专题04数列求和及综合应用-学生及教师版
展开专题04数列求和及综合应用
专题4 数列求和及综合应用
(2023·北京·北京市八一中学校考模拟预测)
1.若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
(2023·河南信阳·校联考模拟预测)
2.在正三棱柱中,若点处有一只蚂蚁,随机的沿三棱柱的各棱或各侧面的对角线向相邻的某个顶点移动,且向每个相邻顶点移动的概率相同,设蚂蚁移动次后还在底面的概率为,有如下说法:①;②;③为等比数列;④,其中说法正确的个数是( )
A. B. C. D.
(2023·福建漳州·统考二模)
3.已知数列是首项为的正项等比数列,若A,B,C是直线l上不同的三点,O为平面内任意一点,且,则( )
A. B.数列的前6项和为
C.数列是递减的等差数列 D.若,则数列的前n项和的最大值为1
(2023·江苏南通·模拟预测)
4.弓琴(如图),也可称作“乐弓”,是我国弹弦乐器的始祖.古代有“后羿射十日”的神话,说明上古生民对善射者的尊崇,乐弓自然是弓箭发明的延伸.在我国古籍《吴越春秋》中,曾记载着:“断竹、续竹,飞土逐肉”.弓琴的琴身下部分可近似的看作是半椭球的琴腔,其正面为一椭圆面,它有多条弦,拨动琴弦,音色柔弱动听,现有某研究人员对它做出改进,安装了七根弦,发现声音强劲悦耳.下图是一弓琴琴腔下部分的正面图.若按对称建立如图所示坐标系,为左焦点,均匀对称分布在上半个椭圆弧上,为琴弦,记,数列前n项和为,椭圆方程为,且,则取最小值时,椭圆的离心率为__________.
(2023·湖南常德·统考二模)
5.已知数列满足().
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求的前n项和.
(2023·浮梁县第一中学校联考模拟预测)
6.在数列中,,点在直线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
(2023·宁夏银川·统考模拟预测)
7.已知公差为正数的等差数列中,,,构成等比数列,是其前项和,满足.
(1)求数列的通项公式及前项和;
(2)若_________,求数列的前项和.
在①,②,③这三个条件中任选一个补充在第(2)问中,并求解.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(2023·辽宁丹东·统考二模)
8.为数列的前n项和,已知.
(1)证明:;
(2)保持数列中各项先后顺序不变,在与之间插入数列的前k项,使它们和原数列的项构成一个新的数列:,,,,,,,,,,…,求这个新数列的前50项和.
(2023·山东潍坊·统考模拟预测)
9.欧拉函数的函数值等于所有不超过正整数n,且与n互质的正整数的个数(互质是公约数只有1的两个整数),例如:,.
(1)求,,;
(2)若数列满足,且,求数列的通项公式和前n项和.
(2023·内蒙古呼和浩特·统考二模)
10.给出以下条件:①,,成等比数列;②,,成等比数列;③是与的等差中项.从中任选一个,补充在下面的横线上,再解答.
已知单调递增的等差数列的前n项和为,且,__________.
(1)求的通项公式;
(2)令是以1为首项,2为公比的等比数列,求数列的前n项和.
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.)
(2023·辽宁大连·校联考模拟预测)
11.已知数列的前n项之积为.
(1)求数列的通项公式;
(2)设公差不为0的等差数列中,,___________,求数列的前n项和.
请从①;②这两个条件中选择一个条件,补充在上面的问题中并作答.
注:如果选择多个条件分别作答,则按照第一个解答计分.
(2023·四川宜宾·统考模拟预测)
12.已知数列,,,记为数列的前项和,.
条件①:是公差为2的等差数列;条件②:.
从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
(2023·山东聊城·统考二模)
13.已知数列满足,,数列满足.
(1)求数列和的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(2023·四川遂宁·统考二模)
14.已知数列是公差为2的等差数列,其前3项的和为12,是公比大于0的等比数列,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)若数列满足,求的前项和.
