专题02：古诗文默写-八年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试（江苏专用）

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八年级语文下学期期中期末总复习（江苏专用）专题02   古诗文默写1.（2022·扬州宝应·八年级下册期中）请用古诗文原句填空。（1）                      ，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）（2）佁然不动，俶尔远逝，          ，似与游者相乐。（《小石潭记》）（3）城阙辅三秦，                                。（《送杜少府之任蜀州》）（4）悠哉悠哉，                                  。（《诗经·周南·关雎》）（5）                                ，宛在水中央。（《诗经·秦风·蒹葭》）（6）现代社会飞速发展，跟不上节拍的人却常常沉浸于自己狭小的生活圈中，对于外界世事沧桑变化浑然不觉，“                      ，                    。”故而，“世界那么大我想去看看”一下便在网络爆红，“仰望天空”“抬头看路”等成为流行热词。（从《桃花源记》中选句填写）（7）汉语具有丰高的文化内涵和深厚的审美意蕴，“                ，                ”意在求仕，但含蓄婉转，不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，而“我好好喜欢哦”之类网络热词却让汉语言失去了值得咀嚼的味道。（从孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中选句填写） 2.（2022·盐城阜宁·八年级下册期中）情境默写。（1）小文邀请你一起搜集可以体现中国人骨子里的浪漫情怀的古诗词，为参加诗词吟诵活动做准备。请你结合“示例”和“知识卡片”试着为他推荐两句吧。（不得推荐试卷中出现过的诗句）示例：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。  ②醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。知识卡片：《现代汉语词典》中这样定义“浪漫”：①富有诗意，充满幻想：②行为放荡，不拘小节。   诗句：                  ，                  。（2）诵读经典诗文，可以身临其境，可以怡情悦心。请你根据关键词，结合情感体验，和小文一起在横线处正确填写古诗文名句。关键词名篇佳句情感体验萧瑟冷落《蒹葭》：①           ，②            。开篇以秋景起兴，抒发思念之情烟波浩渺《望洞庭湖赠张丞相》：③      ，④      。孟浩然胸怀壮阔，满腔抱负宁静优美《桃花源记》：芳草鲜美，⑤            。陶渊明追求理想之境虽远尤近《送杜少府之任蜀州》⑥        ，⑦      。王勃鼓励安慰友人克服空间阻隔，消除孤独苦闷。 3.（2023·无锡江阴文林中学、祝塘第二中学·七年级下册第一次月考）古诗文积累。（1）青树翠蔓，                     ，参差披拂。（《小石潭记》）（2）                 ，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）（3）身长翅膀吧脚生云，                       ！（《回延安》）（4）微君之躬，                              。（《式微》）（5）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，         ？（《子衿》）（6）                            ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）当代诗人孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，形象描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：                     ，                       。（8）《桃花源记》中展现“老有所养、幼有所长”的和乐情景的句子是：                     ，                       。 4.（2022·宿迁宿城区·八年级下册期中）古诗文默写。（1）四面竹树环合，寂寥无人，              ，             。（柳宗元《小石潭记》）（2）坐观垂钓者，                      。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）无为在歧路，                      。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）中国古代诗歌，将爱情描绘得美丽之至。《诗经》中《子衿》通过诗句“                    ，                 ”表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念；而《关雎》中两句诗“               ，                 ”则表达了男子对美丽女子的倾慕之情。 5.（2022·泰州兴化·八年级下册期中）根据提示填写课文原句。①芳草鲜美，                       。②                       ，鸡犬相闻。③伐竹取道，下见小潭，             。④其岸势犬牙差互，                 。⑤杜甫川唱来柳林铺笑，             。⑥                       ，在水一方。⑦所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。《关雎》中以雎鸠鸟在水中陆地双双鸣叫的景象引出了“                     ，                    ”的思慕之情。 6.（2022·淮安淮安区·八年级下册期中）诗、文名句填空。（1）关关雎鸠，                            。 （《诗经·关雎》）（2）好雨知时节，                          。（杜甫《春夜喜雨》）（3）渭城朝雨浥轻尘，                      。（王维《送元二使安西》）（4）                          ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）                      ，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）（6）                          ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）《桃花源记》从视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的两句是：          ，           。 7.（2022·南通海安曲塘片·八年级下册期中）用课文原句填空。（1）____________________，肩膀上的红旗手中的书。（2）求之不得，____________________。（3）____________________，道阻且跻。（4）微君之躬，____________________？（5）____________________，悠悠我心。（6）青树翠蔓，____________________，参差披拂。（7）《桃花源记》中“____________________，____________________。”两句句式工整，色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。