2023年山东省菏泽市鄄城县中考生物一模试卷（含解析）

这是一份2023年山东省菏泽市鄄城县中考生物一模试卷（含解析），共20页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2023年山东省菏泽市鄄城县中考生物一模试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次.其中视野内细胞数目最多的目镜和物镜组合是（　　）
A. 5倍、10倍 B. 5倍、40倍 C. 10倍、10倍 D. 10倍、40倍
2. 草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（　　）
A. 细胞是生命活动的基本单位 B. 它们都能自己制造有机物
C. 三者在分类上亲缘关系最近 D. 它们都具有相同的遗传信息
3. 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（　　）
A. 用显微镜观察植物花的结构 B. 用碘液来检验是否存在淀粉
C. 用沸水对叶片进行脱色处理 D. 用菜青虫成虫探究取食行为
4. 阳光充足时，水绵成团飘浮在水面上的原因是（　　）
A. 呼吸作用强，产生了较多的二氧化碳 B. 光合作用强，释放的氧气积在一起
C. 呼吸作用弱，释放的二氧化碳少 D. 光合作用弱，释放的二氧化碳多
5. 取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是（　　）
A. 甲枝条内红色液体上升速度快
B. 乙枝条内红色液体上升速度快
C. 两枝条内红色液体上升速度一样快
D. 两枝条内都只是韧皮部被染成红色
6. 下面关于生物生殖发育的叙述中，正确的是（　　）
A. 蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态
B. 青蛙的生殖发育是卵生、变态发育
C. 组织培养、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D. 嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致
7. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　）
A. 鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B. 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
C. 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D. 哺乳动物都是体表被毛，胎生
8. 为了验证唾液的功能，某同学做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），向甲试管内加入2mL唾液，将两试管同时在37℃的温水中保持10分钟后取出，各加入0.5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此操作不够合理，应该（　　）
A. 乙试管应置于低温或室温下 B. 乙试管也应加入等量唾液
C. 乙试管应加与唾液等量的清水 D. 应在甲试管内加些酸或碱
9. 当心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（　　）
A. 心房收缩，心室舒张 B. 心房舒张，心室收缩
C. 心房、心室同时收缩 D. 心房、心室同时舒张
10. 人体在代谢过程中产生的代谢废物必须及时排出体外，下列叙述不正确的是（　　）
A. 肾单位由肾小体和肾小管组成，两者均分布在皮质内
B. 肾小囊壁分为内、外两层，内层紧贴在肾小球外面
C. 肾是主要的排泄器官，每个肾有100多万个肾单位
D. 人体的部分代谢废物可以通过汗腺以汗的形式排出
11. 生物体的结构和功能是高度统一的，人体的器官与细胞也表现出这样的特点，下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 胃呈囊状，胃壁肌肉发达，有较大的伸展性，有利于消化和吸收物质
B. 神经细胞突出多轴突细长，与接受刺激产生和传导冲动功能相适应
C. 心脏内有房室瓣，大的静脉有静脉瓣，保证了血液只能向一个方向流
D. 大脑半球的表面有许多凹陷的沟和隆起的回增加了大脑皮层的总面积
12. 中国科学家屠呦呦因成功研制高效抗疟药青蒿素而获2015年诺贝尔生理医学奖。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的（　　）
A. 直接使用价值 B. 间接使用价值 C. 潜在使用价值 D. A与B的总和
13. 黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例说明（　　）
A. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C. 生物具有遗传和变异的特性
D. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
14. 下列有关遗传物质的叙述不正确的是（　　）
A. 基因是决定生物性状的小单位，它排列在染色体.上
B. 每种生物的体细胞内部含有固定数量的染色体
C. 正常细胞内每条染色体上的基因都是成对存在的
D. 有性生殖的生物体中的染色体是成对存在的
15. 下列哪种变化与如图示的曲线不相符？（　　）
A. 血液流经肺部毛细血管时氧含量变化
B. 进餐后的一定时间内胰岛素含量变化
C. 初级消费者增加时生产者的数量变化
D. 原尿形成尿液的过程中尿素含量变化
16. 会考临近同学在进行考前准备时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是（　　）
A. 进行适当的文体活动放松心情 B. 把紧张的感受告诉父母
C. 按照日常习惯稍提前一些睡觉 D. 多吃点安定片等镇静药
17. 运用你所学知识判断，下列有关神经调节和激素调节的叙述中，正确的是（　　）
A. 女性的雌激素主要是由卵巢分泌的 B. 钙和磷是甲状腺激素的重要成分
C. 幼年时期缺乏生长激素会患呆小症 D. 手触含羞草叶片合拢属于条件反射
18. 朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。朱鹮濒临灭绝的主要原因是（　　）
A. 自然选择 B. 外来物种入侵 C. 自然灾害 D. 栖息地破坏
19. 将蝮蛇的微量蛇毒注射到马体内（蝮蛇毒是一种蛋白质），过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，除去其中的血细胞和部分无用蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清．下列有关叙述正确的是（　　）
A. 被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
B. 这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用
C. 经常在野外活动的人员，应注射血清进行预防
D. 注入马体内的蛇毒为抗体，使马的体内产生了抗原
20. 科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高。下面叙述中正确的是（　　）
①这个事实说明基因控制生物的性状
②这个事实说明基因大多集中在染色体上
③运用的生物技术是克隆技术
④运用的生物技术是转基因技术
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
二、简答题（本大题共5小题，共30.0分）
21. 如图中甲为一株西红柿，乙为其一细胞经过的一系列变化规律模拟，丙为其叶片横切剖面部分结构。请如图回答：

