英语（北京卷）2023年中考考前最后一卷（全解全析）

2023年中考考前最后一卷（北京卷）

英语·全解全析

1．A

【详解】句意：我的弟弟和我都喜欢运动，我们经常放学后去打篮球。

考查代词。we我们；I我；they他们；you你。根据“My brother and I”可知指的是“我的弟弟和我”两个人，表达“我们”用代词“we”。故选A。

2．A

【详解】句意：——生日快乐，亲爱的！我给你做了一个飞机模型。 ——谢谢你，爸爸。

考查介词辨析。for为了；on在……上；in在……里；from从。根据“made a model plane … you”可知，为你做了一个飞机模型，make sth for sb“为某人做某物”，故选A。

3．B

【详解】句意：——David，你多久帮父母做一次家务？——一周一次。

考查特殊疑问句。how much多少；how often多久一次；how long多久；how far多远。根据“Once a week”可知，此处对频率进行提问，用how often引导特殊疑问句，故选B。

4．C

【详解】句意：——你好，麦克。你想和我一起去放风筝么？——我愿意，但是我必须首先完成我的问卷调查。

考查连词。so因此；and和；but但是；or或者。根据“I’d like to”和“I have to finish my question survey first”可知，后面的句子表达转折，用连词“but”表达“但是”。故选C。

5．A

【详解】句意：——妈妈，我现在必须整理我的房间吗？——不，你不必。你可以在下午整理。

考查情态动词辨析。Must必须；May可以；Can能够；Should应该。根据“No, you needn’t.”可知，此处使用must提问。故选A。

6．D

【详解】句意：琳达喜欢历史，她认为它是所有科目中最有趣的。

考查形容词最高级。根据“of all subjects”可知，三者以上的比较用最高级，形容词最高级前要加the，故选D。

7．B

【详解】句意：——Tina，你周末通常做什么？——我和我的朋友们去游泳。

考查时态。根据“what do you usually do at weekends”可知此处表示习惯性的动作，用一般现在时，主语是I，谓语动词用原形。故选B。

8．C

【详解】句意：——艾米，昨天晚上六点你在干什么？——我在帮妈妈准备晚饭。

考查动词时态。根据“what were you doing at six yesterday evening”可知，是询问过去某一时刻正在发生的动作，应该用过去进行时回答。故选C。

9．B

【详解】句意：——上周日你做了什么？——我在乡下拜访了我的爷爷奶奶。

考查动词的时态。根据“last Sunday”可知询问的是过去的事，时态为一般过去时，动词用过去式，表达“拜访”用“visited”。故选B。

10．C

【详解】句意：——你的英语老师是谁？——陈老师。她已经在我们学校教学10年了。

考查时态。根据“for ten years”可知句子使用现在完成时have/has done。故选C。

11．D

【详解】句意：中国变得越来越强大。越来越多的外国人讲汉语。

考查动词的时态和语态。陈述一般事实，句子用一般现在时，主语“Chinese”和动词“speak”是被动关系，所以用一般现在时的被动语态“is spoken”。故选D。

12．D

【详解】句意：——Tony，你知道我们什么时候开会吗？——明天下午。

考查宾语从句。句子是宾语从句，用陈述语序，排除AB；主句是一般现在时，从句时态遵循“主现从不限”原则，根据“Tomorrow afternoon”可知从句用一般将来时：will do。故选D。

13．C    14．A    15．A    16．D    17．B    18．C    19．D    20．C

【导语】本文围绕一次绳索练习展开。在夏令营最后一天进行绳索练习时，莉莉在艾达的鼓励下成功地完成，而艾达因遭遇大风而失败了；在回去的路上，莉莉讲述了自己当时的心情并表示如果没有艾达的鼓励则不会成功，以此来让艾达振作起来。

13．句意：艾达感到非常紧张，但听到莉莉主动说要先走，她又松了口气。

excited兴奋的；curious好奇的；nervous紧张的；confused困惑的。根据第三段中“…Ada feels relieved for her friend but also nervous…”和常识可知绳索又高又晃，人都会感到紧张、害怕。故选C。

14．句意：当莉莉完成挑战时，艾达为她的朋友感到宽慰，但也很紧张，现在轮到她了。

completes完成；fails失败；refuses拒绝；accepts接受。根据第二段中“…but she can breathe again to hear Lilly volunteer to go first”和下文“Ada feels relieved for her friend…”可知莉莉主动要求先进行绳索练习，等她结束的时候，艾达也松了口气。故选A。