（8）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，用比喻的修辞，巧妙过渡，婉转含蓄表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是：“____________________，____________________。” 8.（2022·南京联合体·八年级下册期中）积累诗文名句，完成表格。出处诗文名句情思《诗经·周南》①窈窕淑女，              。②            《诗经·邶风》微君之躬，③              。饱受压迫的愤恨不平王勃《送杜少府之任蜀州》海内存知己，④            。好友分别的豁达劝勉孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》⑤            ，端居耻圣明。求仕无门的无可奈何⑥          《桃花源记》⑦           ，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。⑧              9.（2022·苏州工业园区星海实验·八年级下册期中）古诗文名句默写。（1）青青子衿，                        。（《诗经·郑风》）（2）                        ，君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）                      ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）                      ，儿女共沾巾。（         《送杜少府之任蜀州》）（5）夹岸数百步，中无杂树，              ，             。（        《桃花源记》）（6）青树翠蔓，                               ，参差披拂。（        《小石潭记》） 10.（2022·常州溧阳·八年级下册期中）默写。①气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②______________，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③挑兮达兮，______________。（《诗经·郑风·子衿》）④复行数十步，豁然开朗。土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）⑤《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是：______________，______________。 11.（2023·盐城东台第五联盟·八年级下册第一次月考）请用诗文原句填空。（1）为山九仞，                        。（《尚书•旅獒》）（2）                        ，只见一斑。（《晋书•王献之传》）（3）战战兢兢，如临深渊，              。（《诗经•小雅》）（4）            ，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）（5）一口口的米酒千万句话，            。（《回延安》）（6）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。               ，              。（《桃花源记》）（7）                          ，皆叹惋。（《桃花源记》） 12.（2022·扬州江都区邵樊片·八年级下册期中）古诗文名句默写。（1）一日不见，                         。（《诗经•郑风•子衿》）（2）蒹葭采采，                         。（《诗经•秦风•蒹葭》）（3）日光下澈，                         。（柳宗元《小石潭记》）（4）                       ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）             ，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）（6）                      ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（7）小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“               ，君子好逑”两句就是佐证。（8）岁月如歌，别情依依，无论你我身处何方，心意都是相通的，正所谓“                    ，                        。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。 13.（2022·常州·八年级下册期中）默写。（1）____________，在河之洲。（2）_____________，波撼岳阳城。（选自__________（诗人）的《望洞庭湖赠张丞相》 ）（3）兼葭萋萋，___________。所谓伊人，在水之湄。（4）《送杜少府之任蜀州》中传诵千古的名句是：____________，_____________。（5）花开四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息。请写出两句描写花的诗词：__________，__________。 14.（2023·泰州姜堰实验·八年级下册第一次月考）根据提示填写课文原句。①_______________，肩膀上的红旗手中的书。②_______________，再回延安看母亲。③_______________，鸡犬相闻。④青树翠蔓，_____________。⑤《小石潭记》中通过鱼儿的轻快自在，侧面表现潭水清澈的句子是“____________，____________”；《桃花源记》中表现桃源中人自由祥和、自得其乐的句子是“____________，____________”。 15.（2022·常州朝阳中学·八年级下册期中）默写（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）蒹葭萋萋，____________________。（《诗经·蒹葭》）（3）___________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）___________________，并怡然自乐。（《桃花源记》）（5）微君之故，____________________？ （《诗经·邶风》）（6）气蒸云梦泽，_______________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显悲伤，不妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》的诗句“__________，___________”，来表达一种豪迈的情怀。 16.（2022·常州第二十四中学·八年级下册期中）默写（1）求之不得，________________。      （2）________________，白露未晞。（3）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_________________。（4）_________________，端居耻圣明。（5）王勃在《送村少府之任蜀州》中以“________________，_______________。”两句高度地概括了 “友情深厚，江山难阻”的情景，表达了朋友之间的深厚情谊。 17.（2023·扬州江都区邵樊片·八年级下册第一次月考）默写。（1）______________，亲山亲水有亲人。（《回延安》）（2）微君之躬，________________？（《式微》）（3）_________________，在城阙兮。