（1）乙图中的②代表细胞的 ______ 过程。
（2）在生物体的结构层次中植物体的叶片属于器官，由不同的 ______ 构成，具有一定的生理功能。[2]的功能主要是 ______ 。[4]是植物散失水分的门户，也是气体进出的通道，其开闭受一对 ______ 的控制。
（3）图甲中的A是一颗西红柿，它是由 ______ 发育来的，其中的或酸或甜的物质存在于细胞的 ______ 中。
22. 如图是常见的几种生物，请结合所学知识回答下列问题：

（1）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有 ______ 。
（2）从呼吸方式看，C、D、E的变化是 ______ ，并且E还有特殊的 ______ 呼吸，在C、D、E、F中最高等的生殖方式是 ______ 。
（3）从进化的角度看，通过A与B，C、D与E、F的比较，可说明生物进化是从 ______ ，从 ______ 的过程。
23. 如图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解。请据图回答：
（1）人体是一个统一的整体，各器官系统协调配合共同完成各项生命活动。而循环系统则起到了连结和运输的作用，其中 ______ 构成了循环的管道系统，心脏是循环的动力源泉，血液是运输物质的载体。
（2）我们摄取的食物，经消化后淀粉最终变成 ______ ，脂肪变成甘油和脂肪酸，蛋白质变成 ______ 才能被小肠吸收。
（3）人体的各项生命活动所需的能量主要来自体内有机物的氧化分解，所以血液流经组织细胞后，血液中 ______ 的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，同时也生成了二氧化碳和其它废物。这些废物主要经 ______ 以 ______ 的形式排出。

24. 近年来农民焚烧植物秸秆现象时有发生，特别是秋收季节，时常有雾霭缠绕着我们的喉咙，封锁着我们的眼睛!而生态农场可以较好的解决这些问题，如图表示了一个生态农场中的部分生物的相互关系。
（1）一个生态农场就是一个 ______ ，图中的生产者是 ______ ，根据图中提供的信息，请写出一条完整的食物链： ______ 。
（2）沼气池中的甲烷细菌可将秸秆粪便转化成沼气，沼渣又是很好的有机肥料。甲烷细菌的繁殖方式是 ______ 。
（3）鸭子获取的营养物质，除了长成鸭子的身体外，还有一部分通过 ______ 以热的形式散失到体外，在畜牧养殖上尽量减少动物的运动以积累更多的营养物质。
（4）在农业生产上，将蘑菇房和蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量。其原因是 ______ 。

