部编版二年级下册语文 期末测试卷

下学期二年级语文期末测试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

biān  zhī      fǎn  fù       nóng  lǜ     shì  jiè       yuàn  yì

(        )   (         )     (        )   (        )    (        )

dào diào     gōng  láo      shāo  kǎo    wēn nuǎn     dǎo  yóu

(        )   (         )     (        )   (         )    (        )

二、我会写出同音字。（5分）

 zhí             dǎo             dì          zhōu         zhù

（      ）树      摔（     ）      快（     ）    神（     ）     帮（     ）

（      ）日      指（     ）      兄（     ）    龙（     ）    （     ）意

三、给下列形近字组词。（5分）

妹（     ）       该 （    ）      使（     ）    遇（     ）     破（     ）

味（     ）       刻 （    ）      便（     ）    痛（     ）     波（     ）

四、用“/” 划去不是同一类的词语。（8分）

1、春节    中秋节    国庆节     重阳节      元宵节

2、香喷喷  软绵绵    硬邦邦     阴沉沉      酸溜溜

3、微笑    狂笑     傻笑      冷笑    玩笑

4、教诲    寻找     伙伴     冷热     明亮

五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1、一年有二十四个节气。（   ）

2、子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（   ）

3、“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”多与“火”有关。（   ）

4、《大象的耳朵》一文中，大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。（   ）

5、《一匹出色的马》一文中，妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。（   ）

六、查字典，填空。（7分）

   “亡”用音序查字法，先查音序（   ），再查音节（   ），用部首查字法，先查（   ）部，再查（   ）画。“亡”在字典中的释义有：1、逃跑；2、失去，丢失；3、死；4、死去的。

给下列加点的“亡”字选择正确的意思。（填序号）

1、亡羊补牢（   ）   2、家破人亡（   ）   3、逃亡（   ）

七、选择恰当的词语填空。（7分）

五颜绿色的   粉红的   透明   绿绿的   鲜红的   碧绿的   雪白雪白的

春风吹进了校园，旗杆顶上         国旗微微飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，         ；教室旁，         柳枝迎风摆动；操场边，         桃花开满枝头，         梨花竞相开放；花丛中，长着一对         翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，         蝴蝶成双成对地翩翩起舞。春天的校园真美啊！

八、按要求写句子。（9分）

1、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（2分）

  明明             ，                        走上了讲台。

2、妹妹跨上“马”，奔向前去。（用“蹦蹦跳跳地、高兴地”扩句）（2分）

3、天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写）（2分）

4、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（3分）

  天上的云，一会儿              ，一会儿         ，一会儿         。

九、根据学过的内容填空。（17分）

1、秋处露秋寒霜将，                         。我能写出这句话中的四个节气：      、     、      、         。（5分）

2、我最喜欢的传统节日是             ，它的时间是每年的                。（2分）

3、寓言故事《              》，告诉我们：出了问题，马上补救，还不算晚。（1分）

4、要是你在野外迷了路，可以在          、         和            这些天然指南针的帮助下辨别方向。（3分）

5、当同学说话不算话时，我会用 “          ”来提醒他，当有人主动帮助同学时，我会用 “予人玫瑰，              ”来赞美他。（2分）

6、这学期，我背诵了不少古诗，如描写春天的“碧玉妆成一树高，                   。杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，                   。”  有描写夏天的“接天莲叶无穷碧，                 。”有描写儿童生活的“                      ，忙趁东风放纸鸢。”（4分）

十、阅读短文，完成练习。 （12分）

                           快乐银行

胖小熊天天十二分地快乐，他想：十分快乐就足够了。要是有个快乐银行，把多余的快乐储存起来，那该多好哇。他在动物电视台播出了一条广告：胖小熊快乐银行今天开业。如果你有多余的快乐，请存到这里；在你不愉快的时候，也可以随时取出。

广告一播出，快乐银行门前排起了长队。天生快乐的小猪存入了十分快乐，萝卜丰收的小白兔存入了二十分快乐，恢复健康的小熊猫存入了九百九十分快乐。他们都给自己剩余了十分快乐。

可是，并不是所有的动物都快乐。小母鸡就不快乐，因为她不会像小鸭子那样游泳，只有三分快乐。小母鸡从快乐银行借出七分快乐。不会游泳没什么，还会捉虫子，小母鸡变得十分快乐。小象来了，他说自己鼻子太长，所以不开心，只有五分快乐。小象从快乐银行借出五分快乐，用鼻子吸足了水洗个澡，真舒服，小象也变得十分快乐。

１、第一自然段中的一对反义词是　　　　和　　　　　。（2分）

２、根据短文内容填空。（6分）

（１）胖小熊创建快乐银行是为了　                                    　。　　　　　　

（２）在快乐银行储存快乐的动物有　　     　　，　　   　　，　　　　　，借出快乐的有　　　　　　　。

３、读了短文，我明白了（       ）。（2分）

　　Ａ、正确认识自己，看到自己的优点，充满自信就会快乐。

　　Ｂ、找出自己的不足和别人的长处，努力向别人学习就会快乐。

４、小骆驼因为自己的背上有两个大疙瘩而不快乐，他从快乐银行借出了快乐。他知道了（       ），变得十分快乐。（填序号）（2分）

　　Ａ、其他动物没有驼峰。

　　Ｂ、这两个驼峰可以储存养分，能帮助自己顺利地通过沙漠。

十一、看图写话。（15分）

提示：上图中的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。