（《子衿》）（4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是________________，______________。（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”，另翻新意，写出了含而不露的干谒佳句：________________，__________________。（6）写一句包含物候现象的古诗：___________________，__________________。 18.（2022·淮安洪泽实验·八年级下册期中）诗文名句默写。（1）芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》）（2）____________，琴瑟友之。（《关雎》）（3）____________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）（4）青青子佩，______________。（《郑风》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，表达诗人乐观豁达的胸怀的诗句是：“__________，__________。” 19.（2022·淮安洪泽外国语·八年级下册期中）古诗文默写。（1）微君之故，______________？（《诗经·邶风·式微》）（2） ______________ ，悠悠我思。（《诗经·郑风·子衿》）（3）求之不得，______________。悠哉悠哉，______________。（《诗经·周南·关雎》）（4）坐观垂钓者，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________。”与高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。 20.（2022·无锡江阴·八年级下册期中）根据课文默写。①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__________。（《诗经•关雎》）②蒹葭萋萋，__________。（《诗经•蒹葭》）③青青子衿，悠悠我心。纵我不往，__________？（《诗经•子衿》）④__________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）⑤__________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑥佁然不动，__________，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）⑦王勃《送杜少府之任蜀州》中诗人用豁达乐观的情怀宽慰朋友的诗句是：__________，__________。 21.（2022·无锡江阴澄江片·八年级下册期中）古诗文名句默写。①关关雎鸠，在河之洲。____________________，君子好逑。（《关雎》）② ______________________ ，白露未晞。（《蒹葭》）③鹏之徙于南冥也，水击三千里，_________________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）④土地平旷，屋舍俨然，____________________。（陶渊明《桃花源记》）⑤四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， _______________________。（柳宗元《小石潭记》）⑥坐观垂钓者，_____________________。  （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑦古诗文中表达与友人分别伤心不舍的诗句不胜枚举，然而也有诗人送别友人时保持乐观豁达的心态，如王勃的“_______________，________________”。⑧杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“_______________，________________”两句诗与杜诗有异曲同工之妙。 22.（2022·无锡江阴长泾片·八年级下册期中）根据课文默写①芳草鲜美，_______________。（陶渊明《桃花源记》）②青树翠蔓，_______________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）③参差荇菜，左右流之。________________，寤寐求之。（《诗经·关雎》）④蒹葭萋萋，_______________。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）⑤________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）⑥________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑦《送杜少府之任蜀州》一诗给人积极向上的力量，“__________，___________”更成为历代传唱的名句。 23.（2022·连云港东海·八年级下册期中）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（1）__________________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》（2）男女衣着，悉如外人。________________，______________。    （陶渊明《桃花源记》）（3）__________________，在河之洲。__________________，君子好逑。（《诗经》）（4）蒹葭苍苍，__________________。（《诗经》）（5）青青子衿，__________________。纵我不往，__________________？（《诗经》）（6）海内存知己，________________。无为在歧路，________________。    （王勃《送杜少府之任蜀州》） 24.（2023·无锡宜兴树人中学·八年级下册第一次月考）古诗文积累（1）《桃花源记》中，描写桃花源人民安居乐业、和平幸福（描写老人小孩神情）的句子是：___________，___________。（2）与君离别意，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）气蒸云梦泽，___________。（4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________，___________。（5）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的句子是：___________，___________。 25.（2022·南京玄武区·八年级下册期中）小玄发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快乐“_______________，_______________”，我们也不禁嘴角上扬；当柳宗元写到“_______________，悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上；“_______________，_______________”（《诗经》），雎鸠不停地鸣叫，引发小伙子对女子的爱慕；“_______________，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪；孟浩然借鱼的意象，“_______________，_______________”，表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。 26.（2022·南通启东·八年级下册期中）用课文原句填空。（1）_______________，君子好逑。（《关雎》）（2）佁然不动，_______________。