25. 如图表示南瓜一生中的几个重要过程。请根据如图回答问题：
（1）农民在南瓜开花后有“扎花”的传统，也就把雄花倒扣在雌花上。扎花的目的是 ______ 。
（2）南瓜属于双子叶植物，在图中[5]表示南瓜籽的萌发。此时消耗的营养物质主要来自 ______ 。萌发后胚芽发育成 ______ 。
（3）南瓜果实有的圆盘形，有的球形，圆盘形和球形在生物学上称作 ______ ；假设圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制。图中[3]为圆盘形的南瓜的种子第二年种植结出的南瓜，有的圆盘形，有的球形，则[3]的基因组成可能是 ______ 。
（4）黄瓜易患病，根部机能差，而南瓜根系庞大，抗病能力强，生长旺盛。农民们就利用南瓜的根系生产黄瓜，这其中主要利用的技术是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多。所以用显微镜观察同一标本时，要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的显微镜。
A、5×10=50；B、5×40=200；C、10×10=100；10×40=400。
故选：A。
显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多．
显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是个重要的考点．显微镜的放大倍数越小，视野内所看到的细胞数目越多．

2.【答案】A 
【解析】解：草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，靠表膜呼吸，靠口沟取食，靠食物泡消化，靠收集管和伸缩炮排泄等。
故选：A。
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此作答。
解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.【答案】B 
【解析】解：A、花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察花的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察花的结构。故不不符合题意；
B、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在。故符合题意；
C、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理。故不符合题意；
D、菜青虫成虫是菜粉蝶只吸食一点露水和花蜜，无法用用菜青虫成虫探究取食行为，我们一般用菜青虫幼虫期进行实验。故不符合题意。
故选：B。
此题考查的知识点本题考查常用仪器及其正确操作方法。结合初中生物实验本题较易作答。
熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键。

4.【答案】B 
【解析】解：水绵是淡水中的绿色藻类植物，晴朗的白天，阳光充足，水绵进行光合作用，释放了大量的氧气，这些氧气聚集在一起，气泡附在水绵上，使水绵的比重减小，因此水绵就浮到水面上去了。
故选：B。
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
此题的关键水绵属于绿色植物，在光下能进行光合作用。

5.【答案】A 
【解析】解：植物体的茎中有木质部，内有导管，可以运输水和无机盐，由分析可以知道：植物体内水分和无机盐运输的动力来自于蒸腾作用，而进行蒸腾作用的主要器官是叶，甲装置内的枝条具有叶片，植物的蒸腾作用比较强，不断的散失水分，从而使枝条的木质部变红，而将乙的叶片全部摘除，蒸腾作用比较弱，枝条内水分蒸发的比较慢，因此甲装置内枝条内红色液体上升速度快。
故选：A。
由我们所学的知识可以知道：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行，分析作答．
解题的关键是知道叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官．

6.【答案】B 
【解析】解：A、蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育；包括受精卵、幼虫和成虫三个时期；蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，A错误。
B、雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显，为变态发育，B正确。
C、常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精，该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。组织培养、克隆不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生，属于无性生殖，C错误。
D、嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，D错误。
故选：B。
1.有性生殖必须经过两性生殖细胞的结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
3.家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。
4.蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。
5.青蛙发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
解答此类题目的关键是熟知有性生殖和无性生殖的概念、蜜蜂、蝗虫、青蛙的生殖发育方式特点等。

7.【答案】B 
【解析】解：A、鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力，利于空中飞行，A叙述正确，不符合题意；
B、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于环节动物，B叙述错误，符合题意；
C、鱼体内有脊柱，属于脊椎动物．体温会随环境温度的变化而变化．C叙述正确，不符合题意；
D、哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用，胎生哺乳，D叙述正确，不符合题意；
故选：B
（1）、节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．
（2）、两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（3）、鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
（4）、哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征
回答此题的关键是明确各动物类群的特征．

8.【答案】C 
【解析】解：本探究以唾液为变量设置了一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；甲试管中的唾液淀粉酶在温度适宜的情况下会将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此滴加碘液不变蓝色；此操作不够合理，应该乙试管中应加与唾液等量的清水，清水对淀粉无消化作用，滴加碘液后变蓝色，形成对照实验。
故选：C。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

9.【答案】A 
【解析】解：当房室瓣处于开放状态、动脉瓣处于关闭状态，说明心房收缩将血液射入心室，此时心室是舒张的，以便血液流入心室。
故选：A。
心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。
此题考查了心脏内瓣膜的作用。