15．句意：当莉莉完成挑战时，艾达为她的朋友感到宽慰，但也很紧张，现在轮到她了。

turn轮到的机会；share股份；want缺乏；rest休息。根据第一句“Today, on the final day of summer camp, Ada and Lilly stand below the Bear Crawl…”和第二段第一句中“…but she can breathe again to hear Lilly volunteer to go first”可知艾达和莉莉都要接受绳索挑战，莉莉主动先来，那接下来应该轮到艾达了。故选A。

16．句意：她小心地把手伸向下一个阶梯。

brings带来；walks走；runs跑；carries带到……地方。根据空后“her hands forward to the next rung”和常识可知艾达在往前行进的过程中，先把手伸到前面一个横档上。故选D。

17．句意：突然一阵强风吹得绳梯摇晃起来，艾达的手没有握住木横档。

touch触摸；hold抓住；move移动；miss错过。根据下一句“Instead, her body falls downward.”和常识可知强风吹得绳索摇摇晃晃，艾达没有抓紧，所以身体往下掉。故选B。

18．句意：没有你，我不可能成功。

imagine想象；live生存；succeed成功；risk冒险。根据第三段中“When Lilly completes the challenge, Ada feels relieved for her friend…”可知莉莉挑战绳索练习，取得了成功。故选C。

19．句意：我很惊讶我没有晕倒，也没有吐在下面的人身上。

worried担心的；frightened害怕的；believed信了；surprised惊讶的。结合语境和空后“I didn’t faint (晕倒) or throw up on everybody below.”可知莉莉也没有想到自己在进行绳索挑战的过程中没有晕倒等，对此感到不可思议。故选D。

20．句意：有好朋友更重要。

challenges挑战；teachers老师；friends朋友；chances机会。根据前一句中“She knows her friend was just trying to cheer her up…”可知虽然艾达挑战失败了，但从莉莉的话中，她感受到了朋友对自己的安慰，所以她觉得友谊超越了比赛的结果。故选C。

21．B    22．B    23．D

【导语】本文主要介绍来自英国的四个青少儿如何获得零花钱并如何支配零花钱。

21．细节理解题。根据“Sam, 15”和“I make £20 every week by working in a store from 3 pm to 5 pm on Sunday.”可知，萨姆每周赚得20英镑。故选B。

22．细节理解题。根据“They give me £60 every month, but I have to help with housework, like doing dishes and taking out the rubbish.”可知，亚娜通过做家务来获得零花钱。故选B。

23．细节理解题。根据“...and I need this job to save money for my university education.”可知，大卫为了读大学而攒钱。故选D。

24．B    25．D    26．D

【导语】本文主要讲述了高中生Tim为了让一个坐轮椅的学生Ryder在等公交车时不被坏天气所影响，在同学的帮助下建造了一个公交车站小屋。

24．细节理解题。根据“Ryder has been in a wheelchair”可知因为他坐轮椅，所以他无法追赶公交车。故选B。

25．细节理解题。根据“Tim, who went to the local high school”以及“Tim shared Dan’s idea with his classmates, and they immediately decided to join in”可知高中生Tim和他的同学一起建造了这个小屋。故选D。

26．主旨大意题。本文主要讲述了高中生Tim为了让一个坐轮椅的学生Ryder在等公交车时不被坏天气所影响，在同学的帮助下建造了一个公交车站小屋。故选D。

27．A    28．B    29．D

【导语】本文主要讨论了在不损害信息安全和隐私权的前提下，如何与不断增长的数字世界相处。

27．细节理解题。根据“You use a search service to find German courses. It asks you to turn on location （定位）services to find courses near you....At all steps of your online activity, your phone and websites are collecting data and following your behavior online..”可知，在网上搜索德语课程的过程中，你的个人信息会在这个过程中被收集。故选A。

28．推理判断题。第三段是举例说明在线活动中，个人信息被泄露这一现象。第四段是介绍我们的个人数据是在什么情况下怎么泄露出去的，所以B项“我们的数据何时丢失，如何丢失”最适合做第三段和第四段中间的标题，起到承上启下的作用。故选B。

29．推理判断题。根据“As the ways in which we use the Internet continue to grow and change, we will need to stay informed and keep needing new laws and rules, and better information about how to protect ourselves.”可知，随着我们使用互联网的方式不断增长和变化，我们迫切需要关于使用我们的在线数据的新法律和规则，来保护我们自己的信息。故选D。