（柳宗元《小石潭记》）（3）_______________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）（4）千声万声呼唤你，_______________！（贺敬之《回延安》）（5）读古今诗文，品千般情怀。“一日不见，________”是诗人强烈的内心独白（《子衿》）；“____________，______________”是王勃送别友人时的旷达胸怀和真挚（《送杜少府之任蜀州》）；“___________，______________”是孟浩然求仕之心的含蓄表达（《望洞庭湖赠张丞相》）。 27.（2022·泰州泰兴·八年级下册期中）根据提示填写课文原句。①_____________________，在河之洲。②_____________________，在水一方。③王勃在《送杜少府之任蜀州》中，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是_____________________，_____________________。④最美的风景在路上，正如 《桃花源记》中的捕鱼人漫步桃林，感受“_____________，_____________”的一树花雨，清新美丽。 28.（2022·泰州海陵区·八年级下册期中）根据提示填写课文原句。①蒙络摇缀，_____________________。②____________________，并怡然自乐。③坐观垂钓者，___________________。④求之不得，____________________。⑤诗歌是一种很好的表情达意的文学形式。人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“____________________，____________________ ”表达对远隔千山万水的朋友的深情厚谊；用《诗经•式微》中的“___________________，____________________？”表达为了养活统治者昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作的悲怨。 29.（2022·无锡东林集团·八年级下册期中）根据课文默写。①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_______________。（《诗经·关雎》）②式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？（《诗经·式微》）③______________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）④蒹葭萋萋，_____________。所谓伊人，在水之湄。    （《蒹葭》）⑤日光下澈，影布石上。______________，_______________，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）⑥《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________________，________________。 30.（2022·宿迁宿迁地区·八年级下册期中）默写古诗文。（1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》）（2）______，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）（3）气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）参差荇菜，______。窈窕淑女，琴瑟友之。（《关雎》）（5）______，鸡犬相闻。（______《桃花源记》）（6）好友即将远行，临别之际，我会引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______，______”来表达离别之情；友人远行还未归来，我会引用《诗经·郑风》里的“______，______”来表达相思之情。 31.（2022·徐州·八年级下册期中）古诗文默写（1）关关雎鸠，______________。______________，君子好逑。（《诗经·周南》）（2）式微式微，胡不归？微君之故，______________？（《诗经·邶风》）（3）______________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，______________，______________，______________。（《桃花源记》）（5）______________，白露未晞。（《诗经·秦风》）（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中抛开了离别的伤感情绪，认为真挚的友情可以克服空间阻隔的诗句是：______________，______________。 32.（2022·盐城景山中学·八年级下册期中）古诗文名句默写疫情无情，人间有爱。面对疫情肆虐，我们坚持“外防输入、内防溢出”总策略和快速精准的“动态清零”总方针，坚守“人民至上，生命至上”的理念，顶住一轮又一轮疫情的冲击，最大限度保护了人民生命安全和身体健康。因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，让“（1）___________，并怡然自乐”（选自《桃花源记》），使“老有所终，（2）___________，幼有所长，__________”（选自《大道之行也》），有些外国人不理解，“‘子非鱼，（3）___________’”（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）。他们的“躺平”政策，会出现“（4）__________，路有冻死骨”的惨状，我们要懂得“前车覆，（5）__________”。我们始终坚信，万众一心，众志成城，待到山花烂漫时，“（6）___________，邀我至田家”（选自孟浩然《过故人庄》），我们一起在“稻花香里说丰年，（7）__________”（选自辛弃疾《西江月》）的夏夜，看那“青树翠蔓，（8）________，_________”（选自柳宗元《小石潭记》）的胜景。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。  33.（2022·盐城滨海·八年级下册期中）古诗文名句填空。主题内容山河秀美韩愈《早春呈水部张十八员外》中“______，草色遥看近却无”描写了初春的独特景色；杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，______”表现了秋景的萧索壮观；王勃《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦，______”描画出送别处的别样风貌；陶渊明《桃花源记》中“芳草鲜美，______”表现了桃花林的鲜艳美好；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“______，______”描绘了洞庭湖的浩瀚磅礴。情感《诗经•子衿》中“______，______？ ”以假设的语气，表达对恋人的责问；《诗经•关雎》中“悠哉悠哉，______”表现男子求之不得的焦虑，生动形象；《诗经•蒹葭》中“蒹葭萋萋，______”烘托了追寻伊人的艰难与惆怅。 34.（2022·无锡积余集团·八年级下册期中）根据课文内容默写。①关关雎鸠，________________。    （《诗经·周南》）②________________，白露未晞。    （《诗经·秦风》）③________________，鸡犬相闻。    （陶渊明《桃花源记》）④欲济无舟楫，________________。  （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤王勃送别友人，将目光从京城投向巴山蜀水，以“______________，______________”劝慰友人，真挚的友情可以克服空间阻隔。⑥柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，___________，_____________”，感叹此处过于凄清，乃记之而去。