


河北省石家庄市2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷
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这是一份河北省石家庄市2022-2023学年一年级下学期期中数学试卷,共12页。试卷主要包含了第一关填一填,第二关,判一判,第三关,选一选,第四关,想一想,连一连,第五关,比较大小,第六关,想一想,做一做,第八关,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省石家庄市一年级(下)期中数学试卷一、第一关填一填。1.看图写数。2. 张2元和 张1元合起来是1张5元。3.10个十组成的数是 ,这个数中有 个一。4.当分针指向 ,时针指向 时是6时,当分针指向6,当时针指向5和6之间时是 。5.48后面的第5个数是 ,读作 ,这个数由 个十和 个一组成。6.,妈妈带的都是,要买这个玩具熊最少要付 张,售货员要找给妈妈 元。7.小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,想一想, 住在最上面, 住在最下面。二、第二关,判一判。8.在如图的钟表上,所表示的时间是大约12时. 9.小丽在小东的右边,则小东在小丽的左边。 10.4角6分=46角 11.个位上是7,十位上是1的数是17。 12.在3、6、1三个数字中任选两个组成两位数,可以组成4个不同的两位数。 三、第三关,选一选。13.形彤要买一本15元5角的书,她选择如图所示( )种付款方式付的钱正好够。A. B. C.14.清明节学校组织一二年级的同学去烈士陵园扫墓,预定了30枝康乃馨,预定的菊花比康乃馨多得多,则学校可能预定了( )枝菊花。A.14 B.72 C.4115.左手拿花的同学是( )A. B. C.16.当钟面上的时针与分针重合时,是( )A.1时 B.6时 C.12时17.百数表中,个位和十位上数字相同的数有( )个。A.9 B.10 C.11四、第四关,想一想,连一连。18.想一想,连一连。五、第五关,比较大小。19.比较大小。27 7236 4578 872元5角 3元16元 15元19分 1角9分六、第六关,想一想,做一做。20.猜猜看下面的数字可能是几?(1)它是一个两位数,十位数字比个位数字多4。 (2)一个两位数比80少得多,比40少一些,这个两位数可能是(17,38,65,87)。(圈一圈)21.根据百数表填表。七、第七关,把下面密码箱的号码填写完整。22.4的下面是5和7;8的上面是3,下面是1;2的上面是6和9,其中6在3的左面;7在2的左面。八、第八关,解决问题。23.用16元钱正好可以买下面哪两种物品?给合适的答案画“√”。24.一(2)班可能有多少人?在合适的答案下面画“√”。323550
2022-2023学年河北省石家庄市一年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、第一关填一填。1.看图写数。【分析】根据整数的写法:从高位到低位依次写出每位上的数字即可。【解答】解:第一个数由3个十和4个一组成,写作:34;第二个数由4个十和8个一组成,写作:48;第三个数由6个十组成,写作:60;第四个数由5个十和9个一组成,写作:59。【点评】本题考查整数的写法,解决本题的关键是明确各数位上的数字。2. 2 张2元和 1 张1元合起来是1张5元。【分析】思考几个2加几个1等于5。【解答】解:2×2+1=5(元);答:2张2元和1张1元合起来是1张5元。故答案为:2,1。【点评】考察学生对货币的计算能力。3.10个十组成的数是 100 ,这个数中有 100 个一。【分析】由10个十组成的数是100,1个十里有10个一,100里有100个一。【解答】解:10个十组成的数是100,这个数中有100个一。故答案为:100,100。【点评】此题考查了整数认识的相关知识,要熟练掌握。4.当分针指向 12 ,时针指向 6 时是6时,当分针指向6,当时针指向5和6之间时是 5时半 。【分析】根据钟表的认识,时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针过几就是几时,分针指向几分,就是几时几分。【解答】解:当分针指向12,时针指向6时是6时,当分针指向6,当时针指向5和6之间时是5时半。故答案为:12,6,5时半。【点评】本题是考查钟表的认识,属于基础知识,要牢记。5.48后面的第5个数是 53 ,读作 五十三 ,这个数由 5 个十和 3 个一组成。【分析】求48后面第5个数,直接用这个数加5即可计算,再根据数位对应的数字直接解答。【解答】解:48后面的第5个数是53,读作五十三,这个数由5个十和3个一组成。故答案为:53,五十三,5,3。【点评】本题是考查整数的读法和写法,借助数位表读数或写数,能较好的避免读错数或写错数的情况。6.,妈妈带的都是,要买这个玩具熊最少要付 1 张,售货员要找给妈妈 83 元。【分析】根据题意,用付的钱数减去玩具熊的价钱就是售货员要找给妈妈的钱数。【解答】解:100﹣17=83(元)答:要买这个玩具熊最少要付1张,售货员要找给妈妈83元。故答案为:1;83。【点评】本题考查了人民币知识以及减法计算知识,结合题意分析解答即可。7.小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,想一想, 小红 住在最上面, 小美 住在最下面。【分析】由小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,即可推出谁住在最上面和最下面。【解答】解:小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,想一想,小红住在最上面,小美住在最下面。故答案为:小红,小美。【点评】本题主要考查了方向,解题的关键是分清上下。二、第二关,判一判。8.在如图的钟表上,所表示的时间是大约12时. × (判断对错)【分析】钟表上时针指向8,分针刚过12,是刚过8时,据此判断即可。