30．A    31．A    32．C    33．C

【导语】本文是一篇说明文，介绍新的研究表明，人类活动正在改变地球上海洋的声音。科学家们说，海洋和其他水域声音的变化影响了许多海洋动物。

30．细节理解题。根据“They use sounds to communicate with each other. Sounds also help some ocean animals find food and avoid their hunters. Sounds help fish and other sea animals survive.”可知，声音可以用来互相交流，也可以帮助一些海洋动物找到食物和躲避它们的猎人，还帮助鱼和其他海洋动物生存。 没有提到遮挡外面的阳光，故选A。

31．推理判断题。根据“When people think of threats facing the ocean, we often think of climate change, plastics, and overfishing. But noise pollution is another necessary thing we need to be monitoring.”可知，当人们想到海洋面临的威胁时，我们通常会想到气候变化、塑料制品和过度捕捞，但噪音污染是另一个我们需要监控的必要因素。所以噪音对海洋动物的危害比人类意识到的要大，故选A。

32．词句猜测题。分析“Sound pollution may be easier to deal with than other ocean threats. You can reduce or turn off sound immediately. It’s not like plastics or climate change, which are much harder to undo.”可知，声音污染可能比其他海洋威胁更容易处理，你可以立即减少或关闭声音，它不像塑料或气候变化，后者更难消除。此处“to undo”的意思是“更难消除、取消效果”，故选C。

33．最佳标题题。本文介绍新的研究表明，人类活动正在改变地球上海洋的声音。科学家们说，海洋和其他水域声音的变化影响了许多海洋动物。选项C“人类让海洋太喧闹了”符合主题，故选C。

34．It is on the second or third Friday in March.    35．Richard Curtis and Lenny Henry.    36．Do Something Funny for Money.    37．Because on this day many people buy a plastic red nose to wear.    38．I will buy a plastic red nose to wear because it can raise money for people in need in Africa and the UK.

【导语】本文是一篇说明文，介绍了英国的一个慈善活动——红鼻子日。

34．根据“It is on the second or third Friday in March”可知，英国红鼻子日在三月的第二或第三个星期五。故填It is on the second or third Friday in March.

35．根据“This organization was set up by Richard Curtis and Lenny Henry in 1985.”可知，英国红鼻子日是由Richard Curtis和Lenny Henry创立的。故填Richard Curtis and Lenny Henry.

36．根据“The slogan for the last Red Nose Day was ‘Do Something Funny for Money’”可知，上一个红鼻子日的口号是“为钱做点有趣的事”，故填Do Something Funny for Money.

37．根据“People call it Red Nose Day because on this day many people buy a plastic red nose to wear”可知，人们称之为红鼻子日，因为在这一天，许多人会买一个塑料红鼻子来戴。故填Because on this day many people buy a plastic red nose to wear.

38．根据“It raises money for people in need in Africa and the UK … on this day many people buy a plastic red nose to wear … ”可知，红鼻子日为非洲和英国需要帮助的人筹集资金，在这天许多人会买一个塑料红鼻子来戴。故填I will buy a plastic red nose to wear because it can raise money for people in need in Africa and the UK.

39．例文

Dear Sir/Madam,

I’m writing to apply to become a volunteer next week. And I am going to show the traditional handicraft, such as paper cutting, kites, lanterns and so on to spread the traditional Chinese culture. I am Li Hua, a boy from Class 2, Grade 9. I love Chinese culture very much and I want to spread Chinese culture. Besides, My English is very good, so I can communicate with them very easily. If I have the chance, I can make videos to tell international students the history of kites and teach them to make kites. I’m sure they will be very interested in it.

I’m looking forward to your early reply!

Yours,

Li Hua

【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求写一封申请自荐信，信中需介绍个人信息，成为志愿者理由和能为中华传统文化做的事情。开头结尾已给出，需要补充正文内容，注意内容完整，条理清晰。

2.写作指导：本文时态以一般现在时为主行文；人称以第一人称为主。写作时包含所给的要点提示问题，可适当发挥使行文连贯，确保语句通顺，无单词语法错误。

40．例文

My Time-management

Time-management is very important for everyone. On weekdays, I do my homework first when I get home from school. I work on just one task at a time. I also limit my time on mobile phone or TV. At the weekend, I make a plan for all the things I have to do and stick to it. By managing time wisely, I can not only complete my schoolwork on time, but also have some free time to relax.

【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文。根据提示词汇和提示问题，写一篇作文说明自己是如何做好时间管理，以及这样做给自己带来的好处。

2.写作指导：本文时态采用一般现在时行文；以第一人称来叙述文章。写作时包含所给的要点提示内容，不要遗漏，围绕主题可适当发挥使行文连贯，确保语句通顺，无单词语法错误。