(2023·新疆阿克苏·校考二模)
15.已知等差数列的前项和为,且,,数列满足,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求满足的最小正整数.
(2023·新疆乌鲁木齐·统考二模)
16.若数列的前项和满足.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)设,记数列的前项和为,证明:.
(2023·湖南岳阳·统考二模)
17.已知数列的前项和为
(1)证明数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,若对任意正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(2023·浙江温州·统考二模)
18.已知是首项为1的等差数列,公差是首项为2的等比数列,.
(1)求的通项公式;
(2)若数列的第项,满足__________(在①②中任选一个条件),,则将其去掉,数列剩余的各项按原顺序组成一个新的数列,求的前20项和.
①②.
(2023·山东·烟台二中校联考模拟预测)
19.已知等差数列的前n项和为,且,,数列的前n项和为,且.
(1)求数列,的通项公式.
(2)记,若数列的前n项和为,数列的前n项和为,探究:是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
(2023·山东潍坊·统考模拟预测)
20.将正奇数数列1,3,5,7,9…的各项按照上小下大、左小右大的原则写成如图的三角形数表.
(1)设数表中每行的最后一个数依次构成数列,求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
参考答案:
1.B
【分析】先根据奇偶数对n讨论,再分离参数a,转化函数最值问题即得解.
【详解】(1)当n为偶数时,恒成立,即转化为恒成立,
而数列是递增数列,故时,,故;
(2)当n为奇数时,恒成立,即,转化为恒成立,
而数列是递增数列,n为奇数时,,故;
综上可得a的范围为.
故选:B.
2.C
【分析】根据古典概型概率公式可确定①错误;记为第次移动后在底面上的概率,可确定与满足的递推关系式,得到②正确;根据递推关系式和等比数列定义可证得③正确;结合等比数列通项公式推导可得④正确.
【详解】
对于①,第一次移动后,可移动到点,其中位于底面上的点有,
当时,,①错误;
对于②,当时,记为第次移动后在底面上的概率,则表示第次移动后在平面上的概率,
在底面上移动的概率为,由平面移动到底面的概率为,
,,②正确;
对于③,由得:,又,
数列是以为首项,为公比的等比数列,③正确;
对于④,由③知:,,④正确.
故选:C.
3.BC
【分析】根据已知条件,由可得,再利用等比数列的通项公式求出公比,进而即可判断选项AB,再由对数的相关运算和数列中的裂项相消法,即可判断选项CD.
【详解】由题知,,,,三点共线,
则,设公比为,,
由是正项等比数列,解得,
,.
所以,故A错误;
所以,故B正确;
因为,
且,
所以数列是为首项,为公差的递减的等差数列,
故C正确;
又,
所以数列的前n项和为
,所以越大,数列的前n项和也就越大,
但不可能为,只是无限接近于,故D错误.
故选:BC
4.
【分析】根据焦半径公式可得,从而可知数列是等差数列,进而可求得,再根据的横坐标为八等分可得,从而可得,进而表示出,利用基本不等式“1”的妙用可求最小值,从而求解离心率.
【详解】设,有,
得,所以数列是等差数列,
,
由题意,的横坐标为八等分,所以,
而,又,所以,
所以
,
当且仅当即时取得等号,此时离心率为,
故答案为: .
5.(1),
(2)
【分析】(1)先令,求得,再根据所给的式子当时,令和原式作差得到,即可求解;
(2)由(1)得到,利用裂项相消求和即可求解.
【详解】(1)由题可知(),
当时,;
当时,,
,
两式相减得:,
即,
经检验,当时,也符合上式;
故数列的通项公式为:,.
(2)由(1)得:,
,
故的前n项和.
6.(1);
(2).
【分析】(1)根据给定条件,结合等差数列定义判断求解作答.
(2)利用(1)的结论,利用错位相减法求和作答.
【详解】(1)依题意,,即,因此数列是公差为3的等差数列,则,
所以数列的通项公式是.
(2)由(1)得,
则,
于是,
两式相减得,
所以.