10.【答案】A 
【解析】解：A、肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊，肾小球主要分布在皮质内，肾小管既分布在皮质也分布在髓质，A错误；
B、肾小囊壁分为内、外两壁，内层壁紧贴在肾小球外面，B正确；
C、肾脏是主要的排泄器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，C正确；
D、排泄的途径有呼气、排尿和排汗，因此人体的部分代谢废物还可以通过皮肤中汗腺以汗的形式排出，D正确。
故选：A。
（1）每个肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
（2）排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及排泄的途径。

11.【答案】A 
【解析】解：A、胃是消化道中最膨大的部分，主要是储存食物、软化和初步消化蛋白质，A错误。
B、神经元又叫神经细胞，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起包括树突（多而短）和轴突（细长），利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，B正确。
C、四肢静脉内有静脉瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，心房和心室之间有房室瓣，保证了血液只能朝一个方向流动，即静脉→心房→心室→动脉，C正确。
D、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，即大脑皮层，约2～3毫米厚，大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回，这样就大大增加了大脑皮层的总面积，D正确。
故选：A。
（1）消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门，其中胃是消化道中最膨大的部分。
（2）神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
（3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动。
（4）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，人体比较重要的中枢都存在于大脑皮层，与此相适应，大脑皮层应有足够的表面积和足够多的神经元。
解答此题的关键是了解胃、神经元、瓣膜的作用以及大脑的构成。

12.【答案】A 
【解析】解：在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这一事实表明生物多样性的药用价值，即具有直接价值。
故选：A。
生物多样性的价值：
（1）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。
（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。
（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。
本题主要考查了生物的多样性的价值，属于基础题。

13.【答案】B 
【解析】解：A、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，A不符合题意；
B、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，B符合题意；
C、这个事例不可以说明生物具有遗传和变异的特性，C不符合题意；
D、人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，D不符合题意。
故选：B。
亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。
解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力。

14.【答案】C 
【解析】解：A、染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，A正确。
B、体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；每种生物细胞内的染色体的数目都是一定，B正确。
C、生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半而且不成对，C错误。
D、有性生殖的生物体中的染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，D正确。
故选：C。
基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中，生物的各种性状都是分别由不同的基因控制的。
解此题的关键是弄清染色体、DNA、基因的概念。

15.【答案】C 
【解析】解：A、血液流经肺部毛细血管时，肺泡吸进的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，随呼气排出体外，氧含量变化呈上升趋势，符合图示的曲线；
B、进餐后的一定时间内为了调节糖的代谢，胰岛素增多呈上升趋势，符合图示的曲线；
C、食物链表示方法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，初级消费者增加时生产者的数量将变少，呈下降趋势，不符合图示的曲线；
D、原尿流经肾小管时，肾小管将大部的水、部分无机盐、全部的葡萄糖重新吸收回血液，尿素含量变化增加呈上升趋势，符合图示的曲线。
故选：C。
1.血液循环途径：

2.尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收。肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。
3.胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等
4.食物链表示方法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

16.【答案】D 
【解析】解：A、在考试前，为解决紧张状态，可适当参加文体活动来调节，A正确。
B、把紧张的感受告诉父母也是调节的好方法，B正确。
C、要按时作息，不要熬夜，C正确。
D、千万不能服用镇静药催眠，镇静剂会刺激大脑，要遵医嘱，D错误。
故选：D。
调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、合理宣泄；三、自我安慰。
此题考查的是调节情绪的方法，基础性强。

17.【答案】A 
【解析】解：A、卵巢的功能是产生卵细胞、分泌雌激素，故A正确；
B、碘是合成甲状腺激素的主要原料，故B错误；
C、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，故C错误；
D、含羞草是植物没有神经系统，因此含羞草的叶子收到触碰后合拢不属于反射，是植物的应激性，故D错误。
故选：A。
激素调节与神经调节之间的关系是相辅相成、相互影响的，二者共同维持机体内环境的稳定，神经调节主导激素调节，激素调节也会影响神经调节。
解答此题要掌握激素调节与神经调节之间的关系。

18.【答案】D 
【解析】解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因（自然灾害和动物疾病）等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少。因此朱鹮栖息地的丧失是造成野生动物濒临灭绝的主要原因。
故选：D。
此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因。解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入。
解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。

