可信;另一方面,表明桃花源是一个与世隔绝、安宁和乐、自由平等的地方,表现了作者对美好理想社会的追求。

    11.(4分)示例:在于他建立了一座真正的生命精神丰碑,并且为后人树立了一座精神的丰碑,这座丰碑的背后没有刻意、没有雕琢、没有杂尘,“采菊东篱下,悠然见南山”,宁静而淡定、平凡而从容、自然而随性;如“黄发垂髫,并怡然自乐”,有着对美好生活的希冀,不放弃对美好精神家园的重建;有着傲然不为五斗米折腰、不谄媚权贵的性格。这在他的“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”(《归去来辞》),“卉木繁荣,和风清穆”(《劝农》)都有所体现。(如果只联系考卷诗文3分,有积累拓展4分)

    12.(2分)他吃喝嫖赌,他懒惰狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂。

    13.(2分)描绘“暗淡”、寂静的松树林环境,渲染了悲伤的气氛,烘托祥子得知小福子死讯后内心的悲怆(1分)表现其对生活彻底失去希望的心理,为下文的颓废表现做铺垫。

    14.(3分)祥子曾经是一个年轻健壮的农民,忠厚善良、勤劳朴实、沉默寡言、坚韧要强,但经历了生活上的三起三落挫折打击,他的理想破灭,性格扭曲,最后堕落成没有灵魂的行尸走肉。究其原因是旧社会的不平等和官僚阶级对贫苦百姓的残酷压迫,以及祥子在不断的遭遇打击与压迫之中逐渐的放弃了自己的一切。

    三、现代文阅读(28分)

    15.(3分)示例一这句话使用“择”“取”“粘”“下”等一连串的动词,描写了从寻找钓鱼的位置到下竿钓鱼的过程,写出了作者对钓鱼的喜爱及内心的悠闲。

    示例二这句话中“于”“之”“一珠”等字词,典雅、带有文言味,描写出钓鱼的雅趣,表现了作者闲适愉悦的心情。

    示例三这句话使用短句,节奏明快,读来朗朗上口,体现作者钓鱼时的欢快心情。

    16.(3分)示例一瓷盘的青花,葱花的嫩绿,鱼腹的银白,老醋的褐色,构成了一幅色彩丰富、浓淡相宜的画面。

    示例二鲫鱼的浓汤和散落的葱花,大的瓷盘和小的醋碟,美食、餐具搭配有致,构成了一幅温馨的画面,富有生活气息。

    17.(2分)示例一朗读“徐徐”时语速要慢,在舒缓的朗读节奏中,让人感受到汤浓味香,回味无穷。

    示例二“鱼之精华,尽在汤中”的“尽”字要重读,强调鲫鱼汤的美味,一种满足感洋溢其中。(只设计朗读的重音或语速不给分

    18.(3分)示例归入专题(2)(生活雅趣)最适合。本文将生活中的小事,写得雅致而有情趣有钓鱼之趣,烹调之趣,吃鱼之趣;有钓者的雅兴、品汤的高雅还有烹鱼过程的讲究,美食、餐具搭配的雅致等。雅趣中蕴含着作者对悠然自得生活的热爱,对“一切美味,皆是本味”的感悟,对“自食其力,自食其果”这种生活态度的肯定。(只说归入专题,不给分;归入专题+阐述理由,专题给1分,根据阐述理由情况酌情赋分)

    19.(1分)合理使用抗生素

    20.(2分)举例子、列数字、作比较。  示例一:运用列数字的说明方法,科学准确地说明我国存在抗生素滥用行为。示例二:运用举例子的说明方法,具体准确地说明各行各业均有抗生素滥用行为。示例三:运用作比较的说明方法,将我国抗生素的使用情况与国际水平作比较,突出强调了我国抗生素的使用率高于国际水平。(给出两种说明方法即给1分,作用1分)

    21.(2分)D

    22.(2分)合理使用抗生素可以把病原体杀灭,治疗疾病。滥用抗生素使疾病对抗生素敏感性发生变化,治疗难以奏效。

    23.(1分)用前辈作家押表请吃饭和有钱游客买东西为大伙解围两个有面子的事例引出本文中心论点做人,里子也要讲究-一点。(答作为事实论据和激发读者的阅读兴趣都对)。   

    24.(2分)做人,要扎扎实实提升自己的学识修养、认真充实美化自己的内在,才能支撑起恒久不衰的尊重,得到真正的面子。   

    25.(2分)举例论证和对比论证,通过潘红和周润发的正面事例,与青年作家和有些美女的反面事例,并将正反两组事例进行对比,突出论证了注重里子得到别人的尊重的观点,进而论证本文的中心论点。  

    26.(2分)材料二。材料二表现了魏征有胆识谋略,敢于直言进谏,与本文观点不符。

    27.(3分)首先通过作家和有钱游客有面子的事引出本文中心论点;其次通过正反对比论证突出论证本文中心论点;最后联系个人买衣服重里子进一步重申论点。

    四、作文

    28.(50分)

    ㈠记叙文作文评分标准

    一类卷:45——50分,基准分为47分。主旨突出,文情并茂。

    二类卷:40——44分,基准分为42分。主旨明确,语言流畅。

    三类卷:30——39分,基准分为35分。主旨较明确,语言基本通顺,病句少。

    四类卷:30分以下,基准分为25分。主旨不明确,表达不清楚。

    ㈡记叙文阅卷说明:①评分程序:整体把握,初定类别,按基准分上下浮动。

    ②以下5项有一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动:A.感情真挚B. 立意新颖C.构思巧妙  D.语言富有个性   E.字迹美观,卷面整洁

    ③如果学生能恰当引用古诗文,可酌情向上浮动2—3分。

    ㈢议论文评分标准

    一类卷:45——50分,基准分为47分。立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感;结构严谨,注意照应,详略得当;语言得体、流畅。

    二类卷:40——44分,基准分为42分。立意明确,中心突出,材料具体;结构完整,条理清楚;语言规范、通顺。

    三类卷:30——39分,基准分为35分。立意明确,材料能表现中心;结构基本完整,有条理;语言基本通顺,有少数错别字。

    四类卷:30分以下,基准分为25分。立意不明确,材料难以表现中心;结构不完整,条理不清楚;语言不通顺,错别字较多。

    五类卷:25分以下。没有中心,空洞无物,严重离题;结构残缺,不成篇章;文理不通,错别字较多。

    ㈣议论文阅卷说明:

    符合如下条件之一,可酌情加1~3分:

    A.立意深刻  B.构思独特   C.语言优美   D.富有个性   E.文面整洁,书写优美

    ㈤扣分项

    A.不足600字,每少50字扣1分。

    B.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。

    C.不能正确使用标点,扣1~3分。

    D.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。

    E.泄露考生真实身份,扣1~3分。


     

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