辽宁省营口市第十中学2022-2023学年高一下学期周测（一）历史试卷

营口十中2022—2023学年度下学期高一历史周测试卷（一）

班级：__________     姓名：___________     得分：___________

一、选择题（每小题4分，共80分）

1．人们在狩猎采集活动中的足迹形成了原始的路；定居后随着以物易物活动的开展、掠夺战争的发生，以驻地为中心的道路进一步扩展，人工铺设的道路增多，并逐步向车行道路发展。这说明路的出现（    ）

A．是社会发展的结果      B．体现农耕文明的开放性 

C．受到政治因素主导      D．有利于人类的经济活动

2．关于生产力、私有制、贫富分化、阶级和国家的发展，按因果关系排列正确的是（     ）

A．生产力的发展→贫富分化的加剧→私有制的确立→阶级和国家的产生

B．私有制的确立→生产力的发展→贫富分化的加剧→阶级和国家的产生

C．生产力的发展→私有制的确立→贫富分化的加剧→阶级和国家的产生

D．私有制的确立→贫富分化的加剧→生产力的发展→阶级和国家的产生

3．公元前四千年，古埃及人发明了图画式象形文字；公元前三千年，两河流域的古巴比伦出现了楔形文字；公元前两千年，中国的黄河中下游流域出现了甲骨文，与此同时，西亚的腓尼基人充分利用巴比伦楔形文字和埃及象形文字创造了22个辅音字母文字。这些可用来证明，人类文明（    ）

A．呈现出多元化特点      B．因社会的不同分工而产生

C．在交融中逐渐趋同      D．起源于国家和文字的成熟

4．古埃及作为“尼罗河的赠礼”,滋养了平安、繁荣、温和的社会，古埃及人认为合乎道德的行动是为死后继续美好生活所做的准备。两河流域的人们生活变化无常，他们重视今世的生活,追求自身利益的实用主义。这反映出(     )

A．古埃及文化的人文主义色彩浓厚   B．古埃及与两河流域缺乏文化交流

C．西亚文明较古埃及文明更为先进   D．生存环境影响社会文化价值取向

5．“古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产；古埃及历法根据尼罗河涨落将一年划分为三季；尼罗河同时提供了连通上下埃及的便利，有利于古埃及的统一和专制主义集权国家的形成。这说明(     )

A．农耕是文明兴起的前提条件    B．古代历法源于大河河水的涨落

C．尼罗河深刻影响古埃及文明    D．国家统一与专制集权紧密相联

6．有学者认为，事实上，不同地区独立的“发明”了农业……我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术，且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。这一观点(     )

A．强调地理环境对人类文明的影响         B．认为非洲文明历史悠久独立发展

C．意在说明人类历史发展的统一性         D．反映了文明交流和融合的必要性

7．公元1世纪的古罗马博物学家老普林尼在《自然史》中写道：人们在那里所遇到的第一批人是赛里斯人，这一民族以他们森林里所产的羊毛而名震遐迩。他们向树木喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛，然后再由他们的妻室来完成纺线和织布这两道工序。由于在遥远的地区有人完成了如此复杂的劳动，罗马的贵妇人才能穿上透明的衣衫而出现于大庭广众之中。生活在2世纪的希腊学者包撒尼雅斯所撰的《希腊志》提出另一种说法：在他们国内生存有一种小动物。赛里斯人制造了冬夏咸宜的小笼来饲养这些动物。这些动物作出一种缠绕在它们的足上的细丝。下列对此分析正确的是（    ）

①欧洲人对蚕丝生产的描述有想象成分 ②各个大洲之间相对孤立的状态被打破

③随着时间的推移，知识传播在逐渐进步 ④丝绸已成为古罗马社会服饰的主要材料

A．①③    B．②④    C．①②③    D．②③④

8．古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是（    ）

A．社会分工与生产效率     B．文明开化的程度

C．社会组织与管理系统     D．经济形态的影响

9．古代雅典民众法庭是日常司法机关,各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭的支持人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是- -次性的, 下次开庭需再次抽签,这种做法体现出雅典民主政治的特点是(     )

