词语辨析课件2023年中考语文三轮冲刺

这是一份词语辨析课件2023年中考语文三轮冲刺，共24页。PPT课件主要包含了理清意义侧重，比较轻重程度，辨明范围大小，从词义方面辨析，区分感情色彩，分清语体色彩，从色彩方面辨析，明确适用对象，分析语法功能，从用法方面辨析等内容，欢迎下载使用。
中考命题一直以选择题的形式考查词语辨析,包括近义实词、虚词和成语辨析,以成语辨析为主。需要辨析的两个词语之间“同中有微异”。“同”，是指它们之间的意思有相同的部分,这是辨析的依据;“微异”是指它们之间有一定的区别,这是辨析的重点。
词义辨析与词语赏析特点：这里的“词义辨析”不是对静态的词典意义的辨析，而是对其在特定语境中的意义的辨析;“词语赏析”也与现代文阅读中的词语赏析有区别，它更多的是对特定语境中词语表达效果的分析。
实词(包括成语)辨析“三方面”“七角度”
实词(包括成语)的辨析一般可从词语的意义侧重、轻重程度、范围大小、感情色彩、语体色彩、适用对象、语法功能等几个角度入手。
近义词语的区别大多在意义侧重上，有的表现在事物现象方面，有的表现在方式动作方面，有的则表现在状态性质方面。
词义轻重不同,用法也不同。一组词,意义基本相同,但有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。
有很多近义词适用范围是不同的,有的大一些,有的小一些。只有准确把握词语的适用范围,才能正确地辨别并使用。
1.称颂/称道两者都有“称赞”的意思。“称颂”侧重颂扬，“称道”侧重称述。示例:①我也从没梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界 。②《鸿门宴》的人物描写历来为人 ,正如清人郭嵩焘所说:“鸿门之宴写得子房如龙，樊哙如虎，是史公极得意文字。”
2.心神不定/失魂落魄“心神不定”形容心里烦躁,精神不安,词义轻;“失魂落魄”形容心神不定非常惊慌的样子,词义重。示例:①十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个 的人把一切都准备好了。(《我与地坛》)②第二天他老是 地搓手,打哆嗦,从他的脸色分明看得出来他病了。
3. 吝啬/吝惜两者都有“过分爱惜”的意思。“吝啬”指过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。多用于钱财。“吝惜”指过分爱惜，舍不得拿出(自己的东西或力量)。用于钱财、精力、时间等，使用范围更广。示例:①他很 自己的话，可是我们问他话的时候，他回答起来却是毫无拘束。(《哈姆莱特》)②我只想鼓吹我们再 一点,“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。(《拿来主义》)
有些词语词义基本相同，但是表现的感情色彩不同,有的带褒义,有的含贬义,有的是中性词。
有一些词语具有语体风格的差异,有的是口语,有的是书面语;有的是政论用语,有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，就会使人感到很不协调。
4.面目一新/面目全非“面目一新”指样子完全变新(指变好)。“一新”,明显表明为褒义词。“面目全非”指事物的样子改变得很厉害。“全非”,明显表明为贬义词。示例:①一排排崭新的高楼大厦沿国道平行竖立，房前屋后停放着三三两两款式新颖的小车，绿化带、小庭院、炮台景、辣椒文化把村庄装点得 。②那副嘴脸突然逼到他的眼前扭曲得 。
5.博闻强识/见多识广二者都有见识广之意。“博闻强识”用于书面语,侧重于见闻广博、记忆力强;“见多识广”多用于口语,侧重于阅历多。示例:①少年青年__ 、学贯中西,中国开放包容、兼容并蓄。②王利发一辈子____ ，什么人没见过，但在市井之中，最难对付的就是像吴祥子、宋恩子这样的人。
有些近义词有特定的适用对象,有的对人,有的对事,有的对物。分清所指对象,可以直接区分词语的细微差异。
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分,确定词的语法功能,从而准确辨析词义。
