2023年浙江省宁波市南部区、县九年级联考模拟语文试卷（含答案）

2023年宁波市南部区、县九年级联考语文模拟试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字，为加点字选择读音序号

书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读光未然的《黄河颂》，我们随诗人站在高山之 diān (       )，领略到黄河惊涛澎湃的气势；读臧克家的《说和做》，我们了解到闻一多先生在警报dié(       )起时慷慨激昂的精神；读《土地的誓言》感受端木蕻良要为故土洗去污秽和耻辱的炽_____（A.chì   B.zhì）痛的决心，读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鞠躬尽瘁____（A.cuì   B.chuì）为国献身的情怀……亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！

二、句子默写

2．默写。

(1)溪云初起日沉阁，__________。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)寂寂江山摇落处，__________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(3)海内存知己，__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)但愿人长久，__________。(苏轼《水调歌头》)

(5)__________，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)非淡泊无以明志，__________。(诸葛亮《诫子书》)

(7)__________，__________，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

(8)居庙堂之高则忧其民，__________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(9)李白在《行路难》(其一)中，既展现乐观、自信的品格，又表现对理想执着追求的诗句是：“__________，__________。”

三、选择题

3．学完《济南的冬天》后，同学们想拟写两幅对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全。

对联一：有山有水美如画             对联二：②

①                             白雪山尖白

A．①暖风暖阳恰似春     ②绿萍水中绿 B．①无风无寒暖似春     ②绿萍映水绿

C．①暖风暖阳恰似春     ②绿萍映水绿 D．①无风无寒暖似春     ②绿萍水中绿

四、课外阅读

阅读下面文章，完成下列小题。

詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻①饼市中，而舍②县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。

（节选自《逊志斋集》）

【注释】①鬻（yù）：卖。②舍：租赁。

4．请解释下面加点的词语。

（1）辄能言诸生所诵____

（2）吴氏爱之____

（3）其父见其志不可夺____

（4）时吴氏家延师儒____

5．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？

（2）逾年，尽通其师所能，师辞之。

6．詹鼎的求学之路顺畅吗？为什么？请结合选文简要分析。

五、综合性学习

7．班级开展以“家庭教育”为主题的活动，请你参与并完成任务。

（1）下面是同学搜集的材料，请你提取并整合下面两则材料的主要信息，分别用一句话写出你的结论。每则材料25字左右。

材料一  当下，父亲在家庭教育中“缺位”成为不少家庭的现状。调查显示，当前的家庭教育分工中，母亲唱主角、父亲“缺位”的情况占近一半。父母双全、温馨美好的家庭气氛，对孩子的身心健康，尤其是形成健康的人格所起的作用是再好的物质条件也无法替代的。

材料二  现在，有学校设立“爸爸接送日”，要求每个月的8日、18日和28日爸爸必须来校接送孩子，要拉着孩子的手回家。如果当天孩子的父亲不能到场，也可以选择由孩子的叔叔、伯伯、舅舅等男性来接送。设立“爸爸接送日”的目的是呼唤给孩子完整的亲情陪伴。

（2）下边是某组织关于“父亲陪孩子时间”调查问卷的调查结果，请用简洁的语言概括图表的主要信息。

（3）你的爸爸工作比较忙，经常出差，很少能抽得出时间陪伴自己，请你结合以上材料，向爸爸提出自己的合理请求或和爸爸交流自己的心得。

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成下面小题。

观沧海

曹操 〔两汉〕

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

8．下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

B．“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

C．开头两句交代观海的地点，这是继承《诗经》中直陈其事的写法，显得很质朴。

D．前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是静景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是动景。

9．赏析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

七、名著阅读

10．名著阅读

(1)走近作品，补全读书卡片。

(2)品评人物形象。

文段【甲】：

A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐地变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

文段【乙】：

再说B踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。B寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。B把手床上摸时，只拽得一条絮被。B钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