19.【答案】A 
【解析】解：A、被蝮蛇咬伤后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗，因为免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的专门抗体，符合题意．
B、此血清含有的抗体只是由于蝮蛇的蛇毒刺激马的免疫系统产生的，属于特异性免疫，所以只能解蝮蛇的蛇毒，其他的蛇毒成分与蝮蛇的蛇毒不一样，所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒，不符合题意．
C、经常在野外活动的人，注射了此血清后体内一段时间内会还有抗蝮蛇蛇毒的抗体，但抗体不会长期存在于人体内，所以不能用来预防，预防的话要注射疫苗，疫苗一般是灭活病毒，相当于抗原而不是抗体，不符合题意．
D、先射入马体内的蛇毒为抗原，它使马的血液中产生抗体，不符合题意．
故选：A
蝮蛇的蛇毒是病原体，相当于抗原，注射到马的体内后，会刺激马的免疫细胞在血清中产生一种专门抵抗改病原体的特殊蛋白质蝮蛇蛇毒抗体，该抗体只针对蝮蛇蛇毒起作用，对其它病毒不起作用，称为特异性抗体．
要准确把握抗体和抗原的概念以及它们之间的关系．

20.【答案】D 
【解析】解：①由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中，从而使番茄的耐寒能力得到提高。由此说明基因控制生物的性状。
②基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，但是通过此实例不能说明这一点。
③克隆技术是指利用无性繁殖的技术，克隆与亲代具有完全相同的基因组成的后代。将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，这种技术不是克隆技术。
④科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技术是转基因技术。
故正确的说法有①④。
故选：D。
基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键。

21.【答案】分化  组织  进行光合作用  保卫细胞  子房  液泡 
【解析】解：（1）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态结构和生理功能上发生差异的变化，这个过程叫做细胞的分化。乙图中的②在形态结构和生理功能上发生差异的变化代表着细胞的分化过程。
（2）叶片是由不同的组织按着一次序结合在一起构成行使一定功能的结构，属于器官。叶肉里含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要场所，因此，2叶肉的功能是进行光合作用。气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状和大小是能调节的，它控制着气孔的张开和闭合。
（3）花受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都纷纷凋落。子房继续发育成果实。其中子房壁发育成果皮；子房里的胚珠发育成种子，因此西红柿是由子房发育来的。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，其中的或酸或甜的物质存在于细胞的液泡中。
故答案为：（1）分化；
（2）组织；进行光合作用；保卫细胞；
（3）子房；液泡。
图甲中A为果实；图乙中①表示细胞分裂；②表示细胞分化；图丙中1表皮、2叶肉、3叶脉、4气孔。
此题属于综合题，灵活地运用知识点是解题的关键。

22.【答案】导管  从鳃到肺  双重  胎生  低等到高等  水生到陆生 
【解析】解：（1）从形态结构上看，A苔藓植物与B被子植物相比较，A苔藓植物的植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有导管，叶内没有叶脉，根为假根。
（2）C鱼，用鳃呼吸；D青蛙，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；E家鸽，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。因此，从呼吸方式看，C、D、E的变化是从鳃到肺。家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，这样特有的呼吸方式是双重呼吸。C鱼，卵生；D青蛙，卵生；E家鸽，卵生；F鹿，胎生，大大增加了后代的成活率。因此，在C、D、E、F中最高等的生殖方式是胎生。
（3）A葫芦藓无根，有茎、叶的分化，生活在阴暗潮湿的环境；B玉米，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，生活在干旱的环境；C鱼，生活在水中，卵生、用鳃呼吸；D青蛙生活在潮湿的陆地和水中，卵生、用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；E家鸽，空中飞行，卵生、用肺呼吸，气囊辅助呼吸；F鹿，生活在陆地，用肺呼吸，胎生、哺乳。从进化的角度看，通过A与B、CD与EF的比较，可说明生物进化是从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂的过程。
故答案为：
（1）导管；
（2）从鳃到肺；双重；胎生；
（3）低等到高等；水生到陆生。
A葫芦藓，属于苔藓植物；B玉米，属于种子植物中的被子植物；C是鱼，属于鱼类；D是青蛙，属于两栖动物；E是家鸽，属于鸟类；F是鹿，属于哺乳动物。
掌握各类生物的主要特征及生物进化历程是解题的关键。