6.和蔼可亲/和颜悦色“和蔼可亲”有使人容易接近或亲近之意，多用于领导或长辈;“和颜悦色”没有使人容易接近或亲近之意,也不限于长辈。形容态度温和时，“和蔼可亲”侧重于态度、作风或性格特点;“和颜悦色”侧重于脸部表情。示例:①张秉贵22年来，没有对顾客发过一次火，红过一次脸，态度总是那么 ②张秉贵一边走,一边还是那样 地说:“最近从上海来了几种新糖果……”
7.诞生/诞辰“诞生”指(人)出生,动词;“诞辰”指生日(多用于所尊敬的人)，名词。示例:①本能告诉我们，我们是在这个大海里 的。②在医圣故里河南南阳，有一家制药企业，资建造医圣苑等文化基础设施,举办张仲景 祭拜典礼、仲景健康节等活动。
虚词的词性不同，其语法特点和功能就不同,我们只有把握了词性,才能做到准确使用。
从语气角度辨析，主要是指表示语气的副词和助词。
关联词语有固定的位置，不能随意摆放。有的关联词语只能用于前一分句，比如“由于”;有的关联词语只能用于后一分句，比如“却”“至于”“以致”。
虚词有表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析这些关系来辨析词语。
细读文段,尤其是所选词语的前后句,捕捉语境中的表意侧重、感情色彩、轻重、范围以及搭配等暗示信息，从而找到答题的突破口。
通读文段,辨明语境抓关键。
词语辨析题的选项,一般按照 AABB、 ABBA和ABAB的形式排列，因此，一旦认定某一词语正确或错误,即可排除两个选项。具体方法是:先从自己最熟悉、最有把握的词语人手,排除两个选项;然后再从剩余两个选项中排除一个，从而确定答案。
先易后难,两步排除定答案。
认真阅读语段,联系前后语境,分析和明确所给例句中词语的语境义。
结合语境,认定例句中词语的含义。
一是逐一认定选项中词语的含义,排除与例句中词语含义不同(或相同)的选项;二是直接认定与例句词语含义相同(或不同)的选项。
审读选项,认定词语含义。
一是回归语境进行检验,词义是否理解有误;二是重读选项与例句,品读分析选项中的词语和例句中的词语含义是否相同。
通过题干中的关键词,明确答题的角度、要求和方法等。
审读题干,明确答题方向。
在把握文意的基础上,理解词语在文中的意思。
细读文段,理解词语含义。
在理解词语含义的基础上，从不同角度分析词语的作用、好处等。所谓“不同角度”，一般指文段本身内容、结构,作者情感态度以及读者等。
结合语境,分析表达效果。
【典例】选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①瑞典卡罗林斯卡医学院5日________，将诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克，以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。(A.宣布　B．宣传)②这一个________万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。(A.包含　B．包罗)
解析：①“宣布”指公开正式告诉(大家)；“宣传”指对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动，两词范围不同，故应选A。②“包含”和“包罗”同义，都是“里边含有”的意思，但适用的范围依次由小而大，故应选B。答案：①A　②B
2.下列各句中，加划线的成语使用恰当的一项是（ ）A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。D.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
【解析】选C。本题考查正确使用成语的能力。A.漫无边际： 漫，原义是水过满而向外流；边际，边缘，界限。形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章等没有中心，离题很远。用它形容史料，不合语境，应换成“浩如烟海”。B.闲言碎语：①与正事无关的话；②没有根据的话，闲话。长辈对“父亲乔明志”的讲述不是与正事无关或没根据的，“闲言碎语”用在此处不合语境，应换成“片言只语”。C.浓墨重彩：指绘画或描述着墨多。这里突出了“他”在中国新闻史上的贡献，使用恰当。D.良莠不齐： 莠，狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。指好人坏人都有，混杂在一起。使用对象是人，此处不合语境。