①根据以上文段信息，写出字母A所代表的人物姓名：________________。

②人物A的绰号是_____________，与他相关的故事还有________________（写一个即可）。

③从文段【乙】中可以看出B是一个________________的人。

11．在班级读书交流中，同学们针对小说的讽刺手法展开了讨论。

小荔说：利用笑很容易达到讽刺效果，如孔乙己就是在笑声中来，笑声中去，是在欢乐的场景中的悲剧人物，通过笑强烈地讽刺了被科举制度毒害的读书人的可笑可悲形象。

小夏说：悲剧中的笑确实有讽刺效果，不过，哭也可以达到这种效果。比如，“话说他在省城要看贡院……只管号板哭个不住，一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭得众人的心里都凄惨起来……直哭到口里吐出鲜血来。”就是通过哭来讽刺的。

(1)语段中的“他”是 _____，出自我国清代小说家 _____（人名）的长篇讽刺小说《_____》。

(2)本书“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），在刻画人物的同时，针砭时弊，揭露社会现象背后荒谬的本质。对比其他文学作品中类似的形象，该书的讽刺意味更强。请根据你的阅读积累，完成表格。

八、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

冬天

朱自清

①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还在走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外面虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着他们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的。

（选自朱自清散文集《你我》）

12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．第②段画线句“我们都不大说话，只有均匀的桨声”，这里强化渲染了清幽宁静，映衬出友情的悠远流长。

B．第④段文中最后一句意思是说：冬天，只有一家人的亲情才显得很温暖、温馨。

C．全文由三幅画面构成，写出了家庭的温暖，亲情的温馨，也表达了作者对妻子的爱及怀念之情。

D．第③段中写台州的冬天的寒冷的特点，表现他们在那里人生地不熟，又遇到这些发生在冬天里的事，但却洋溢着浓浓的亲情。

13．文章写了哪几件事？请用自己的语言概述。

14．结合语境按照要求赏析。

（1）“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。（从描写角度赏析）

（2）我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。（品味句子所表达的情感）

15．文中第③画线的句子“外面虽老是冬天，家里却老是春天”在结构上有什么作用？它在文中有什么深刻含意？

16．文章题目叫“冬天”，而文中却无一句描写冬天的语句，对此你是如何理解的？

九、语言表达

17．根据要求完成任务。

新学期，新学校，新同学，小慈参加班级综合性学习“有朋自远方来”活动。同学们对以QQ和微信为代表的互联网交友方式进行了热烈的讨论。互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。

请你也参与其中，对网络交友方式谈谈自己的看法。

要求：观点明确，有理有据，表达得体，80字左右。

十、作文

18．阅读下面的文字后作文

一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活的更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题，写一篇文章。

提示语要求：（1）可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文章不少于600字。（3）不得抄袭。（4）不出现真实的信息，否则会被扣分。

2023年宁波市南部区、县九年级联考语文模拟试卷

参考答案

1．     巅     迭     A     A

2．     山雨欲来风满楼     怜君何事到天涯     天涯若比邻     千里共婵娟     北风卷地白草折     非宁静无以致远     恢弘志土之气     不宜妄自菲薄     处江湖之远则忧其君     长风破浪会有时     直挂云帆济沧海

3．D

4．     （1）就     （2）喜爱     （3）志向     （4）邀请    5．（1）我们本来就是做买卖的人家，生了儿子能够从事这一行，我的手艺不废弃就足够了，为什么要跟读书人交往呢？

（2）一年之后，詹鼎把他的老师所能教的都学会了，老师就告辞离开了。    6．不顺畅。原因：家里贫困，请不起老师；他父亲起初不支持他读书，后来看他意志坚定才同意。

7．（1）材料一示例：当下，父亲在家庭教育中“缺位”成为不少家庭的现状。

材料二示例：有学校设立“爸爸接送日”，意在呼唤给孩子完整的亲情陪伴。

（2）示例：有将近一半的家庭爸爸很少陪伴孩子，只有一成多的家庭爸爸陪伴孩子的时间比较多。

（3）示例一：爸爸，我知道您为我们的家奔波忙碌，非常辛苦，但是您在家庭教育中扮演着重要的角色，在我的成长过程中起着至关重要的作用，如果您长期缺席，很可能影响我的健康成长。您能在工作之余多抽点时间陪陪我吗？