【解答】解:钟表上时针指向8,分针刚过12,是刚过8时,即大约8时。故答案为:×。【点评】此题是考查钟表的认识;当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分。9.小丽在小东的右边,则小东在小丽的左边。 √ (判断对错)【分析】弄清问题的要求,找准观测点,从观察者的角度去观察完成填空。【解答】解:小丽在小东的右边,则小东在小丽的左边。表述正确。故答案为:√。【点评】本题注意观察时找准比较量和标准量。10.4角6分=46角 × (判断对错)【分析】根据1角=10分,1元=10角进行计算即可。【解答】解:4角6分=46分,所以原题说法错误。故答案为:×。【点评】本题主要考查了元、角、分的认识。11.个位上是7,十位上是1的数是17。 √ (判断对错)【分析】根据整数的写法:从高位到低位依次写出每位上的数字即可。【解答】解:个位上是7,十位上是1的数是17。原题说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查整数的写法,解决本题的关键是明确各数位上的数字。12.在3、6、1三个数字中任选两个组成两位数,可以组成4个不同的两位数。 × (判断对错)【分析】分十位数字分别为3、6、1,列举出符合要求的两位数即可。【解答】解:36、63、31、13、61、16,可以组成6个不同的两位数,所以原题说法错误。故答案为:×。【点评】解答本题要注意按顺序列举,防止遗漏。三、第三关,选一选。13.形彤要买一本15元5角的书,她选择如图所示( )种付款方式付的钱正好够。A. B. C.【分析】根据人民币及其常用单位和计算即可解答。【解答】解:形彤要买一本15元5角的书,她选择如图所示种付款方式付的钱正好够。故选:B。【点评】此题考查了货币、人民币及其常用单位和计算。14.清明节学校组织一二年级的同学去烈士陵园扫墓,预定了30枝康乃馨,预定的菊花比康乃馨多得多,则学校可能预定了( )枝菊花。A.14 B.72 C.41【分析】根据题意,球比30多得多的数,这个数比30多,且多很多,72符合题意。【解答】解:72比30多得多。所以学校可能预定了72枝菊花。故选:B。【点评】解答此题的关键是理解“多得多”的意思。15.左手拿花的同学是( )A. B. C.【分析】根据图示,以图画中人的角度分清左右即可解决。【解答】解:图一,女同学是左手拿花,符合题意;图二,女同学是右手拿花,不符合题意;图三,女同学是右手拿花,不符合题意。故选:A。【点评】解决此类题应认真观察,注意区分图中人物的左手。16.当钟面上的时针与分针重合时,是( )A.1时 B.6时 C.12时【分析】通过观察钟表上各个时间时针与分针的位置关系可以得解。【解答】解:A.1时:分针指向12,时针指向1;B.6时:分针指向12,时针指向6;C.12时:分针指向12,时针指向12,两针重叠。故选:C。【点评】解答本题的关键是能够熟悉钟面上整点时间时针与分针的位置关系,并能通过大脑想象出它们的位置。17.百数表中,个位和十位上数字相同的数有( )个。A.9 B.10 C.11【分析】只要每个两位数的十位和个位上数字相同即可。【解答】解:在百数表中,个位和十位上的数字相同的两位数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99、100,共10个。故选:B。【点评】本题考查了100以内数的组成;注意右边第一位是个位,第二位是十位。四、第四关,想一想,连一连。18.想一想,连一连。【分析】第一个时刻是快到12时,应该是放学回家;第二个时刻是7时;是吃早饭;第三个时刻是刚过6时,是早晨起床的时间;第四个时刻是9时,是上课。【解答】解:【点评】解决本题先认清楚各个钟表上的时刻,再结合图进行求解。五、第五关,比较大小。19.比较大小。27 < 7236 < 4578 < 872元5角 < 3元16元 > 15元19分 = 1角9分【分析】根据100以内数比较大小即可解答。【解答】解:27<7236<4578<872元5角<3元16元>15元19分=1角9分故答案为:<;<;<;<;>;=。【点评】本题主要考查100以内数比较大小。六、第六关,想一想,做一做。20.猜猜看下面的数字可能是几?(1)它是一个两位数,十位数字比个位数字多4。 40,51,62,73,84,95。 (2)一个两位数比80少得多,比40少一些,这个两位数可能是(17,38,65,87)。(圈一圈)【分析】(1)一个两位数,十位数字比个位数字多4,十位上的数是4、5,6,7,8,9,那么相应的个位上的数就是0,1,2,3,4,5,据此写数即可;(2)求比80少得多的数,17和38符合题意,求出40少一些的数,38符合题意,因此比80少得多,比40少一些的数是38。【解答】解:(1)它是一个两位数,十位数字比个位数字多4。这个两位数可能是:40,51,62,73,84,95。(2)一个两位数比80少得多,比40少一些,这个两位数可能是。故答案为:40,51,62,73,84,95; 。【点评】解答此题的关键是理解关键词的意思。21.根据百数表填表。【分析】根据百数表中数的排列规律:同一行相邻数差1,同一列相邻数差10。据此填空。【解答】解:如图:【点评】本题主要考查整数的认识,关键知道百数表中数的排列规律。七、第七关,把下面密码箱的号码填写完整。22.4的下面是5和7;8的上面是3,下面是1;2的上面是6和9,其中6在3的左面;7在2的左面。【分析】分清上下、左右,即可填写。【解答】解:如图:【点评】本题主要考查了位置,解题的关键是分清上下、左右。八、第八关,解决问题。23.用16元钱正好可以买下面哪两种物品?给合适的答案画“√”。【分析】只要总钱数等于16元即可。【解答】解:【点评】能算出两种物品的价格和,是解答此题的关键。24.一(2)班可能有多少人?在合适的答案下面画“√”。323550 【分析】根据题意,球比33多一些的数,这个数比33多一点,35符合题意。【解答】解:一(2)班有35人。如表:323550 √ 【点评】解答此题的关键是理解“多一些”的意思。
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