部编版语文三年级下册期末第一、二单元提升复习试题

部编版语文三年级下册期末第一、二单元提升复习试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列多音字读音完全相同的一组是（　　）

A．闲散　　　　散文　　　　散步　　　　散心

B．木杆  旗杆  标杆  栏杆

C．挨打  挨近  挨挨挤挤  挨家挨户

2．下面说法错误的一项是（    ）

A．《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。

B．《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。

C．《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。

D．《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。

3．下列加点字的意思与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（    ）

A．他看走眼了 B．夸父逐日而走 C．你别走漏风声 D．我去走亲戚

4．读句子，选择画线字注音有误的一项。（   ）

A．他不着急离开了，对着水池欣赏（xīn）自己的美丽。

B．啊！我的身段多么匀（jūn）称，我的角多么精美别致。

C．这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！

二、填空题

5．看拼音写词语。

yuān yanɡ      lú yá      xiǎo xī      méi zi   

（   ）    （   ）      （   ）      （   ）

jiǎn shǎo      rónghuà     yàn zi     chóng gāo

（   ）    （   ）      （   ）      （   ）

6．写出下列词语的反义词。

乌黑——(     )　　　轻快——(     )　　　偶尔——(     )

7．在括号里填上合适的词语。

修建（  花圃   ）     迷失(          )     传播(          )     减少(          )

(         )的鲜花   (         )的心情   (         )的图画   (         )的花蕾  

跑得  (         )    跳得(         )     飞得(         )      写得(         )

三、现代文阅读

课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

8．仿照短文中画“ ”的词再写出三个表示精神状态的词语。

_____________________________

9．把短文中表示动作的词写下来。

_____________________________

10．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．鹿把狮子远远甩在身后是因为身体灵活。(     )

B．鹿和狮子相比，鹿跑得更快。(     )

C．鹿被凶猛的老虎追赶。(     )

D．最终是美丽的角救了鹿的命。(     )

11．这段文字给你的启发是（    ）

A．美丽的东西会令人送命，难看的东西可以救命。

B．不要嫌弃难看的东西，它们都会有用的。

C．美和丑并不那么重要，重要的是正确地去看待它们。

阅读短文，并回答问题

火红的枫叶

今天□我在树林里走来走去□想寻找一片火红的枫叶□

每当我拾（shí）起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞（zhāo xiá）还红，比玫瑰（méi gui）还红。火红的枫叶好像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，画上蓝天、太阳、小草，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。老师就像妈妈一样关心、照顾（gù）我，帮助我进步，呵（hē）护我成长。

12．请给第1自然段加上合适的标点符号。

13．文中第2自然段有一处比喻句，请你用直线画出来。

这句话是把　 　比作　 　。

14．照样子，填写描写颜色的词语。

例：火红的枫叶  洁白的纸_____的太阳_____的小草

15．结合短文内容，想一想，“我”为什么要送给老师贺卡？

______________

16．如果你给你敬爱的老师写张贺卡，你会写什么？请你写下来吧。

______________

四、书面表达

17．写作。

有感情地朗读三首古诗，选择其中一首诗发挥想象，或作一幅画，或改写为一篇写景小短文。

参考答案：

1．B

2．D

3．B

4．B

5．鸳鸯  芦芽  小溪  梅子  

减少   融化   燕子   崇高

6．     洁白     沉重     经常

7．     方向     知识     污染     鲜艳     愉快     精美     美丽     飞快     极高     很远     工整

8．平心静气、无精打采、兴高采烈    9．跑、蹦来跳去、甩、追、挂住、扑、扯、挣脱、奔。    10．     ×     √     ×     ×    11．C

12．今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。    13．火红的枫叶好像我小小的手掌。

火红的枫叶  小小的手掌    14．     红红     碧绿    15．老师，我要感谢你。是您让我在知识的海洋中遨游，让我学到更多的知识。    16．老师就像妈妈一样关心、照顾我，帮助我进步，呵护我成长

17．《绝句》

春，一个万物复苏的季节；春，一个生机勃勃的季节；春，一个欣欣向荣的季节。她像一位美丽的姑娘，姗姗来到了人间。

瞧！春天的太阳升起来了，多么美丽，多么暖和，太阳照耀下的山川也那么美丽，仿佛镀上了一层金，闪着耀眼的光泽。

那温暖的春风也轻轻唤醒了花草，花儿们在碧绿的草坪上争奇斗艳，散发着芳香，瞧！有的红，有的黄，有的蓝、有的紫……美丽极了！它们挺着身子，在阳光下张开如花似玉的笑脸，向小朋友们预报着春天的来临。

那燕子也毫不寂寞，为温暖的巢到处奔走：“叽咕，叽咕，春天来了，泥软了，天气好了，我们作窝了，叽咕，叽咕！”它们这儿衔点泥，那儿叼根草，放上柔软的羽毛，“叽咕，叽咕，窝做好了，窝做好了!”

鸳鸯趁着这大好时光，成双结对地到沙地上去晒太阳，一边晒一边唱：“呜呜，呜呜，沙子暖又湿，躺着刚刚好。太阳照一照，来年再来躺！呜呜，呜呜。”它们睡在柔软的沙地上，受着阳光的沐浴，不知有多快意，真是赛过活神仙，怪不得他们说来年还要躺！

啊！春！一个多么美丽的季节，它把地球变成了一个多么美丽的世界！