示例二：爸爸，我在生活和学习中有很多问题想询问您，想听听您的看法，有些事情妈妈并不擅长，即使她再“全能”也不能代替您。您能在工作之余多抽点时间陪陪我吗？我的成长和进步需要您！

8．D    9．描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

10．(1)     施耐庵     官逼民反

(2)     鲁智深（或鲁达）     花和尚；     倒拔垂杨柳（或大闹野猪林、单打二龙山等）     谨慎细心

11．(1)     周进     吴敬梓     儒林外史

(2)①他是一个贪官，他蛮横无理、依仗权势为非作歹、鱼肉百姓，勾通官府，巧取豪夺。为了霸占寺庙的田产，诬陷和尚白吃官司。

②少年时善良、孝顺，照顾父亲；后来变成寡情薄义、人格扭曲的畸形读书人。潘三入狱不去探望，隐瞒婚史，另娶他人。

12．D    13．（1）儿时的冬天，“我”和家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐。（2）在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖。（3）在台州时，“我”与家人过了一个温暖的冬天。    14．（1）用“仰、觑、伸、夹、放”等一系列连贯的动词，运用动作细节描写，生动传神父亲给我们夹豆腐的形象表现出父亲浓浓的爱子之情。

（2）豆腐星不是什么美味佳看，却能使我们驱走冬天的寒意，更体现了父子之间的爱，作者回忆起这天伦之乐，感到温馨、幸福、令人难忘。    15．承上启下的过渡作用；外边是冬天，而家里是春天，表现出家中的温暖、作者对家的牵挂，以及作者与妻儿相依相伴的温馨（意对即可）。    16．①因为所写的事情都发生在冬天。②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差，以冬天为背景，更能衬托出亲情、友情的温馨。

17．示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。

[示例二]我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，很难有真心话说。而且网络上人员鱼龙混杂，网上所说的与现实生活中呈现的往往会有差距。如果把握不好，我们甚至还有可能上当受骗。

18．因为有了期盼

一只小鸟，因为有了期盼，就张开了翅膀，飞向了蓝天；一朵鲜花，因为有了期盼，才含苞欲放，最终绽出自己的美丽；一缕春风，因为有了期盼，就化身为使者，唤醒沉睡的大地。我，因为有了期盼，笑对生活。

窗外乌压压一片，整个天空布满了阴霾，细弱的树苗被狂风吹弯了腰，从树上脱落的树叶被风儿裹挟着划过窗前。我们静静地坐在教室里，等待着宣布期中模拟测试的成绩。终于，我的试卷发下来了。我一看蒙了，一个个鲜红的大叉似乎在向我张牙舞爪，狰狞着向我扑来。我的心一下子跌入了万丈深渊。

回到家，一个人静静地坐在书桌前，没了往日的欢愉。今天考得这么渣，叫我怎么来面对接下来的考试呢，我很失落，很彷徨。

月光淡淡，如流水一般，静静地泻在书桌上，映出了母亲起早贪黑干家务的瘦小身影，映出了父亲整日奔波劳碌的身躯，映出了上学前父母以关切的目光给我送行，傍晚又以期待的眼眸迎我回家。正是有了他们的期盼，我坚持到了今天。如果，我就此放弃，那让我怎么对得起我的父母呢？我翻开课本，里面夹着一张纸条“心怀希望”。我一遍又一遍地念着，仿佛明白了许多。父母对我那深切的期盼就如一股强大的力量，给我最大的支持。在人生的道路上，没有我们战胜不了的困难，青春的字典里没有“低头”二字，有的只是昂首挺胸走好接下来的每一步。“世界以痛吻我，我要回报以歌。”既然生活中有许多困难难以避免，那我就只有无所畏惧地面对。我将带着那份执着，那份期盼，心怀希望地去迎接每一次挫折。

花谢了，叶还绿着；考砸了，我还可以再来。我相信，最终我会在考场上洒然一笑。因为有了期盼，面对困难，我能勇敢以待；面对失败，我也毫不气馁。我会带着这份期盼，一直向前。