7.(1),
(2)答案见解析
【分析】(1)由题知,进而结合等差数列通项公式解方程即可得,,再求解通项公式与前项和;
(2)选①:结合(1)得,进而根据分组求和的方法求解即可;
选②:结合(1)得,进而结合裂项求和的方法求解即可;
选③:结合(1)得,再根据错位相减法求解即可;
【详解】(1)解:设等差数列的公差为,
依题意可得,则
解得,,
所以,数列的通项公式为.
综上:, ;
(2)解:选①
由(1)可知:
∴
∵
∴
选②
由(1)可知:
∴
∵
选③
由(1)可知:,∴
∵
则
于是得
两式相减得,
所以.
8.(1)证明见解析
(2)7429
【分析】(1)根据数列的前n项和进行求解即可;
(2)根据题意,利用等比数列的前n项和公式和错位相减法解求解.
【详解】(1)由得.
由,可知.
相减得,所以.
又,故,因此.
(2)设数列的前项和为,则.
两边同乘以2得
.
以上两式相减得
.
设是新数列的第N项,则
.
当时,,当时,.
故这个新数列的前50项中包含的前9项,以及列的前k(k=1,2,3,…,8)项和前5项,
由(1)知,所以这个新数列的前50项和为
.
9.(1),,
(2)
【分析】(1) 欧拉函数的函数值定义计算即可;
(2)先构造等差数列,再根据错位相减法计算可得.
【详解】(1),,.
(2)∵,∴
∵,∴数列是以1为首项,以为公差的等差数列.
∴,∴,
,
,
∴
∴.
10.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,由条件结合等差数列的通项公式以及求和公式,得到关于公差的方程,从而得到的通项公式;
(2)根据题意,结合错位相减法即可得到结果.
【详解】(1)选①,设递增等差数列的公差为,
由,,,有,
化简得,则,,所以的通项公式为.
选②,设递增等差数列的公差为,
由,,,有,
化简得,即,解得,
则,所以的通项公式为.
选③,设递增等差数列的公差为,
由是与的等差中项,得,即,
则有,
化简得,即,解得,
则,所以的通项公式为.
(2)由是以1为首项,2为公比的等比数列,得,
由(1)知,即有,
则,于是,
两式相减得:,
因此.
11.(1)
(2)
【分析】(1)运用与其前n项之积的关系代入计算即可.
(2)运用等差数列基本量计算求得的通项公式,再运用分组求和法求得.
【详解】(1)当时,,
当时,,
将代入得,符合
综上,.
(2)若选①,
设等差数列的公差为,
因为,,
所以,解得,
所以,
若选②,
设等差数列的公差为,
因为,所以,
又因为,所以,解得
所以,
,
所以
,
所以.
12.(1)
(2)
【分析】(1)选①:由与的关系即可求解;选②:由等差数列的定义即可求;
(2)利用错位相减法即可求解.
【详解】(1)因为为数列的前项和,所以.
选择条件①:因为是公差为2的等差数列,
首项为,
所以,
整理,得,
所以,
所以,
所以,当时也符合,
所以;
选择条件②:因为,所以,
所以,
所以,整理,得,
所以是以为首项,公差为1的等差数列,
所以,
即.
(2)由(1)知,所以,
所以,
所以,
所以,
所以,
所以,
整理,得.
13.(1),
(2)
【分析】(1)由题意先求出,再根据,得,从而可得,再利用构造法求出的通项,从而可得的通项公式;
(2)分为偶数和奇数两种情况讨论,再结合分组求和法即可得解.
【详解】(1),得,
因为,即,解得,
由,得,
又,
故,所以,即,
所以,
又,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,
所以,所以,
则,故,
所以;
(2)当为偶数时,
,
当为奇数时,
,
综上所述,.
14.(1),
(2)
【分析】(1)根据等差等比数列通项公式直接求解;
(2)利用裂项相消和等比数列的前项和公式求解即可.