23.【答案】心脏和血管  葡萄糖  氨基酸  氧气  泌尿系统  尿液 
【解析】解：（1）心脏的壁主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道中循环流动，是血液循环的动力器官。血液是运输体内物质的载体。因此心脏和血管构成了循环的管道系统。
（2）食物中的淀粉、蛋白质和脂肪需要消化才能被吸收。其中淀粉在口腔内初步消化，在小肠在肠液和胰液的作用下分解成葡萄糖就能被吸收，蛋白质在胃内初步消化，在小肠在肠液和胰液的作用下分解成氨基酸可以被吸收。
（3）血液流经组织细胞后，在组织细胞的线粒体里进行呼吸作用，在氧的帮助下，分解有机物，释放出能量，供细胞生命活动利用，因此血液中氧的含量变不少。而组织细胞产生的二氧化碳和其它废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出．
故答案为：（1）心脏和血管；
（2）葡萄糖；氨基酸；
（3）氧气；泌尿系统；尿液。
血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

24.【答案】生态系统  水稻、杂草、蔬菜  水稻→害虫→鸭子（杂草→害虫→鸭子）  分裂生殖  呼吸作用  蘑菇可以分解蔬菜中的有机物，为植物提供无机盐和二氧化碳等，促进物质循环（合理即可） 
【解析】解：（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体，生态农场包含农场和农场中的所有生物，所以一个生态农场就是一个生态系统。生产者主要指绿色植物，图中的绿色植物有水稻、杂草、蔬菜大棚中的蔬菜，所以，图中的生产者是水稻、杂草、蔬菜。食物链只包含生产者和消费者，图中的食物链有2条：水稻→害虫→鸭子、杂草→害虫→鸭子。
（2）甲烷细菌属于细菌，细菌的繁殖方式为分裂生殖。
（3）流入每个营养级的能量，一部分通过呼吸作用以热能的形式散失；一部分则用于生长、发育和繁殖等生命活动。所以，鸭子获取的营养物质，除了长成鸭子的身体外，还有一部分通过呼吸作用以热的形式散失到体外。
（4）蘑菇鼠真菌，属于分解者，可以分解动植物遗体遗物，从中取得有机物来生成无机物，供给植物再次利用。将蘑菇房和蔬菜大棚连通，蘑菇可以分解蔬菜中的有机物，为植物提供无机盐和二氧化碳等，促进物质循环，提高蔬菜产量。
故答案为：（1）生态系统；水稻、杂草、蔬菜；水稻→害虫→鸭子（杂草→害虫→鸭子）；
（2）分裂生殖；
（3）呼吸作用；
（4）蘑菇可以分解蔬菜中的有机物，为植物提供无机盐和二氧化碳等，促进物质循环（合理即可）。
1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者、消费者、分解者。
2.食物链的书写原则：食物链只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
掌握生态系统的组成及各部分的作用、食物链的书写是解答本题的关键。

25.【答案】帮助传粉（或提高传粉受精率）  子叶  茎和叶  相对性状  Dd  嫁接 
【解析】（1）所谓扎花，是在帮助南瓜传粉，也叫人工授粉。其目的是帮助传粉或提高传粉受精率。
（2）南瓜属于双子叶植物，种子中储存营养物质的结构是子叶，所以种子萌发时消耗的营养物质来自子叶。萌发后，种子的胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。
（3）同种生物的同一性状的不同表现形式叫做相对性状，南瓜的圆盘形和球形是一对相对性状。圆盘形的南瓜种子结出的南瓜既有圆盘形的果实，也有球形果实，说明亲本是杂合子，那么它的基因必定是Dd。
（4）黄瓜易患病，根部机能差，南瓜根系庞大，抗病能力强，人们将黄瓜的枝条嫁接到南瓜茎上，利用南瓜的根提供水和无机盐，长出接穗的黄瓜来，叫做嫁接。
故答案为：（1）帮助传粉（或提高传粉受精率）；
（2）子叶；茎和叶；
（3）相对性状；Dd；
（4）嫁接。
（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。.
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。