基础卷：2022-2023学年四年级语文下册期末模拟卷三（部编版）

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2022-2023学年四年级语文下册期末模拟卷三

一、积累与运用。（43分）

1.下列词语中，加点字的字音和字形全部正确的一项是（    ）。（3分）

A.松脂（zhī）     应和（hè）      波滔      脸颊 

B.晌午（shǎng）   孟浩然（mèn）   维持      登陆 

C.炕沿（kàng）    交叉（chà）     祥细      遭殃 

D.刹那（chà）     嚣张（xiāo）    呼啸      爆炸

2.巧写同音字。（6分）

【fú】     祝＿＿＿＿        蝙＿＿＿＿        潜＿＿＿＿

【jiè】    慰＿＿＿＿        世＿＿＿＿        警＿＿＿＿

【bà】     ＿＿＿＿工        田＿＿＿＿        ＿＿＿＿气

【yàn】    大＿＿＿＿        ＿＿＿＿台        讨＿＿＿＿

3.根据要求填空。（4分）

“赖”字共＿＿＿＿画，第7笔的笔画名称是＿＿＿＿。按音序查字法应先查大写字母＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿。“赖”字在字典中的解释有：①依赖，依靠；②不承认自己的错误或责任，抵赖；③责怪；④留在某处不肯走开；⑤不好，坏。选出下列句中“赖”字的意思。

（1）地球是人类赖以生存的家园。（    ）

（2）今年的稻子长得真不赖！（    ）

（3）事实在眼前，你是赖不掉的。（    ） 

（4）他看到橱窗里摆着的玩具赖着不肯走。（    ） 

4.下列句子中，加点部分表达的感情不同于其他三个句子的选项是（    ）。（3分）

A.雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住他。 

B.扁鼻子军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C.夜深了，周围黑了下来，小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的闪啊闪的。

D.小明从水里钻出来，像小鸭子一样抖了抖头上的水，笑了。

5.对下列句子的赏析不正确的是（    ）。（3分）

A.“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。”句中的“贴”字用得非常准确，生动地写出了洞内空隙的狭小。 

B.“你常常会看见许多新鲜的笋，成群地从土里探出头来。”一个“探”字让人形象地感受到嫩笋如同一个个淘气顽皮的娃娃，充分展示了春季勃勃的生机。

C.“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”冰心的这句诗，让我想起了与母亲相处时的情景，我依偎在母亲身边，享受着母爱的温馨。 

D.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”如果把诗中的“黄蝶”改成“蝴蝶”，那样语意更明确，表达的效果更好。

6.下面这段文字的主要内容是（    ）。（3分）

小公鸡的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着红衣，腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上引人注目的五颜六色的尾巴，显得既美丽又威武。

A.小公鸡的羽毛很美丽。        B.小公鸡的冠子很美丽。 

C.小公鸡的尾巴很美丽。        D.小公鸡的外形很美丽。

7.联系课文内容，下列说法不正确的一项是（    ）。（3分）

A.《天窗》这篇课文，作者通过天窗想象外面的风雨雷电，想象月光下的河滩，想象美丽神奇的夜空。

B.《白鹅》这篇课文，作者称呼白鹅为“鹅老爷”，表达了他对这只高傲的白鹅的讨厌。

C.《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们，做人不能自私，要懂得与大家分享快乐。 

D.《小英雄雨来》中，雨来看到敌人从前门进来，“脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”这句话写出了雨来反应果断、动作敏捷。

8.根据课文内容填空。（10分）

（1）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。——《繁星（七一）》

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，树头新绿未成阴。——《宿新市徐公店》

欲将轻骑逐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《芙蓉楼送辛渐》

不要人夸好颜色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《墨梅》

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤云独去闲。——《独坐敬亭山》

无论平地与山尖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《蜂》

（4）名言警句指引着我们的生活和学习：《周易》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我们要努力拼搏，力求进步；我们要经常用“一日读书一日功，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这句话来勉励自己，要养成坚持阅读的好习惯。

9.我会按要求写句子。（8分）

（1）鹅的步调从容，大模大样的，很是傲慢。（改为反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）巨人说：“我不允许任何人在花园里面玩！”（改为转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）请选择一种情况写一组连续的动作。

蜜蜂采蜜    早晨起床后   放风筝

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写）

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二、综合性学习。（6分）

班级展开了“朋友之间应如何相处”的讨论会，请你完成下面的题目。（6分）

1.真正的朋友之间相处的秘诀有（    ）。（多选题）（3分）

A.朋友之间要互相鼓励，共同进步。

B.发现朋友的缺点时，要帮助朋友遮掩。

C.朋友之间应互相帮助，所以朋友帮助自己是应该的，不用放在心上。D.朋友之间应该互相信任。

E.不要在朋友生气时火上浇油。

F.为了让朋友开心，满足朋友的一切要求。

2.朋友之间相处免不了发生矛盾，如果你和朋友发生了矛盾，你会怎么做呢？（3分）

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三、阅读理解。（26分）

（一）阅读古诗，并完成练习。（10分）

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

1.这首诗是唐代诗人＿＿＿＿＿写的一首＿＿＿＿＿诗。（2分）

2.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）“寒”“孤”表达了诗人送友人时的贫寒和孤傲之情状。（    ）

（2）“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。（    ）

3.理解古诗，下面说法不正确的一项是（    ）。（3分）

A.前两句在写景中融入了离别之情。

B.后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。

C.最后一句表现了诗人清廉正直的品格。

D.本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。

4.联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。（3分）

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（二）阅读短文，然后完成练习。（16分）

藤的力量

作者/邹丽丽

一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。

一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。

树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。

藤有一个愿望：爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。

藤绕着树，不断地向上爬。骄傲的树对藤不屑一顾，傲慢地说：“你对我来说就是一种负担，你干嘛缠着我不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗？我还没见过像你这么无耻的人！”

藤不好意思地回答：“借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。”

树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。

藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。

有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。

突然，一道闪电击中了树干。伴随着“咔嚓”一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。

树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它不好意思地说：“现在我成了你的负担。”

藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。”

在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。

时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖，长得很茂盛。

望着这两棵树，藤露出了微笑。

1.默读短文，用简短的几句话概括短文的主要内容。（3分）

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2.读短文，想想树对待藤的情感态度发生了哪些变化，用文中的词语填写在下面的括号里。（3分）

不理不睬→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.用较快的速度读一读短文，把打动你的地方抄下来，再多读几遍，并在下面写出自己的感受。（3分）

打动我的地方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

感受：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.短文中出现了三处“不好意思”，联系语境写出每次树或藤不好意思的原因。（3分）

第一次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.童话的最后写道：“望着这两棵树，藤露出了微笑。”那望着藤，树会怎样呢？请接着写一写。（4分）

望着藤，树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、写作。（25分）

题目：那是一次__________的尝试

要求：①把题目补充完整，可填：成功、失败、有趣、大胆、勇敢……②将你生活中经历的一次尝试写下来，按照一定的顺序把过程写清楚，注意写出这次尝试的发现或者收获。可以在文中用上平时积累的有新鲜感的语句。③字数不在350字。