【详解】(1)设公差为,公比为,
则由题可得数列的前3项的和,
因为,所以,所以,
又因为,
所以解得或(舍),
所以.
(2)由(1)可知,,
所以的前项和为:
.
所以
15.(1);
(2)
【分析】(1)利用等差数列通项公式和求和公式可构造方程组求得,进而得到;根据通项与前项和之间关系可求得;
(2)由(1)可得,采用裂项相消法可求得,由此可解不等式求得结果.
【详解】(1)设等差数列的公差为,则,解得:,
;
,
当时,;
当时,,
经检验:满足,.
(2)由(1)得:,
,
由得:,解得:,
使得成立的最小正整数.
16.(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)先求出首项,利用的关系可得,进而可以证明结论;
(2)先求出,利用放缩和裂项相消法求和可证结论.
【详解】(1)证明:由,当时,可得;
当时,,所以,
时,,
数列构成以为首项,为公比的等比数列;
(2)证明:由(1)知,,
,
即成立.
17.(1)证明见解析,;
(2)或.
【分析】(1)由递推关系变形可得,结合等差数列定义证明结论,利用等差数列通项公式求出数列的通项公式,再根据和的关系求数列的通项公式;
(2)由(1)计算,判断数列 的单调性,令的最大值小于即可求解.
【详解】(1)由得,又,
所以数列是以为首项,公差为1的等差数列,
,即
当时,
,
又不满足上式,
所以;
(2)由(1)知,
当时,;
当时,,即
所以的最大值为,
依题意,即,
解得或.
18.(1)
(2)
【分析】(1)根据等差和等比数列的通项公式,列出基本量方程组,即可求解;
(2)若选择①,得,可知剩下的项就是原数列的奇数项,代入等比数列求和公式,即可求解;
若选择②,,根据,讨论为奇数和偶数两种情况,即可判断求解.
【详解】(1)设的公差为的公比为,
因为,所以,
联立消得,解得或与矛盾,
故,代回计算得,
所以
(2)若选①,则有,
所以剩余的项就是原数列的奇数项,
相当于剩余的项以2为首项,4为公比的等比数列,
所以;
若选②,则有,
因为,
所以当时,对应的为整数,满足,
当时,对应的不为整数,不满足,
所以剩余的项就是原数列的奇数项,
相当于剩余的项以2为首项,4为公比的等比数列,
所以;
19.(1),
(2)是定值,定值为
【分析】(1)求出等差数列的首项与公差,即可求得数列的通项公式,再根据即可求得的通项公式;
(2)根据等比数列前项和公式可求得数列的前n项和为,利用错位相减法求得数列的前n项和为,从而可得出结论.
【详解】(1)设等差数列的公差为d,则,
解得,,故,
因为,所以当时,,
当时,,,
两式相减可得,得,由题易知,则,
所以数列是以4为首项,4为公比的等比数列,
故;
(2)由(1)可如,故,
,
所以,
,
两式相减可得,
故,
故,为定值.
20.(1)
(2)
【分析】(1)题意三角形数表可知,利用累加法和等差数列前n项求和公式计算可得,检验即可;
(2)由(1)可得,结合裂项相消求和法计算即可求解.
【详解】(1)由题意知,,,……,,
所以,
,
得,因为,所以,
经检验满足题意,所以;
(2)由题意得,,
所以,.
新高考数学二轮培优精讲精练专题04 数列的通项、求和及综合应用(含解析): 这是一份新高考数学二轮培优精讲精练专题04 数列的通项、求和及综合应用(含解析),共59页。
专题04 数列求和及综合应用 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(解析版): 这是一份专题04 数列求和及综合应用 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(解析版),共14页。试卷主要包含了【分组求和】已知数列满足等内容,欢迎下载使用。
专题04 数列求和及综合应用 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版): 这是一份专题04 数列求和及综合应用 2022届高考数学二模试题分类汇编(新高考卷)(原卷版),共5页。试卷主要包含了【分组求和】已知数列满足等内容,欢迎下载使用。