A．人人平等   B．民主监督   C．法律至上    D．轮番而治

10．马其顿国王亚历山大把长期以来一直戴着作为胜利者标志的马其顿帽，换成被征服的波斯人的头巾，同时他给波斯青年穿上马其顿服装。这些措施（    ）

A．打破东西方交流的隔阂     B．促进了东西方文化交流

C．带来了帝国的长治久安     D．旨在推行文化包容政策

11．在希腊城邦的海外殖民活动中，殖民城邦和被殖民城邦分别称为“母邦”和“子邦”。所有子邦都是希腊世界的新成员，它们在政治、经济、文化等各个方面与母邦类似，殖民城邦最集中的海外地区——意大利南部且有“大希腊”之称。据此可知，古希腊的海外殖民活动(     )

A．采取强制性的文化统一政策    B．被近代资本主义殖民国家模仿

C．建立起空前强大的海洋帝国    D．有利于促进古希腊文明的传播

12．公元前139年，罗马公民大会不顾贵族的反对，通过了在立法、审判等方面实行匿名投票的决议；公元前133年，公民大会罢免了有元老院支持的奥克塔维乌斯的保民官职务。这体现了当时罗马（    ）

A．民主政治原则得以贯彻     B．贵族与平民矛盾不可调和

C．公民大会拥有重要权力     D．人民的主权地位得到凸显

13．阿伊·哈努姆遗址是中亚希腊-大夏王国城市遗址。在遗址中城市有卫城，有希腊城市中最基本的建筑：体育馆、剧场。柱廊式的宫殿建筑群，以科林斯式为主的希腊式柱头，希腊式钱币，希腊语的纸草文献，陶制的希腊喜剧人物面具的出水口等。这主要反映了（    ）

A．古代东西方文明呈现开放性    B．亚历山大帝国被东方文明征服

C．不同地区间文明的交融互鉴    D．区域间文明具有多元化的特征

14．下图为古代世界的帝国扩张示意图，在该帝国统治下（    ）

A．希腊文化的中心逐渐东移    B．西亚和北非文明区首次被统一

C．罗马法体系推动社会发展    D．形成了独具一格的拜占庭文化

15．古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为（     ）

A．大河与高山阻隔了文明交流    B．自然环境和历史条件的影响

C．生产力发展水平低限制交流    D．政治动荡导致文明交流受阻

16．他创造了一个庞大的帝国，为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是（     ）

A．伯里克利   B．亚历山大   C．凯撒   D．屋大维

17．有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维；德意志哲学家尼采以荷马为标志，把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到（     ）

A．文化名人成为民族荣誉的代表       B．伟大作品具有教育的重要功能

C．文史经典能够产生隽永的影响       D．史诗首先要求内容的真实准确

18．公元前 5 世纪，古希腊史学家希罗多德在编写《历史》的过程中，对联想和神喻等传统史诗创作手法进行了扬弃，转而注重对史料的批判分析与逻辑概括。这（              ）

A．否定了传统史学的价值     B．推动了民主政治的确立

C．批判了个人主义的泛滥     D．体现了理性著史的精神

19．古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“船交海中，不知其数”的繁华。在这条大动脉上，资金、技术、人员等生产要素自由流动，商品、资源、成果等实现共享……罗马、安息等古国欣欣向荣，中国汉唐迎来盛世。这说明（                 ）

A．亚非拉文明具有共同特征    B．交通是文明传播的必然前提

C．文明交融能促进社会发展    D．商品贸易促进了社会的转型

20．史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。他意在强调（              ）

A．帝国扩张推动世界由分散走向整体  B．战争成为文明扩展的重要方式之一

C．和平交往是人类交往的主流    D．新航路开辟促进文明的传播

二、非选择题（共20分）

21．阅读材料，完成下列要求。（共20分）

材料一  灿烂的亚非文明

材料二  亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。

——摘编自赵林《西方文化概论》

(1)材料一中图1的建筑、图2的法典、图3的制度、图4代表的城邦分别是什么？（8分）

(2)根据材料二并结合所学知识，列举亚历山大进行文明扩展的方式及其巩固统治的措施。（12分）

参考答案

一、选择题（每小题4分，共80分）

1——20：ACADC      BADDB      DCCBB      BCDCB

二、非选择题（共20分）

21． (1)图1：金字塔；图2：《汉谟拉比法典》；图3：种姓制度；图4：雅典城邦。（共8分，一点2分）

(2)方式：武力扩张（暴力冲突）。（4分）措施：在地方上实行行省制；任用马其顿人和希腊人担任主要职务；推广希腊文化。（一点4分，任意2点8分）